關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)（30篇）

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇1

對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)來說一天不進(jìn)行實(shí)踐將有可能出現(xiàn)能力的「降，

我向來都是認(rèn)為只有通過不斷的實(shí)踐才能夠讓自己的醫(yī)療水平維持

在一個(gè)較高的水準(zhǔn)線上，畢竟生疏之類的事情出現(xiàn)在自己身上的話

將意味著一身所學(xué)都將白費(fèi)，不管怎么說如果攤上醫(yī)療事故之類的

意外將對(duì)自己的醫(yī)學(xué)生涯造成沉重的打擊，或許正是有著危機(jī)意識(shí)

才會(huì)令自己在暑假之中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的吧，事實(shí)證明在經(jīng)歷過實(shí)踐

以后自己在鍛煉臨床造作能力之余還收獲了許多醫(yī)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

其實(shí)自己本次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是在家鄉(xiāng)的一處小診所給醫(yī)生當(dāng)

助理而已，實(shí)際上判斷病人一些常見的癥狀所運(yùn)用到的手法也是要

通過長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)用才能夠掌握的，在暑假之中常見的病狀一般來說

都是空調(diào)造成的感冒以及冷飲造成的腸胃不適，一般來說無論是哪

個(gè)年齡階層的病人都能夠看出他們對(duì)年輕醫(yī)生的輕視，尤其是在聽

說自己不過是還沒畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生以后更是不愿讓我進(jìn)行診斷，所以

在前期的時(shí)候我都是跟在一旁觀察并聽取醫(yī)生的講解。

在經(jīng)歷了兩個(gè)月的暑假社會(huì)實(shí)踐以后我覺得最為重要的是要建

立起與病人之間的信任渠道，也就是說第一步要讓病人對(duì)醫(yī)生有著

信任并且不存在任何的防備，這樣的話才能夠讓醫(yī)生在診療過程中

更好地發(fā)揮自己的醫(yī)學(xué)水平。除此之外還要從病人比較模糊的描述

之中準(zhǔn)確的判斷出病情才能夠想出解決的辦法，不過有些時(shí)候我發(fā)

現(xiàn)部分病人竟然在描述病情的時(shí)候都存在撒謊現(xiàn)象，這讓我一個(gè)還

沒畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生在不解之余還感到十分苦惱，這些判斷依據(jù)都是要

經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐才能夠得以驗(yàn)證的。

在自己暑假實(shí)踐過程中越是深入便越是了解自身診療水平上面

的不足，醫(yī)學(xué)生只有多實(shí)踐才能夠?qū)⒆陨硭鶎W(xué)融匯貫通這類話還是

有著一定的道理的，至少現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)生相:匕于過去那般不成熟的系

統(tǒng)理論已經(jīng)好了很多，如果說這樣都不能夠有所成就的話只能夠說

明自己在這方面的確沒有什么天分，不過隨著社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束以及

診所醫(yī)生的稱贊可以看出自己的確是有著很大的收獲，不過更多的

問題還需要在開學(xué)以后再去和指導(dǎo)老師進(jìn)行詢問才能找到解決方

法。

不過在這次社會(huì)實(shí)踐之中我體會(huì)最深的還是對(duì)未來的一些感

慨，或許當(dāng)自己從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)以后就能夠正式成為一名治病救人的

醫(yī)生，但是其中必定有著許多曲折的路線需要自己去進(jìn)行開拓才能

夠有著美好的未來C

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇2

醫(yī)生，是對(duì)救死扶傷的美麗詮釋；醫(yī)生，是對(duì)革命人道主義的

不斷追求。作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的我們醫(yī)學(xué)生來說，成為一名合格的

醫(yī)生是我們的夙愿C如今只是大二年級(jí)的我們，學(xué)校為了讓我們更

好地了解我們的專業(yè)，學(xué)校不僅開設(shè)臨床導(dǎo)論課，還讓我們到各自

的地方醫(yī)院提前體驗(yàn)臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐。于是，在這個(gè)特別的假期，我

帶回家鄉(xiāng)的不僅是思鄉(xiāng)情愫，還有一張學(xué)校的介紹信。

萬事開頭難。拿著介紹信的我并沒有像我想象中那么容易的就

進(jìn)入我地方的醫(yī)院c因?yàn)橹挥写髮W(xué)二年級(jí)的我所具有的知識(shí)真是微

乎其微，光是滿目琳瑯的科室種類就足以讓我頭暈許久，提及對(duì)于

各個(gè)科室的認(rèn)知，更可以讓我羞澀為一只井底之蛙。于是，剛開始

就在第一所醫(yī)院就碰壁，被以不收大二見習(xí)生等鐵規(guī)定為由所拒。

之后經(jīng)過各方努力，功夫不負(fù)有心人，我幸運(yùn)地被永安市立醫(yī)院寬

容接受，并被安排到內(nèi)科里的消化，呼吸，腎內(nèi)分泌等科室里見

習(xí)，之后又轉(zhuǎn)到普通外科與腫瘤外科里見識(shí)學(xué)習(xí)。

第一天，穿著以其他醫(yī)生不同標(biāo)志的白大褂，掛著見習(xí)生牌

子，神情慌里慌張的我在科室里顯得格外顯眼。還沒來得及認(rèn)熟科

室里的所有人，我就馬上被叫去一起查房。查房？查房！我努力平

定自己在醫(yī)院科室與真正醫(yī)生一起共處的激動(dòng)與不安，讓自己去見

識(shí)以往只有聽說的查房。不容自己在原地慌亂，我馬上跟上醫(yī)生的

腳步，一間一間地探望病人。在病房里，感覺醫(yī)生的問診等一些步

驟在腦海里會(huì)有些模糊印跡，我努力尋找臨床導(dǎo)論課上所學(xué)知識(shí)的

影子。但當(dāng)醫(yī)生問問我一些臨床知識(shí)，時(shí)不時(shí)問問我的情況，考考

我一些技巧，我都幾次語塞，不知如何回答。少頃，我覺得我此時(shí)

在醫(yī)院的出現(xiàn)就是個(gè)多余。是啊，自己掌握的知識(shí)太少了，腦海里

就只有五個(gè)字：什么都不會(huì)……

誠(chéng)然，在見習(xí)的這段時(shí)間里，“什么都不會(huì)“真深深嵌入我的

腦海里，我深深體會(huì)到自己滄海一粟的渺小。自己掌握的知識(shí)真是

太少了，我在今后的學(xué)習(xí)生活中不知道需要給自己充多少電?！笆?/p>

不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。且不說自己缺乏多少的專業(yè)知識(shí)，且

不說自己缺乏多少的臨床經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生本身確實(shí)就是個(gè)終生學(xué)習(xí)的職

業(yè)。在這次見習(xí)中，科室辦公桌上的更種專業(yè)書籍不可枚數(shù)，各個(gè)

醫(yī)師查閱書籍的畫面屢見不鮮，各科醫(yī)相互探討的場(chǎng)景更是比比皆

是。病人的癥狀并不能像書上理論情況的發(fā)展，很有可能是同時(shí)幾

個(gè)病狀的同時(shí)疊加，與此同時(shí)醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)情況隨時(shí)會(huì)發(fā)生。為

