醫(yī)學(xué)新冠防控統(tǒng)計案例教學(xué)課件_第1頁
醫(yī)學(xué)新冠防控統(tǒng)計案例教學(xué)課件_第2頁
醫(yī)學(xué)新冠防控統(tǒng)計案例教學(xué)課件_第3頁
醫(yī)學(xué)新冠防控統(tǒng)計案例教學(xué)課件_第4頁
醫(yī)學(xué)新冠防控統(tǒng)計案例教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一、前言演講人目錄01.前言07.健康教育03.護理評估05.護理目標(biāo)與措施02.病例介紹04.護理診斷06.并發(fā)癥的觀察及護理08.總結(jié)醫(yī)學(xué)新冠防控統(tǒng)計案例教學(xué)課件01前言前言2020年至今,新冠疫情如同一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,深刻改變了全球醫(yī)療體系的運行模式。作為一名在感染科工作十余年的護士,我見證了從疫情初期的手忙腳亂,到如今常態(tài)化防控下的從容有序。這段歷程中,我最深的體會是:防控工作的每一個環(huán)節(jié)都需要“數(shù)據(jù)說話”,每一例患者的護理都需要“精準施策”。而統(tǒng)計案例教學(xué),正是將臨床經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為可復(fù)制、可推廣的護理策略的關(guān)鍵工具。今天,我將以2022年奧密克戎流行期參與護理的一例普通型新冠患者為例,結(jié)合防控統(tǒng)計數(shù)據(jù),與大家共同梳理新冠患者護理的全流程。這個案例不僅包含個體護理的細節(jié),更串聯(lián)起了疫情防控中“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”的核心邏輯——它像一面鏡子,照見了我們在防控中的優(yōu)勢與不足,也照見了護理工作在阻斷傳播鏈、促進患者康復(fù)中的重要作用。02病例介紹病例介紹記得那天是2022年3月15日,我值大夜班。凌晨2點,急診平車推送來一位患者,是社區(qū)工作者張大姐,48歲,體型微胖,既往有甲狀腺結(jié)節(jié)病史(無甲亢),否認高血壓、糖尿病等基礎(chǔ)病。她的主訴很典型:“發(fā)熱3天,咳嗽、乏力2天”。“護士,我測了抗原是陽性,社區(qū)核酸混管也異?!睆埓蠼阏f話時氣促明顯,呼吸頻率24次/分,額頭上還掛著汗珠。她的家屬被攔在急診外,隔著玻璃朝我們比劃,眼神里全是焦急??焖僭u估生命體征:體溫38.9℃,心率105次/分,血氧飽和度(未吸氧)93%;肺部聽診右下肺可聞及細濕啰音。急診CT提示“雙肺多發(fā)磨玻璃影,右肺下葉可見實變灶”,符合新冠病毒肺炎普通型表現(xiàn)(根據(jù)《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第九版)》分型標(biāo)準)。核酸復(fù)核結(jié)果4小時后回報:陽性(Ct值18)。病例介紹入院后,張大姐被收入感染科隔離病房。我們調(diào)取了她的活動軌跡:近7天參與過3次社區(qū)全員核酸采樣,其中3月10日曾接觸過1例后續(xù)確診的密接者;家庭聚集史顯示,其丈夫3月13日出現(xiàn)咽痛(后核酸陰性),兒子(16歲)未出現(xiàn)癥狀(核酸陰性)。這些數(shù)據(jù)后來被錄入?yún)^(qū)域疫情防控統(tǒng)計系統(tǒng),成為流調(diào)溯源的重要依據(jù)。03護理評估護理評估面對張大姐這樣的患者,護理評估必須“多維度、動態(tài)化”。