校園消防安全第一章：消防安全的重要性5%校園火災(zāi)占比2024年全國(guó)火災(zāi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，校園火災(zāi)雖然占比不高，但影響深遠(yuǎn)119全國(guó)消防日11月9日設(shè)立為消防日，數(shù)字寓意"要要救"，提升全民消防安全意識(shí)數(shù)百人年度傷亡人數(shù)每年因校園火災(zāi)造成的師生傷亡觸目驚心，必須高度重視火災(zāi)的危害與校園風(fēng)險(xiǎn)火災(zāi)帶來(lái)的嚴(yán)重后果火災(zāi)不僅會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，燒毀教學(xué)設(shè)施、圖書資料和個(gè)人財(cái)物，更會(huì)威脅師生的生命安全。高溫、濃煙、有毒氣體都是致命的殺手。校園高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域?qū)W生宿舍：用電集中，管理難度大實(shí)驗(yàn)室：化學(xué)試劑、易燃易爆物品多食堂：明火作業(yè)，油煙管道易積油圖書館：紙質(zhì)書籍易燃，人員密集配電室：電氣設(shè)備集中，隱患突出火災(zāi)無(wú)情，防患未然每一場(chǎng)火災(zāi)背后都是無(wú)數(shù)家庭的悲痛，每一次事故都是血的教訓(xùn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，絕不讓悲劇重演。第二章：火災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)燃燒的三要素可燃物能夠與氧氣發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)，如木材、紙張、布料、汽油等助燃物維持燃燒的物質(zhì)，主要是空氣中的氧氣，濃度需達(dá)到一定比例引火源使可燃物達(dá)到燃點(diǎn)的能量來(lái)源，如明火、電火花、高溫物體等只有當(dāng)這三個(gè)要素同時(shí)具備時(shí)，火災(zāi)才會(huì)發(fā)生。滅火的原理就是破壞其中任何一個(gè)要素?；馂?zāi)分類標(biāo)準(zhǔn)A類火災(zāi)固體物質(zhì)火災(zāi)，如木材、紙張、棉布、橡膠、塑料等B類火災(zāi)液體或可熔化固體火災(zāi)，如汽油、煤油、石蠟等C類火災(zāi)氣體火災(zāi)，如煤氣、天然氣、液化石油氣等D類火災(zāi)金屬火災(zāi)，如鉀、鈉、鎂、鈦等活潑金屬E類火災(zāi)帶電設(shè)備火災(zāi)，如電器、電線、配電柜等F類火災(zāi)烹飪器具內(nèi)的烹飪物火災(zāi)，如食用油脂類火災(zāi)事故等級(jí)劃分1特別重大火災(zāi)造成30人以上死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)2重大火災(zāi)造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬(wàn)元以上1億元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)3較大火災(zāi)造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬(wàn)元以上5000萬(wàn)元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)4一般火災(zāi)造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬(wàn)元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)了解火災(zāi)等級(jí)有助于我們認(rèn)識(shí)火災(zāi)的嚴(yán)重性，即使是"一般火災(zāi)"也可能造成重大損失和人員傷亡。第三章：校園火災(zāi)常見(jiàn)原因及預(yù)防火災(zāi)常見(jiàn)原因1電器短路電線老化、超負(fù)荷使用導(dǎo)致短路起火2違規(guī)用電私拉亂接電線、使用大功率電器3明火不慎吸煙、點(diǎn)蠟燭、使用酒精爐等4易燃物堆積雜物亂放、可燃物品管理不善學(xué)生宿舍十戒禁止私拉亂接電線禁止使用大功率電器禁止無(wú)人看管電器運(yùn)行禁止室內(nèi)吸煙禁止使用明火禁止存放易燃易爆物品禁止堵塞消防通道禁止損壞消防設(shè)施禁止電動(dòng)車室內(nèi)充電禁止在宿舍內(nèi)焚燒物品牢記這十戒，就能避免90%的宿舍火災(zāi)！