了能夠應(yīng)付瞬息萬變的病人狀況，窮則變。所以，醫(yī)生必須無時(shí)無

刻在學(xué)習(xí)，在我今后的道路上，我必然不能停下學(xué)習(xí)的腳步，不斷

汲取營(yíng)養(yǎng)，才能為自己的理想插上翅膀。

這次見習(xí)中，接觸的許多都是只聞其名的陌生事，幾乎都是新

鮮的事。這次見習(xí)中，有幸能看到穿刺引流、B超、彩超、心電圖

的測(cè)量等操作及大腸的局部切除術(shù)等外科手術(shù)，雖然只能一旁的觀

看，依然激動(dòng)不已,對(duì)于這些操作及有些關(guān)乎性命的手術(shù)，我也不

由得有著擔(dān)憂與害怕。當(dāng)我向醫(yī)生問及對(duì)這些工作的感覺時(shí)，這些

醫(yī)生們只是微微一笑，并反問“經(jīng)常重復(fù)做的事情，到最后你還會(huì)

有什么感覺？"我思忖許久，確實(shí)，到了孰能生巧，信手捏來的狀

態(tài)，就不會(huì)在像我新手這樣有著緊張，好奇，害怕的錯(cuò)雜情緒了

吧……

對(duì)于一個(gè)職業(yè)有它的社會(huì)道德操守，身系人命的醫(yī)生具有應(yīng)有

的醫(yī)德更是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。之前就有聽身邊生活許多人對(duì)醫(yī)生的評(píng)

價(jià)，其中褒貶不一，但大部分的人都會(huì)有偏見。醫(yī)生對(duì)待病人的態(tài)

度，醫(yī)生的道德觀念等等都在和自身利益在歷史天平上經(jīng)受考驗(yàn)。

這次見習(xí)中，我待的消化內(nèi)科的病人天天都是絡(luò)繹不絕，并且不斷

有新的病人住進(jìn)來C主任醫(yī)師及同組的兩位醫(yī)師有時(shí)候忙的七上八

下。我見過一次這樣的情況：在一次上午，那天也不知道為什么正

好新住院的病人特別多，同時(shí)也有許多病人家屬陪同病人一起來到

醫(yī)院，辦完住院手續(xù)的他們馬上都來科室里詢問自己家屬的情況，

很快科室就被病人家屬及其他的一些病人圍得水泄不通，主任只能

邊進(jìn)行著手頭的工作并不時(shí)抬頭回答一個(gè)個(gè)回答周邊的病人家屬，

并且不時(shí)會(huì)有幾個(gè)護(hù)士輪番拿病歷或者其他文件給主任或者叫主任

去處理其他事情。這樣的喧鬧的狀況持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)，空氣中充

斥越來越煩躁氣息，主任的語氣也顯得越來越不耐煩，只是見習(xí)生

的我也看得愈發(fā)煩悶。感覺整個(gè)科室就是個(gè)巴爾干半島，只需要一

個(gè)火星就能點(diǎn)燃的火藥桶。

果真不愉快的事情不幸發(fā)生了……一個(gè)年近六旬的老病人在等

了有點(diǎn)長(zhǎng)的時(shí)間后也起了慍色，在輪到他的時(shí)候，由于他是老病

人，主任只是讓他按上次的診斷繼續(xù)治療觀察。這個(gè)回答讓老人不

愿意了“可是病情一直沒有好轉(zhuǎn)??？難道我就一直就這樣干等下

去？你要給個(gè)說法呵？”主任頭也沒轉(zhuǎn)地說“我現(xiàn)在很忙啊，你那

病按照診斷的沒有錯(cuò)的，你先回病房！”“什么？那我到底多久才

好？我等這么久就等你說這句？你這有多大牌啊？“老病人怒道。

原本就煩躁的主任也怒地放聲“你沒見我正在忙嗎？不相信我就不

要找我看！”“你這庸醫(yī)！你這是在謀財(cái)害命！”面紅耳赤的老人

吼道。主任也怒了“什么？你說什么？不愿意就出去！”頓時(shí)，空

氣感覺都凝固了。兩人相互瞪著雙目相對(duì)著，感覺有著什么更不好

的事情將一觸即發(fā),科室此時(shí)卻顯得出奇的靜，似乎連一根細(xì)針的

落地聲都能聽見。

還好，聞?dòng)嵍鴣淼淖o(hù)士與其他科室的醫(yī)師都安撫場(chǎng)面。氣沖沖

的老人最后回到了病房，主任在一旁單獨(dú)坐著冷靜許久，才繼續(xù)開

始工作?？粗@個(gè)場(chǎng)景的我倒吸了一口涼氣，沒想到會(huì)發(fā)生這樣的

事，但令我比較意外的是，之后主任主動(dòng)去向那個(gè)病人道歉，并且

好好的解釋他的病情。

萬幸這件事情有個(gè)好的結(jié)果，但是這件事卻令我感慨頗深，之

后也偶爾會(huì)發(fā)生類似的事情。就對(duì)于這件事，我首先也為病人所受

的待遇感到不公，但是我更能理解主任，了解主任的無奈。在那樣

的工作強(qiáng)度下，誰能始終保證自己原來穩(wěn)定情緒？換位思考下都會(huì)

有這樣的煩躁。我也為自己的未來，為這個(gè)社會(huì)感慨。要處理好醫(yī)

患關(guān)系不是想象中的那么簡(jiǎn)單。現(xiàn)在外面流傳著的一些關(guān)于醫(yī)生脾

氣差的流言蜚語并不能直接就全歸醫(yī)生的錯(cuò)，在中國(guó)這個(gè)社會(huì)環(huán)境

下醫(yī)生的工作環(huán)境并不是設(shè)想中的那么美好，我們以前在學(xué)校所幻

想的醫(yī)生的安慰舒適的場(chǎng)景也需要重建。對(duì)這樣的情況，想到未來

的我，我也只能無奈的搖搖頭?，F(xiàn)在，我不能期待未來的醫(yī)院以及

醫(yī)療環(huán)境能有改善的多么的美好，我只能從現(xiàn)在開始慢慢的改變自

己，加強(qiáng)自己的溝通技巧，提升自己的道德修養(yǎng)，好好的培養(yǎng)一個(gè)

好的品性。

這次見習(xí)，由于現(xiàn)在才大二，知識(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，無法學(xué)到太

多的臨床技巧。我見習(xí)的后期大部分都開始觀察醫(yī)院醫(yī)生們的工

作。我發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生每天的工作很多都是具有重復(fù)性，除了之前說的

時(shí)常會(huì)有大量病人需要處理時(shí)會(huì)忙的手忙腳亂，有時(shí)就是一個(gè)下午

都在打病歷，這是最枯燥乏味的。而且，醫(yī)生雖然有工作上下班的

時(shí)間制度，但是醫(yī)生加班已經(jīng)成為了家常便飯，醫(yī)生的工作強(qiáng)度其

實(shí)很大。更令我吃驚的是，醫(yī)院對(duì)醫(yī)生職稱的考察比較嚴(yán)厲。且不

論醫(yī)生，就是醫(yī)院的護(hù)士，她們從進(jìn)醫(yī)院當(dāng)護(hù)士后，要經(jīng)過至少五

年的考查才能生為護(hù)師，然后再經(jīng)過七年才能生為主管護(hù)師，然后

再經(jīng)過幾年的院方考察，才從一批人里面選出一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)，真是十

年磨一劍。同時(shí)，在小的地方醫(yī)院里，剛進(jìn)去的幾年里，醫(yī)生與護(hù)

士的工資與待遇是極低的，工作與收入并不成正比，但剛畢業(yè)的醫(yī)

