2025年下學(xué)期高一生物學(xué)科能力診斷性測試試題第Ⅰ卷（選擇題共45分）一、單項選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）下列關(guān)于細胞與生命活動的敘述，錯誤的是A.生命活動離不開細胞B.病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細胞無關(guān)C.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D.多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是A.水螅B.神經(jīng)細胞C.草履蟲D.卵細胞下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的說法正確的一組是①含細胞壁的細胞一定是植物細胞②含中心體的細胞一定是動物細胞③同一動物體不同組織細胞中線粒體含量不同④植物細胞一定含葉綠體⑤能進行光合作用的生物不一定是綠色植物A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是A.細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)B.所有酶都附著在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行代謝活動C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系D.細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，下列哪項不能體現(xiàn)其功能A.精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合B.細胞內(nèi)的核酸不會流失到細胞外C.植物細胞放入清水中不會漲破D.植物根細胞吸收K?比吸收Na?多下列物質(zhì)中，僅含有C、H、O三種元素的是A.磷脂B.淀粉C.血紅蛋白D.核酸關(guān)于葉綠素提取和分離實驗的敘述，正確的是A.研磨葉片后立即加入碳酸鈣，防止葉綠素被破壞B.劃出一條濾液細線后緊接著重復(fù)劃線2-3次C.若濾液細線全部浸入層析液，則無法觀察到色素帶D.在層析液中溶解度最高的葉綠素a在濾紙上擴散得最快下列現(xiàn)象中，不屬于滲透作用的是A.水分子通過半透膜B.水通過細胞膜C.水通過原生質(zhì)層D.水通過細胞壁將人體紅細胞放入不同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后，出現(xiàn)的現(xiàn)象與細胞膜特性直接相關(guān)的是A.低濃度溶液中細胞體積變大B.高濃度溶液中細胞皺縮C.等滲溶液中細胞形態(tài)不變D.細胞膜破裂后內(nèi)容物流出細胞呼吸的實質(zhì)是A.合成有機物，儲存能量B.分解有機物，釋放能量C.合成有機物，釋放能量D.分解有機物，儲存能量在“觀察植物細胞的吸水和失水”實驗中，紫色洋蔥表皮細胞內(nèi)液泡的顏色和體積隨時間的變化是A.起始顏色→變深→再變淺B.起始顏色→變淺→再變深C.始終變深D.始終不變下列關(guān)于細胞器功能的敘述，錯誤的是A.線粒體是有氧呼吸的主要場所B.高爾基體與植物細胞壁的形成有關(guān)C.核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”D.中心體只存在于動物細胞中下列物質(zhì)進出細胞的方式中，不需要載體蛋白協(xié)助，但需要消耗能量的是A.植物根細胞吸收K?B.唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶C.腎小管上皮細胞重吸收葡萄糖D.氧氣進入組織細胞將一個細胞的磷脂成分全部提取出來，鋪成單分子層，其表面積是細胞膜表面積的兩倍，該細胞最可能是A.人的肝細胞B.蛙的紅細胞C.洋蔥鱗片葉表皮細胞D.大腸桿菌細胞蛋白質(zhì)中特定氨基酸的R基團會與多糖、磷酸基團或甲基等結(jié)合，形成糖蛋白、磷蛋白等。下列關(guān)于此類蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是A.糖蛋白可參與細胞間的信息交流B.磷蛋白可能參與物質(zhì)跨膜運輸C.甲基化修飾不會影響蛋白質(zhì)的功能D.此類蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序有關(guān)第Ⅱ卷（非選擇題共55分）二、非選擇題（本題共5小題，共55分）（10分）下圖是某真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中結(jié)構(gòu)①的主要成分是_______和_______，其功能特性是_______。（2）結(jié)構(gòu)②是_______，是細胞進行_______的主要場所。（3）結(jié)構(gòu)③是_______，與植物_______的形成有關(guān)。（4）結(jié)構(gòu)④是_______，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”，其形成與細胞核中的_______有關(guān)。（5）若該細胞為葉肉細胞，則圖中未標注的細胞器是_______（答出1種即可）。（12分）某實驗小組探究“溫度對酶活性的影響”，實驗步驟如下：①取3支試管，編號A、B、C，各加入2mL1%的淀粉溶液。②另取3支試管，編號a、b、c，各加入1mL新鮮唾液淀粉酶溶液。③將A與a、B與b、C與c分別置于0℃、37℃、100℃水浴中保溫5分鐘。④將a、b、c中的酶溶液分別加入A、B、C中，繼續(xù)保溫10分鐘。⑤向3支試管中各加入2滴碘液，觀察顏色變化。請回答：（1）該實驗的自變量是_______，因變量是_______。（2）步驟③的目的是_______。（3）預(yù)期實驗結(jié)果：A試管_______，B試管_______，C試管_______。（4）若在步驟④中，將酶溶液與淀粉溶液混合后再保溫，對實驗結(jié)果的影響是_______。（11分）下圖是物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，A、B、C、D代表物質(zhì)運輸方式，a、b代表物質(zhì)分子。請據(jù)圖回答：（1）圖中結(jié)構(gòu)①是_______，②是_______，③是_______。（2）A方式表示_______，B方式表示_______，C方式與D方式的區(qū)別是_______。（3）胰島B細胞分泌胰島素的方式對應(yīng)圖中的_______（填字母），該過程體現(xiàn)了細胞膜的_______特性。（12分）某研究小組探究“光照強度對植物光合作用速率的影響”，使用下圖所示裝置（密閉容器內(nèi)為一定濃度的CO?緩沖液，光源可調(diào)節(jié)光照強度），在25℃條件下進行實驗，結(jié)果如下表：光照強度（klx）0510152025氧氣釋放速率（mL/h）-203566請回答：（1）光照強度為0klx時，裝置中氧氣釋放速率為-2mL/h，原因是_______。（2）光照強度為5klx時，植物的光合作用速率_______（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用速率。（3）當光照強度由15klx增加到20klx時，氧氣釋放速率增加，此時限制光合作用的環(huán)境因素主要是_______；當光照強度超過20klx后，氧氣釋放速率不再增加，此時限制因素可能是_______。（4）若將實驗溫度升高至35℃，其他條件不變，預(yù)期25klx時的氧氣釋放速率_______（填“增大”“減小”或“不變”），理由是_______。（10分）下圖是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體的代謝簡圖（①~④代表生理過程）。請據(jù)圖回答：（1）圖中①表示_______，②表示_______，③的場所是_______，④的產(chǎn)物是_______。（2）細胞處于黑暗環(huán)境時，對應(yīng)的代謝簡圖是_______（填序號），此時細胞釋放的CO?來自_______（填生理過程）。（3）光照強度增強到一定程度后，光合速率不再增加，可能的內(nèi)因是_______（答出1點即可）。參考答案第Ⅰ卷（選擇題）B2.C3.C4.D5.C6.B7.C8.D9.B10.B11.A12.D13.B14.D15.C第Ⅱ卷（非選擇題）（1）磷脂、蛋白質(zhì)；選擇透過性（2）線粒體；有氧呼吸（3）高爾基體；細胞壁（4）核糖體；核仁（5）葉綠體（或液泡）（1）溫度；酶的活性（或淀粉的分解量）（2）保證酶和底物在設(shè)定溫度下充分反應(yīng)（3）變藍；不變藍；變藍（4）實驗結(jié)果不準確（或無法得出正確結(jié)論）（1）磷脂雙分子層；蛋白質(zhì)；糖蛋白（2）自由擴散；協(xié)助