版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
新疆烏魯木齊市天山區(qū)兵團第二中學2026屆生物高二上期末質量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖為反射弧模式圖,1~7分別代表反射弧中不同的結構。下列有關敘述錯誤的是()A.6是傳出神經元的細胞體,其中最顯著的結構有細胞核等B.在4處給予適宜電刺激,2處可以檢測到電位變化C.3是低級神經中樞,其生理活動受高級神經中樞的調控D.5的結構比1復雜,7釋放的神經遞質不一定引起6興奮2.讓雜合子Aa連續(xù)自交5代,每代都淘汰隱性純合個體,則第6代中純合子(除去aa)所占的比例是()A.31/64 B.63/65 C.31/32 D.31/333.有關雜合黃色圓粒豌豆(YyRr)自交的表述,正確的是()A.基因的自由組合定律是指F1產生的4種精子和4種卵細胞自由結合B.黃色圓粒豌豆(YyRr)自交后代有9種表現(xiàn)型C.F1產生YR的卵細胞和YR的精子的數量比為1:1D.F1產生的YR和yr兩種精子的比例為1:14.有關遺傳的說法,正確的是()A.分離定律是指在形成配子時,決定不同性狀的成對遺傳因子彼此分離B.自由組合定律的細胞學基礎是減數分裂時非同源染色體自由組合C.顯性性狀就是顯現(xiàn)出來的性狀D.一對同源染色體上控制不同性狀的基因就是等位基因5.在如圖所示的實驗中,屬于自變量的是()A.催化劑的種類 B.過氧化氫分解的速率C.產生氣泡量 D.試管中的過氧化氫溶液的量6.下列有關細胞外液敘述,不正確的是A.細胞外液是組織細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介B.機體大多數細胞生活在組織液中C.細胞外液的滲透壓主要來源于Na+和Cl-D.細胞外液理化性質一直處于穩(wěn)定不變的狀態(tài)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)內不同組分能量的類型、所占比例和去向(d表示該營養(yǎng)級未被利用的能量,陰影部分表示生長、發(fā)育、繁殖所需能量)?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖中一處面積可能錯誤的是_____(填圖中字母),原因是_____。(2)生態(tài)系統(tǒng)不同營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率,應該用兩營養(yǎng)級之間的_____比值表示,圖中第一、二營養(yǎng)級間的傳遞效率用圖中字母表示為_____。(3)圖中生產者固定的能量中表示分解者利用的能量是_____(用圖中字母和文字表示)。(4)在食物鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的流向不完全相同,舉例說明:_____。8.(10分)美國生物化學家和分子生物學家琳妮·馬奎特,免借RNA生物學與功能的重大發(fā)現(xiàn)榮獲了2021年沃倫·阿爾珀特獎,并參與2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎評選。她的研究項目是“發(fā)現(xiàn)了一種識別并破壞細胞中突變mRNA的機制-NMD途徑”。請回答下列問題:(1)DNA的遺傳信息傳給RNA的過程稱為_______________,模板為______________,原料為______________,所需酶為______________。(2)mRNA上有密碼子,密碼子是______________。科學家發(fā)現(xiàn),自然界中所有的生物共同使用同一個遺傳密碼子表,這個事實說明了_______________。(3)正常和病理狀態(tài)下都可以產生PTC,PTC為提前終止密碼子,可以導致______________,進而產生病癥,例如遺傳性彌漫性胃癌。PTC可以觸發(fā)NMD途徑使其降解,NMD是一種廣泛存在于真核生物的mRNA質量監(jiān)控機制,特異性識別并降解含有提前終止密碼子的mRNA,但若NMD途徑過強,也會降解正常的mRNA,致使______________,形成病理性NMD效應。9.(10分)下圖表示胰島素分泌的調節(jié)過程及胰島素作用部分機理。