陜西省南鄭中學(xué)2025年生物高二上期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁(yè)
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陜西省南鄭中學(xué)2025年生物高二上期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某雌性動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞形成了22個(gè)四分體,那么產(chǎn)生的卵細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為()A.11條 B.11對(duì)22條 C.不成對(duì)的22條 D.44條2.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的敘述正確的是()A.吃過(guò)咸的食物時(shí),抗利尿激素分泌減少B.飲水過(guò)量時(shí),抗利尿激素分泌增多C.炎熱時(shí),皮膚血流量減少D.寒冷時(shí)代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增多與多種激素分泌增加有關(guān)3.同學(xué)們?cè)绯可蠈W(xué)時(shí),從22℃的溫暖室內(nèi)來(lái)到0℃的戶外,機(jī)體可能出現(xiàn)下列現(xiàn)象中的()A.骨骼肌非自主戰(zhàn)栗B.汗腺分泌增加C.甲狀腺激素分泌減少D.皮膚血管舒張4.人類中極個(gè)別男性的性染色體是XXY,他們一般反應(yīng)遲鈍,這種變異來(lái)自()A.染色體數(shù)目的變異 B.基因分離C.基因重組 D.染色體結(jié)構(gòu)的變異5.下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是()A.在草原生態(tài)系統(tǒng)中,生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間也存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)B.群落只有遭受到外界干擾因素的破壞之后,才會(huì)出現(xiàn)演替現(xiàn)象C.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,植物不一定都是生產(chǎn)者,但動(dòng)物一定都是消費(fèi)者D.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定越強(qiáng)6.下列是有關(guān)酶的敘述說(shuō)法中正確的是:()①酶是內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì)②酶的合成場(chǎng)所可以是核糖體,也可以是細(xì)胞核③ATP水解酶的作用對(duì)象是ATP中的高能磷酸鍵④酶的形成必須要經(jīng)過(guò)核糖體的合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工、分泌⑤為了驗(yàn)證某種物質(zhì)是消化酶,可用斐林試劑⑥酶的組成成分中有可能含有糖類A.全部都正確 B.有兩個(gè)正確 C.有三個(gè)正確 D.有五個(gè)正確7.2020年10月5日,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了美國(guó)科學(xué)家哈維·阿爾特、查爾斯·賴斯以及英國(guó)科學(xué)家邁克爾·霍頓,以表彰他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)丙型肝炎病毒方面所做出的貢獻(xiàn)。丙型肝炎病毒呈球形,為單股正鏈RNA病毒,在核衣殼外包繞囊膜,囊膜上有刺突。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.丙肝病毒中某些蛋白質(zhì)可作為抗原引起機(jī)體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫B.丙肝病毒進(jìn)入人體后,B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞都可以特異性識(shí)別該病毒抗原C.病毒侵入機(jī)體后,B細(xì)胞的細(xì)胞周期可能會(huì)變短D.病毒侵入肝細(xì)胞后,T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解釋放病毒8.(10分)T細(xì)胞通過(guò)表面受體識(shí)別抗原呈遞細(xì)胞呈遞的腫瘤抗原后被激活,進(jìn)而攻擊腫瘤細(xì)胞。腫瘤細(xì)胞可通過(guò)大量表達(dá)PD-L1,與T細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合,抑制T細(xì)胞活化,逃避活化的T細(xì)胞攻擊,形成免疫逃逸。下列敘述不正確的是()A.抗原呈遞細(xì)胞能夠攝取腫瘤抗原,并將其暴露于細(xì)胞膜上B.T細(xì)胞識(shí)別腫瘤抗原后增殖分化為活化T細(xì)胞和記憶細(xì)胞C.通過(guò)注射抗PD-L1的抗體,可解除T細(xì)胞的活化抑制D.活化的T細(xì)胞可以識(shí)別帶有不同抗原的各種腫瘤細(xì)胞二、非選擇題9.(10分)綠蘿是較好的室內(nèi)裝飾植物之一,某生物研究小組在實(shí)驗(yàn)室條件下探究影響綠蘿生根的因素,他們以某一正常生長(zhǎng)的綠蘿枝條(無(wú)葉枝條和有葉枝條)材料分別用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a,營(yíng)養(yǎng)素b及二者的混合液處理枝條進(jìn)行了A、B、C三組實(shí)驗(yàn)?;卮鹣铝袉?wèn)題:A組B組C組無(wú)葉枝條3330有葉枝條29331(1)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑與植物激素的主要區(qū)別是________________________________________________。(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量為_(kāi)___________,處理枝條的方法有____________(寫(xiě)出兩種)等。