第一章觀察與測(cè)量（冀人版）

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思維導(dǎo)圖

--------------＜認(rèn)清零刻度緣最小刻度值、最大量程、單位

刻度尺的使舫法

對(duì)齊零刻度線,對(duì)齊刻度尺，讀數(shù)后讀到下T立

測(cè)量長(zhǎng)度

刻度尺的應(yīng)用:一練習(xí)

體積：物體占據(jù)空間的大小

使用量筒測(cè)量水的體積

觀察與測(cè)量;一腳量體的一量筒的使舫法.

使用量筒測(cè)量胡蘿卜的體積

單元重點(diǎn)：①刻度尺使用方法②量筒使用方法

③測(cè)?蘿卜的體積④溫度計(jì)使用方法

⑤托盤天平使用方法⑥停表的使用方法

⑦小水鐘的制作

第一單元基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

長(zhǎng)度測(cè)量：

1.什么是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具？

刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具。

2.使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度要注意什么？

直尺的零刻度線與被測(cè)物的一端對(duì)齊。讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直。記錄結(jié)

果時(shí)要寫出數(shù)值和單位。

3.如何測(cè)量腰圍這樣的弧面長(zhǎng)度？

我們通常使用皮尺測(cè)量腰圍。

4.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在有哪些先進(jìn)的測(cè)量身高的裝置？

現(xiàn)在測(cè)量身高多采用全用動(dòng)身高測(cè)量?jī)x。

5.沒(méi)有刻度處我們是否能夠估測(cè)長(zhǎng)度？

在身邊沒(méi)有刻度尺的情況下，可以使用〃拴〃“步”等身體上的〃尺子〃來(lái)估測(cè)

物體的長(zhǎng)度和距離的遠(yuǎn)近。

6.課本中還有哪些測(cè)量長(zhǎng)度的工具？

體育老師用輪式測(cè)式儀測(cè)量跑道的長(zhǎng)度,建筑工人用激光測(cè)距儀測(cè)量房屋的

長(zhǎng)度。

測(cè)量體積：

7.什么是一個(gè)物體的體積？

像水在杯子中會(huì)占據(jù)空間一樣，物體所占據(jù)空間的大小稱作物體的體積。

8.常見(jiàn)的測(cè)量體積的工具有哪些？

量筒是常用的測(cè)量體積的工具，其他測(cè)量體積的工具還有量杯、燒杯等。

9.仔細(xì)觀察量筒，量筒壁上有什么？

量筒壁上標(biāo)有刻度和單位。

10.如何正確的的使用量筒測(cè)量水的體積？

選擇合適的量筒，將杯中的水沿筒壁緩緩倒入量筒中。將量筒放置在水平桌

面上，待液面穩(wěn)定后，平視液面，讀數(shù)并記錄結(jié)果。

11.體積的單位都有哪些？

液體體積單位是毫升（mL）、升（L）等,固體的體積單位是立方厘米、立

方米等。立方厘米。

12.如何測(cè)量一個(gè)小胡蘿卜的體積？

在量筒中加入適量的水并讀出水的體積。將胡蘿卜完全浸沒(méi)在水中，液面上

升，讀出水和胡蘿卜的總體積。計(jì)算胡蘿卜的體積=總體積一水的體積。

13.如何測(cè)量較大胡蘿卜體積的體積？

將胡蘿卜切成小塊。在量筒中加入適量的水并讀出水的體積。將所有胡蘿卜

塊完全浸沒(méi)在水中，液面上升，讀出水和胡蘿卜的總體積。計(jì)算胡蘿卜的體積二總

體積一水的體積。

當(dāng)一些固體可溶于水時(shí)，可以使用不互溶的介質(zhì)測(cè)量，例如：糖和油

14.如何自制一個(gè)量杯？

量取20mL水倒入杯中，并標(biāo)記刻度。再量取20mL水倒入杯中，并標(biāo)記刻

度。多次量取標(biāo)記后就做好了量杯。

測(cè)量質(zhì)量：

15.生活中有哪些常見(jiàn)的比較物體輕重的方法?