有效預(yù)防措施定期檢查電線電器每學(xué)期開(kāi)學(xué)前和假期前進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)老化、破損及時(shí)更換。嚴(yán)禁違規(guī)用火用電，不使用劣質(zhì)插線板和"熱得快"等大功率電器。保持疏散通道暢通嚴(yán)禁在走廊、樓梯間堆放雜物，禁止堵塞消防通道和安全出口。確保消防門能夠正常開(kāi)啟，疏散指示標(biāo)志清晰可見(jiàn)。強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)定期組織師生參加消防安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)滅火器使用方法和逃生技能。通過(guò)演練提高應(yīng)急反應(yīng)能力，做到人人懂消防、人人會(huì)逃生。建立巡查制度每日巡查重點(diǎn)部位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患完善應(yīng)急預(yù)案制定詳細(xì)的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，明確各崗位職責(zé)和處置流程落實(shí)責(zé)任制度層層簽訂消防安全責(zé)任書，確保責(zé)任落實(shí)到人隱患無(wú)聲，安全有責(zé)千里之堤，潰于蟻穴。看似微小的違規(guī)行為，可能釀成無(wú)法挽回的慘劇。每個(gè)人都要對(duì)自己和他人的生命安全負(fù)責(zé)！第四章：消防器材認(rèn)識(shí)與使用常見(jiàn)滅火器種類及適用范圍干粉滅火器適用：A、B、C、E類火災(zāi)最常見(jiàn)，使用范圍廣，撲救固體、液體、氣體及帶電設(shè)備火災(zāi)二氧化碳滅火器適用：B、C、E類火災(zāi)不導(dǎo)電、不留痕跡，特別適合撲救精密儀器和電氣設(shè)備火災(zāi)水基滅火器適用：A、B、F類火災(zāi)環(huán)保無(wú)污染，冷卻效果好，適合撲救固體和烹飪油脂火災(zāi)泡沫滅火器適用：A、B類火災(zāi)覆蓋性好，適合撲救液體火災(zāi)和固體表面火災(zāi)D類金屬滅火器適用：D類火災(zāi)專用于撲救鉀、鈉、鎂等活潑金屬火災(zāi)，實(shí)驗(yàn)室必備滅火器使用口訣："提、拔、瞄、壓"——提起滅火器，拔掉保險(xiǎn)銷，瞄準(zhǔn)火源根部，用力壓下手柄干粉滅火器使用步驟詳解搖晃滅火器使用前將滅火器上下顛倒幾次，使干粉松動(dòng)，確保噴射順暢拔出保險(xiǎn)銷一手提起滅火器，另一手拔掉鉛封，拉出保險(xiǎn)銷，做好噴射準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)火源根部站在上風(fēng)位置，距離火源3-5米，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部，不要對(duì)準(zhǔn)火焰表面壓下手柄噴射用力壓下手柄，左右搖擺噴射，由近及遠(yuǎn)，快速覆蓋燃燒區(qū)域，直至火焰完全撲滅使用注意事項(xiàng)保持安全距離，避免被火焰燒傷站在上風(fēng)或側(cè)風(fēng)位置，防止吸入有毒煙霧噴射時(shí)保持滅火器直立，不可橫臥或顛倒撲滅后要觀察現(xiàn)場(chǎng)，防止復(fù)燃如火勢(shì)無(wú)法控制，應(yīng)立即撤離并報(bào)警重要提醒：每個(gè)滅火器都有使用年限和有效期，要定期檢查壓力表指針是否在綠色區(qū)域，過(guò)期的滅火器必須及時(shí)更換！二氧化碳滅火器使用注意事項(xiàng)防止凍傷二氧化碳噴出時(shí)溫度極低（-78℃），會(huì)迅速氣化吸熱。使用時(shí)必須握住手柄和噴筒根部，絕不能直接接觸噴嘴和軟管，否則會(huì)造成嚴(yán)重凍傷。保持直立噴射時(shí)務(wù)必保持滅火器直立狀態(tài)，如果傾斜或倒置，液態(tài)二氧化碳會(huì)直接噴出，不僅滅火效果差，還可能造成凍傷。室內(nèi)通風(fēng)二氧化碳會(huì)置換空氣中的氧氣，在密閉空間使用后必須迅速撤離并開(kāi)窗通風(fēng)，避免窒息危險(xiǎn)。撲滅電氣火災(zāi)后，應(yīng)確認(rèn)斷電才能進(jìn)入。撲救固體火災(zāi)二氧化碳滅火器不適合撲救木材、紙張等深位火災(zāi)，因?yàn)槿狈鋮s作用，容易復(fù)燃。對(duì)于這類火災(zāi)，應(yīng)配合其他滅火器使用。