幼兒活動(dòng)：有趣的海綿探索演講人：XXX日期:

123活動(dòng)流程設(shè)計(jì)活動(dòng)材料準(zhǔn)備活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定目錄

456延伸拓展建議教育價(jià)值體現(xiàn)創(chuàng)意玩法開發(fā)目錄01活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定提升幼兒觸覺感知力通過用手觸摸海綿，讓幼兒感受到海綿獨(dú)有的柔軟和彈性，增強(qiáng)觸覺感知。感受海綿的柔軟性提供多種不同粗細(xì)、軟硬的海綿，讓幼兒通過觸摸對比，學(xué)會(huì)辨別不同觸感。辨別不同觸感提供顏料和海綿，鼓勵(lì)幼兒用海綿蘸取顏料進(jìn)行繪畫，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。海綿畫創(chuàng)作將海綿剪成各種形狀，讓幼兒嘗試拼貼出不同的圖案和場景，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作。海綿拼貼游戲0102激發(fā)動(dòng)手操作興趣融入基礎(chǔ)科學(xué)認(rèn)知01探究海綿的吸水性通過觀察和實(shí)驗(yàn)，讓幼兒了解海綿的吸水特性，培養(yǎng)他們的觀察力和初步的科學(xué)探索精神。02了解海綿的用途向幼兒介紹海綿在日常生活中的用途，如清潔、吸水等，讓他們了解物品的多功能性。02活動(dòng)材料準(zhǔn)備安全海綿選擇標(biāo)準(zhǔn)無毒無害柔軟適中彈性良好易清洗確保海綿材質(zhì)安全，不含有毒物質(zhì)，保障幼兒健康。海綿的質(zhì)地要柔軟適中，既方便幼兒抓握，又不會(huì)傷害他們嬌嫩的肌膚。選擇彈性好的海綿，可以增加活動(dòng)的趣味性，也能鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。海綿要易于清洗，方便重復(fù)使用，減少浪費(fèi)。形狀與顏色多樣化準(zhǔn)備不同形狀的海綿，如方形、圓形、三角形等，以激發(fā)幼兒的探索興趣。形狀多樣選用多種顏色的海綿，幫助幼兒識別顏色，提高視覺感受。顏色豐富海綿的大小要適中，方便幼兒抓握和操作，避免過大或過小影響活動(dòng)效果。大小適中輔助工具清洗流程漂洗與晾干將海綿漂洗干凈，確保無洗滌劑殘留，然后放在通風(fēng)處自然晾干，避免陽光直射。03將海綿浸泡在溫水中，用軟毛刷輕輕刷洗，去除表面的污漬和細(xì)菌。02清洗過程清洗工具準(zhǔn)備專用的清洗盆和清洗工具，如軟毛刷、毛巾等，確保清洗過程干凈衛(wèi)生。0103活動(dòng)流程設(shè)計(jì)海綿特性趣味導(dǎo)入了解海綿的基本特性介紹海綿的吸水性、柔軟性、多孔性等基本特性，激發(fā)幼兒的興趣。01海綿的用途展示海綿在生活中的多種用途，如洗滌、繪畫、吸水等，引導(dǎo)幼兒思考。02海綿的故事講述一個(gè)關(guān)于海綿的有趣故事，吸引幼兒的注意力。03吸水實(shí)驗(yàn)感官體驗(yàn)將海綿放入水中，觀察海綿吸水的現(xiàn)象，讓幼兒了解海綿的吸水過程和吸水后的變化。吸水實(shí)驗(yàn)感受吸水后的海綿探索吸水原理讓幼兒親手觸摸吸水后的海綿，感受吸水前后海綿的質(zhì)地和重量的變化。引導(dǎo)幼兒思考海綿為什么會(huì)吸水，并簡單介紹海綿的吸水原理。給幼兒提供不同形狀和顏色的海綿，讓他們自由發(fā)揮想象力，創(chuàng)造不同的造型。自由造型讓幼兒將海綿剪成小塊，拼貼成各種形狀和圖案，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和手眼協(xié)調(diào)能力。