請分析回答:(1)由圖分析,影響胰島B細胞分泌活動的物質有___________________________。胰島素與組織細胞膜上的受體結合后,一方面____________________________________,促進組織細胞攝入葡萄糖;另一方面能促進細胞內蛋白質、糖原、脂肪的合成,從而使血糖濃度降低。(2)糖尿病病因之一是患者血液中存在異??贵w,因抗體______(填序號)引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,從免疫學的角度看,這種糖尿病屬于一種__________病。(3)切除動物的胰腺導管,對胰島素的分泌_________(選填“基本無”或“有較大”)影響。除了糖尿病外,尿糖超標的原因還可能是___________________________(答兩點)。(4)糖尿病患者除血糖偏高外,還常出現(xiàn)多飲、多食、多尿和體重減少的現(xiàn)象,請分析出現(xiàn)多尿的原因:________________________________。10.(10分)如圖表示黑色素分泌的部分調節(jié)過程,其中促黑素細胞激素(MSH)是垂體分泌的激素,主要生理作用是促進黑色素細胞內的酪氨酸轉化為黑色素,導致皮膚和毛發(fā)顏色加深。請據圖回答下列相關問題(注:“+”表示促進,“-”表示抑制):(1)圖中黑色素分泌的調節(jié)過程存在分級調節(jié)和_____調節(jié)。(2)MSH是垂體分泌的激素,但醫(yī)生通過手臂內側取血,可以檢測MSH的含量,原因是_____。(3)若一只確定發(fā)生病變的大白鼠體內MSH的含量明顯低于正常值,為判斷導致這種狀況的病變器官是否為垂體,技術人員采取了以下檢測方案:給該病變的大白鼠注射適量_____,檢測血液中的_____含量是否正常。請預測結果并得出相應結論:若_____;若_____。11.(15分)科學家研究發(fā)現(xiàn),褪黑素(小分子激素)具有調節(jié)機體免疫的作用,某研究小組為了探究不同劑量的褪黑素對小鼠免疫能力調節(jié)作用的影響,進行了相關實驗,實驗過程中嚴格遵循單一變量原則、等量原則等。實驗結果如下圖所示,請回答下列問題:(1)對小鼠使用褪黑素時,既可以注射也可以飼喂,可以飼喂的原因是____________________________________(2)該實驗的"抗體生成細胞數量"這一檢測指標中“抗體生成細胞”指的是______,在二次免疫的小鼠體內,該細胞可以由________________________增殖、分化而來。(3)小鼠免疫系統(tǒng)的功能主要體現(xiàn)在三個方面,即________________________________________________。(4)從實驗結果可知,褪黑素可能作用的免疫細胞有______________。據圖可得出的實驗結論是____________________________________________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】據圖分析:圖示為反射弧的結構模式圖,1是感受器,2是傳入神經,是神經中樞,4是傳出神經,5是效應器,6是傳出神經元的細胞體,7是突觸前膜?!驹斀狻緼、由圖中的神經節(jié)或3神經中樞內的突觸結構判斷出2為傳入神經,因此1為感受器、4為傳出神經,因此6是傳出神經元的細胞體,其中最顯著的結構是細胞核,A正確;B、4處給予適宜電刺激,2處不會有電位變化,B錯誤;C、3代表低級神經中樞,其生理活動受大腦皮層等高級神經中樞的調控,C正確;D、5是效應器,由傳出神經末梢及支配的肌肉或腺體組成,而1是感受器,僅由傳入神經末梢組成,可見5的結構比1復雜;7釋放的神經遞質可以是興奮性神經遞質,也可是抑制性神經遞質,D正確。故選B。2、D【解析】雜合子(Aa),自交一次得F1的基因型及其比例為:(1/4AA+1/2Aa+1/4aa),淘汰掉其中的aa個體后,Aa的比例變?yōu)?/3,AA的比例為1/3。再自交一次得F2,則其后代是1/3AA+2/3(1/4AA+1/2Aa+1/4aa),除去隱性個體后,為3/5AA+2/5Aa。再自交一次得F3,則其后代是3/5AA+2/5(1/4AA+1/2Aa+1/4aa),除去隱性個體后,為7/9AA+2/9Aa。即自交n代后,純合子AA占(2n-1)/(2n+1)?!