我?guī)еo理實習(xí)生小吳,一邊給她講解,一邊完成了這例評估——生理評估感染相關(guān)指標(biāo):體溫波動于38.2-39.1℃(弛張熱),C反應(yīng)蛋白(CRP)28mg/L(正常值<10),降鈣素原(PCT)0.08ng/ml(正常),提示病毒感染為主,無明顯細菌疊加感染;呼吸功能:靜息狀態(tài)下血氧93%(吸空氣),活動后(如如廁)降至88%,呼吸頻率22-26次/分,肺部CT顯示病變累及雙肺(累及率約25%);基礎(chǔ)狀態(tài):BMI26.5(超重),長期社區(qū)工作導(dǎo)致腰背痛(入院時訴“腰僵”),但無其他基礎(chǔ)病;營養(yǎng)狀況:3天食欲下降,每日進食量約平時1/2,未出現(xiàn)嘔吐、腹瀉,血紅蛋白120g/L(正常),白蛋白38g/L(正常下限)。心理評估隔離病房的環(huán)境對患者是極大的心理挑戰(zhàn)。張大姐入院時反復(fù)問:“我會不會轉(zhuǎn)成重癥?”“我兒子會不會被隔離?”“社區(qū)的核酸采樣誰來頂班?”夜間查房時,我發(fā)現(xiàn)她枕頭邊放著手機,屏幕亮著,是和兒子的聊天記錄:“媽媽,我會好好上網(wǎng)課,你別怕?!彼劢怯袦I痕——這是典型的“分離性焦慮”,加上對疾病預(yù)后的擔(dān)憂,焦慮自評量表(GAD-7)評分12分(中度焦慮)。社會評估張大姐是社區(qū)“骨干”,疫情期間負責(zé)3個小區(qū)的物資配送和特殊人群關(guān)愛。她的社會支持系統(tǒng)中,丈夫是出租車司機(需居家健康監(jiān)測),兒子在讀高中(線上上課),社區(qū)同事每日通過微信報平安,并幫她處理緊急事務(wù)。但她仍擔(dān)心“自己倒下會影響工作進度”,這種“角色沖突”可能影響治療依從性。防控相關(guān)評估作為社區(qū)工作者,張大姐的感染暴露出基層防控的一個細節(jié)問題:她雖每日佩戴醫(yī)用外科口罩,但因頻繁核對信息、喝水,口罩松脫率較高(流調(diào)時自述“一天要調(diào)整10多次”);同時,采樣點環(huán)境通風(fēng)不足(位于地下車庫),可能增加了氣溶膠傳播風(fēng)險。這些數(shù)據(jù)后來被反饋至社區(qū)防控小組,推動了“采樣點選址優(yōu)化”和“防護工具改良”(如加裝掛耳式口罩固定帶)。04護理診斷護理診斷基于評估結(jié)果,我們列出了5項主要護理診斷(按優(yōu)先級排序):01體溫過高:與新冠病毒感染引起的炎癥反應(yīng)有關(guān)(依據(jù):體溫38.9℃,CRP升高);02氣體交換受損:與肺部炎癥導(dǎo)致肺泡-毛細血管膜通透性增加有關(guān)(依據(jù):血氧飽和度下降,CT顯示磨玻璃影);03焦慮:與隔離環(huán)境、疾病預(yù)后不確定及社會角色中斷有關(guān)(依據(jù):GAD-7評分12分,反復(fù)詢問病情);04營養(yǎng)失調(diào)(低于機體需要量):與發(fā)熱、食欲下降導(dǎo)致攝入減少有關(guān)(依據(jù):進食量減少,白蛋白38g/L);05潛在并發(fā)癥:急性呼吸窘迫綜合征(ARDS)、深靜脈血栓(DVT)(依據(jù):肺部病變進展風(fēng)險、活動減少)。0605護理目標(biāo)與措施體溫過高目標(biāo):入院72小時內(nèi)體溫降至37.5℃以下,且無反復(fù)高熱。