(3)A組中無(wú)葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)量差別很大,而C組中無(wú)葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)基本一致,最可能的原因推測(cè)是______________________________。(4)綠蘿的幼葉和伸長(zhǎng)莖中都不含細(xì)胞分裂素,而有較多的生長(zhǎng)素和赤霉素,則對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是:幼葉和伸長(zhǎng)莖的生長(zhǎng)主要是通過(guò)____________來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而不是通過(guò)____________實(shí)現(xiàn)的。10.(14分)抗體可分為中和性表面抗體和非中和性表面抗體,中和性表面抗體與病毒結(jié)合以阻止病毒進(jìn)入細(xì)胞;非中和性表面抗體與病毒結(jié)合,介導(dǎo)免疫細(xì)胞吞噬、清除病毒。下圖表示新冠病毒侵染人體肺部上皮細(xì)胞的過(guò)程,請(qǐng)同答下列問(wèn)題。(1)新冠病毒入侵人體時(shí),首先起抵抗作用的是由皮膚和黏膜組成的第__________道防線,這屬于_________(填“特異性”或“非特異性”)免疫。(2)由圖可知,抗體1可與新冠病毒表面的S蛋白結(jié)合,從而阻斷病毒進(jìn)入細(xì)胞,這種抗體屬于________抗體;ACE2是一種跨膜蛋白,據(jù)圖分析其作用是________。(3)已知新冠病毒可被某活性熒光染料(可進(jìn)入活細(xì)胞)染色,通過(guò)熒光顯微鏡可觀察到發(fā)出紅色熒光的新冠病毒?,F(xiàn)要驗(yàn)證新冠病毒需通過(guò)與ACE2結(jié)合來(lái)感染細(xì)胞,請(qǐng)根據(jù)所給材料,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。材料:表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞(科研上常用的一種可在體外大量培養(yǎng)的細(xì)胞),不表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞,新冠病毒,熒光染料,熒光顯微鏡等。實(shí)驗(yàn)思路:______________。預(yù)期結(jié)果:______________。11.(14分)如下圖是處于平衡狀態(tài)的簡(jiǎn)單淡水生態(tài)系統(tǒng)的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈。(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是____________________,水鳥(niǎo)占有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),淡水蝦與小魚(yú)的關(guān)系是____________________,大魚(yú)與小魚(yú)的關(guān)系是______________。(3)若所有水鳥(niǎo)遷徙到別處,則大魚(yú)數(shù)目__________,水藻數(shù)目__________,淡水蝦數(shù)目__________。(4)要使該生態(tài)系統(tǒng)完整,還需要增加的成分是__________________。此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學(xué)上稱為_(kāi)_________。12.為研究CO2濃度和礦質(zhì)元素含量對(duì)植物光合作用的影響,有人用同一環(huán)境中生長(zhǎng)的兩種植物,在適宜條件下做了模擬試驗(yàn),結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題。項(xiàng)目物種355μmol?mol-1的CO2539μmol?mol-1的CO2不施磷肥施磷肥20kg?hm-2?a-1不施磷肥施磷肥20kg?hm-2?a-1光合速率μmol?m-2?s-1歐州蕨2.183.743.625.81石楠1.376.765.4315.62(1)題干中的適宜“條件”是指________(至少兩個(gè))等。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,施磷肥對(duì)________的光合作用影響更大。磷被植物吸收后可用于合成________(至少兩種)物質(zhì),以促進(jìn)光合作用。(3)中耕松土能促進(jìn)根細(xì)胞的________,從而促進(jìn)離子吸收。能否吸收某種無(wú)機(jī)鹽離子以及吸收的多少,取決于根細(xì)胞膜上_________________。(4)CO2濃度主要影響光合作用的________反應(yīng),如果將CO2濃度從355μmol?mol-1迅速提高到539μmol?mol-1,植物細(xì)胞葉綠體中C5的濃度將________。(5)下圖表示歐洲蕨在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的變化曲線。該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是__________。在C時(shí)刻光合作用的速率是_________mg/dm2?hCO2。(6)據(jù)圖推測(cè),在時(shí)間C~D段與E~H段曲線下降可能的原因,前者是________________;后者是_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】減數(shù)分裂過(guò)程中,相關(guān)物質(zhì)含量變化:減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nnDNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn染色單體4n4n4n2n2n2n00四分體nn000000【詳解】一個(gè)四分體就是一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體,某雌性動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞形成了22個(gè)四分體,則其初級(jí)卵母細(xì)胞中含有44條染色體,減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此分裂形成的卵細(xì)胞含有不成對(duì)的22條染色體。故選C。