2025年教師安全考核練習題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.根據中國法律法規(guī)，未滿多少周歲的未成年人禁止在道路上騎自行車？A.10周歲B.12周歲C.14周歲D.16周歲2.在教室內進行實驗操作時，若不慎將易燃液體潑灑并起火，應優(yōu)先采用以下哪種方法進行初期撲救？A.用嘴吹滅火焰B.用濕抹布或沙土覆蓋C.立即用水潑澆D.迅速離開教室尋找專業(yè)消防員3.當學校發(fā)生地震，教師組織學生進行緊急疏散時，錯誤的做法是？A.指揮學生用手護頭，迅速有序地撤離B.帶領學生沖出教室，不顧障礙物快速前進C.按照預定路線，從最近的exits疏散到安全地帶D.疏散過程中，如遇樓梯擁擠，可引導學生從窗戶跳下4.為了預防學生溺水事故，學校在組織學生進行水上活動前，應重點做好哪項工作？A.強調活動的趣味性，激發(fā)學生參與熱情B.對所有學生進行游泳技能測試C.進行詳細的安全教育，明確活動紀律和注意事項，配備足夠救生員D.由學生自行組隊，教師只負責總體協調5.發(fā)現學生出現疑似傳染性疾病癥狀（如高燒、咳嗽、嘔吐），教師首先應采取的措施是？A.讓其在教室座位上休息，等待家長到來B.立即讓其離開教室，送往校醫(yī)務室或隔離室，并根據情況通知家長和上級部門C.批評學生不遵守課堂紀律，要求其加強休息D.帶領全班學生一起服藥預防6.在體育教學中，使用單杠、雙杠等器材前，教師必須檢查哪些內容？(選擇最重要的兩項)A.器材表面是否光滑無破損B.器材安裝是否牢固，高度是否合適C.是否有足夠的學生在旁邊觀看D.器材的顏色是否鮮艷7.針對校園欺凌事件，教師應遵循的原則不包括？A.保護受害者，避免二次傷害B.快速查明事實真相，明確責任C.對所有涉及學生進行公開批評和懲罰D.與家長溝通，共同關注學生后續(xù)心理和行為變化8.為保障學生信息安全，教師在使用班級群、網絡平臺等工具收集、處理學生信息時，應遵守的核心原則是？A.信息越詳細越好，便于管理B.只要是學校要求，就可以收集任何信息C.嚴格遵守相關法律法規(guī)和學校規(guī)定，確保信息安全和合法使用D.收集信息后，可以隨意轉發(fā)給其他老師或家長9.教師在課堂上發(fā)現學生情緒異常激動，有攻擊性傾向時，應首先采取什么策略？A.立即批評教育，指出其錯誤B.保持冷靜，嘗試與學生溝通，了解原因，轉移其注意力，必要時尋求幫助C.立即隔離該學生，不予理睬D.命令其他學生孤立該學生10.學校消防安全通道上嚴禁堆放雜物，主要原因是？A.影響校園美觀B.可能阻礙人員疏散和消防車通行，延誤最佳救援時機C.可能被學生用作玩具D.堆放物可能產生異味11.組織學生進行集體外出活動，以下哪項是教師必須履行的職責？A.提前向家長收取活動費用B.確保所有學生都購買意外傷害保險C.制定詳細的安全預案，包括行程、地點、人員、紀律、應急預案等，并報上級批準D.只需負責活動過程中的教學任務12.教師在處理學生間的小摩擦或沖突時，應注重培養(yǎng)學生的什么能力？A.爭論誰對誰錯的能力B.理解他人、有效溝通、和平解決沖突的能力C.說服其他同學聽從自己的能力D.記住老師規(guī)定的懲罰措施13.關于實驗室化學藥品的管理，以下做法錯誤的是？A.賬物相符，分類存放，標簽清晰B.易燃、易爆、強腐蝕性藥品應鎖在專用柜中，由專人保管C.可以少量地向學生展示所有化學藥品，以增加其直觀認識D.使用藥品后，剩余藥品應按規(guī)定妥善處理，不可隨意丟棄14.教師在課堂上講解用電安全時，應向學生強調哪些要點？(選擇最重要的兩項)A.電腦和手機充電器可以長時間插在電源上B.不用濕手觸摸電器開關和插頭，不隨意拆卸電器C.發(fā)現有人觸電，應立即用手將其拉起D.家里的電線可以私拉亂接15.學校應對突發(fā)自然災害（如臺風、洪水）制定應急預案，預案中不應包含？A.各班級、年級的疏散路線和集合地點B.教師分工和職責C.與家長保持聯系的具體方式D.詳細的學生家庭住址和聯系方式（此信息應妥善保管，不屬于公開的應急預案內容）二、判斷題（每題2分，共20分，請在括號內打“√”或“×”）1.()學生在課間追逐打鬧，只要沒有受傷就屬于正常現象，無需教師過多干預。2.()組織學生進行消防演練時，為了節(jié)省時間，可以不嚴格按照預定流程進行。3.()教師發(fā)現校園內存在安全隱患（如破損的玻璃、裸露的電線），應立即向學校后勤或相關部門報告。4.()對有特殊體質或過敏史的學生，教師無需特別關注，正常教學即可。5.()在網絡教學中，教師對學生提交的作業(yè)可以隨意公開或與他人分享，以示警戒。6.()班級衛(wèi)生委員負責打掃衛(wèi)生即可，與預防傳染病無關。7.()當遭遇校園暴力時，被欺負的學生應該勇敢還手，以牙還牙。8.()教師可以將收集到的學生作品、照片等個人資料用于商業(yè)用途或公開宣傳，前提是獲得學生同意。9.