措施:每4小時監(jiān)測體溫(高熱時每2小時),記錄熱型;物理降溫:體溫>38.5℃時,使用冰袋(包裹毛巾)置于腋窩、腹股溝,避免冰敷心前區(qū);溫水擦浴(水溫32-34℃),重點擦拭大血管走行處;藥物干預(yù):遵醫(yī)囑予對乙酰氨基酚0.5g口服(體溫>38.5℃或患者自覺不適時),觀察用藥后30分鐘體溫變化及有無出汗過多(警惕脫水);補液支持:鼓勵每日飲水1500-2000ml(無禁忌),必要時靜脈補充5%葡萄糖鹽水500ml(監(jiān)測尿量,保持>1500ml/日)。氣體交換受損目標(biāo):入院5日內(nèi)靜息狀態(tài)下血氧飽和度≥95%(吸空氣),活動后≥92%。措施:氧療管理:初始予鼻導(dǎo)管吸氧(2L/min),根據(jù)血氧調(diào)整流量(最高不超過5L/min,避免高濃度氧抑制呼吸驅(qū)動);若血氧仍<92%,改用面罩吸氧(5-8L/min);體位干預(yù):采取高半臥位(床頭抬高30-45),減輕膈肌上抬,增加肺通氣量;呼吸訓(xùn)練:指導(dǎo)腹式呼吸(吸氣時腹部隆起,呼氣時收縮,頻率8-10次/分),每日3次,每次10分鐘;咳嗽時按壓腹部(減少胸痛),鼓勵有效咳嗽排痰(痰液粘稠時予霧化吸入乙酰半胱氨酸);病情監(jiān)測:持續(xù)心電監(jiān)護,每小時記錄血氧、呼吸頻率;觀察有無呼吸深快、口唇發(fā)紺、三凹征等ARDS早期表現(xiàn)。焦慮目標(biāo):入院3日內(nèi)GAD-7評分降至7分以下(輕度焦慮),能主動配合治療。措施:建立信任關(guān)系:每日固定時間與張大姐溝通(如晨間護理后、晚間查房前),主動告知病情進展(“今天體溫降了0.5℃,是好現(xiàn)象”)、核酸檢測動態(tài)(“Ct值升到22了,病毒載量在下降”);心理支持工具:提供手機(經(jīng)消毒后),允許每日1次30分鐘視頻通話(與家人、社區(qū)同事);在病房張貼“康復(fù)進度表”(用紅黃綠貼紙標(biāo)記體溫、血氧、癥狀變化),讓她直觀看到好轉(zhuǎn);認知行為干預(yù):針對“擔(dān)心轉(zhuǎn)重癥”,用統(tǒng)計數(shù)據(jù)解釋:“普通型患者中,90%以上經(jīng)規(guī)范治療可康復(fù),您的Ct值在上升,肺部病變沒有擴大,屬于預(yù)后較好的類型”;針對“擔(dān)心影響工作”,聯(lián)系社區(qū)書記錄制語音:“你安心治病,我們輪班頂上了,等你回來”。營養(yǎng)失調(diào)目標(biāo):入院1周內(nèi)每日進食量恢復(fù)至平時80%,白蛋白≥40g/L。措施:飲食指導(dǎo):根據(jù)張大姐的口味(偏好清淡),制定“高熱量、高蛋白、易吞咽”食譜,如肉末粥、蒸水蛋、魚肉羹;避免辛辣、油膩(可能加重咳嗽);少食多餐:每日5-6餐,每餐間隔2-3小時,避免一次性進食過飽(增加膈肌壓力);營養(yǎng)補充:若進食仍不足,遵醫(yī)囑予腸內(nèi)營養(yǎng)劑(如瑞代)200ml/次,每日2次,口服或鼻飼(張大姐拒絕鼻飼,選擇口服);食欲刺激:餐后含服陳皮糖(促進消化),播放輕松音樂(改善進食情緒)。06并發(fā)癥的觀察及護理并發(fā)癥的觀察及護理新冠患者的并發(fā)癥可能“靜悄悄”發(fā)生,尤其是普通型向重型轉(zhuǎn)化的48-72小時(張大姐是入院第3天)。我們重點關(guān)注了以下3類并發(fā)癥:ARDS(急性呼吸窘迫綜合征)觀察要點:1呼吸頻率>30次/分,血氧飽和度進行性下降(吸空氣<90%,面罩吸氧<92%);2動脈血氣分析:氧合指數(shù)(PaO?/FiO?)<300mmHg(正常值>300);3肺部聽診:濕啰音范圍擴大,或出現(xiàn)呼吸音減弱。4護理措施:5立即通知醫(yī)生,準備高流量氧療(HFNC)或無創(chuàng)呼吸機;6調(diào)整體位為俯臥位(若患者耐受),改善氧合;7限制液體入量(避免肺水腫),記錄24小時出入量(入量≤出量+500ml)。