師德師風(fēng)測(cè)試題及答案2025年一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作2.隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）A.放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望B.督促家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為自己的“助教”C.尊重家長(zhǎng)，樹立家長(zhǎng)的威信，從而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑這些家長(zhǎng)3.托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要（）A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁D.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來(lái)4.師德的靈魂是（）A.關(guān)愛學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.提高業(yè)務(wù)水平5.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來(lái)說可以理解為（）A.走路身體一定要端正B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響6.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.實(shí)事求是C.與時(shí)俱進(jìn)D.理論聯(lián)系實(shí)際7.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）A.愛工作B.愛學(xué)生C.愛學(xué)校D.愛教育事業(yè)8.陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。A.教育理論知識(shí)B.崇高的職業(yè)道德C.文化學(xué)科知識(shí)D.過硬的教學(xué)基本功9.教師要處理好多種人際關(guān)系，其中最基本也是最重要的是要處理好（）A.同事關(guān)系B.師生關(guān)系C.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系D.家長(zhǎng)關(guān)系10.（）是師德的核心內(nèi)容。A.熱愛學(xué)生B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.為人師表D.教書育人11.教師職業(yè)道德的核心是（）A.忠于人民的教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.以身作則12.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“無(wú)法即法”13.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）A.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。B.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范。C.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。D.以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)。14.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作15.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）A.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人B.謙虛為懷，戒驕戒躁C.相互幫助，通力合作D.凡事不要先出頭二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有（）A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一C.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一D.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有（）A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流B.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)D.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)3.教師熱愛學(xué)生的基本要求有（）A.要深入了解學(xué)生B.要充分尊重學(xué)生C.要始終信任學(xué)生D.要嚴(yán)格要求學(xué)生4.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.熱愛學(xué)校D.熱愛所教學(xué)科5.師生關(guān)系中，最基本的關(guān)系是（）A.教育關(guān)系B.心理關(guān)系C.社會(huì)關(guān)系D.道德關(guān)系6.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）A.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的7.廉潔從教的內(nèi)容包括（）A.堅(jiān)持高尚情操B.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神C.自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣D.不利用職權(quán)之便謀取私利8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本任務(wù)有（）A.提高教師道德認(rèn)識(shí)B.陶冶教師道德情感C.磨煉教師道德意志D.培養(yǎng)教師道德行為習(xí)慣9.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)（）A.利用家長(zhǎng)B.排斥家長(zhǎng)C.教師一言堂D.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任10.以下屬于教師道德規(guī)范的是（）A.依法執(zhí)教B.愛崗敬業(yè)C.廉潔從教D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)三、判斷題（每題2分，共20分）1.教師對(duì)優(yōu)生的偏愛是自然的，無(wú)可非議的。（）2.教師職業(yè)道德就是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)中所必須遵守的行為規(guī)范，這種規(guī)范具有法律約束力。（）3.師德規(guī)范體系是由社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德三部分組成的。（）4.教師可以在“教書”實(shí)踐中貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策。（）5.