①掂一掂。⑵用天平測(cè)量。

16.稱量物體質(zhì)量的工具是什么？

天壬是稱量物體質(zhì)量的工具。

17.如何正確使用托盤天平？

①將托盤天平放置在水平桌面，游碼移至“0〃處。

②調(diào)平。調(diào)節(jié)平衡螺母直至指針靜止指向表盤中間刻度線。

③按照〃左物右碼〃放置被測(cè)物體和加減祛碼，并調(diào)節(jié)游碼使指針指向分度盤

的中央。

④記錄稱量結(jié)果。物體質(zhì)量=祛碼總質(zhì)量+游碼所對(duì)應(yīng)刻度值。

⑤稱量完畢，應(yīng)把祛碼放回盒中，游碼移回〃0〃處。

18.如何稱量一杯水的質(zhì)量？

稱量杯子的質(zhì)量并記錄。稱量水和杯子的總質(zhì)量并記錄。計(jì)算水的質(zhì)量二總

質(zhì)量一杯子質(zhì)量。

測(cè)量溫度：

19.人的感覺(jué)可靠嗎？

人的感覺(jué)不可靠。

20.生活中如何嘗試用手感知熱水的溫度高低？

先用手背觸摸杯壁,感覺(jué)水的冷熱，避免燙傷。

2L什么是溫度？

物體的冷熱程度叫溫度。

22.溫度的單位是什么？

攝氏度（℃）。

23.是用什么工可以測(cè)量溫度？

溫度計(jì)是測(cè)量溫度的工具。

24.如何使用溫度計(jì)正確的測(cè)量一杯水的溫度？

手持溫度計(jì)的上端，將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到水杯的底與壁。視線

與溫度計(jì)液面持平，讀數(shù)。

25.能夠測(cè)量體溫的工具有哪些？

體溫計(jì)，體溫槍。

26.人的體溫一直是恒定不變的嗎？

一天中人的體溫是不穩(wěn)定的,有時(shí)高有時(shí)低。

計(jì)量時(shí)間：

27.常用計(jì)時(shí)的工具有哪些？

停表，表。

28.如何正確的受用停表？

按復(fù)位鍵，停表示數(shù)月零。按起始鍵，開始計(jì)時(shí)。計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)，再按停止鍵，

停止計(jì)時(shí)。

29.怎么制作一個(gè)水鐘？

將塑料瓶分成兩部分。在瓶蓋中間扎一個(gè)小孔。組裝小水鐘，向上面的瓶里

倒?jié)M水。用停表開始計(jì)時(shí)每隔1分鐘標(biāo)出下面瓶中液面的高度。

30.一分鐘可以做那些事？

①讀一首詩(shī)；②寫50個(gè)數(shù)字；③跑300m。

第二章材料（冀人版）

---寸

思維導(dǎo)圖

單元重點(diǎn)：①區(qū)分天然材料與人造材料

②塑料的各種特性測(cè)試

③各類服裝材料特性測(cè)試

第二單元知識(shí)點(diǎn)

1.什么是天然材料?

像石油、木頭、棉花這樣直接來(lái)自于大自然的材料是天然材料。

2.天然材料經(jīng)加工可以做成什么？

我們生活中常用的玻璃,是由天然材料經(jīng)過(guò)加工形成的。

3.玻璃是怎么加工而成的？

配料，熔制，吹制成型，冷卻成品。

4.玻璃屬于什么材料？

玻璃是一種人造材料,它們是由多種礦物經(jīng)過(guò)熔制加工制成的。

5.鐵塊是由什么做出來(lái)的？

鐵礦石經(jīng)過(guò)提煉成鐵塊。

6.塑料顆粒是由什么做出來(lái)的？

石油經(jīng)過(guò)化學(xué)加工成塑料顆粒。

7.布料是由什么做出來(lái)的？

棉花經(jīng)過(guò)紡織加工成布料。

8.陶瓷材料可以制成什么？

生活中常用的碗、花瓶、瓷磚等物品,很多都是由陶瓷材料制成的。

9.陶瓷制品是怎么加工出來(lái)的？

陶土，揉泥，成型，裝飾，高溫?zé)啤?/p>

10.陶土和陶瓷的區(qū)別是什么？

陶土是天然材料,陶泥瓶是天然材料,陶瓷是人造材料。

11.為什么發(fā)明家要不斷研制出新的材料?