驹斀狻孔越籲代后,雜合子的比例為(1/2)n,純合子的概率為1-(1/2)n,顯性純合子的概率=隱性純合子的概率為1/2[1-(1/2)n],淘汰掉aa個體,根據AA÷(AA+Aa)算式,代入計算得Fn中AA的比例為(2n-1)/(2n+1),則自交5代后,子代中顯性純合子所占的比例為(25-1)/(25+1)=31/33,D正確,ABC錯誤。故選D。3、D【解析】基因的自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合?!驹斀狻緼、基因的自由組合是指F1在減數分裂過程中,同源染色體分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,并非指F1產生的4種精子和4種卵細胞自由結合,A錯誤;B、F1產生的雌雄配子各4種,所以結合方式共16種,產生的后代基因型有9種、表現(xiàn)型有4種,B錯誤;C、F1產生基因型為YR的卵細胞數量比基因型為YR的精子數量少,即雄配子多于雌配子,C錯誤;D、F1產生的精子中,共有YR、yr、Yr和yR4種基因型,比例為1:1:1:1,所以在F1產生的精子中,遺傳因子組成為YR和yr的比例為1:1,D正確。故選D。4、B【解析】1、基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代。2、關于“基因自由組合定律”,考生可以從以下幾方面把握:(1)適用范圍:①適用兩對或兩對以上相對性狀的遺傳,并且非等位基因均位于不同對的同源染色體上。②非同源染色體上的非等位基因自由組合,發(fā)生在減數第一次分裂過程中,因此只有進行有性生殖的生物,才能出現(xiàn)基因的自由組合。③按遺傳基本定律遺傳的基因,均位于細胞核中的染色體上。所以,基因的分離定律和基因的自由組合定律,均是真核生物的細胞核遺傳規(guī)律。(2)基因自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。【詳解】A、分離定律是指在形成配子時,決定同一性狀的成對遺傳因子彼此分離,A錯誤;B、分離定律的細胞學基礎是減數分裂時同源染色體發(fā)生分離,而自由組合定律的細胞學基礎是減數分裂時非同源染色體自由組合,B正確;C、具有一對相對性狀的純種親本雜交,子一代中顯現(xiàn)出來的性狀為顯性性狀,能顯現(xiàn)出來的性狀不一定是顯性性狀,隱性性狀也可以顯示出來,C錯誤;D、等位基因是指位于一對同源染色體相同位置上控制同一性狀不同表現(xiàn)的基因,D錯誤。故選B。5、A【解析】實驗過程中可以變化的因素稱為變量。其中人為改變的變量稱做自變量,隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量。除自變量外,實驗過程中可能還會存在一些可變因素,對實驗結果造成影響,這些變量稱為無關變量。圖中所示自變量是無機催化劑“氯化鐵”與有機催化劑“過氧化氫酶”,由自變量所引起的實驗結果差異主要表現(xiàn)為過氧化氫分解的速率或產生氣泡量?!驹斀狻吭谌鐖D所示的實驗中無機催化劑“氯化鐵”與有機催化劑“過氧化氫酶”,即催化劑不同,催化劑的種類是自變量。故選A。6、D【解析】A、細胞外液又叫內環(huán)境,是組織細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介,A正確;B、機體大多數細胞生活在組織液中,少數細胞生活在淋巴或者血漿中,B正確;C、細胞外液的滲透壓主要來源于Na+和Cl-,C正確;D、細胞外液的理化性質處于相對穩(wěn)定狀態(tài),D錯誤。故選D二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.a1②.a1代表呼吸作用散失的熱能,該部分能量往往大于用于生長、發(fā)育、繁殖所消耗的能量(2)①.同化量②.(a2+b2+c2+d2)/(a1+b1+c1+d1)×100%(3)c1+消費者攝入量中的糞便量(4)在食物鏈中,第一營養(yǎng)級通過光合作用固定太陽能,其他營養(yǎng)級生物通過捕食直接攝取有機物、利用能量;對最高營養(yǎng)級生物來說,能量不會再流向下一個營養(yǎng)級【解析】分析圖示可知,a1、a2表示呼吸作用散失的熱能,b1、b2表示流向下一營養(yǎng)級的能量,c1、c2表示流入分解者體內的能量,d1、d2表示該營養(yǎng)級未被利用的能量。