檢查要點(diǎn)定期檢查滅火器重量，如果重量明顯減輕，說(shuō)明二氧化碳泄漏，必須立即送檢或更換存放環(huán)境應(yīng)存放在陰涼干燥處，避免陽(yáng)光直射和高溫環(huán)境，防止壓力升高造成爆炸危險(xiǎn)實(shí)操演練，關(guān)鍵時(shí)刻救命消防知識(shí)不僅要記在腦中，更要通過(guò)實(shí)際操作形成肌肉記憶。只有反復(fù)練習(xí)，才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)沉著冷靜、快速反應(yīng)，用正確的方法保護(hù)自己和他人的生命安全。第五章：火災(zāi)報(bào)警與應(yīng)急疏散火災(zāi)報(bào)警要點(diǎn)01保持冷靜發(fā)現(xiàn)火情不要慌張，迅速判斷火勢(shì)大小和蔓延方向02撥打119立即撥打火警電話119，通話保持清晰冷靜03準(zhǔn)確報(bào)告說(shuō)明詳細(xì)地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、被困人員情況04留下聯(lián)系方式告知報(bào)警人姓名和聯(lián)系電話，便于消防部門聯(lián)系05派人接應(yīng)安排人員到路口接應(yīng)消防車，指引最快路線組織疏散要領(lǐng)疏散原則先疏散著火層及相鄰層人員先疏散老弱病殘和兒童有序疏散，防止擁擠踩踏關(guān)閉非必要的門窗，延緩火勢(shì)蔓延禁止乘坐電梯，選擇安全樓梯逃生疏散注意事項(xiàng)聽(tīng)從指揮，不要盲目跟隨人流彎腰低姿前行，避免吸入濃煙用濕毛巾捂住口鼻（折疊8層效果最佳）觸摸門把手判斷溫度，選擇安全路線疏散到安全地帶后清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)報(bào)告逃生自救核心技巧低姿匍匐前進(jìn)火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧和有毒氣體會(huì)向上升騰，距地面30-60厘米處空氣相對(duì)清潔。應(yīng)采用匍匐或彎腰姿勢(shì)前進(jìn)，頭部盡量貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻過(guò)濾煙霧。濕毛巾捂口鼻將毛巾浸濕后折疊成8層，可以過(guò)濾60-90%的煙霧。如果沒(méi)有毛巾，可用衣物、窗簾等布料浸濕代替。注意不要用太濕的毛巾，否則呼吸困難。關(guān)閉門窗阻隔通過(guò)房間時(shí)應(yīng)隨手關(guān)門，用濕布、衣物等堵塞門縫，防止煙火進(jìn)入。如果門外已經(jīng)著火，千萬(wàn)不要貿(mào)然打開(kāi)，應(yīng)尋找其他逃生路線或固守待援。遇火封門時(shí)的應(yīng)對(duì)措施固守避難退回房間，關(guān)緊門窗，用濕布堵住門縫，延緩火勢(shì)和煙霧進(jìn)入。向門上潑水降溫，防止門被燒穿。發(fā)出信號(hào)在窗口揮舞鮮艷衣物、打開(kāi)手電筒、敲擊金屬物品或大聲呼救，引起外界注意。白天可拋擲枕頭、衣物等軟物。等待救援選擇有窗戶、靠近走道的房間，靠近地面呼吸新鮮空氣。如果有陽(yáng)臺(tái)或衛(wèi)生間，這是最佳避難場(chǎng)所。保存體力，耐心等待消防隊(duì)員救援。切記：千萬(wàn)不要盲目跳樓！統(tǒng)計(jì)顯示，跳樓致死率極高。只有在消防隊(duì)員準(zhǔn)備好救生氣墊且火勢(shì)危及生命時(shí)，才考慮從低樓層跳下。高層建筑逃生策略優(yōu)先選擇安全樓梯高層建筑都配有封閉防煙樓梯間，這是火災(zāi)時(shí)最安全的疏散通道。逃生時(shí)要注意：進(jìn)入樓梯間后立即關(guān)閉防火門沿樓梯向下撤離，不要向上逃如遇煙霧，立即返回尋找其他路線逃到地面后遠(yuǎn)離建筑，防止高空墜物使用輔助逃生設(shè)備現(xiàn)代高層建筑配備多種逃生設(shè)備：緩降器：掛在專用掛鉤上，可緩慢下降逃生逃生繩：固定在牢固物體上，手腳并用下滑救生袋：像滑梯一樣從高處滑到地面如果沒(méi)有專業(yè)設(shè)備，可將床單、窗簾等撕成條狀結(jié)繩，但必須確保足夠牢固，且僅適用于較低樓層。電梯禁令：火災(zāi)時(shí)絕對(duì)不能乘坐電梯！因?yàn)椋簲嚯姾蟊焕г陔娞輧?nèi)電梯井煙囪效應(yīng)加速煙霧上升高溫可能導(dǎo)致電梯失控可能在著火層自動(dòng)打開(kāi)發(fā)現(xiàn)火情立即警報(bào)，判斷逃生路線快速撤離通過(guò)防煙樓梯向下疏散到達(dá)地面遠(yuǎn)離建筑，等待清點(diǎn)沉著冷靜，科學(xué)逃生火場(chǎng)逃生的黃金時(shí)間只有短短幾分鐘，慌亂只會(huì)讓情況更糟。