2、D【解析】1、人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程:(1)當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(主動(dòng)飲水)。(2)體內(nèi)水過(guò)多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加。2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定?!驹斀狻緼、吃過(guò)咸的食物時(shí),細(xì)胞外液的滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多,A錯(cuò)誤;B、飲水過(guò)量時(shí),細(xì)胞外液的滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,B錯(cuò)誤;C、炎熱時(shí),皮膚毛細(xì)血管舒張,血流量增加,C錯(cuò)誤;D、寒冷時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加,促進(jìn)細(xì)胞代謝、產(chǎn)熱增多,D正確。故選D。3、A【解析】人體在寒冷環(huán)境下體溫的調(diào)節(jié):寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定?!驹斀狻磕橙藦?2℃的溫暖房間來(lái)到0℃的戶外,由于環(huán)境溫度降低,所以冷覺(jué)感受器興奮,將興奮通過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過(guò)神經(jīng)中樞分析判斷,由傳出神經(jīng)將興奮傳到骨骼肌,使骨骼肌不自主顫栗,產(chǎn)熱增加;機(jī)體還可以通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌增加,促進(jìn)細(xì)胞代謝加強(qiáng),機(jī)體產(chǎn)熱增加;還可以通過(guò)傳出神經(jīng)支配毛細(xì)血管收縮,減少散熱;傳出神經(jīng)還可以支配汗腺,使汗腺分泌汗液減少,使機(jī)體散熱減少。綜上分析,A正確;B、C、D錯(cuò)誤。故選A。4、A【解析】可遺傳的變異包括突變和基因重組,其中突變包括基因突變和染色體變異?!驹斀狻繕O個(gè)別男性的性染色體是XXY,該男性多了一條X染色體,屬于染色體數(shù)目的變異。綜上所述,BCD不符合題意,A符合題意。故選A。5、A【解析】1、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。3、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果?!驹斀狻緼、反饋調(diào)節(jié)存在于生態(tài)系統(tǒng)中,在生物群落、生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間都存在,A正確;B、群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果,并非只有遭受了外界干擾因素的破壞,才會(huì)出現(xiàn)演替現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;C、植物不一定都是生產(chǎn)者,寄生植物屬于消費(fèi)者,動(dòng)物不一定都是消費(fèi)者,腐生動(dòng)物屬于分解者,C錯(cuò)誤;D、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,其恢復(fù)力穩(wěn)定性不一定就越強(qiáng),例如極地苔原(凍原)生態(tài)系統(tǒng),由于其物質(zhì)組分單一,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,在遭到過(guò)度放牧、火災(zāi)等干擾后,恢復(fù)的時(shí)間就十分漫長(zhǎng),它的恢復(fù)力穩(wěn)定性就很低,D錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。2、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。3、分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量?!驹斀狻竣倜甘腔罴?xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,①錯(cuò)誤;②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,因此酶的合成場(chǎng)所可以是核糖體(合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所),也可以是細(xì)胞核(轉(zhuǎn)錄形成RNA的場(chǎng)所),②正確;③ATP水解酶的作用對(duì)象是ATP中的高能磷酸鍵,③正確;④酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,其中蛋白質(zhì)類的酶又包括胞內(nèi)酶或胞外酶,因此酶的形成不一定都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工、分泌,④錯(cuò)誤;⑤消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),因此為了驗(yàn)證某種物質(zhì)是消化酶,可用雙縮脲試劑,⑤錯(cuò)誤;⑥酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,其中RNA中含有核糖,因此酶的組成成分中有可能含有糖類,⑥正確。綜上分析,C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】細(xì)胞免疫過(guò)程:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能?!