【小問1詳解】生產者固定的太陽能有兩大去向,大多數呼吸作用以熱能形式散失,其他用于自身生長發(fā)育繁殖,故圖中的a1面積應該大于b1+c1+d1之和?!拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)不同營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率,應該用兩營養(yǎng)級之間的同化量比值表示,圖中第一、二營養(yǎng)級間的傳遞效率用圖中字母表示為(a2+b2+c2+d2)/(a1+b1+c1+d1)×100%?!拘?詳解】下一營養(yǎng)級糞便量屬于上一營養(yǎng)級同化量,故圖中生產者固定的能量中表示分解者利用的能量是c1+消費者攝入量中的糞便量?!拘?詳解】在食物鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的流向不完全相同,如在食物鏈中,第一營養(yǎng)級通過光合作用固定太陽能,其他營養(yǎng)級生物通過捕食直接攝取有機物、利用能量;對最高營養(yǎng)級生物來說,能量不會再流向下一個營養(yǎng)級?!军c睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程是解答本題的關鍵,能正確分析圖示的相關信息是解答本題的前提,掌握能流動在各個營養(yǎng)級中的流動過程以及相關計算是解答本題的另一關鍵。8、(1)①.轉錄②.DNA分子的一條鏈③.四種游離的核糖核苷酸④.RNA聚合酶(2)①.mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基②.生物界具有統(tǒng)一性(3)①.多肽鏈變短②.靶蛋白合成量減少【解析】基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程,其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程,主要在細胞核中進行;翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程,發(fā)生在核糖體上。【小問1詳解】DNA的遺傳信息傳給RNA的過程稱為轉錄,該過程的模板為部分解旋的DNA分子的一條鏈,由于轉錄的產物是RNA,因此原料為四種游離的核糖核苷酸,該過程所需的酶為RNA聚合酶?!拘?詳解】密碼子是由mRNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基組成的??茖W家發(fā)現(xiàn),自然界中所有的生物共同使用同一個遺傳密碼子表,該事實能說明生物界具有統(tǒng)一性,也能說明地球上生物有共同的祖先?!拘?詳解】正常和病理狀態(tài)下都可以產生PTC,PTC為提前終止密碼子,可以導致翻譯過程提前終止,導致肽鏈變短,蛋白質結構變得異常,進而產生病癥,例如遺傳性彌漫性胃癌。PTC可以觸發(fā)NMD途徑使其降解,NMD是一種廣泛存在于真核生物的mRNA質量監(jiān)控機制,特異性識別并降解含有提前終止密碼子的mRNA,但若NMD途徑過強,也會降解正常的mRNA,導致靶蛋白(相應蛋白)合成量減少,形成病理性NMD效應,進而產生病患。9、(1)①.葡萄糖(血糖)、神經遞質、胰高血糖素②.增加細胞膜上葡萄糖轉運蛋白的數量(2)①.①②.自身免疫(3)①.基本無②.一次性攝糖過多;腎小管重吸收功能障礙(4)患者的原尿中含有大量的糖,原尿滲透壓升高,使得腎小管、集合管對水的重吸收減弱,導致尿液增多【解析】胰島B細胞分泌胰島素,其作用是促進細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,即促進葡萄糖的氧化分解,促進糖原合成和轉化成非糖物質;胰島A細胞分泌胰高血糖素,能促進肝細胞的肝糖原分解,并促進肝細胞把非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖水平升高,胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定。由圖可知,抗體1作用于胰島B細胞,導致葡萄糖不能刺激胰島B細胞產生胰島素,而抗體2作用于胰島素的靶細胞,不影響胰島素的合成?!拘?