平時(shí)多演練，危急時(shí)刻才能做出正確判斷。記住：活著才是最重要的，任何財(cái)物都比不上生命珍貴！第六章：校園重點(diǎn)場(chǎng)所消防管理重點(diǎn)部位防火要求1學(xué)生宿舍風(fēng)險(xiǎn)：用電集中、人員密集、可燃物多措施：禁用大功率電器、定期檢查線路、配備滅火器、保持通道暢通、禁止電動(dòng)車充電2食堂廚房風(fēng)險(xiǎn)：明火作業(yè)、油煙管道積油、燃?xì)庑孤┐胧喊惭b自動(dòng)滅火裝置、定期清洗油煙管道、嚴(yán)格燃?xì)夤芾?、配備滅火毯和滅火?實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)：化學(xué)試劑、易燃易爆物品、電氣設(shè)備措施：規(guī)范存儲(chǔ)危險(xiǎn)品、嚴(yán)格操作規(guī)程、配備專用滅火器、安裝通風(fēng)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)結(jié)束徹底檢查4圖書館風(fēng)險(xiǎn)：紙質(zhì)書籍易燃、人員密集、疏散困難措施：禁止吸煙、配備自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、定期演練疏散、保持通道暢通、配足滅火器材5配電室風(fēng)險(xiǎn)：電氣設(shè)備集中、高壓電、專業(yè)性強(qiáng)措施：專人管理、定期維護(hù)、禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入、配備絕緣手套和二氧化碳滅火器各重點(diǎn)場(chǎng)所應(yīng)制定專門的消防安全管理制度，明確責(zé)任人，建立檢查記錄，確保安全措施落實(shí)到位。消防設(shè)施維護(hù)管理火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)每月測(cè)試探測(cè)器和報(bào)警器功能，確保靈敏度正常，每年由專業(yè)機(jī)構(gòu)全面檢測(cè)維護(hù)消火栓系統(tǒng)每季度檢查消火栓是否完好，水壓是否充足，閥門開(kāi)關(guān)是否靈活，確保隨時(shí)可用自動(dòng)噴淋系統(tǒng)定期測(cè)試噴淋頭、管道和水泵，確保系統(tǒng)處于正常工作狀態(tài)，冬季注意防凍應(yīng)急照明和疏散指示每月檢查應(yīng)急燈和疏散標(biāo)志是否正常發(fā)光，定期更換電池，確保停電時(shí)能正常使用滅火器管理要求配置標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓：每層不少于4具宿舍樓：每層每個(gè)防火分區(qū)不少于2具實(shí)驗(yàn)室：根據(jù)危險(xiǎn)等級(jí)配置專用滅火器食堂：廚房配備滅火毯和滅火器檢查內(nèi)容壓力表指針是否在綠色區(qū)域瓶體是否銹蝕、變形鉛封、保險(xiǎn)銷是否完好噴嘴是否堵塞放置位置是否便于取用維護(hù)周期每月一次外觀檢查每季度一次詳細(xì)檢查每年一次專業(yè)維保5年更換一次干粉達(dá)到報(bào)廢年限及時(shí)更換消防設(shè)施是生命財(cái)產(chǎn)的最后一道防線，必須確保完好有效。發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施損壞，應(yīng)立即報(bào)告并維修，嚴(yán)禁擅自挪用、遮擋、損壞消防器材。校園消防安全責(zé)任落實(shí)消防安全責(zé)任體系1校長(zhǎng)第一責(zé)任人2分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任人3各部門負(fù)責(zé)人部門責(zé)任人4教職員工崗位責(zé)任人5全體師生人人有責(zé)建立健全"黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)"的消防安全責(zé)任體系，層層簽訂消防安全責(zé)任書，確保每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)都有人負(fù)責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)貫徹落實(shí)消防法律法規(guī)組織制定消防安全制度保障消防經(jīng)費(fèi)投入定期組織消防安全檢查組織開(kāi)展消防教育培訓(xùn)建立完善應(yīng)急預(yù)案各部門職責(zé)落實(shí)本部門消防安全措施開(kāi)展日常防火檢查巡查及時(shí)整改火災(zāi)隱患組織本部門消防培訓(xùn)維護(hù)消防設(shè)施完好制定部門應(yīng)急預(yù)案師生員工職責(zé)學(xué)習(xí)掌握消防知識(shí)和逃生技能遵守消防安全管理制度發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)報(bào)告愛(ài)護(hù)消防設(shè)施器材積極參加消防演練活動(dòng)消防安全管理制度體系消防安全管理制度建立完善的消防安全管理制度，包括防火檢查巡查、消防設(shè)施維護(hù)、火災(zāi)隱患整改、用火用電管理、消防培訓(xùn)教育、應(yīng)急疏散演練等各項(xiàng)制度，確保有章可循。應(yīng)急預(yù)案體系制定綜合應(yīng)急預(yù)案和各重點(diǎn)部位專項(xiàng)預(yù)案，明確組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、處置程序、疏散路線。預(yù)案要貼近實(shí)際，操作性強(qiáng)，每學(xué)期至少演練一次并不斷完善。經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制將消防經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算，保障消防設(shè)施建設(shè)、維護(hù)、更新和培訓(xùn)演練的資金需求。配備專職或兼職消防管理人員，建立專業(yè)化的消防管理隊(duì)伍。信息化管理手段智慧消防平臺(tái)建立消防物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)消防設(shè)施運(yùn)行狀態(tài)，自動(dòng)預(yù)警火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，提高管理效率和應(yīng)急響應(yīng)速度電子巡查系統(tǒng)利用移動(dòng)終端開(kāi)展消防檢查，記錄隱患信息，跟蹤整改進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)檢查留痕、管理可追溯消防檔案管理建立電子檔案系統(tǒng)，記錄消防設(shè)施、培訓(xùn)演練、隱患整改等信息，為消防管理提供數(shù)據(jù)支撐責(zé)任到人，安全有保障消防安全不是一個(gè)人的事，而是全校師生的共同責(zé)任。只有人人參與、人人負(fù)責(zé)，才能真正筑牢校園消防安全防線。讓我們鄭重承諾：時(shí)刻繃緊消防安全這根弦，把責(zé)任扛在肩上，把安全放在心中！第七章：消防演練與安全教育消防疏散演練組織定期組織全校師生開(kāi)展消防疏散演練，是提升應(yīng)急反應(yīng)能力的有效途徑。演練要做到：1制定詳細(xì)方案明確演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、流程和分工2做好宣傳動(dòng)員提前告知師生演練安排和注意事項(xiàng)3模擬真實(shí)場(chǎng)景設(shè)置煙霧、警報(bào)等元素，增強(qiáng)真實(shí)感4全員參與確保每位師生都參與演練全過(guò)程5及時(shí)總結(jié)改進(jìn)演練后召開(kāi)總結(jié)會(huì)，查找不足并改進(jìn)演練頻次要求中小學(xué)：每學(xué)期至少1次高等學(xué)校：每學(xué)年至少1次寄宿制學(xué)校：每學(xué)期至少2次重點(diǎn)部位：根據(jù)需要增加演練次數(shù)演練要注重實(shí)效，避免走過(guò)場(chǎng)。通過(guò)反復(fù)演練，讓師生熟悉疏散路線，掌握逃生技能，真正做到"演練即實(shí)戰(zhàn)"。消防安全知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展形式多樣的消防安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，可以激發(fā)師生學(xué)習(xí)熱情，鞏固消防知識(shí)。