海綿拼貼畫將海綿蘸上顏料，在紙上印出不同的圖案和形狀，讓幼兒體驗(yàn)不同的繪畫方式。海綿印畫創(chuàng)意造型自由游戲04創(chuàng)意玩法開發(fā)海綿顏色混合實(shí)驗(yàn)色彩應(yīng)用引導(dǎo)孩子將染好的海綿用于繪畫或創(chuàng)作，提升他們的創(chuàng)造力。03通過讓孩子自由搭配顏色，培養(yǎng)他們的色彩感知和審美能力。02色彩感知色彩探索使用食用色素將海綿染成各種顏色，讓孩子觀察顏色混合的變化。01角色扮演場景設(shè)計(jì)場景構(gòu)思與孩子一起構(gòu)思一個(gè)與海綿相關(guān)的角色扮演場景，如“海綿寶寶”主題游戲。01角色分配讓孩子選擇自己喜歡的角色，并鼓勵(lì)他們通過海綿來模仿角色的動(dòng)作和特征。02場景布置利用海綿和其他材料布置游戲場景，讓孩子在場景中自由玩耍和探索。03立體拼貼藝術(shù)創(chuàng)作教孩子如何將海綿剪成不同形狀，并進(jìn)行拼貼組合，創(chuàng)造出新的立體作品。拼貼技巧創(chuàng)意激發(fā)作品展示鼓勵(lì)孩子發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用海綿拼貼出各種有趣的圖案和形狀。將孩子的作品展示出來，讓他們感受到自己的成就和喜悅，同時(shí)促進(jìn)親子間的交流與互動(dòng)。05教育價(jià)值體現(xiàn)感官協(xié)調(diào)發(fā)展作用通過觸摸海綿，感受其柔軟、吸水性等特性，豐富手部觸覺體驗(yàn)。觸覺刺激觀察海綿吸水后的顏色變化、形狀膨脹等現(xiàn)象，激發(fā)視覺探索欲望。視覺感官在適宜的情況下，讓幼兒聞海綿的氣味，或嘗試安全海綿的味覺，拓寬感官經(jīng)驗(yàn)。嗅覺與味覺協(xié)作交流能力培養(yǎng)集體討論針對海綿的特性和用途，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行集體討論，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。03鼓勵(lì)幼兒分享自己對海綿的發(fā)現(xiàn)，提高表達(dá)能力，同時(shí)學(xué)習(xí)他人的觀點(diǎn)。02分享經(jīng)驗(yàn)小組活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行海綿搬運(yùn)、吸水比賽等活動(dòng)，促進(jìn)彼此間的協(xié)作與配合。01物體特性認(rèn)知啟蒙水的吸附性通過實(shí)驗(yàn)觀察海綿吸水的現(xiàn)象，初步了解物體的吸附特性。01形狀變化觀察海綿吸水前后的形狀變化，理解物質(zhì)狀態(tài)的可變性。02顏色與透明度探索海綿吸水后顏色的變化以及透明度與物體屬性的關(guān)系。0306延伸拓展建議家庭海綿實(shí)驗(yàn)任務(wù)利用海綿的吸水性，探索不同材料在水中的吸水速度。水的吸附性實(shí)驗(yàn)色彩混合實(shí)驗(yàn)浮力實(shí)驗(yàn)使用彩色水與海綿進(jìn)行色彩混合，探索色彩的變化原理。利用海綿的浮力，探索不同物體在水中的浮沉狀態(tài)。使用海綿作為畫筆，蘸取顏料在紙上進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，感受不同工具的繪畫效果。海綿繪畫將海綿剪成不同形狀，放在音樂盒上，探索不同形狀的海綿對音色的影響。海綿音樂盒播放音樂，讓孩子手持海綿隨著音樂節(jié)奏自由舞動(dòng)，培養(yǎng)音樂感知能力。海綿舞蹈結(jié)合繪畫與音樂元素季節(jié)主題聯(lián)動(dòng)設(shè)計(jì)春天秋天夏天冬天利用海綿