驹斀狻緼、丙肝病毒中的某些蛋白質(zhì)對(duì)于機(jī)體來(lái)說(shuō)屬于外來(lái)異物,可作為抗原使得機(jī)體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫來(lái)清除治療,A正確;B、丙肝病毒進(jìn)入人體后,B細(xì)胞和T細(xì)胞都可以特異性識(shí)別該抗原,效應(yīng)T細(xì)胞可以識(shí)別靶細(xì)胞并與之發(fā)生特異性結(jié)合,使靶細(xì)胞裂解死亡,釋放出抗原,故效應(yīng)T細(xì)胞也可以特異性識(shí)別抗原,B正確;C、病毒侵入機(jī)體后,B細(xì)胞受到抗原刺激會(huì)迅速分裂、分化,故其細(xì)胞周期會(huì)變短,C正確;D、病毒侵入肝細(xì)胞后,由效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡釋放病毒,D錯(cuò)誤。故選D。8、D【解析】正常情況下,人體腫瘤細(xì)胞表面的PD-Ll蛋白質(zhì)與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白質(zhì)結(jié)合后,可抑制T細(xì)胞的增殖和活化;PD-1抗體能與PD-1結(jié)合,阻止PD-L1分子與PD-1結(jié)合,從而使T細(xì)胞能行使正常的免疫功能。【詳解】A、抗原呈遞細(xì)胞能夠攝取腫瘤抗原,并將其暴露于細(xì)胞膜上,然后激活T細(xì)胞,A正確;B、T細(xì)胞被腫瘤抗原激活后,可以增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,發(fā)揮免疫作用,B正確;C、由題意可知,腫瘤細(xì)胞可通過(guò)大量表達(dá)PD-L1,與T細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合,抑制T細(xì)胞活化,故通過(guò)注射抗PD-L1的單克隆抗體,抗體與PDD-L1結(jié)合形成細(xì)胞沉淀,阻止PD-L1分子與PD-1結(jié)合,可解除T細(xì)胞的活化抑制,C正確;D、活化的T細(xì)胞具有特異性,每個(gè)活化的T細(xì)胞只能識(shí)別特定抗原的腫瘤細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、①.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑由人工合成,植物激素由植物體內(nèi)產(chǎn)生②.處理枝條的試劑、枝條是否有葉(或枝條種類③.浸泡法、沾蘸法④.有葉枝條可能會(huì)產(chǎn)生與營(yíng)養(yǎng)素b有類似作用的物質(zhì)⑤.細(xì)胞的伸長(zhǎng)⑥.細(xì)胞的分裂【解析】1、本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坑绊懢G蘿生根的因素,根據(jù)單一變量原則及實(shí)驗(yàn)中對(duì)枝條的處理可知,本實(shí)驗(yàn)中處理枝條的試劑和枝條是否有葉是該實(shí)驗(yàn)的自變量。2、分析表格,用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a處理的A組中,無(wú)葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)量差別很大,說(shuō)明植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a對(duì)無(wú)葉枝條作用效果較差;營(yíng)養(yǎng)素b處理的B組中無(wú)葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)都為3,說(shuō)明單獨(dú)使用營(yíng)養(yǎng)素b處理枝條,對(duì)無(wú)葉枝條和有葉枝條的效果都一樣;而用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a和營(yíng)養(yǎng)素b混合液處理的C組中,無(wú)葉枝條的生根數(shù)達(dá)到30,與有葉枝條的生根數(shù)基本一致;且有葉枝條的生根數(shù)量在植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a處理的A組與用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a和營(yíng)養(yǎng)素b混合液處理的C組中數(shù)量相差不大,說(shuō)明有葉枝條可能會(huì)產(chǎn)生與營(yíng)養(yǎng)素b類似作用的物質(zhì),使得有葉枝條在A、C兩組不同處理?xiàng)l件下生根數(shù)量相當(dāng)?!驹斀狻浚?)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的可以發(fā)揮和植物激素類似作用的化合物,而植物激素是植物體內(nèi)自身合成的。(2)根據(jù)題意可以得知,本實(shí)驗(yàn)中處理枝條的試劑和枝條是否有葉是該實(shí)驗(yàn)的自變量。實(shí)驗(yàn)中分別用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a,營(yíng)養(yǎng)素b及二者的混合液處理枝條,可由浸泡法或沾蘸法處理枝條。(3)用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a處理的A組中,無(wú)葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)量差別很大;而用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a和營(yíng)養(yǎng)素b混合液處理的C組中,無(wú)葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)基本一致;且有葉枝條的生根數(shù)量在植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a處理的A組與用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a和營(yíng)養(yǎng)素b混合液處理的C組中數(shù)量相差不大,說(shuō)明有葉枝條可能會(huì)產(chǎn)生與營(yíng)養(yǎng)素b類似作用的物質(zhì),使得有葉枝條在A、C兩組不同處理?xiàng)l件下生根數(shù)量相當(dāng)。(4)綠蘿的幼葉和伸長(zhǎng)莖中都不含細(xì)胞分裂素,而有較多的生長(zhǎng)素和赤霉素,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂,而生長(zhǎng)素和赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),說(shuō)明幼葉和伸長(zhǎng)莖的生長(zhǎng)主要是通過(guò)細(xì)胞的伸長(zhǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而不是通過(guò)細(xì)胞的分裂實(shí)現(xiàn)的?