生與護(hù)士也是無可奈何的。我對(duì)未來的憧憬確實(shí)一下破滅，感覺一

切都是海市蜃樓，這時(shí)深感“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

這句話的.份量。

我開始對(duì)此表現(xiàn)的比較的消極，感覺自己選擇了一個(gè)錯(cuò)誤的專

業(yè)，但之后和外科里的一位學(xué)長(zhǎng)的談話又重塑了我的積極性。他說

“一切開始都困難的，但只要選擇了，就不要放棄，不管前面的路

變得怎么樣。作為一名醫(yī)生，只要你認(rèn)真，生活下去是沒有問題

的，而且一定會(huì)越過越好。更重要的是，作為一名醫(yī)生，你不僅可

以保護(hù)你愛和愛你的人，你還能救治許許多多的人，為這個(gè)世界做

出許多的貢獻(xiàn)。人生在世，總要給這個(gè)世界改變什么，總要向社會(huì)

證明你存在的價(jià)值C"我深深被他說的話所觸動(dòng)…

是的，未來的道路因?yàn)楹ε露兊闷閸?，未來的方向因?yàn)槟懬?/p>

而變得迷茫。我既然選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，定要風(fēng)雨無阻向前；既

然目標(biāo)是地平線，留給世界的必是白衣天使的背影。我不該悲觀，

我不能膽怯。今后大學(xué)讀書還有三年，考研還要三年，到醫(yī)院后也

許還要幾年的培訓(xùn)c誠(chéng)然，倚天照海花無數(shù)，高山流水心自知。在

今后這么多的學(xué)習(xí)日子里，我不會(huì)彷徨，我必當(dāng)矢志不移地學(xué)習(xí)我

的專業(yè)知識(shí)，提高自己的修養(yǎng)，彌補(bǔ)自己的缺陷，立志做一名合格

的醫(yī)生。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇3

期末考試一結(jié)束，不由得心生感慨：我又走完了大學(xué)的第二

年。接到社會(huì)實(shí)踐的通知，我迫不及待的想要進(jìn)入醫(yī)院學(xué)習(xí)，以鍛

煉提升自己。作為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，學(xué)校給了我們這樣一個(gè)實(shí)踐的機(jī)

會(huì)，我感到很榮幸C我想要在醫(yī)院學(xué)到課本里學(xué)不到的知識(shí)，學(xué)習(xí)

如何將理論運(yùn)用到實(shí)踐，學(xué)習(xí)如何與人更好的溝通。

我選擇了離我家很近的醫(yī)院進(jìn)行實(shí)踐，這是是一座綜合性的國(guó)

家三級(jí)醫(yī)院，建于一年，至今已有一年的歷史，先后隸屬總醫(yī)院和領(lǐng)

導(dǎo)。經(jīng)過一年的建設(shè)發(fā)展，醫(yī)院已成為專業(yè)學(xué)科齊全，診療技術(shù)先

進(jìn)，醫(yī)療設(shè)備現(xiàn)代，生活設(shè)施完善的大型綜合性三級(jí)醫(yī)院，百姓放

心示范醫(yī)院，醫(yī)保定點(diǎn)單位。

醫(yī)院很友好的接收了我，并把我安排到中醫(yī)科室，跟隨—醫(yī)師進(jìn)

行學(xué)習(xí)。雖短短的十天，但我學(xué)到了很多。.醫(yī)生教授了一些中醫(yī)的

基本常識(shí)，也講解了血壓計(jì)的使用方法。我也幫助—醫(yī)生做患者的文

案記錄工作。_醫(yī)生將我看成作女兒一般，將他歷年從醫(yī)的經(jīng)歷與我

分享。我像是一個(gè)聽故事的少女，對(duì)他肅然起敬，或者說對(duì)醫(yī)生的

這個(gè)職業(yè)肅然起敬c實(shí)踐期間，我深知作為一名醫(yī)生的辛苦。之后

的五天，我被安排到醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)處，向前輩學(xué)習(xí)如何做一名合格的導(dǎo)

醫(yī)。之前會(huì)認(rèn)為導(dǎo)醫(yī)很輕松，認(rèn)為只是給患者指指路，幫幫忙。但

做了才知道，并不是這樣。導(dǎo)醫(yī)在患者就醫(yī)的過程中起著至關(guān)重要

的作用，患者來院就醫(yī)，導(dǎo)醫(yī)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)無疑為患者就診提供更多

的便利?；颊咭蛔哌M(jìn)大門，便會(huì)看到我們。對(duì)于有問題的患者，我

們會(huì)馬上起身迎接，解答患者的問題。初步問診過后，導(dǎo)醫(yī)帶患者

到掛號(hào)處并推薦相關(guān)專家。我什么都不懂，只能學(xué)習(xí)如何接待患

者，前輩們也很熱心的給我講解怎么做。

社會(huì)實(shí)踐，讓我更懂得知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。學(xué)習(xí)是在

理論上得到知識(shí)，而實(shí)踐則是在不斷地自我活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問

題。在實(shí)踐中我們學(xué)到了書本上所沒有的東西，實(shí)踐也讓我開闊了

視野，增長(zhǎng)了才干，并認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之

處，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。這在無形中確定了自己的目

標(biāo)，增強(qiáng)了自己在學(xué)習(xí)過程中的信心和毅力。社會(huì)和學(xué)校不同，學(xué)

校里我們可能會(huì)有同學(xué)和老師的庇護(hù)，但是在以后的工作崗位上，

我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來。

突然想到現(xiàn)在社會(huì)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的醫(yī)患糾紛，雖然不知道其

它醫(yī)院的情況，但是在這里，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛，反而是無

比的和諧。要想解決醫(yī)患糾紛，最根本的就是要加強(qiáng)醫(yī)患溝通，醫(yī)

學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科。因比，醫(yī)患雙方通過語言進(jìn)

行交流溝通、互相信任顯得十分必要。一方面，醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)與患

者溝通，充分尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)，建立良好的關(guān)系，才能

使患者積極支持、配合醫(yī)療工作，才能使醫(yī)務(wù)工作者有良好的心態(tài)

從事醫(yī)學(xué)事業(yè)，推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。另一方面，患者到醫(yī)院看

病，希望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行平等交流，獲得尊重，享有充分的權(quán)利。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很

多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。新的學(xué)期開始了，新

一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會(huì)投入的努力，爭(zhēng)取

早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇4

為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)，樹立“實(shí)踐第一”的觀

點(diǎn)，拋棄象牙塔的光環(huán)，虛心向社會(huì)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)

習(xí)；為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力，保持真誠(chéng)

奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干；為了甩脫書呆子氣，確保理

論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)自身的鍛煉，磨礪塌實(shí)肯干、艱苦奮斗的品

質(zhì)，我校開展了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐。

在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真

正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力！

于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院，在征得院方的同意后，進(jìn)行了為期兩

周的見習(xí)實(shí)踐工作,由于僅僅是大一學(xué)生，沒有過硬的專業(yè)知識(shí)，

我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短十四天對(duì)我來說，仍然受益匪

淺。

首先，我先介紹一下我所實(shí)習(xí)的單位。烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅

有的兩所公立醫(yī)院之一，始建于1981年。在這個(gè)邊疆小鎮(zhèn)上，烏蘇

市中醫(yī)院的各期醫(yī)護(hù)人員緊守在自己的崗位上，為全市市民的生命

健康默默奉獻(xiàn)著。在這所醫(yī)院里，雖然屋舍老舊，設(shè)備簡(jiǎn)陋，但每

一個(gè)成員卻從不抱怨，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生。在我成為這所醫(yī)

