云南省施甸縣第一中學(xué)2025-2026學(xué)年生物高二第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．某草原生態(tài)系統(tǒng)中植物和食草動(dòng)物兩個(gè)種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)模型如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.食草動(dòng)物進(jìn)入早期，其種群數(shù)量增長大致呈“J”型曲線B.圖中點(diǎn)a的縱坐標(biāo)值代表食草動(dòng)物的環(huán)境容納量C.該生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定與植物和食草動(dòng)物之間的負(fù)反饋調(diào)節(jié)有關(guān)D.過度放牧?xí)档筒菰鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性2．下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏大的有幾項(xiàng)（）①標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落②標(biāo)志物限制了被調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)，使其易被天敵發(fā)現(xiàn)③樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布密集區(qū)取樣④計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)直接吸取下層菌液A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)3．某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤（深5cm左右）為實(shí)驗(yàn)材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對(duì)土壤處理情況見下表。下列有關(guān)敘述不正確的是（）1組2組3組4組土壤處理滅菌不滅菌滅菌不滅菌濕潤濕潤較干燥較干燥A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄坎煌寥罎穸葪l件下，土壤微生物對(duì)落葉的分解作用B.為了控制實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量，作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理C.該實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤是否進(jìn)行滅菌處理，實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是1組和3組D.預(yù)期結(jié)論是1組、3組的落葉不被分解，2組、4組中的落葉被不同程度地分解4．四川地震使大熊貓自然保護(hù)區(qū)受到不同程度的破壞，為了保護(hù)大熊貓，把大熊貓轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)的動(dòng)物園進(jìn)行飼養(yǎng)，該過程屬于（）A.就地保護(hù) B.易地保護(hù)C.建立新的自然保護(hù)區(qū) D.建立風(fēng)景名勝區(qū)5．關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，以下理解不正確的是（）①一棵樹上不同高度的喜鵲巢，體現(xiàn)出群落存在垂直結(jié)構(gòu)②動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)③森林群落有垂直分層現(xiàn)象,草原群落中植被類型主要為草本，不存在垂直分層現(xiàn)象④某河流沿河岸到河床有不同的植物配置，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)A.① B.①③ C.②③ D.①③④6．如圖表示我國池塘中四大家魚混養(yǎng)時(shí)各種魚群的分布情況以及食物的類型，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.水體中所有的四大家魚都以消費(fèi)者為食B.四大家魚分布在不同的水層可充分利用池塘的空間環(huán)境和食物C.各種魚之間存在著競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致魚的總產(chǎn)量下降D.同一魚種群中大魚吃小魚的現(xiàn)象體現(xiàn)了捕食關(guān)系二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示某同學(xué)“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”過程中臨時(shí)裝片的制作過程，分析回答下列問題：（1）根尖細(xì)胞組織培養(yǎng)后可形成完整的植株，原因是植物細(xì)胞具有__________性。此過程發(fā)生了細(xì)胞的增殖和__________。（2）下圖是換上高倍鏡后在顯微鏡下觀察到的圖像。①觀察到的__________（填字母）細(xì)胞正處于有絲分裂的中期，正常情況下，染色體的著絲粒排列在細(xì)胞中央的一個(gè)平面上，之后著絲粒分裂，__________分開，成為兩條染色體，分別移向兩極。②圖中箭頭所指位置出現(xiàn)了落后的染色體。有絲分裂過程中，染色體在__________的牽引下運(yùn)動(dòng)，平均分配到細(xì)胞兩極。落后染色體的出現(xiàn)很可能是其結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致的。8．（10分）“一鯨落，萬物生”，2020年我國科學(xué)家首次在中國南海1600米深處發(fā)現(xiàn)鯨落。鯨落是指深海中依賴鯨魚尸體有機(jī)質(zhì)而生存的底棲生態(tài)系統(tǒng)。