為了滿足人們生產(chǎn)和生活的需要,發(fā)明家不斷研制出新的材料。

12.新材料有什么應(yīng)用？

無(wú)縫乒乓球，樹脂眼鏡，宇航服。

13.塑料屬于什么材料？

塑料是一種用途廣泛的AMU。

14.塑料尺子木頭尺子

輕便較好較好

透明較好較差

防水較好較差

耐磨較好較差

15.實(shí)驗(yàn)：比較塑料與棉布的透氣性

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：一只手戴上塑料手套，另一只手戴上棉線手套，比較兩只手的感覺(jué)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：塑料透氣性差，棉線透氣性好。

16.實(shí)驗(yàn)：探究塑料的可塑性。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：向兩只空的礦泉水瓶中分別倒入冷水和熱水，觀察并記錄瓶身的變化。

現(xiàn)象現(xiàn)象：放熱水的礦泉水瓶變軟，放冷水的沒(méi)變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱塑性塑料具有可塑性。

17.所有塑料受熱都會(huì)變軟嗎？

答：不是，熱固性塑料受熱不會(huì)變軟。

18.塑料在生活中的應(yīng)用中都利用到了塑料的什么屬性？

玩具利用塑料的可塑性,插線板利用塑料的絕緣性。

19.如何使塑料應(yīng)用更加廣泛?

隨著科技的發(fā)展，科技人員發(fā)明多種方法，以提高塑料的阻燃性、強(qiáng)度、抗

沖擊性、韌性等性能,使塑料的應(yīng)用更加廣泛。

20.塑料提高強(qiáng)度后能有什么應(yīng)用？

提高強(qiáng)度的塑料能〃以塑代鋼〃o

21.什么叫“白色污染”？

塑料不易降解,在生產(chǎn)過(guò)程中加入改性淀粉、生物降解劑等添加劑,可以使

塑料的穩(wěn)定性下降,有效的降低塑料帶來(lái)的白色污染。

22.廢舊塑料有什么用？

廢舊塑料還可以作為原料再生產(chǎn)。

23.廢舊塑料如何制成紡織纖維？

①?gòu)U舊塑料切成碎片。②高溫熔化。③制成纖維。④制成紡織品。

24.人們從事不同的工作、參加不同的活動(dòng)時(shí)會(huì)穿丕岫型的服裝。

25.生活中，我們?cè)趺醋R(shí)別服裝材料？

我們可以通過(guò)查看衣服的標(biāo)簽、觀察纖維的孔隙、觸摸衣服的表面等方法來(lái)

識(shí)別服裝材料。

26.實(shí)驗(yàn)：探究材料的滲水性

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：準(zhǔn)備棉布衫和橡膠雨衣各一件，用滴管分別在他們表面滴同樣滴數(shù)的

水，觀察兩種材料的滲水范圍。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：棉布衫的滲水性強(qiáng)，橡膠雨衣的防水性強(qiáng)。

27.實(shí)驗(yàn)：探究材料的保溫性

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：分別用羊毛衫和棉布衫包裹盛有熱水的水杯，用溫度計(jì)測(cè)量不同時(shí)間