8深靜脈血栓(DVT)觀察要點:1雙下肢對稱性腫脹(單側(cè)腫脹更警惕),皮膚溫度升高,腓腸肌壓痛(Homan征陽性);2D-二聚體升高(張大姐入院時D-二聚體0.8μg/ml,正常值<0.5)。3護理措施:4早期活動:無禁忌時,鼓勵床上主動活動(踝泵運動:勾腳、伸腳,每小時10次);5物理預(yù)防:使用間歇性氣壓治療儀(每日2次,每次30分鐘),穿戴醫(yī)用彈力襪;6藥物預(yù)防:遵醫(yī)囑予低分子肝素4000IU皮下注射(每日1次),監(jiān)測凝血功能(APTT)。7膿毒癥(細菌疊加感染)觀察要點:體溫持續(xù)>39℃或驟降至正常以下,心率>120次/分;白細胞計數(shù)>10×10?/L或<4×10?/L,PCT>0.5ng/ml;患者出現(xiàn)意識模糊、尿量減少(<0.5ml/kg/h)。護理措施:及時留取血培養(yǎng)、痰培養(yǎng)(晨起深部痰);遵醫(yī)囑使用廣譜抗生素(如莫西沙星),觀察藥物反應(yīng)(如皮疹、腹瀉);補充血容量(必要時輸注生理鹽水或羥乙基淀粉)。張大姐住院期間,D-二聚體一度升至1.2μg/ml,但通過早期活動和低分子肝素干預(yù),未出現(xiàn)下肢腫脹;體溫在入院第3天降至37.2℃,未進展為ARDS或膿毒癥——這驗證了“早觀察、早干預(yù)”的重要性。07健康教育健康教育健康教育是防控閉環(huán)中“最后一公里”,不僅要教會患者自我管理,更要通過他們影響家庭和社區(qū)。我們分3個階段開展:入院期(第1-2天)重點:消除恐懼,明確隔離意義。“張大姐,您現(xiàn)在住的是負壓病房,空氣每小時交換12次,病毒不會漏到外面;您的物品都會經(jīng)過消毒,家屬接觸也安全?!薄翱人曰虼驀娞鐣r用紙巾捂住口鼻,沒有紙巾就彎肘遮擋,這樣能減少病毒傳播給別人?!敝委熎冢ǖ?-7天)重點:癥狀監(jiān)測與康復(fù)訓(xùn)練。01“如果您覺得呼吸比平時費勁,或者一說話就喘,要馬上按呼叫鈴;體溫超過38.5℃超過2小時也要告訴我們?!?2“現(xiàn)在可以做‘吹氣球’訓(xùn)練:深吸一口氣,慢慢吹鼓氣球,每天3組,每組10次——這能幫您鍛煉肺功能?!?3出院前(第10-12天)重點:居家康復(fù)與社區(qū)防控?!俺鲈汉笄?周避免劇烈運動(比如爬樓梯),可以散步(每次10分鐘,每日2次);3個月內(nèi)每1個月復(fù)查一次肺部CT。”“作為社區(qū)工作者,您回來后要提醒同事:采樣時口罩要壓實鼻夾,每2小時更換一次;采樣點要選通風(fēng)好的地方,避免密閉空間。”張大姐出院時,拉著我的手說:“我回去就把這些經(jīng)驗分享給社區(qū)防控小組,咱們不能再讓同事‘帶病上崗’了。”后來聽說,她所在的社區(qū)制定了“采樣人員健康監(jiān)測表”,要求每日記錄體溫、癥狀——這正是護理健康教育的“外溢效應(yīng)”。08總結(jié)總結(jié)這個案例像一顆“微縮的防控標(biāo)本”,串聯(lián)起了從患者個體護理到社區(qū)防控的全鏈條:從張大姐的感染軌跡,我們看到了基層防控的薄弱環(huán)節(jié);從她的護理過程,我們驗證了“精準評估-動態(tài)干預(yù)-健康教育”的護理模式有效性;從她的康復(fù)和返崗,我們見證了“患者-醫(yī)護-社區(qū)”三方協(xié)同的防控力量。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,202

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論