鯨落從盲鰻、睡鯊等食腐動(dòng)物的吞食開始，到多毛類和甲殼類動(dòng)物的入駐，接著鯨骨的脂類在厭氧細(xì)菌的分解中釋放硫化物，一些硫細(xì)菌可通過氧化這些硫化物來制造有機(jī)質(zhì)，為深海始貝、蛤和海蝸牛一類生物提供營養(yǎng)。最終，鯨骨的遺骸作為礁巖，成為一大批海洋生物的宜居場(chǎng)所。根據(jù)以上材料，回答下列相關(guān)問題。（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析，材料中硫細(xì)菌屬于_______，判斷依據(jù)是_______。（2）流入鯨落生態(tài)系統(tǒng)的總能量來源于_______。（3）鯨落中生物群落的演變過程長達(dá)數(shù)十年，其中不同生物出現(xiàn)的順序大致為“食腐動(dòng)物→多毛類和甲殼類小型生物→厭氧細(xì)菌、硫細(xì)菌→貽貝、蛤和海蝸?！?。與“裸巖→喬木”森林生態(tài)系統(tǒng)的演替相比，該過程時(shí)間較短，原因是_______。（4）在過去兩百年里，工業(yè)化捕鯨將大型鯨推入了十分危急的境地，由此也會(huì)嚴(yán)重威脅_______，從而導(dǎo)致海洋生物多樣性減少。9．（10分）下圖為大鼠視網(wǎng)膜局部神經(jīng)細(xì)胞間的突觸示意圖，分布于乙膜上的NMDA（谷氨酸受體）不僅能識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì)還是-種離子通道蛋白。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是____________。圖中甲膜屬于神經(jīng)元的____________。（2）當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到BC末梢，甲膜內(nèi)的____________釋放谷氨酸，谷氨酸與乙膜上的____________結(jié)合，引起鈉離子以____________方式進(jìn)入GC，誘導(dǎo)其釋放內(nèi)源性大麻素，此時(shí)GC細(xì)胞膜電位變化是____________。（3）內(nèi)源性大麻素和甲膜上的大麻素受體結(jié)合，可抑制Ca2+通道開放，使BC釋放的谷氨酸____________（填“增加”或“減少”），上述調(diào)節(jié)機(jī)制保證了神經(jīng)調(diào)節(jié)的準(zhǔn)確性。（4）圖中過程③表示甲膜對(duì)谷氨酸的回收，某藥物A能夠抑制過程③，會(huì)導(dǎo)致GC____________。（5）某同學(xué)認(rèn)為：①③過程說明興奮可在兩個(gè)神經(jīng)元間雙向傳遞，你覺得他的說法是否合理并說明理由：____________。10．（10分）下圖是某同學(xué)繪制的江南某濕地保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型，表格是該研究性小組對(duì)該濕地的能量流動(dòng)的調(diào)查結(jié)果〔單位為103kJ/（m2·y）〕，請(qǐng)分析回答：同化能量?jī)?chǔ)存能量呼吸消耗A900200700B18060120C14212D1001882（1）生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和_______________________________。（2）太陽能主要通過圖中______（填字母）生物的____________過程輸入到生態(tài)系統(tǒng)中，E表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中的_________________________。（3）若上圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中以CO2形式流動(dòng)的是________（填圖中序號(hào)）。（4）第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_______，假設(shè)蛇的能量3/4來自青蛙，1/4來自鼠，那么蛇每增加8Kg，至少需要消耗______________Kg草。（5）生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說，即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時(shí)，由于它具備____________能力，能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定，人類無需參與，______________調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。（6）該濕地中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲，小魚取食前，常在大魚面前舞蹈一番，還分泌一種化學(xué)物質(zhì)，大魚才讓小魚取食，據(jù)此分析，小魚和大魚之間傳遞的信息類型有________________。11．（15分）研究發(fā)現(xiàn)，99.7%的宮頸癌都源于人乳頭瘤病毒HPV持續(xù)感染。科研人員為評(píng)估某種HPV疫苗的效果，在志愿者中進(jìn)行揭盲實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)宮頸出現(xiàn)癌變前病理變化，可發(fā)展為惡性腫瘤的癌前病變?nèi)藬?shù)。A組：（接種前未檢測(cè)出HPVDNA的志愿者）接種對(duì)照劑的組7863人中有癌前病變?nèi)藬?shù)83人，接種疫苗的組7850人中有癌前病變?nèi)藬?shù)4人；B組：（接種前檢出HPVDNA的志愿者）接種對(duì)照劑的組1125人中有癌前病變?nèi)藬?shù)126人，接種疫苗的組1122人中有癌前病變?nèi)藬?shù)125人?；卮鹣铝袉栴}：（1）機(jī)體識(shí)別和清除突變的細(xì)胞，防止腫瘤發(fā)生的功能屬于__________。