院的一份子之后，我所做的工作，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作，

以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡(jiǎn)單的工作，卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)

問。

在兩周的見習(xí)過程中，我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，

見到了很多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，認(rèn)

識(shí)到深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，熟悉了醫(yī)院

的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作人員的分工及工作職責(zé)。實(shí)踐的時(shí)間雖然短

暫，卻著實(shí)令我開闊了眼界。

下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。

制度嚴(yán)格。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

在10點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)

醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。

在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家

屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天

情況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，

每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于

紅包送禮的問題，也由于制度嚴(yán)格，從來沒有見到過。這種嚴(yán)謹(jǐn)，

這種一切為了病人的心，真的讓人感動(dòng)。我所追求的，不正是如此

么？

技術(shù)方面。在幾天的觀察中，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不

少。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)；

病歷的寫法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法：患者坐位或者臥位，血壓

計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以

塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第

一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒

張壓（低壓）。

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病

治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》

論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無

求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要

掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意

為人民服務(wù)的品格C從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)

笑容，對(duì)病人和家屬的親切問候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救

人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我

一定會(huì)牢記于心的C

個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心

求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識(shí)是永遠(yuǎn)

學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做

到：

1、待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑；

2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心；

3、善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問;

4、主動(dòng)出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;

5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。這次的

經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石。

一個(gè)人初次出身社會(huì)，我們要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，熟悉周圍的人和

物，而不是環(huán)境來適應(yīng)我們。人生在世，不如意事常有，在社會(huì)這

樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們?cè)诩依?，在學(xué)校，沒有什么煩惱挫折，

有時(shí)年少輕狂，有時(shí)肆意妄為，一切都是那么順利，脫離了學(xué)校和

家，在社會(huì)就不是那么好了，我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂，家

里的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一

顆平常心，樂觀地去面對(duì)社會(huì)里遇到的不如意和挫折，正確的估計(jì)

自己，給自己一個(gè)正確的定位。

以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。實(shí)踐，是一種磨

練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。

雖然在醫(yī)院見習(xí)很辛苦，但歷歷在目的忙碌日子，讓我過的很

充實(shí)。通過實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念，同時(shí)認(rèn)識(shí)到醫(yī)生是一

個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。而

且，醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，

要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外，

醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。

這次社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中

開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與

肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的

天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下

了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)C

現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的，要改變生活，就要努力學(xué)習(xí)，不

斷地學(xué)習(xí)，從書本中，也從實(shí)踐中。在今后的學(xué)習(xí)中，我將時(shí)刻以

高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇5

對(duì)于每位大學(xué)生或是畢業(yè)生而言，社會(huì)實(shí)踐是大家必須擁有的

一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大

學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本

學(xué)不到的知識(shí)，開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走

向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

“健康所系，性命相托”。作為醫(yī)學(xué)生，說起這句話來我滿是

慚愧。在大學(xué)校園里流淌，遨游于知識(shí)的海洋，光陰似箭。醫(yī)學(xué)知

識(shí)，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念，大學(xué)校園，卻也激發(fā)了我的惰性。

暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣，

然而純理論知識(shí)讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)。

“決心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和

榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)

展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。

“熟讀王叔和，不如臨證多?！睂?shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)

的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武

之地。對(duì)我們學(xué)生而言，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì)，從一個(gè)學(xué)生到一

個(gè)工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)

該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)?/p>

環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣

了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速

發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有

了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可

能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才

的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要

不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才

能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

對(duì)于我這個(gè)只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基

礎(chǔ)的工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己

曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一

個(gè)學(xué)生了，而是一個(gè)以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。

當(dāng)我穿著白大褂，看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神，

第一次感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更加堅(jiān)定了自己要好好學(xué)

習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，做一個(gè)好醫(yī)生。

在醫(yī)院的一個(gè)星期里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳

濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然

現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識(shí)，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床

診斷和治療的經(jīng)驗(yàn)c這對(duì)我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的

職責(zé)毋庸置疑會(huì)有很大的幫助。

早上收治一病人，問了她是怎么回事、什么時(shí)候起病、按壓哪

里有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再結(jié)合一下b超報(bào)告，短

短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進(jìn)行了手術(shù)。

另外每天都有病人出院與入院，出院的病人要給“出院記

錄”“診斷證明”，需整理病歷；入院的病人得有“入院評(píng)估”，

要查看病人，詢問病因、病史及現(xiàn)狀，要分析病情、給出治療方

案。此外，手術(shù)后的病人傷口要進(jìn)行換藥，不時(shí)還有急診病人。

我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心”：即耐心、愛

心、信心、責(zé)任心和進(jìn)取心。對(duì)病情要耐心分析，對(duì)病人解釋工作

要耐心細(xì)致，讓病人多些安心，少些顧慮；對(duì)待病人要富有愛心，

能夠站在病人的角度為他們考慮，特別是在病人入院和手術(shù)之前，

要多關(guān)愛病人，多于病人交流溝通，消除其內(nèi)心的恐懼與不安；對(duì)

疾病的治愈要抱有信心，不管再疑難的雜癥，只要病人或其家屬不

放棄，醫(yī)生就應(yīng)該不拋棄，要相信自己，要賦予他活下去乃至康復(fù)

的機(jī)會(huì)；對(duì)待日常工作或是手術(shù)要有責(zé)任心，醫(yī)囑要開得適合準(zhǔn)

確，手術(shù)要做的精準(zhǔn)完善；對(duì)待自己更要有進(jìn)取心，要不斷的積累

經(jīng)驗(yàn)，也要不斷的學(xué)習(xí)，要擁有廣博的醫(yī)學(xué)知識(shí)更要有高超的專業(yè)

技能。

對(duì)待病人，也許一句簡(jiǎn)單的安慰語、一次問候、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)

作就會(huì)讓其流露出久違的笑容。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪、

疲憊不堪，作為醫(yī)護(hù)人員只有學(xué)會(huì)理解、司情病人。心中裝有病

人，才能不斷鞭策自己提高技能，才能真正做好自己的本職工作，

才配的上“白衣天使”之尊稱。

同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：

L醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病

人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素

質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。

新的學(xué)期開始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序

幕，我會(huì)投入的努力：加油一一對(duì)所有的人說！

來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而走出象牙塔步入社會(huì)是有很

大落差的，能夠?qū)嵙?xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)踐

了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也

相應(yīng)的更好。

在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知

識(shí)，還會(huì)豐富我其他方面的知識(shí)，實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，知識(shí)是相通的，

事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一

定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識(shí)，在學(xué)好本專業(yè)的基

礎(chǔ)上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識(shí)

化為真正的能力，盡自己的能力，努力，完善自己的知識(shí)儲(chǔ)量，完

備自己的生活，大學(xué)說長(zhǎng)不上，說短不短，我會(huì)利用這有限的時(shí)間

來完成無限的可能！

我想，如果有機(jī)會(huì)的話，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)習(xí)，多

學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識(shí)。那才是真正的財(cái)富

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇6

時(shí)間如白駒過隙，眨眼間，為期2個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活就要結(jié)

束了，回想在人們解放軍359醫(yī)院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是讓人無比懷

念，我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重?fù)?dān)，但是正式醫(yī)生的工作我們

都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷。這樣的機(jī)會(huì)實(shí)在是很少。