團(tuán)結(jié)協(xié)作與相互激勵(lì)公平競(jìng)爭(zhēng)是矛盾的。（）6.教師公正實(shí)際上就是要在以師生關(guān)系為基礎(chǔ)的人際關(guān)系處理上實(shí)現(xiàn)某種中度。（）7.教師廉潔從教，就必須堅(jiān)守大義，不取非法之利。（）8.體罰不僅包括教師毆打?qū)W生、罰站等傷害學(xué)生身體的行為，也包括罰學(xué)生抄寫、勞動(dòng)等變相體罰行為。（）9.教師尊重家長(zhǎng)，有利于教書育人工作的順利開展。（）10.對(duì)教師來(lái)說，能否做到對(duì)人仁慈，尤其是對(duì)學(xué)生做到仁慈施教，不是一個(gè)關(guān)系到教育工作成敗的關(guān)鍵性倫理課題。（）四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的特點(diǎn)。2.談?wù)勅绾谓⑿滦偷膸熒P(guān)系。答案一、單項(xiàng)選擇題1.答案：A解析：為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，其言行舉止對(duì)學(xué)生有著重要的影響，所以要做到為人師表。2.答案：C解析：教師應(yīng)該尊重家長(zhǎng)，樹立家長(zhǎng)的威信，與家長(zhǎng)相互配合，共同做好教育工作。A選項(xiàng)放棄期望是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；B選項(xiàng)把家長(zhǎng)當(dāng)作“助教”這種表述不太恰當(dāng)，應(yīng)是合作關(guān)系；D選項(xiàng)嘲笑家長(zhǎng)是不尊重家長(zhǎng)的行為。3.答案：D解析：托爾斯泰的話強(qiáng)調(diào)了教師要把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來(lái)，這樣才能成為完美的教師。A、B、C選項(xiàng)雖然也是教師對(duì)待學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度，但沒有體現(xiàn)出與熱愛事業(yè)的結(jié)合。4.答案：A解析：關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。教師只有關(guān)愛學(xué)生，才能真正理解學(xué)生，更好地教育學(xué)生。5.答案：D解析：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”意思是教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。A選項(xiàng)理解過于表面；B選項(xiàng)與原意不符；C選項(xiàng)“不要教育學(xué)生”說法錯(cuò)誤。6.答案：A解析：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)要求教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。B選項(xiàng)實(shí)事求是強(qiáng)調(diào)的是追求真理；C選項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)調(diào)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展；D選項(xiàng)理論聯(lián)系實(shí)際強(qiáng)調(diào)將理論與實(shí)踐相結(jié)合。7.答案：B解析：愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。只有愛學(xué)生，教師才能全身心地投入到教育工作中，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。8.答案：B解析：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”體現(xiàn)了教師崇高的職業(yè)道德，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。9.答案：B解析：師生關(guān)系是教師要處理的多種人際關(guān)系中最基本也是最重要的關(guān)系。良好的師生關(guān)系有利于教學(xué)活動(dòng)的開展和學(xué)生的成長(zhǎng)。10.答案：A解析：熱愛學(xué)生是師德的核心內(nèi)容。教師只有熱愛學(xué)生，才能做到教書育人。11.答案：B解析：教師職業(yè)道德的核心是熱愛學(xué)生。只有熱愛學(xué)生，才能激發(fā)教師的工作熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量。12.答案：C解析：“取法乎上”指一個(gè)人制定了高目標(biāo)，最后仍然有可能只達(dá)到中等水平；如果制定了一個(gè)中等的目標(biāo)，最后有可能只能達(dá)到低等水平。所以教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取“取法乎上”的策略。13.答案：C解析：師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。A選項(xiàng)“徹底變革”說法錯(cuò)誤；B選項(xiàng)“重新確立”不準(zhǔn)確，應(yīng)是在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展；D選項(xiàng)“以不變應(yīng)萬(wàn)變”不符合時(shí)代發(fā)展要求。14.答案：B解析：教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是教書育人。教書是手段，育人是目的。15.答案：B解析：“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”都強(qiáng)調(diào)了謙虛的重要性。教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到謙虛為懷，戒驕戒躁。二、多項(xiàng)選擇題1.答案：BCD解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一、堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一、堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合。A選項(xiàng)“確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力”不屬于基本原則。2.答案：ACD解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)；勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)。B選項(xiàng)“堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合”是修養(yǎng)的途徑，不是基本方法。3.答案：ABCD解析：教師熱愛學(xué)生的基本要求有深入了解學(xué)生、充分尊重學(xué)生、始終信任學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生。4.答案：ABD解析：教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、熱愛所教學(xué)科。熱愛學(xué)校不是職業(yè)情感的主要體現(xiàn)。