詳解】由圖可知,當血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,經興奮的傳導和傳遞,最終導致下丘腦的傳出神經末梢釋放神經遞質,與胰島B細胞膜上相應的受體結合,引起胰島素分泌增多;同時胰島B細胞分泌胰島素還受到血糖濃度和胰高血糖素的影響,從而分泌胰島素,故影響胰島B細胞分泌活動的物質有葡萄糖(血糖)、神經遞質、胰高血糖素;據圖分析,胰島素與組織細胞膜上的受體結合后,一方面增加細胞內葡萄糖轉運蛋白的合成,促進葡萄糖進入細胞;另一方面促進細胞內蛋白質、脂肪、糖原的合成,從而降低血糖濃度?!拘?詳解】糖尿病病因之一是患者血液中存在異??贵w①和抗體②。抗體①與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合,導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,葡萄糖濃度升高,引起糖尿病,可以通過注射胰島素來治療;抗體②與靶細胞上胰島素的受體結合,導致胰島素不能與靶細胞結合,導致葡萄糖濃度升高,引起糖尿病,由于胰島素不能與受體結合,故注射胰島素也達不到降低血糖的作用。抗體與自身組織結構結合導致糖尿病的發(fā)生屬于自身免疫病。【小問3詳解】胰島素是由胰島的B細胞分泌的,且通過血管直接進入血液,因此切除動物的胰腺導管,對胰島素的分泌基本無影響。除糖尿病可導致尿糖超標外,導致尿糖超標的原因還可能有一次性攝糖過多、腎小管重吸收功能障礙等。【小問4詳解】糖尿病患者血糖濃度過高,當血液流經腎臟時,腎小管和集合管具有重吸收作用,但是糖尿病患者血液中的血糖濃度超過了腎小管和集合管的重吸收能力,因此尿液中含有葡萄糖,導致尿液滲透壓偏高,不利于腎小管和集合管對水分的重吸收,所以會引起多尿現(xiàn)象?!军c睛】本題主要考查血糖調節(jié)及免疫調節(jié)的相關知識,意在考查考生對圖形的分析與理解,識記血糖調節(jié)的過程與免疫調節(jié)的過程是解答本題的關鍵。10、(1)負反饋調節(jié)(2)分泌的激素彌散到體液中,可以隨血液運至全身(3)①.促黑素釋放因子(MRF)②.促黑素細胞激素(MSH)③.血液中MSH的含量恢復正常,則病變器官不是垂體④.MSH的含量仍然很低(或基本不變),則病變器官為垂體【解析】由圖分析可知:垂體產生的促黑素細胞激素的靶細胞是黑色素細胞和垂體細胞,使黑色素細胞釋放黑色素和抑制垂體細胞釋放促黑素;對比分析圖示黑色素分泌的調節(jié)過程和甲狀腺激素分泌的調節(jié)過程可知,二者均存在分級調節(jié)和負反饋調節(jié)。【小問1詳解】根據分析可知,下丘腦分泌的MRF可促進垂體分泌MSH,垂體分泌MSH可促進黑色素細胞產生黑色素,這屬于分級調節(jié);垂體產生的MSH可作用于垂體細胞,抑制垂體分泌MSH,屬于負反饋調節(jié)。【小問2詳解】分泌的激素彌散到體液中,可隨血液運至全身,所以醫(yī)生可通過在手臂內側取血來檢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 邊界安全技術培訓內容課件
- 數學奧林匹克競賽模擬試題真題及答案
- 神經內科??谱o士試題(四)及答案
- 車隊雨季安全培訓總結課件
- 車間級生產安全培訓課件
- 酒店客房設備維護與故障處理制度
- 酒店設備設施報廢制度
- 車間級別安全培訓內容課件
- 銀行支付清算業(yè)務處理制度
- 2026年度第三季度醫(yī)保知識培訓考試試題及答案
- 2026長治日報社工作人員招聘勞務派遣人員5人備考題庫含答案
- 期末教師大會上校長精彩講話:師者當備三盆水(洗頭洗手洗腳)
- (2025)醫(yī)院醫(yī)療質量安全管控與不良事件防范專項總結(3篇)
- 2026年江西制造職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性考試模擬測試卷附答案
- 《中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃(2025-2029年)》深度解讀課件
- 2025耐高壓置入導管增強CT使用與安全專家共識課件
- 內蒙古能源集團招聘筆試題庫2026
- 2025四川雅安市名山區(qū)茗投產業(yè)集團有限公司招聘合同制員工10人參考題庫附答案
- 生產線操作員技能培訓規(guī)范手冊
- 人工智能應用與實踐 課件 -第5章-智能體開發(fā)與應用
- 林草監(jiān)測與保護:空天地一體化體系構建方案
評論
0/150
提交評論