在這2個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，總結(jié)報(bào)告只能

用書面的形式匯報(bào)出我們?cè)卺t(yī)院實(shí)習(xí)的具體方面，但是卻很難表達(dá)

出我們?cè)卺t(yī)院實(shí)習(xí)那又激動(dòng)又緊張又興奮的心情。至少不能很準(zhǔn)確

和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和

學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也感謝江

蘇大學(xué)給我們這次實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。

回想剛來實(shí)習(xí)的時(shí)候，解放軍軍官老師給我們分配科室的時(shí)

候，我和—同學(xué)被分到了內(nèi)科門診，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的

實(shí)習(xí)生活，帶我們的老師是—老師，一位安徽醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生，

他跟我們的年齡差不多大。所以比較談的來。我們?cè)趦?nèi)科門診接觸

了好多病人。房顫，腸炎，普通感冒，結(jié)合我們?cè)跁旧蠈W(xué)到的知

識(shí)，使我們對(duì)這個(gè)病更深一層的了解。在工作之余，周老師跟我們

暢談世界杯，又為實(shí)習(xí)相對(duì)枯燥的工作增添了幾分趣味。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制

度。盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，努力培

養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的聯(lián)業(yè)道德，經(jīng)過一

個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文

件的書寫。

在內(nèi)科病房的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也是很有意義的。剛進(jìn)入病房，總有一

種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己

在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的

是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐

富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)

醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上

是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生

存。在病房我們接觸了護(hù)士們的工作環(huán)境。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，

但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很

雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，

護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的

重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)

士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂”麻雀雖小，五臟俱全

\也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因

為有了臨床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體

而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，

樹立了正確的職業(yè)道德

在病房實(shí)踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時(shí)8點(diǎn)交接

班還沒開始，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了

8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人

的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他

們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲

不茍的工作態(tài)度，式的心里不禁充滿著崇敬之情。

首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)

熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然

后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。

這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)

行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生

參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出

現(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇7

暑期社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式

深入社會(huì)之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，

實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界

觀、人身觀和價(jià)值觀。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的

重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的

需要，是提升自身素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

暑期社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，

展現(xiàn)自我的炫麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸

社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)

驗(yàn)，在實(shí)踐中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)！

在這一個(gè)假期，我系小分隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下在太原市望景老年

度假村進(jìn)行了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隨著老齡化的加劇和社會(huì)

壓力的增大，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過自己的

晚年

原來的我對(duì)老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的

老頭老太太。可這次一行改變了我的這種想法，也使我重新認(rèn)識(shí)了

養(yǎng)老院。

在養(yǎng)老院的第一天是在好奇和興奮中度過的，當(dāng)然也有些許彷

徨和不安，不知道應(yīng)該以一種什么樣的方式去和老年人進(jìn)行交流，

雖說前期也做了一些準(zhǔn)備。在忐忑不安中我們開始了在養(yǎng)老院的第

一天生活。上午過后，完全打消了我的念頭，因?yàn)槔夏耆送耆幌?/p>

我相像的那樣難交流，除了耳背和口齒不清楚以外，沒有別的困難

阻礙我們前行。在交流和溝通中，老年人渴望得到子女以及社會(huì)的

更多關(guān)注的心理溢于言表，雖說他們非常體諒子女工作壓力大，但

還是可以感受到他們內(nèi)心的孤單和寂寞。推己及人，我們當(dāng)代大學(xué)

生應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一部分的社會(huì)責(zé)任，去為老年人做點(diǎn)什么，哪怕僅僅

是和他們聊聊天，排遣一下內(nèi)心的寂寞。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我

們的重任。除此之外，我們還要學(xué)會(huì)孝敬.百善孝為先。只有這

樣，我們的家庭才會(huì)和諧，乃至社會(huì)才會(huì)和諧。

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇8

雖然是一份暑假工作，但是我更多的是把它當(dāng)成了一次可以去

學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在這次的實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)到了職場(chǎng)中很多有用的東

西，像在學(xué)校我們更多的是學(xué)習(xí)理論的知識(shí)，但是在工作中更多的

是實(shí)操，要懂得工作中要用到什么軟件，什么工作來把工作做好，

同時(shí)也是讓我明白在工作之中和同事間的交流很重要，只有理解了

彼此的一個(gè)意思，才能更好的進(jìn)行合作，做好工作，而不是一個(gè)人

單干，那么其實(shí)效率并不會(huì)比合作更加的高。

現(xiàn)在的工作更多的講究的是合作，如何利用集體的力量讓工作

做得更好，效率更高，只有這樣才能做出更大的業(yè)績(jī)和成效出來，

在學(xué)校的時(shí)候，雖然也和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起探討，但是沒有像工

作當(dāng)中那樣需要密切的配合，以及頻繁的溝通，以前可能覺得和別

人一起探討學(xué)習(xí)有時(shí)候還會(huì)分心，還不如自己一個(gè)人學(xué)習(xí)，但是在

工作中，我發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)人一起合作，一起溝通了，只要都默契的配

合了，真的比一個(gè)人的工作效率和成果都好更多，甚至工作的速度

也是快了很多，以前完全想不到可以一天做到的事情，心得體會(huì)幾

個(gè)人真的一天可以完成。

在工作當(dāng)中，我還學(xué)到了不放棄，耐心的等待，也是必要的，

有時(shí)候幾個(gè)人幾天做一個(gè)事情，真的完全看不到結(jié)果，或者覺得結(jié)

果可能不好，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老同事都是會(huì)安慰我們，不要放棄，

慢慢來，或者做的過程中總是出錯(cuò)，總是做得不好，老同事都是告

訴我們要有耐心，一次不行，那就兩次，總會(huì)成功的，而耐心的結(jié)

果總是給到我們驚喜，讓我們真的有很大的收獲，或者可能幾次耐

心之后還是沒有搞好，不過也沒關(guān)系，我們知道了我們錯(cuò)在那里，

我們有了這次的教訓(xùn)，以后也能做到更好了。

這次的實(shí)踐，讓我明白，工作并不是單打獨(dú)斗的，而且要有耐

心，堅(jiān)持的做下去，只有努力了，方向?qū)α?，結(jié)果才會(huì)好的，而且

一個(gè)人做并不會(huì)比一個(gè)團(tuán)隊(duì)做得好，要懂得運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，我們

才能更快更有效率的取得成功。

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇9

實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己

所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論

應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,另一方面，實(shí)踐可為乂后找工作打基礎(chǔ),通過這

段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不

同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)

從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知

識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝

自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

在—公園里為游客拍照。我和兩個(gè)朋友一起組織，他們負(fù)責(zé)拍

照，我負(fù)責(zé)跑腿一一去照相館印照片。在公園里我們?cè)O(shè)了一個(gè)點(diǎn)，

一張桌子，一把椅子，一把遮陽傘，一塊照片展版，自然還有兩臺(tái)