()教師在處理學生矛盾時，應堅持公平公正原則，不偏袒任何一方。10.()為了讓學生有更多實踐機會，化學實驗課可以不佩戴護目鏡。三、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述教師在課堂上如何預防學生意外傷害的發(fā)生。2.簡述教師在發(fā)現學生可能受到欺凌時，應采取哪些步驟。3.簡述學校在傳染病高發(fā)季節(jié)，應采取哪些預防措施。四、案例分析題（10分）某日上午第二節(jié)課，數學教師王老師在講臺上授課時，突然發(fā)現坐在后排的李同學面色蒼白，身體搖晃，似乎要暈倒。王老師立即停下講課，詢問李同學情況，并讓附近的學生攙扶他到教室外通風處休息。同時，王老師打電話給校醫(yī)務室，并通知了李同學的班主任。幾分鐘后，校醫(yī)趕到，對李同學進行了初步檢查和處理。李同學稍作休息后感覺好轉，但要求請假回家。班主任和校醫(yī)建議家長接回，并注意觀察。事后，班主任對全班學生進行了關于預防中暑和突發(fā)疾病應急處理的教育。請分析案例中王老師、校醫(yī)及班主任的做法有哪些值得肯定之處？請結合安全知識，指出其中可能存在或需要改進的地方。試卷答案一、單項選擇題1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.C8.C9.B10.B11.C12.B13.C14.B15.D二、判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×三、簡答題1.簡述教師在課堂上如何預防學生意外傷害的發(fā)生。答案要點：①課前檢查教具、場地、設備的安全性；②講解活動規(guī)則和操作規(guī)程，強調安全注意事項；③提醒學生遵守紀律，不做危險游戲；④密切觀察學生活動，及時發(fā)現并制止危險行為；⑤提醒學生正確使用工具和設備；⑥保持通道暢通，不堆放雜物；⑦做好天氣變化提醒。2.簡述教師在發(fā)現學生可能受到欺凌時，應采取哪些步驟。答案要點：①保持冷靜，認真傾聽受害學生的陳述，相信并保護學生；②及時、秘密地了解情況，收集證據；③根據情況分別與涉及學生、雙方家長進行溝通；④對受害者給予關心和必要的心理疏導，增強其應對能力；⑤對欺凌者進行教育、批評和必要的懲戒，引導其認識錯誤，改正行為；⑥向學校領導匯報，并協助學校按照規(guī)定和程序處理；⑦加強班級管理和教育，營造友善、互助的班級氛圍。3.簡述學校在傳染病高發(fā)季節(jié)，應采取哪些預防措施。答案要點：①加強宣傳教育，提高師生自我防護意識；②保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，定期消毒；③加強晨午檢，發(fā)現疑似病例及時隔離和上報；④加強食堂、宿舍等人員密集場所的管理和消毒；⑤根據需要調整活動安排，避免大型聚集性活動；⑥做好缺勤學生的追蹤登記；⑦儲備必要的防疫物資。四、案例分析題答案要點：①王老師發(fā)現學生異常，立即停止教學，詢問情況并采取初步救助措施（移至通風處），體現了關愛學生和應急處理意識。②及時聯系校醫(yī)和班主任，并通知家長，履行了報告和協調職責。③王老師的行為值得肯定。④改進之處：王老師僅讓附近學生攙扶，最好能有成人（如其他老師或自己）在旁直接攙扶和監(jiān)護。⑤事后教育是必要的，但可以更具體，例如結合此次事件講解暈倒的常見原因、如何預防、發(fā)生時如何幫助他人等更詳細的安全知識。⑥班主任后續(xù)的工作（聯系家長、追蹤觀察）是恰當的。---解析思路一、單項選擇題1.法律規(guī)定。2.根據易燃液體火災特點選擇正確初期撲救方法。3.地震疏散的正確和錯誤做法判斷。4.預防溺水事故的關鍵環(huán)節(jié)。5.傳染病報告和處置的基本流程。6.實驗器材安全檢查的重點。7.校園欺凌處理的正確原則。8.學生信息安全保護的基本原則和法律法規(guī)。9.應對課堂突發(fā)學生情緒異常的正確策略。10.消防安全通道的重要功能。11.集體外出活動的法定職責。12.教師在處理學生沖突時應培養(yǎng)的能力。13.實驗室化學藥品管理的規(guī)范要求。14.用電安全的基本常識。15.突發(fā)自然災害應急預案中不宜包含的過于細節(jié)的信息。二、判斷題1.追逐打鬧存在安全隱患，教師有責任引導。2.消防演練重在過程和習慣養(yǎng)成，需按預案進行。3.發(fā)現安全隱患的及時報告義務。4.對特殊體質學生需要特別關注和記錄。5.學生個人信息和網絡內容傳播的隱私和安全規(guī)定。6.班級衛(wèi)生與預防傳染病密切相關。7.應對校園暴力的正確方式是教育引導，而非還手。8.個人作品和信息的版權及使用規(guī)范。9.公平公正原則是處理學生矛盾的基本要求。10.化學實驗中佩戴護目鏡是標準安全防護措施。三、簡答題1.考察課堂安全預防的全面措施，