杯中水的溫度，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：羊毛衫比棉布衫保溫性強(qiáng)。

28.在探究不同材料保溫性時(shí)應(yīng)注意什么？

在保溫性試驗(yàn)中應(yīng)保持水的溫度、體積以及兩種布料的厚度盡量一致。

第三章物質(zhì)的狀態(tài)（冀人版）

/固體一固定一固薇色、有質(zhì)最有㈱、有艘

固體、液體和q儲(chǔ)+初一j固定形象、顏色起于均利有質(zhì)量呼叫

'餐『一不雕哪、有質(zhì)量有體機(jī)淹勝易蜓縮

（實(shí)驗(yàn):蒯聯(lián)一，琳騰

楸蒸氣#［薪令觥;一下箱激領(lǐng)緒勘,概

枷質(zhì)的狀態(tài)，7煤氣無(wú)色、無(wú)味翻

|'國(guó)體的螺獺:一實(shí)⑥:一體積受;令受熱時(shí)極化

溫馨提示：圖片放大更清晰喲！

單元重點(diǎn)：①分辨固體氣體和液體

②實(shí)驗(yàn)：給水加熱

③實(shí)驗(yàn)：冷凝水

④水蒸氣特點(diǎn)：無(wú)色無(wú)味透明

⑤實(shí)驗(yàn)：水結(jié)冰

⑥實(shí)驗(yàn)：冰融化

⑦實(shí)驗(yàn)：不同物態(tài)的熱脹冷縮情況

第三單元知識(shí)點(diǎn)

1.多樣的物體之間有什么聯(lián)系？

我們身邊的物體多種多樣，它們形態(tài)各異，但彼此有有很多共同之處。

2.什么是固體？

像積木和尺子一樣，具有一定質(zhì)量、體積和形狀的物體稱為固體。

3.什么是液體？

像水和牛奶一樣，有一定的質(zhì)量和體積,沒(méi)有確定的形狀，具有流動(dòng)性的物

體稱為液體。

4.液體在靜止時(shí)有什么特點(diǎn)？

液體在靜止的時(shí)候液面保持水平。

5.生活中常見(jiàn)的液體有哪些？

迪、醴、蜜迪等都是液體。

6.空氣有什么特點(diǎn)？

空氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體。

7.氣體有什么特點(diǎn)？

氣體具有體積、質(zhì)量和流動(dòng)性,也可以被壓縮。

8.如何正確使用酒精燈？

向酒精燈里添加適量酒精。

用火柴或打火機(jī)點(diǎn)燃燈芯。

用燈帽蓋住酒精燈，火焰熄滅后拿起燈帽再蓋上。

9.酒精具有什么特點(diǎn)？

酒精易燃，避免將酒精灑到外面。

10.一直給水加熱會(huì)有什么現(xiàn)象？

水在加熱時(shí)溫度上升;當(dāng)溫度上升到皿￡時(shí)水開始沸騰。水沸騰時(shí)燒杯內(nèi)