數(shù)碼相機(jī)?？粗鴣韥硗挠慰停覀冃判臐M滿的開始了。不時(shí)的

有人過來瞧瞧，打聽照相的價(jià)格，多久才能拿到照片。我們開始忙

碌了。他們?nèi)ヅ恼?，我在那看著，招攬游客。等他們拍的差不多?/p>

時(shí)候，我就跑去照相館印照片。雖然有時(shí)會(huì)覺得很無聊，怎么沒人

來拍照呢，但我們還是耐心地等待，一個(gè)一個(gè)地問他們要不要拍

照。一些游客本不想拍照，后被我們一問心癢了。一天下來，我們

還是挺開心的，收獲不少，不僅要滿足顧客的需要，抓住顧客的心

態(tài)，在照相館里我也了解了印照片的各個(gè)程序。

在工作中曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努

力讀-書，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好自己人格和修-養(yǎng)。我

一直很喜歡這樣一句話：人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。

我覺得參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)與增強(qiáng)了與人相處，交際的能力。

雖然我是一個(gè)性格較于開朗的女孩，擁有很多的同學(xué)和朋友。但是

作為一個(gè)人，他必需密切與社會(huì)相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅是幾個(gè)

同學(xué)和朋友。因此良好的能力是必須的。在學(xué)校接觸同學(xué)，老師是

比較狹隘的范圍，只有通過多和人交流，克服自身的弱點(diǎn)，才能更

好發(fā)揮自己的潛力，做好每件事。在社會(huì)上接觸的空間廣了，接觸

的人多了，了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。

敢于與別人交流，說出自己的觀點(diǎn)和意見，開誠(chéng)布公，才能贏得對(duì)

方的認(rèn)同和信任。

通過社會(huì)實(shí)踐可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習(xí)，能夠?qū)W以致用。十

幾年的學(xué)習(xí)，最終總是要用于社會(huì)實(shí)踐中，知識(shí)的積累隨著學(xué)習(xí)時(shí)

間增加而增加，所謂學(xué)無止境，今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的實(shí)踐。

我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批具有各種知識(shí)技能的人才，現(xiàn)在

不抓緊學(xué)習(xí)，就無法承擔(dān)這一份重任。時(shí)代給了我們壓力，也給了

我們動(dòng)力，學(xué)習(xí)好各門知識(shí)，做一個(gè)合格的社會(huì)人。在這個(gè)信息社

會(huì)，不進(jìn)步就是退步，只有不斷地掌握知識(shí)，才能趕超別人。

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇10

一年一度的寒流期又開始了。因?yàn)檫@個(gè)寒假有點(diǎn)長(zhǎng)，所以我決

定在這個(gè)寒假里體驗(yàn)一下社會(huì)，進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐。

目前普通民營(yíng)企業(yè)很少招短期工，尤其是學(xué)生，所以我經(jīng)過很

多波折找到了一家藥店，我在藥店的工作就是收錢。

這個(gè)藥店是比較大的藥店。要收錢，兩個(gè)工作人員要互相交接

班。大約有十名售貨員。這是大概的工作人員。收錢不是單純的收

錢。我的任務(wù)是把電腦打印出來。打印機(jī)輸出的賬單（每個(gè)買家從

銷售人員那里購(gòu)買的藥物的總清單）被整齊地撕開，并根據(jù)總額進(jìn)

行收集。不過這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作，并不像我說的那樣，對(duì)金錢不

敏感。

我在那里工作的時(shí)候，每天都去清理，堅(jiān)持自己管轄的區(qū)域是

干凈的，把已經(jīng)用完的紙箱收拾好，剩下的工作就是收錢。諛，這

個(gè)用來收錢的工具都哭我了?？蓯塾执碳さ拇蛴C(jī)不開心的時(shí)候會(huì)

卡紙，色帶還會(huì)時(shí)不時(shí)掉下來。埃，這就意味著不僅要在以前的真

偽上下功夫，還要正確的使用和維修打印機(jī)，因?yàn)榇蛴C(jī)卡死的后

果不是很好，會(huì)有一隊(duì)人在那里等著給你錢，尤其是每天高峰期。

除了支付現(xiàn)金，買藥者還有一種支付方式，就是刷卡，操作簡(jiǎn)

單。但是卡里的錢數(shù)對(duì)于一些年齡段的老奶奶老爺爺來說是不清楚

的，你要在刷卡前后跟他們說清楚，因?yàn)樗麄儠?huì)說你刷的多，當(dāng)然

不會(huì)說你刷的少。所以當(dāng)分貝增加的時(shí)候，也要帶著笑臉，避免被

認(rèn)為是對(duì)老人的不尊重。

在工作時(shí)間，出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，呵呵，如果是下班后結(jié)賬的時(shí)

候，錢是對(duì)的。

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇11

十月八日一大早，我們滿懷期待地坐上了奔向社會(huì)實(shí)踐基地的

大巴車。一路上，同學(xué)們興奮不已，有的在討論住在哪兒，有的在

討論去那里會(huì)干什么，還有的在討論吃什么。大家對(duì)這兩天的學(xué)習(xí)

充滿了好奇。當(dāng)我們沉浸在熱烈的討論中時(shí)，基地老師突然打斷了

我們。哈哈，開始分房了，每間房住八個(gè)人，我住在四樓407房

間。

到了基地，首先學(xué)習(xí)套被罩、鋪床單。同學(xué)們互相幫助，團(tuán)結(jié)

友愛。雖然每個(gè)人都累得滿頭大汗，但看到自己的勞動(dòng)成果，大家

都開心不已。隨后我們?nèi)ゲ萜荷吓e行了開營(yíng)儀式，我們還宣誓了

呢：團(tuán)結(jié)同學(xué)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，永爭(zhēng)第一。緊接著我們又聚精會(huì)神

地學(xué)習(xí)了整理內(nèi)務(wù)、打餐、洗碗、端菜。下午的武術(shù)課教我們強(qiáng)身

健體。軟陶手工課考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力和想象力。我做了四個(gè)鏈

子，可以掛在水杯上，別提多可愛了！

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。第二天一大早，我們迎著

朝陽晨跑。這不僅培養(yǎng)了我們?cè)缙鸬牧?xí)慣，還能鍛煉我們的身體。

生物課堂，讓我們學(xué)會(huì)用植物作畫。“珠行萬里”是非常有趣的游

戲，能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅豐

富了我們的知識(shí)，還讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理！

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇12

在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的，所乂在這次實(shí)踐中得到的管

理經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷，我

認(rèn)為作為一個(gè)管理者，方法尤為重要。對(duì)學(xué)生的管理，你既不能像

在學(xué)校那么嚴(yán)厲，又不能太過懶散。所以把握好一個(gè)度，顯得尤為

重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難

以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。

作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后，如何成長(zhǎng)如何成才？

我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出

真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽

翼，自己敢于面對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會(huì)所需

要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就

自己。一個(gè)人如果連自己都照顧不好，何談抱負(fù)和理想呢？自立、

自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所乂即使家庭再優(yōu)越，父母

再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)

會(huì)受人敬仰的人。

參加社會(huì)實(shí)踐是我們走入社會(huì)前的歷練，在這十幾天的經(jīng)歷我

最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，才會(huì)有真實(shí)的

感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí)；還有一點(diǎn)就是，

世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)

生活，以及將來踏入社會(huì)的工作生活。我相信這次經(jīng)歷將會(huì)是我人

生的一筆寶貴財(cái)富C

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇13

時(shí)光飛逝，不知不覺的就走完了大一的一半路程。自從走進(jìn)了

大學(xué)，就業(yè)問題就逐漸成了說不完的話題。在寒假之前我就已經(jīng)早

早的為自己做好了假期安排，因?yàn)橛幸粋€(gè)多月的假期，我計(jì)劃放假

之后，用去找一份工作實(shí)踐，體驗(yàn)一下生活。

拓展自己的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加自身在以后社

會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真

正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在

生活和工作中很好地處理各方面的問題。

今年寒假，也是作為大學(xué)生的第一個(gè)限期.為了充實(shí)寒假生活，

開闊視野，也是我步入社會(huì)的一次嘗試，般煉自己的社會(huì)實(shí)踐能

力，把自己的專業(yè)和工作聯(lián)系起來，我想通過這次實(shí)習(xí)、工作，使

自己從理論走向?qū)嶋H，實(shí)現(xiàn)從課本走向社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，

鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)東西能否被社會(huì)所

用，找出自己的不足之處，以便更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，完成自己的學(xué)

業(yè)。

懷著忐忑不安的心情來到鎮(zhèn)上的農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心，試著找一些

和自己專業(yè)對(duì)口的工作，參加一下社會(huì)實(shí)踐.見了主管以后，我立馬被

分配一些工作，主要是有關(guān)文件整理工作.我決心把我在學(xué)校所學(xué)的

理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之

地。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹趯⒔粋€(gè)月的實(shí)習(xí)過

程中，我了解熟悉了這個(gè)單位的相關(guān)工作.我深深的感受到所學(xué)知識(shí)

的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，

對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難

過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知

道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。短短1個(gè)月的工作過程

使我受益匪淺。不僅專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的

為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要

求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認(rèn)

識(shí)，完善自我。

哲人說：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的標(biāo)準(zhǔn)?！崩碚撘氐缴?/p>

會(huì)實(shí)踐中去運(yùn)用，息事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客

觀。認(rèn)識(shí)客觀事物，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)

識(shí)事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍。所以實(shí)踐

是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)c在當(dāng)今的大學(xué)生，社會(huì)無時(shí)無刻不在發(fā)生日新

月異的變化，而參加社會(huì)實(shí)踐更顯得重要，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱，決定

著日后工作的好壞C

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件，

開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，

而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清

潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什

么，但在這里，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一

件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)

生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都

會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)

爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎

樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),

但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高

校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)

雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很

深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是

面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是

書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)

單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)

讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確

的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，

這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有

些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人

具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處

理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)

實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

可以說，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，

下面就是我的一點(diǎn)心得：

第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略

真誠(chéng)的力量。第一天去實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師

傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公

室，只見幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和

他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡

迎我的到來。

從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的

說聲：“師傅早"，那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得，經(jīng)常有一

些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)

了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)

心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一月，很好的跟他們交流

溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了同事的信任。他們把我

當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間為，盡可能多的學(xué)一些東

西，這就需要跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到這里，

老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚

你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要

的。

同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。

通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些

知識(shí)，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)文件

整理，電腦操作，知識(shí)應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起

完成電腦操作工作C在這次的工作中，我真正學(xué)到了教科書上所沒

有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)

以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全

不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在工作時(shí)，老師就跟我

說，想做這一塊，激情與耐心必不可少，世界不斷的在更新，而且

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每

天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有

了更多的挑戰(zhàn)，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要

用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。

在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：文件整理，我本想這應(yīng)該是

非常簡(jiǎn)單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，還是在師傅一步一步的

教導(dǎo)下，直到最后才成功，用了整整兩天的時(shí)。通過自己的摸索，

調(diào)試，自此，我算是真正的弄明臼了.后來我又進(jìn)行了反復(fù)嘗試，一

遍又一遍做著，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，

師傅也幫我用書面的方式整理了經(jīng)驗(yàn).在單位里我問師傅，查資料，

一個(gè)個(gè)問題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。

這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)，而在這里真的實(shí)

踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自

己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對(duì)每臺(tái)計(jì)算

機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一

件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。

第四是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自

己手中。在單位的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫師傅做一

些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請(qǐng)教問

題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)乂及未來的工作，通過這

些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)

我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨(dú)自去做一些工作.

我心里感覺很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且

得到了師傅的認(rèn)可C

第五是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，

就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是

爸爸給我的忠告。在這個(gè)部門的文件材料很多，這就需要很有條理

的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精

力，誤了事情。

所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很

深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個(gè)故事，一位在美國(guó)電

視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能

把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他

說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一

處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得

有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們

在工作中受益匪淺C

整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到

了同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)

踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)

責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在

以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己

的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自

己，不遲到、早退，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)

交辦的工作.理想與現(xiàn)實(shí)，理論與實(shí)踐在這幾天里得以充分展現(xiàn)，服

務(wù)團(tuán)結(jié)成員，團(tuán)結(jié)互助的精神使我在新的道路上有了依靠，團(tuán)隊(duì)的

精神成功的展現(xiàn)，使我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功，單位里

的老前輩實(shí)熱情大方，手把手地教了我很多課本上學(xué)不到的技能，使

人難以忘記。勞累忙碌的幾天里，我也感到了實(shí)踐的快樂，同時(shí)也

感到了所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的日子里繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好

專業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。通過這次的實(shí)

踐活動(dòng)，讓我真正地領(lǐng)悟到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，

外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精

益求“金“其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我

們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣生存。當(dāng)代大學(xué)生是在校園環(huán)

境中長(zhǎng)大的青年，缺少在社會(huì)舞臺(tái)上磨煉意志，鍛煉毅力，培養(yǎng)健

康心理品質(zhì)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和志愿服務(wù)精神，找準(zhǔn)社會(huì)位置，換位

思考、認(rèn)識(shí)自己社會(huì)責(zé)任和歷史使命的機(jī)會(huì)。

作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步

入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工

農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);是提升我們修身，樹立服務(wù)社

會(huì)的思想與意識(shí)。同葉，社會(huì)實(shí)踐也加深了我與社會(huì)各階層人民的

感情，拉近我與社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)

了才干，進(jìn)一步明確了我們身上的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教

育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值才能得到體

現(xiàn)。

這次寒假社會(huì)實(shí)踐充實(shí)了我的寒假生活學(xué)習(xí)到了專業(yè)技術(shù)，更

學(xué)到了專業(yè)奉獻(xiàn)精神，為以后的工作和學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。這就是我

這次寒假的一些感受，讓我學(xué)會(huì)了很多，現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距

的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，然而機(jī)會(huì)是青睞于有所準(zhǔn)備的人。要改變生活

就要努力學(xué)習(xí),這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)

踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多

的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社

會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇14

社會(huì)真的沒有想象的那么好，但是也是沒有那么的差，主要也

是自己的選擇以及在什么樣的一個(gè)環(huán)境里面，的確競(jìng)爭(zhēng)很大，但同

時(shí)也是只要自己的能力夠了，其實(shí)也是可乂在社會(huì)去立足，去取得

自己的一些成績(jī)，而我進(jìn)入工作崗位去做和自己專業(yè)相關(guān)的，也是

由于自己學(xué)到還比較的扎實(shí)，所以做起來雖然難，但是也是可以去

接受，能做好的，只是效率的確沒有正式的員工那么高，不過也是

經(jīng)過自己的努力，不斷進(jìn)步之后也是和之前剛進(jìn)公司好了很多的，

而一個(gè)月的時(shí)間，自己成長(zhǎng)太多了，也是交到了很多的朋友，他們

給予了我?guī)椭屛覍?duì)于工作有了更多的認(rèn)識(shí)，也是一些技巧讓我能

做好事情。

職場(chǎng)之中也是格外的競(jìng)爭(zhēng)激烈，同事們雖然相處愉快，但是涉

及到工作上，也是會(huì)有很多的競(jìng)爭(zhēng)，大家都是會(huì)去努力，去讓自己

的業(yè)績(jī)更好，我是個(gè)新人，又是實(shí)踐所以領(lǐng)導(dǎo)沒有給予我太大的壓

力，主要也是學(xué)習(xí)為主，但是我也是不想由于任務(wù)不重就松懈，反

而是要以正式員工的要求去要求自己，也是得到了肯定，自己的工

作能力也是不斷地提高，我清楚如果此刻我進(jìn)入職場(chǎng)，那么如果不

去做好就是被淘汰的命運(yùn)，不想離開，要立足，那么就要付出很

多，不斷的去前行，而且在競(jìng)爭(zhēng)之中其實(shí)也是更能鍛煉自己的一個(gè)