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵在于運(yùn)用所學(xué)的植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用等知識(shí),分析題目信息,準(zhǔn)確作答。10、(1)①.一②.非特異性(2)①.中和性表面②.與新冠病毒表面的S蛋白結(jié)合,介導(dǎo)病毒進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)(3)①.實(shí)驗(yàn)思路:先用熒光染料對(duì)病毒進(jìn)行染色,之后用染色后的病毒分別感染表達(dá)ACE2和不表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞,一段時(shí)間后通過(guò)熒光顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)熒光情況②.預(yù)期結(jié)果:表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞中能觀察到紅色熒光,不表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞中觀察不到紅色熒光【解析】1、人體的三道防線:(1)第一道防線由皮膚和黏膜組成;(2)第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和吞噬細(xì)胞組成;(3)第三道防線主要由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成。2、分析題圖信息可知,中和性表面抗體與病毒結(jié)合來(lái)阻止病毒進(jìn)入細(xì)胞;非中和性表面抗體與病毒結(jié)合,介導(dǎo)免疫細(xì)胞吞噬、清除病毒。圖中抗體1可與新型冠狀病毒顆粒表面的S蛋白結(jié)合,而阻斷病毒進(jìn)入細(xì)胞,這種抗體屬于中和性表面抗體?!拘?wèn)1詳解】皮膚和黏膜組成人體的第一道防線,當(dāng)新冠病毒入侵人體時(shí),首先由皮膚和黏膜組成的第一道防線起抵抗作用,由于第一道防線不針對(duì)某一特定病原體,而是對(duì)多種病原體都有防御作用,因此這屬于非特異性免疫。【小問(wèn)2詳解】由圖可知,抗體1可與新冠病毒表面的S蛋白結(jié)合,從而阻斷病毒進(jìn)入細(xì)胞,據(jù)題干信息“中和性表面抗體與病毒結(jié)合以阻止病毒進(jìn)入細(xì)胞”,故可知這種抗體屬于中和性表面抗體;據(jù)圖分析ACE2作用是與新冠病毒表面的S蛋白結(jié)合,介導(dǎo)病毒進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。【小問(wèn)3詳解】要驗(yàn)證新型冠狀病毒需要通過(guò)與ACE2結(jié)合來(lái)感染細(xì)胞,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目煞治鲈搶?shí)驗(yàn)的自變量為ACE2的有無(wú),因變量為細(xì)胞中是否出現(xiàn)新冠病毒,可通過(guò)用表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞和不表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞來(lái)控制自變量,通過(guò)顯微鏡檢查細(xì)胞中是否出現(xiàn)紅色熒光表示新冠病毒是否進(jìn)入細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)注意對(duì)照原則和單一變量原則,故實(shí)驗(yàn)思路為先用熒光染料對(duì)病毒進(jìn)行染色,之后用染色后的病毒分別感染在相同條件下培養(yǎng)的表達(dá)ACE2和不表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞,一段時(shí)間后通過(guò)熒光顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)熒光情況。新冠病毒通過(guò)與ACE2結(jié)合感染細(xì)胞,故預(yù)期結(jié)果為:能表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞中能觀察到紅色熒光,不表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞中觀察不到紅色熒光?!军c(diǎn)睛】本題考查人體的免疫調(diào)節(jié)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的能力。11、(1)3(2)①.水鳥(niǎo)、小魚(yú)、淡水蝦②.2③.種間競(jìng)爭(zhēng)④.捕食(3)①.增多②.減少③.減少(4)①.非生物物質(zhì)和能量、分解者②.群落【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在自然界的一定的空間內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。群落是指在一定時(shí)間和一定空間內(nèi)上的分布各物種的種群集合,包括動(dòng)物、植物、微生物等各個(gè)物種的種群,共同組成生態(tài)系統(tǒng)中有生命的部分。食物鏈:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物為維持其本身的生命活動(dòng),必須以其他生物為食物的這種由生物聯(lián)結(jié)起來(lái)的鏈鎖關(guān)系?!拘?wèn)1詳解】水藻和水棉是生產(chǎn)者,是捕食食物鏈的起點(diǎn),此生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈。【小問(wèn)2詳解】水藻和水棉屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),甲殼類、水蚤屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),水鳥(niǎo)、小魚(yú)、淡水蝦屬于第三營(yíng)養(yǎng)

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