傳感器應(yīng)用技術(shù) 課件項(xiàng)目2 任務(wù)1 人體紅外傳感器技術(shù)應(yīng)用-硬件搭建和代碼分析_第1頁(yè)
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智能交通授課課件TEACHINGRESOURCESDATABASEOFITSPPTTEMPLATE授課教師：XXX浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院任務(wù)描述：XX公司承接了一個(gè)教室燈光改造項(xiàng)目，客戶要求在現(xiàn)有節(jié)能功能的基礎(chǔ)上進(jìn)行升級(jí)，對(duì)教室燈光進(jìn)行智能操控，實(shí)現(xiàn)能根據(jù)教室中的人活動(dòng)情況進(jìn)行燈光控制。任務(wù)要求：實(shí)現(xiàn)當(dāng)有人在教室時(shí)，顯示屏能夠顯示提示信息；當(dāng)沒(méi)有人在教室時(shí)，顯示屏能夠顯示提示信息。項(xiàng)目2任務(wù)1人體紅外傳感器技術(shù)應(yīng)用任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施前必須先準(zhǔn)備好以下設(shè)備和資源。1.硬件環(huán)境搭建

教室燈光控制系統(tǒng)系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)框圖，如圖所示。1.硬件環(huán)境搭建

教室燈光控制系統(tǒng)系統(tǒng)的實(shí)物圖，如圖所示。1.硬件環(huán)境搭建

室燈光控制系統(tǒng)系統(tǒng)的實(shí)物圖和IO端口，如圖所示。2.打開(kāi)項(xiàng)目工程2.打開(kāi)項(xiàng)目工程3.代碼設(shè)計(jì)課程小結(jié)

完成系統(tǒng)的硬件環(huán)境搭建

分析代碼核心語(yǔ)句下課，謝謝！授課教師：XXXXX學(xué)校CLASSOVER,THANKYOU!

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