競(jìng)賽形式包括：線上答題利用微信小程序、APP等平臺(tái)開(kāi)展在線答題現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽組織班級(jí)、年級(jí)間的知識(shí)搶答比賽技能比武開(kāi)展滅火器使用、繩結(jié)打結(jié)等技能競(jìng)賽作品評(píng)選征集消防主題繪畫、手抄報(bào)、短視頻等作品小學(xué)生消防安全教育特色寓教于樂(lè)的教育方式動(dòng)畫視頻教學(xué)制作生動(dòng)有趣的消防安全動(dòng)畫片，用卡通人物講解火災(zāi)危害和逃生知識(shí)。動(dòng)畫場(chǎng)景貼近兒童生活，語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，讓孩子在觀看中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)?；?dòng)游戲體驗(yàn)開(kāi)發(fā)消防安全小游戲，如"火場(chǎng)逃生闖關(guān)"、"消防器材連連看"等，讓孩子在游戲中認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志、學(xué)習(xí)滅火器使用、掌握逃生路線，寓教于樂(lè)效果顯著。消防主題繪本編寫適合小學(xué)生閱讀的消防安全繪本故事，通過(guò)圖文并茂的形式傳遞消防知識(shí)。故事情節(jié)曲折有趣，人物形象鮮明可愛(ài)，讓孩子愛(ài)上閱讀，記住安全。參觀消防隊(duì)組織學(xué)生參觀消防隊(duì)，近距離接觸消防車、消防器材，觀看消防員訓(xùn)練和演示，聽(tīng)消防員講解火災(zāi)案例。實(shí)地體驗(yàn)?zāi)芙o孩子留下深刻印象，增強(qiáng)安全意識(shí)。家校聯(lián)動(dòng)教育模式家庭消防作業(yè)繪制逃生路線圖：讓孩子畫出家庭火災(zāi)逃生平面圖，標(biāo)注安全出口、集合地點(diǎn)家庭消防檢查：和家長(zhǎng)一起檢查家中火災(zāi)隱患，如電線是否老化、插座是否過(guò)載消防知識(shí)分享：向家長(zhǎng)講解在學(xué)校學(xué)到的消防知識(shí)，實(shí)現(xiàn)"教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭"制定家庭預(yù)案：與家長(zhǎng)共同制定家庭火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，定期演練通過(guò)家庭作業(yè)，不僅鞏固了孩子的消防知識(shí)，還提高了家庭整體的消防安全意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了"小手拉大手，安全一起走"的教育目標(biāo)。案例分享：校園火災(zāi)事故教訓(xùn)案例一：高校實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)事故經(jīng)過(guò)某高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室因?qū)W生違規(guī)操作，在無(wú)人監(jiān)管情況下使用電熱器加熱易燃溶劑，導(dǎo)致溶劑沸騰溢出引發(fā)火災(zāi)。火勢(shì)迅速蔓延至整個(gè)實(shí)驗(yàn)室，燒毀大量精密儀器設(shè)備。事故原因?qū)W生安全意識(shí)淡薄，違反操作規(guī)程實(shí)驗(yàn)室缺乏有效監(jiān)管，學(xué)生獨(dú)自操作未配備適用的滅火器材應(yīng)急處置不當(dāng)，延誤了最佳滅火時(shí)機(jī)經(jīng)濟(jì)損失直接經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)500萬(wàn)元，多項(xiàng)科研項(xiàng)目被迫中斷，造成難以估量的科研損失。案例二:中學(xué)宿舍火災(zāi)1起火時(shí)間凌晨2點(diǎn)，學(xué)生熟睡時(shí)段2起火原因電動(dòng)車在宿舍樓道充電，電池故障引發(fā)火災(zāi)3火勢(shì)發(fā)展?jié)鉄熝貥翘蓍g迅速向上蔓延，樓道充滿有毒煙霧4救援過(guò)程消防隊(duì)及時(shí)趕到，疏散被困學(xué)生200余人5事故后果3名學(xué)生吸入濃煙昏迷，經(jīng)搶救脫險(xiǎn)；直接損失30萬(wàn)元深刻教訓(xùn)：電動(dòng)車充電引發(fā)的火災(zāi)危害極大，充電時(shí)電池溫度升高，一旦發(fā)生故障會(huì)迅速起火并釋放大量有毒氣體。宿舍、樓道等室內(nèi)場(chǎng)所絕對(duì)禁止電動(dòng)車充電！學(xué)校應(yīng)設(shè)置專門的充電場(chǎng)所，配備滅火設(shè)施。