HPV感染人體后，免疫細(xì)胞靠__________來辨認(rèn)它們，激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)是__________發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，B細(xì)胞的細(xì)胞周期__________（填“變短”或“變長”），B細(xì)胞分裂分化為__________。（2）根據(jù)揭盲實(shí)驗(yàn)中__________兩組的癌前病變比例，推測(cè)該疫苗對(duì)預(yù)防宮頸癌變有效；癌前病變的比例組組，推測(cè)__________是誘發(fā)癌前病變的因素之一；癌前病變的比例在B組的兩組結(jié)果中差別不大，可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo)__________免疫清除體內(nèi)HPV。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示該疫苗可用于宮頸癌的預(yù)防，接種后當(dāng)HPV侵入機(jī)體時(shí)由__________（填“B細(xì)胞”或“記憶細(xì)胞”或“B細(xì)胞和記憶細(xì)胞”）完成二次免疫。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】1、分析圖形：食草動(dòng)物與植物屬于捕食關(guān)系，根據(jù)被捕食者（先增加者先減少）、捕食者（后增加者后減少）進(jìn)行判斷：二者的食物鏈之間的關(guān)系為：植物→食草動(dòng)物。2、態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制，生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱?！驹斀狻緼、早期食草動(dòng)物進(jìn)入草原生態(tài)系統(tǒng)，由于空間、資源充足，又不受其他生物的制約，所以食草動(dòng)物的種群數(shù)量的增長大致呈“J”型曲線增長，A正確；B、環(huán)境容納量是指在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量，即該種群在該環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度。而圖中a點(diǎn)的縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的數(shù)量為該食草動(dòng)物的最大數(shù)量，所以環(huán)境容納量應(yīng)小于a，B錯(cuò)誤；C、從圖中可以看出，食草動(dòng)物過多會(huì)導(dǎo)致植物數(shù)量的下降，食草動(dòng)物數(shù)量的下降又會(huì)導(dǎo)致植物數(shù)量的增多，屬于典型的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)能力，但有一定的限度，過度放牧使得草原生物的種類和數(shù)量減少，降低了草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，致使草原退化，D正確。故選B。2、D【解析】1、標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）：標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)：重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)。2、樣方法取樣時(shí)應(yīng)注意做到隨機(jī)取樣?！驹斀狻竣贅?biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，部分標(biāo)志物脫落，根據(jù)標(biāo)志重捕法種群中個(gè)體數(shù)（N）÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)可知，可判斷實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值可能會(huì)比實(shí)際數(shù)值偏大，①正確；②若標(biāo)志物限制了被調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)，易被天敵發(fā)現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致重捕中被標(biāo)記個(gè)體數(shù)偏少，使調(diào)查結(jié)果高于真實(shí)值，②正確；③樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)應(yīng)隨機(jī)取樣，在分布較密集地區(qū)取樣會(huì)偏大，③正確；④用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，取樣前要先將試管振蕩搖勻，直接吸取下層菌液會(huì)導(dǎo)致數(shù)量偏大，④正確。故選D。3、C【解析】從題中可以看出，該實(shí)驗(yàn)的自變量是土壤濕潤條件和是否滅菌，4個(gè)實(shí)驗(yàn)組相互對(duì)照；落葉上面也有微生物，也可以分解自身，所以也應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理；因?yàn)?、3組土壤滅菌后，土壤中微生物被殺滅，無法分解落葉，2、4組沒有滅菌，存在微生物，因其土壤的濕潤條件不同，分解的落葉量也不相同?！驹斀狻緼、該表格有兩個(gè)變量：是否滅菌和濕度。其中1、3組和2、4組這兩個(gè)對(duì)照試驗(yàn)，都說明了探究不同土壤濕度條件下，土壤微生物對(duì)落葉的分解作用，A正確；B、為了控制實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量，作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理，消除微生物的影響，B正確；C、該實(shí)驗(yàn)的變量有兩個(gè)，一個(gè)是滅菌、不滅菌，一個(gè)是濕潤、不濕潤。