有大量氣泡產(chǎn)生,燒杯中的水在減少。

11.為什么把冷玻璃片放在熱水上面會(huì)出現(xiàn)水珠？

冷玻璃片放在熱水上方時(shí)，玻璃片上面出現(xiàn)很多水珠，原因是水蒸氣遇冷凝

結(jié)成了小水珠。

12.霧氣是怎么形成的？

水蒸氣遇冷空氣凝結(jié)成懸浮的小水滴，小水滴特別小，它們集結(jié)起來(lái)后就形

成了霧氣。

13.霧氣和水蒸氣有什么聯(lián)系？

霧氣不是水蒸氣,霧氣只是證明存在水蒸氣。

14.水和水蒸氣的關(guān)系是什么？

水在一定條件下會(huì)變成水蒸氣，水蒸氣在一定條件下又能變成水，水和水蒸

氣是同?種物質(zhì)。

15.醋及其他液體在一定條件下都能變成對(duì)應(yīng)的氣體，只有水變成的氣體叫做水蒸

氣。

16.為什么在碎冰中加食鹽？

在碎冰中加食鹽的作用是，食鹽溶解的過(guò)程中會(huì)吸收大量的熱。

17.水結(jié)成冰會(huì)有什么變化？

水結(jié)成冰的過(guò)程中體積變大，質(zhì)量不變。

18.水結(jié)成冰有什么不變的？

無(wú)論水結(jié)成冰還是冰融化成水，它的質(zhì)量不變。

19.水是如何結(jié)成的冰？

水在逆時(shí)可以結(jié)成冰，冰在四時(shí)可以融化成水，水和冰是同一種物質(zhì)。

20.怎么用水結(jié)成很多很像的冰？

水沒(méi)有固定形狀，利用?？h可使水結(jié)成一定形狀的冰。

21.什么是熱脹冷縮？

物質(zhì)在相同的狀態(tài)下，受熱體積變大，遇冷體積變小的過(guò)程。相同狀態(tài)指的

是固體一直是固體，液體一直是液體，氣體一直是氣體，沒(méi)有狀態(tài)的轉(zhuǎn)化。

22.那些物質(zhì)具有熱脹冷縮的特點(diǎn)？

氣體、液體和固體變熱后體積變大，變冷時(shí)體積變小。他們都具有熱脹冷縮

的性質(zhì)。

23,用手捂住裝水的錐形瓶，錐形瓶中水的體積有變化嗎？

肉眼無(wú)法判斷有沒(méi)有變化。

24.怎樣才能觀測(cè)到體積變化？

在瓶口塞上帶有細(xì)吸管的塞子，將錐形瓶依次放入熱水和冷水杯中，觀察液

面的變化。

25,癟的乒乓球?yàn)槭裁捶旁跓崴飼?huì)鼓起來(lái)？

乒乓球里面的氣體受熱時(shí)體積變大，將乒乓球復(fù)原。

26.為什么夏天，輪胎充氣要少？

夏天天氣較熱，輪胎里的氣體受熱后會(huì)體積變大，如果充氣多可能會(huì)爆胎。

27.溫度計(jì)的作用原理是什么？

溫度計(jì)利用了液體的熱脹冷縮原理。

28.為什么建筑物和路面留有伸縮縫?

因?yàn)榻ㄖ锖吐访娑紝儆诠腆w，固體有熱脹冷縮的性質(zhì)，如果沒(méi)有伸縮縫,

一年四季的溫度變化導(dǎo)致的建筑物的熱脹冷縮，會(huì)破壞建筑物和路面。

第四章溶解與分離（冀人版）

單元重點(diǎn)：①加速溶解的方法

②比較不同物質(zhì)的溶解能力

③實(shí)驗(yàn)：分離鹽和沙

第四單元知識(shí)點(diǎn)

1.如何加快可溶物溶解速度？

攪拌、升溫、減小體積。

2.如何利用可溶物質(zhì)粒徑大小與溶解速度的關(guān)系

將物質(zhì)加工成細(xì)小顆粒,有助于加快溶解,如食鹽、純堿等;有些物質(zhì)

被加工成較大顆粒,可以降低溶解速度,如冬種形狀的糖塊。

3.為什么奶糖是塊狀的？

將奶糖加工成塊狀是為了降低溶解速度。

4.為什么將感冒藥加工成顆粒狀？

將感冒沖劑加工成粉末狀是為了加快溶解。

5.食鹽、白砂糖、小蘇打在水中的溶解能力一樣嗎？

食鹽、白砂糖和小蘇打三種物質(zhì)都能溶解于水，它們的溶解能力丕二掛。

6.什么是可溶物？什么是溶劑和溶液？

溶質(zhì)指的是可溶物；溶劑指的是溶解可溶物的物質(zhì)；溶液指的是溶質(zhì)溶

解于溶劑后的液體。

7.物質(zhì)的溶解能力指的是什么？

物質(zhì)在相同體積的同一溶液中溶解的質(zhì)量的多少。

8.物質(zhì)的溶解能力和什么有關(guān)？

物質(zhì)的溶解能力和溶液的溫度有關(guān)。

9.食鹽、白砂糖、小蘇打的溶解能力誰(shuí)最強(qiáng)？

食鹽、白砂糖和小蘇打的溶解能力，食鹽的溶解能力最強(qiáng)。

10.硝化是怎么形成的？

很多的物質(zhì)溶解能力有限,當(dāng)溶解不了時(shí)就會(huì)從溶液中近出，例如山西

運(yùn)城鹽湖中的〃硝花〃現(xiàn)象。

11.為什么能利用水分離鹽和沙？

根據(jù)鹽可溶解于水而沙不溶解于水的特點(diǎn)，來(lái)分離鹽和沙。

12.如何分離鹽和沙？

①將鹽、沙的混合物放入燒杯，加入一些水并輕輕攪拌，使鹽完全溶解。

②組裝過(guò)濾裝置，過(guò)濾掉不能溶解的沙子。③將鹽水放置于陽(yáng)光下，使水蒸

發(fā)，鹽就會(huì)析出來(lái)。

13.除了利用水分離物質(zhì)，還有什么物質(zhì)分離的方法？

①利用風(fēng)力將輕的麥殼和重的麥粒分開。②利用篩子將不同的顆粒大小

的物體分開。

第五章常見(jiàn)的力（翼人版）

思維導(dǎo)圖

一）/感受彈力

-------------------,-------------

一、實(shí)驗(yàn):物究彈爵勒的大小:一應(yīng)用:彈翻協(xié)計(jì)

「感受浮力

常見(jiàn)的力1

-浮力-H實(shí)驗(yàn):石次是否受浮力作用

N小制作:鄴

------）r感受摩擦力

■摩擦力,X

1入實(shí)虬研究摩擦力的大小

單元重點(diǎn)：①?gòu)椓Φ男再|(zhì)②浮力的性質(zhì)

③摩擦力的性質(zhì)

第五單元基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

1.圓珠筆的筆尖能自動(dòng)彈回是什么原理？

答：因?yàn)楣P里面有彈簧，彈簧在壓縮以后產(chǎn)生了彈力，彈力釋放后筆尖就能自動(dòng)

彈回了。

2.什么叫做彈力？

當(dāng)雙手向兩邊拉長(zhǎng)彈簧和皮筋后，彈簧和皮筋要恢復(fù)原狀，對(duì)手產(chǎn)生了彈力。

3.彈力、浮力和摩擦力都是直接施加在物體上的力。

4.彈力的大小與什么有關(guān)？

彈簧的彈力與彈簧深長(zhǎng)的長(zhǎng)度有關(guān)。同一根彈簧伸長(zhǎng)的越長(zhǎng)，產(chǎn)生的彈力越大,

掛起的鉤碼越重。

5.什么是彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度？

將彈簧掛在橫桿上用刻度尺測(cè)量它的長(zhǎng)度；然后在其下端掛一個(gè)鉤碼，在測(cè)量彈

簧的長(zhǎng)度。二者的差值就是彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度。

6.不同的彈簧掛起同樣重量的鉤碼，伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度還一樣嗎？

答：不一定。彈簧的彈性還和彈簧的材質(zhì)、粗細(xì)有關(guān)。

7.彈簧彈力的大小還和什么有關(guān)？

答：彈簧的材料和粗細(xì)。

8.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的常用工具。

9.彈簧測(cè)力計(jì)由：提環(huán)、表盤、指針、鐵鉤、彈簧和外殼組成。

10.力的單位是：牛頓（N）

11.生活中那些利用到了彈力？

答：拉弓射箭、汽車減震、自動(dòng)圓珠筆、打籃球等等。

12.為什么有些物體能漂浮在水面？

答：因?yàn)樵谒械奈矬w會(huì)受到來(lái)自水豎直向上的浮力作用，有一些物體就會(huì)漂浮

在水面上。

13.什么是浮力？

答：當(dāng)物體放入水中時(shí)，它就受到了水對(duì)它囪上托起的力，這就是浮力。

14.由于浮力作用，有些物體可以漂浮在水面上。

15.石塊不能浮在水面，它在水中受浮力嗎？

任何浸沒(méi)在水中的物體都會(huì)受到來(lái)自于水的浮力作用，所以浸沒(méi)在水中的石塊會(huì)

受浮力。

16.土豆放入水中，土