案例啟示思想認(rèn)識(shí)要到位麻痹大意是最大的隱患，僥幸心理是最危險(xiǎn)的敵人制度執(zhí)行要嚴(yán)格再好的制度不執(zhí)行等于零，必須從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督應(yīng)急準(zhǔn)備要充分平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血；平時(shí)多演練,火場(chǎng)能逃生火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救援紀(jì)實(shí)消防員——和平年代最危險(xiǎn)的職業(yè)他們沖進(jìn)濃煙烈火，背負(fù)幾十公斤裝備，在高溫、缺氧、隨時(shí)可能坍塌的環(huán)境中搜救生命。每一次出警都是生死考驗(yàn)，每一次救援都是使命擔(dān)當(dāng)。救援場(chǎng)景回顧消防員沖入火場(chǎng)，在濃煙中搜尋被困人員利用云梯車從高樓救下被困群眾不顧個(gè)人安危，背起老人和孩子沖出火海在坍塌邊緣繼續(xù)搜救，確保不遺漏一人滅火后癱坐在地，臉上滿是煙塵和汗水這些真實(shí)的救援畫面，讓我們看到了消防員的無(wú)畏和偉大。他們用生命守護(hù)生命，用行動(dòng)詮釋責(zé)任。向英雄致敬據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年有數(shù)十名消防員在救援中犧牲，數(shù)百人負(fù)傷。他們平均年齡不到30歲，卻承擔(dān)著最危險(xiǎn)的任務(wù)。我們能做的，就是學(xué)好消防知識(shí)，減少火災(zāi)發(fā)生，讓消防員少一些出警，多一分安全。這是對(duì)英雄最好的致敬！建議現(xiàn)場(chǎng)播放消防救援紀(jì)錄片片段，通過(guò)真實(shí)的畫面增強(qiáng)感染力，讓師生真切感受到火災(zāi)的危害和消防員的不易，從而更加重視消防安全?；?dòng)環(huán)節(jié)：消防知識(shí)搶答快速問(wèn)答題問(wèn)題1：我國(guó)消防報(bào)警電話是多少？答案：119問(wèn)題2：使用滅火器的四字口訣是什么？答案：提、拔、瞄、壓?jiǎn)栴}3：火災(zāi)發(fā)生時(shí)能否乘坐電梯逃生？答案：絕對(duì)不能！必須走安全樓梯問(wèn)題4：逃生時(shí)應(yīng)采用什么姿勢(shì)前進(jìn)？答案：低姿匍匐或彎腰前進(jìn)問(wèn)題5：濕毛巾捂口鼻應(yīng)折疊幾層效果最好？答案：8層問(wèn)題6：全國(guó)消防日是哪一天？答案：11月9日?qǐng)鼍芭袛囝}場(chǎng)景一宿舍突然停電，小明點(diǎn)燃蠟燭照明后去洗澡，這樣做對(duì)嗎？?錯(cuò)誤！無(wú)人看管的明火極易引發(fā)火災(zāi)，應(yīng)使用手電筒或應(yīng)急燈照明。場(chǎng)景二發(fā)現(xiàn)宿舍樓道有煙霧，小紅認(rèn)為可能只是有人吸煙，繼續(xù)睡覺(jué)，這樣做對(duì)嗎？?錯(cuò)誤！發(fā)現(xiàn)異常煙霧應(yīng)立即查看或報(bào)警，寧可誤報(bào)，不能漏報(bào)。場(chǎng)景三教室起火，小華看到同學(xué)往一個(gè)方向跑，也跟著跑，這樣做對(duì)嗎？?錯(cuò)誤！不能盲目跟隨人流,要根據(jù)火勢(shì)選擇最近、最安全的逃生路線。場(chǎng)景四實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小李認(rèn)真檢查電源、水源、火源，確認(rèn)無(wú)誤才離開(kāi)，這樣做對(duì)嗎？?正確！實(shí)驗(yàn)結(jié)束必須徹底檢查，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。通過(guò)互動(dòng)搶答，不僅活躍了課堂氣氛，更重要的是加深了師生對(duì)消防知識(shí)的記憶。知識(shí)競(jìng)賽可以采用積分制,設(shè)置獎(jiǎng)品,激發(fā)參與熱情!家庭消防安全小貼士家庭防火要點(diǎn)電動(dòng)車充電安全禁止在室內(nèi)、樓道、樓梯間充電。應(yīng)在室外指定區(qū)域充電，充滿及時(shí)拔掉。不要私自改裝電動(dòng)車，不要超時(shí)充電。家用電器檢查定期檢查電線是否老化、破損，插座是否松動(dòng)、發(fā)熱。不要超負(fù)荷用電，不在同一插座上連接多個(gè)大功率電器。電器不用時(shí)拔掉插頭。廚房用火安全炒菜時(shí)不要