5.答案：A解析：師生關(guān)系中，最基本的關(guān)系是教育關(guān)系。教育關(guān)系是師生為完成一定的教育任務(wù)而產(chǎn)生的關(guān)系。6.答案：ABCD解析：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義包括是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求、是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求、是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要、是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的。7.答案：ABCD解析：廉潔從教的內(nèi)容包括堅(jiān)持高尚情操、發(fā)揮奉獻(xiàn)精神、自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣、不利用職權(quán)之便謀取私利。8.答案：ABCD解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本任務(wù)有提高教師道德認(rèn)識(shí)、陶冶教師道德情感、磨煉教師道德意志、培養(yǎng)教師道德行為習(xí)慣。9.答案：ABCD解析：教師與家長(zhǎng)的合作存在的誤區(qū)有利用家長(zhǎng)、排斥家長(zhǎng)、教師一言堂、向家長(zhǎng)推卸責(zé)任。10.答案：ABCD解析：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)都屬于教師道德規(guī)范。三、判斷題1.答案：錯(cuò)誤解析：教師應(yīng)該公平對(duì)待每一位學(xué)生，不能偏愛優(yōu)生，否則會(huì)傷害其他學(xué)生的感情，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。2.答案：錯(cuò)誤解析：教師職業(yè)道德是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)中所必須遵守的行為規(guī)范，但這種規(guī)范不具有法律約束力，它主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念來(lái)維持。3.答案：錯(cuò)誤解析：師德規(guī)范體系是由教師職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)任、教師職業(yè)態(tài)度、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)良心、教師職業(yè)作風(fēng)和教師職業(yè)榮譽(yù)八個(gè)方面構(gòu)成。4.答案：正確解析：教師可以在“教書”實(shí)踐中貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策，將其融入到教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法中。5.答案：錯(cuò)誤解析：團(tuán)結(jié)協(xié)作與相互激勵(lì)公平競(jìng)爭(zhēng)并不矛盾。團(tuán)結(jié)協(xié)作可以促進(jìn)教師之間的交流與合作，相互激勵(lì)公平競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力，兩者相輔相成。6.答案：正確解析：教師公正實(shí)際上就是要在以師生關(guān)系為基礎(chǔ)的人際關(guān)系處理上實(shí)現(xiàn)某種中度，做到公平對(duì)待每一位學(xué)生。7.答案：正確解析：教師廉潔從教，就必須堅(jiān)守大義，不取非法之利，保持清正廉潔的形象。8.答案：正確解析：體罰不僅包括教師毆打?qū)W生、罰站等傷害學(xué)生身體的行為，也包括罰學(xué)生抄寫、勞動(dòng)等變相體罰行為，這些行為都會(huì)對(duì)學(xué)生的身體和心理造成傷害。9.答案：正確解析：教師尊重家長(zhǎng)，有利于與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，從而使教書育人工作順利開展。10.答案：錯(cuò)誤解析：對(duì)教師來(lái)說，能否做到對(duì)人仁慈，尤其是對(duì)學(xué)生做到仁慈施教，是一個(gè)關(guān)系到教育工作成敗的關(guān)鍵性倫理課題。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的特點(diǎn)。答：教師職業(yè)道德具有以下特點(diǎn)：（1）教師職業(yè)道德適用的針對(duì)性。教師職業(yè)道德是針對(duì)教師職業(yè)活動(dòng)而產(chǎn)生和存在的，它反映了教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)和要求。（2）教師職業(yè)道德要求的雙重性。教師不僅要教書，還要育人，這就決定了教師職業(yè)道德要求的雙重性，既要傳授知識(shí)，又要培養(yǎng)學(xué)生的品德。（3）教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性。教師職業(yè)道德涵蓋了教師職業(yè)活動(dòng)的各個(gè)方面，包括教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、教師與同事、教師與社會(huì)等關(guān)系的處理。（4）教師職業(yè)道德功能的多樣性。教師職業(yè)道德不僅對(duì)教師自身的行為具有規(guī)范和約束作用，還對(duì)學(xué)生的品德形成、社會(huì)風(fēng)氣的改善等具有重要的影響。（5）教師職業(yè)道德行為的典范性。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，其言行舉止對(duì)學(xué)生有著重要的影響，因此教師職業(yè)道德行為具有典范性。（6）教師職業(yè)道德影響的廣泛性和深遠(yuǎn)性。教師的工作對(duì)象是學(xué)生，學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，教師的職業(yè)道德不僅影響學(xué)生的現(xiàn)在，還會(huì)影響學(xué)生的未來(lái)，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。2.談?wù)勅绾谓⑿滦偷膸熒P(guān)系。答：建立新型的師生關(guān)系可以從以下幾個(gè)方面入手：（1）樹立正確的學(xué)生觀。教師要認(rèn)識(shí)到學(xué)生是具有獨(dú)立人格、發(fā)展?jié)撃芎蛡€(gè)性差異的個(gè)體，尊重學(xué)生的人格和權(quán)利，關(guān)注學(xué)生的需求和興趣。（2）熱愛、尊重學(xué)生，公平對(duì)待學(xué)生。教師要關(guān)愛每一位學(xué)生，不偏愛、不歧視學(xué)生；尊重學(xué)生的意見和想法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。（3）主動(dòng)與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往。教師要主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，與學(xué)生建立良好的溝