自變量是滅菌、不滅菌，在濕潤條件下1、2形成對(duì)照，在干燥條件下3、4形成對(duì)照，所以1、3分別是兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組，C錯(cuò)誤；D、1組和3組由于沒有微生物，落葉不被分解，2組和4組由于有微生物，落葉不同程度的被分解，D正確。故選C。4、B【解析】保護(hù)生物多樣性的措施：（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。（2）易地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充。（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺傳資源。【詳解】由于原有生活環(huán)境遭到破壞，為了保護(hù)大熊貓，需將其轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)的動(dòng)物園進(jìn)行飼養(yǎng)，這屬于易地保護(hù)。B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】1、群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動(dòng)物主要受食物和棲息空間的影響。2、群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。【詳解】一棵樹不屬于群落，故一棵樹上不同高度的喜鵲巢，不是群落的垂直結(jié)構(gòu)，①錯(cuò)誤；動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)，②正確；森林群落有垂直分層現(xiàn)象,草原群落中植被類型主要為草本，也存在垂直分層現(xiàn)象，③錯(cuò)誤；某河流沿河岸到河床有不同的植物配置，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)，④錯(cuò)誤；故選①③④，故選D。【點(diǎn)睛】本題考查群落結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和分析能力。6、B【解析】四大家魚因捕食對(duì)象的不同而分布在池塘的不同水層，出現(xiàn)了垂直分層現(xiàn)象；在混合放養(yǎng)時(shí)，由于食物的不同和分層現(xiàn)象，能合理利用水體的資源。【詳解】A、據(jù)圖可知：鰱魚和鳙魚還可以以浮游植物為食，A錯(cuò)誤；B、四大家魚分布在不同的水層，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，該分布特點(diǎn)可充分利用池塘的空間環(huán)境和食物，B正確；C、各種魚之間在食物和生存空間等方面存在競(jìng)爭(zhēng)，但因其生態(tài)位重合度不高，故該競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系不會(huì)導(dǎo)致魚的總產(chǎn)量下降，C錯(cuò)誤；D、捕食關(guān)系是指兩個(gè)物種之間的關(guān)系，同一魚種群中大魚吃小魚的現(xiàn)象是種內(nèi)斗爭(zhēng)，不屬于捕食關(guān)系，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.全能②.分化（2）①.a②.姐妹染色單體③.紡錘絲【解析】“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的操作步驟是解離-漂洗-染色-制片。分析題圖，A液是解離液，B液是清水，C液是染色劑。圖a細(xì)胞中的染色體集中在赤道板上，是有絲分裂中期；圖b染色體移向細(xì)胞兩極，是有絲分裂后期的細(xì)胞?！拘?詳解】能由根尖細(xì)胞發(fā)育為完整的植株，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，此過程發(fā)生了細(xì)胞的增殖和分化。【小問2詳解】①圖a細(xì)胞中的染色體集中在赤道板上，是有絲分裂中期；著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，分別移向兩極。②有絲分裂過程中，染色體在紡錘絲的牽引下運(yùn)動(dòng)，平均分配到細(xì)胞兩極?！军c(diǎn)睛】本題考查了植物細(xì)胞的全能性和有絲分裂實(shí)驗(yàn)，熟悉有絲分裂各時(shí)期的特征是解答本題的關(guān)鍵。8、（1）①.生產(chǎn)者②.硫細(xì)菌能利用一些無機(jī)物質(zhì)通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生有機(jī)物（2）太陽能（3）具有一定的生命體等原始條件（4）其它生物的生存【解析】生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)?！拘?詳解】由題干知，硫細(xì)菌能利用一些無機(jī)物質(zhì)通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生有機(jī)物，所以硫細(xì)菌屬于生產(chǎn)者?！拘?詳解】流入鯨落生態(tài)系統(tǒng)的總能量最終來源于太陽能，通過綠色植物的光合作用將其固定并傳遞給各級(jí)消費(fèi)者和分解者?！拘?詳解】“裸巖→喬木”森林生態(tài)系統(tǒng)的演屬于初生演替，鯨落的“食腐動(dòng)物→多毛類和甲殼類小型生物→厭氧細(xì)菌、硫細(xì)菌→貽貝、蛤和海蝸?！敝杏捎诰哂幸欢ǖ纳w等原始條件，故其演替過程相對(duì)較短?！拘?詳解】由于鯨落是指深海中依賴鯨魚尸體有機(jī)質(zhì)而生存的底棲生態(tài)系統(tǒng)，在過去兩百年里，工業(yè)化捕鯨將大型鯨推入了十分危急的境地，由此也會(huì)嚴(yán)重威脅其它生物的生存，從而導(dǎo)致海洋生物多樣性減少?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、群落的演替等，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。9、(1).電信號(hào)(2).細(xì)胞膜（突觸前膜）(3).突觸小泡(4).NMDA（谷氨酸受體）(5).協(xié)助擴(kuò)散(6).