第1章對環(huán)境的察覺第4節(jié)光的反射和折射第1課時光的反射A組基礎(chǔ)訓練1.

光射到平面鏡上，若入射角為30°，則反射角為（

A

）A.30°B.40°C.50°D.60°A2.

如圖所示的四個光路圖中，MM′為平面鏡，PO為入射光線，ON為法線，

入射角∠PON等于60°，其中符合光的反射定律的光路圖是（

A

）A3.

下列現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（

B

）B4.

下列現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（

C

）A.

月食現(xiàn)象B.

陽光在濃密的樹蔭下形成圓形光斑C.

看到不發(fā)光的物體D.

日環(huán)食5.

現(xiàn)代化學校的投影屏是一種可觸的白色粗糙屏，這是因為（

B

）A.

能發(fā)生鏡面反射，使人從四面八方都能看到銀幕上的像B.

能發(fā)生漫反射，使人從四面八方都能看到銀幕上的像C.

能使光線發(fā)生彎曲，使人從四面八方都能看到銀幕上的像D.

能發(fā)生鏡面反射，使人能在某一方向看到銀幕上的像CB6.

如圖是小明探究光的反射定律和相關(guān)實驗的過程。下列敘述正確的是

（

D

）A.

圖甲中應(yīng)選用光滑的硬紙板B.

圖甲中∠EOM是入射角C.

圖乙中反射光不存在D.

圖丙、甲中現(xiàn)象說明光路是可逆的D7.

晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在白紙上，讓手電筒的

光正對著平面鏡和白紙照射（如圖所示），從側(cè)面看去（

D

）A.

鏡子比較亮，因為它發(fā)生了鏡面反射B.

鏡子比較亮，因為它發(fā)生了漫反射C.

白紙比較亮，因為它發(fā)生了鏡面反射D.

白紙比較亮，因為它發(fā)生了漫反射D8.

如圖所示，小明利用激光燈、可折轉(zhuǎn)的光屏、平面鏡等器材探究光的反射

規(guī)律。下列說法正確的是（

B

）A.

光屏能顯示光路，是因為發(fā)生了鏡面反射B.

將左側(cè)光屏向后折轉(zhuǎn)，是為了探究“反射光線、入射

光線與法線是否在同一平面內(nèi)”C.

驗證“光路可逆”時必須用兩個激光燈D.

驗證“反射角等于入射角”時，入射角不能為0°B9.

光纖的纖芯是一種由塑料制成的纖維，纖芯外的包層可以保證光進入纖芯

后全部發(fā)生反射，從而避免了光的損失。下列能正確表示光在纖芯中傳播路

徑的是（

A

）第9題圖A10.

如圖所示，標有角度的半圓形硬紙板ENF豎直放置，平面鏡緊貼硬紙板水

平放置，用激光筆貼著硬紙板射出一束光沿AO方向射向平面鏡，經(jīng)鏡面反射

后會沿著

（填“OB”“OC”或“OD”）方向射出。OD

11.

有一束光線與鏡面的夾角為25°，則反射光線與入射光線的夾角

是

。若入射光線與鏡面的夾角從25°增大到90°，則反射角

從

變化到

?。130°

65°

0°

12.

我們在教室的各個方向都能看到黑板上的字，這是光照到字表面發(fā)生

了

反射現(xiàn)象；而學習或工作用的臺燈上有一個燈罩（如圖所示），其

作用是利用光的

反射將光線盡量集中到需要照射的地方，因此燈罩

內(nèi)表面應(yīng)盡量

（填“光滑”或“粗糙”）。漫鏡面光滑13.

早晨，陽光以接近于真空中的傳播速度

m/s照到地球，當與地

面的夾角為40°時，射到一塊平面鏡上（如圖所示），則入射光線與反射光

線的夾角為

，反射光線正好經(jīng)過點O，隨著時間的推移，反射光將

向

（填“A”或“B”）側(cè)移動。3×108

100°

A

B組自主提高14.

一束與水平面成30°夾角的太陽光經(jīng)平面鏡反射后豎直射入井中，在圖

中畫出反射光線和平面鏡的位置。【答案】如圖15.

如圖甲所示是小明探究“光的反射規(guī)律”的實驗裝置，平面鏡M平放在水

平桌面上，白色硬紙板垂直立在平面鏡上。（1）小明讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，測

出反射角和入射角大小，改變光的入射角度，多次重復上述實驗步驟。①上述實驗探究得到的規(guī)律是

（填字母）。A.

光沿直線傳播B.

反射角等于入射角C.

平面鏡成像的特點B

②白色硬紙板在實驗中的作用是

（寫出一條即可）。顯示光的傳播