能力。

實(shí)踐結(jié)束得很快，一個(gè)月的時(shí)間，讓我也是感覺到太快太快

7,不過在這的收獲也是讓我更加的意識(shí)到理論的學(xué)習(xí)也是很重

要，同時(shí)也是要去把學(xué)到的用好，才能成為自己真正的能力，我也

是回到學(xué)校要更多的一些付出，去讓自己把課上好，去收獲知識(shí)去

鍛煉到自己從而為畢業(yè)真的進(jìn)入社會(huì)而準(zhǔn)備好。

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇15

暑假這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我抱著非常期待的心態(tài)，因

為過去在學(xué)校的時(shí)侯我是沒有這樣的機(jī)會(huì)的，對(duì)于我而言有很多事

情我應(yīng)該去嘗試，我清楚的意識(shí)到了自己在這方面的匱乏，大學(xué)期

間是沒有這樣的機(jī)會(huì)的，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)堅(jiān)持做好分內(nèi)

的事情，通過這次社會(huì)實(shí)踐豐富了自己的很多，也在工作當(dāng)中得到

許多的成長(zhǎng)，和進(jìn)步，這讓我感覺還是很有成就感的，希望以后也

能夠有更多這樣的機(jī)會(huì)鍛煉自己，這次社會(huì)實(shí)踐我也有一些感悟。

暑假在工作當(dāng)中我是對(duì)自己很有信心的，我一直都在保持著好

的心態(tài)，作為一名大學(xué)生我確實(shí)還是應(yīng)該提高自己的工作能力，暑

假期間我對(duì)自己是很有信心的，這也是我的前進(jìn)的動(dòng)力，雖然暑假

已經(jīng)結(jié)束了，但是我一直都沒有放低對(duì)自己的要求，這是我應(yīng)該去

思考的，更加是我應(yīng)該去了解的，假期還是有很多這樣的機(jī)會(huì)應(yīng)該

去調(diào)整好自己的，我應(yīng)該去搞好自己的本職工作，暑假期間我總是

認(rèn)真的在思考這些細(xì)節(jié)，這段時(shí)間我還是非常認(rèn)真的，過去幾年來

我也有非常大的進(jìn)步，暑假在車間每天都是比較幸苦的，我也對(duì)自

己有一個(gè)全面的了解，明白了自己有哪些不足之處，這讓我對(duì)自己

的就有更多需要去完善的了，暑假期間我一直以來都是保持著真切

的態(tài)度。

我明白了步入社會(huì)之后自己應(yīng)該用什么樣的方式去做好自己的

工作，我也很了解自己這段時(shí)間以來有哪些進(jìn)步，近期我也是有很

多的準(zhǔn)備，明白了在工作當(dāng)中自己要有哪些發(fā)揮工作，和周圍的同

事是相處的很好的，雖然工作比較幸苦，但是我是對(duì)自己有了一個(gè)

全面的了解，知道了在工作當(dāng)中應(yīng)該怎么和同事相處，步入社會(huì)之

后還是有很多需要去坐好的事情，這讓我也有一些需要去保持好的

狀態(tài)，以前對(duì)賺錢是沒有概念，工作了之后才知道自己做的是多么

的不好，這給了我的很大的壓力，知道賺錢是不容易的，特別是我

覺得在車間的工作是比較幸苦的，所以這樣的感覺更加明顯，通過

自己的努力我賺到第一桶金，所以我感覺乂后還要有更多這樣的實(shí)

踐，這能夠在很大的程度上面鍛煉自己的，作為一名大學(xué)生我需要

合理的安排好自己接下來的學(xué)習(xí)，督促自己做的更好，成為一名優(yōu)

秀的學(xué)生。

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇16

今年的暑假我過得非常有意義，因?yàn)檫@個(gè)暑假是我自己靠自己

的勞動(dòng)來養(yǎng)自己，獨(dú)立的過了一個(gè)暑假。因?yàn)槲以谑罴儆辛艘粋€(gè)打

工的機(jī)會(huì)一一在肯德基做服務(wù)生。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校

門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培

養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的‘思

想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更

新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去

工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上

學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一

份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社

會(huì)服務(wù)我們要走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，

要好好鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！

在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復(fù)雜，大家為了工作走到

一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系

得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際

中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不

行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很

多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方

面有了很大的進(jìn)步c更重要的是我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡

事都要靠自已！

現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，除了培養(yǎng)出了我各種能力之外，還讓我了

解到一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的

必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)

展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的

問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與

此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)

調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)

實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在

實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)

實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到

客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，

那么所學(xué)的就等零C理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為

以后找工作打基礎(chǔ)C通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不

到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西

自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只

要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知

識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自

已。及自己最大的努力去完成自己的工作，要有自信要對(duì)自己的工

作負(fù)責(zé)，要有責(zé)任心去做到最好。

這次實(shí)踐讓我知道，社會(huì)和學(xué)校是不一樣的。在學(xué)校，只有學(xué)

習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的

成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)

酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不

斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已

的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總

少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著

學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等

等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。接受各種的挑

戰(zhàn)而令自己變得更加強(qiáng)大！

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇17

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找

到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)

習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過

實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身特

色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。透過實(shí)踐，原先理論上模糊

和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)

償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先

苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短四天的實(shí)踐活動(dòng)

中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選取

了堅(jiān)持。我們把學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的精神帶去了平頂山，把學(xué)院的優(yōu)秀品質(zhì)

和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗

的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春

之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選取。

這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下三點(diǎn)是我在這次暑假科

會(huì)實(shí)踐中最大的收獲：

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。

經(jīng)過這四天的時(shí)間讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這

門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不

會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與團(tuán)隊(duì)的其他隊(duì)員的

溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之

間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，才能事半功倍。別人

給你的意見，更要聽娶耐心、虛心地理解。

二.在社會(huì)中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的潛力做出肯定。在多次的

與別人接觸中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有

關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來

的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精

神。

三,工作中不斷地豐富知識(shí)。

知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了

知識(shí)，頭腦就要枯竭。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自

我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐

再到理論的飛躍。落強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的潛力。

為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基矗

關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇18

轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)之路的第三周就要過去了，回顧這一周所做的

事情，所學(xué)的東西，以及思考的問題，可乂用一句話來總結(jié)：磨刀

不誤砍柴工。的確，前期準(zhǔn)備很重要，必須要把基礎(chǔ)打牢，趁著有

機(jī)會(huì)就學(xué)習(xí)，不光學(xué)習(xí)產(chǎn)品理論知識(shí)，最主要的還是學(xué)習(xí)怎樣做人

做事。

一、藥房查藥

師傅帶著我到病區(qū)藥房查藥。在這里，可以看到每個(gè)病區(qū)所配

的藥，可以清楚看到藥用量情況，以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的藥用量情況。師

傅再次讓我牢記住我們的藥的外觀包裝，這樣方便查藥，另