由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正(7).減少(8).持續(xù)興奮(9).不合理，①是釋放神經(jīng)遞質(zhì)，傳遞興奮的過程，而③是神經(jīng)遞質(zhì)被重新吸收利用，不是傳遞興奮的過程，因此興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間只能單向傳遞【解析】分析題圖：Ca2+由膜外進(jìn)入膜內(nèi)，促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜接觸，釋放某種神經(jīng)遞質(zhì)，將興奮傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元，使下一個(gè)神經(jīng)元興奮。圖中①是神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程，②是鈉離子內(nèi)流過程，③是神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被重新吸收利用?！驹斀狻浚?）興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)無之間以化學(xué)信號(hào)形式傳遞。甲膜是突觸結(jié)構(gòu)的突觸前膜，也是細(xì)胞膜。（2）神經(jīng)沖動(dòng)傳到BC末梢時(shí)，突觸小泡會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì)谷氨酸，神經(jīng)遞質(zhì)谷氨酸與乙膜上的NMDA（谷氨酸受體）特異性結(jié)合，使鈉離子通道打開，鈉離子以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入GC，誘導(dǎo)其釋放內(nèi)源性大麻素，同時(shí)使GC細(xì)胞膜電位翻轉(zhuǎn)，由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。（3）Ca2+由膜外進(jìn)入膜內(nèi)，促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜接觸，釋放某種神經(jīng)遞質(zhì)。內(nèi)源性大麻素和甲膜上的大麻素受體結(jié)合，抑制Ca2+通道開放，影響突觸小泡與突觸前膜接觸，使BC釋放的谷氨酸減少，實(shí)現(xiàn)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制保證神經(jīng)調(diào)節(jié)的準(zhǔn)確性。（4）過程③是甲膜對(duì)谷氨酸的回收，若藥物A能夠抑制過程③，則會(huì)導(dǎo)致突觸間隙中谷氨酸持續(xù)存在，進(jìn)而導(dǎo)致GC持續(xù)興奮。（5）①是釋放神經(jīng)遞質(zhì)，傳遞興奮的過程，而③是神經(jīng)遞質(zhì)被重新吸收利用，不是傳遞興奮的過程，因此興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間只能單向傳遞。故“①③過程說明興奮可在兩個(gè)神經(jīng)元間雙向傳遞”的觀點(diǎn)不合理。【點(diǎn)睛】掌握并理解神經(jīng)沖動(dòng)在突觸間的傳遞，能準(zhǔn)確分析和理解題圖，能從題干及圖中獲取有效信息綜合分析并解決問題。10、(1).食物鏈和食物網(wǎng)（或營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）(2).A(3).光合作用(4).非生物的物質(zhì)和能量(5).①②③④⑦(6).14%(7).800(8).自我調(diào)節(jié)；(9).負(fù)反饋(10).行為信息和化學(xué)信息【解析】分析圖示：根據(jù)A和E之間為雙箭頭，指向E的箭頭多于指向A的箭頭，可判斷A是生產(chǎn)者、C和D是消費(fèi)者、B是分解者、E是無機(jī)環(huán)境；①是光合作用，②③④是呼吸作用，⑤是D攝食A，⑥是C攝食D，⑦是分解者的分解作用?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量）、食物鏈和食物網(wǎng)（或營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）。（2）太陽能主要是通過圖中A生產(chǎn)者的光合作用過程輸入到生態(tài)系統(tǒng)中；根據(jù)分析可知，E表示非生物的物質(zhì)和能量。（3）若如圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中無機(jī)環(huán)境和生物群落之間以CO2形式進(jìn)行流動(dòng)，即①②③④⑦。（4）圖中，A是生產(chǎn)者、B屬于分解者、C和D屬于消費(fèi)者，食物鏈為A→D→C。第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為第三營養(yǎng)級(jí)的同化量÷第二營養(yǎng)級(jí)的同化量×100%=14÷100×100%=14%。青蛙屬于第三營養(yǎng)級(jí)，鼠屬于第二營養(yǎng)級(jí)，假設(shè)蛇的能量3/4來自青蛙，1/4來自鼠，那么蛇每增加8Kg，至少需要消耗8×3/4÷20%÷20%÷20%+8×1/4÷20%÷20%=800Kg草。（5）由于生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力，故生態(tài)系統(tǒng)受到中度干擾時(shí)，能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定；負(fù)反饋調(diào)節(jié)是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。（6）小魚取食前，常在大魚面前舞蹈一番，屬于行為信息；小魚分泌一種化學(xué)物質(zhì)，屬于化學(xué)信息。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程、特點(diǎn)及意義，掌握生物之間的種間關(guān)系，根據(jù)實(shí)例判