北師大版（2024）數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元《認(rèn)識(shí)圖形》綜合

素養(yǎng)評(píng)價(jià)卷

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、填空題

1.一個(gè)三角板上有（）個(gè)角，其中有（）個(gè)直角，其他兩個(gè)角都比直角（），是（）角.

2.鐘面上2時(shí)整，時(shí)針和分針?biāo)傻慕鞘牵ǎ┙?；鐘面?時(shí)整，時(shí)針和分針?biāo)傻?/p>

角是（）角。

3.長(zhǎng)方形的對(duì)邊（）,正方形的4條邊（）,它們都有（）個(gè)直角。

二、排序題

4.比一比，將卜列角按照從小到大的腴序排列起來(lái)。（填序號(hào)）

)<

①③④⑤

)<()

三、填空題

5.在下圖中，剪出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（）厘米，剩下部分的

長(zhǎng)是（）厘米，寬是（）厘米。

米

畫(huà)）

寸

9厘米

6.我們?cè)诘缆飞辖?jīng)常會(huì)看到許多交通引導(dǎo)標(biāo)志，比如是車(chē)道數(shù)增加,是右

轉(zhuǎn)車(chē)道標(biāo)志，在這兩個(gè)圖中既可以找到我們學(xué)過(guò)的（）角和（）角，也可以找到

（）角。

7.把一個(gè)正方形對(duì)折，可以折成兩個(gè)完全一樣的（）或（）。

四、選擇題

8.下面的鐵絲按記號(hào)彎折后能?chē)梢粋€(gè)長(zhǎng)方形的是（

A.I____I___I_l_JB.I____I_I__I____IC.I_____LJ_____LJ

9.下列圖形中，既有銳角，又有鈍角，還有直角的是（）o

10.下面三個(gè)信封中分別裝有一張四邊形硬紙板，并且硬紙板都已露出了一部分，從（）

號(hào)信封抽出的硬紙板的形狀一定是正方形。

11.要想使物體從木板上句下滾動(dòng)時(shí)變快，必須（）木板與地面的夾角。

A.增大B.減小C.不改變

12.這個(gè)正方形缺少的邊是（）。

5厘米

A.3厘米B.5厘米C.7厘米

五、判斷題

13.角的兩邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。（）

答案第2頁(yè)，共10頁(yè)

14.左圖中有3個(gè)角。（）

15.從鈍角中減掉一個(gè)宜角，剩下的角一定是銳角。（）

16.四個(gè)小正方形一定能拼成一個(gè)大的正方形。（）

六、填空題

17.下面的圖形中，哪些是角？在角下面的（）里畫(huà)y”。

（）（）（）（）（）

18.想一想，分一分。（填序號(hào)）

19.分一分,填一填。（填序號(hào)）

七、作圖題

20.以下面三條射線為邊，分別按要求畫(huà)角。

銳角直角鈍角

21.在下面的方格紙上畫(huà)一個(gè)正方形、一個(gè)長(zhǎng)方形，其中長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和正方形的邊長(zhǎng)相等。

（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米）

22.在下面的圖形中畫(huà)一條線，使圖形增加3個(gè)直角。

八、解答題

23.如圖，在一張長(zhǎng)方形紜上截取一個(gè)最大的正方形后，剩下的長(zhǎng)方形正好可以分成3個(gè)相

同的小正方形，這3個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是4厘米,原來(lái)的長(zhǎng)方形紙的長(zhǎng)和寬各是多少厘米？

4厘米

4厘米『

答案第4頁(yè)，共10頁(yè)

《北師大版(2024)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元《認(rèn)識(shí)圖形》綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)卷》參考答案

題號(hào)89101112

答案CCBAB

I.三一小銳

【詳解】略

2.銳鈍

【分析】角由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成，和書(shū)本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是

鈍角，比直角小的是銳角，

9時(shí)整，分針指向12,時(shí)針指向9,組成的角是直角，3時(shí)整，時(shí)針和分針?biāo)M成的角也是

直角，2時(shí)整時(shí)針和分針?biāo)M成的角小于3時(shí)整時(shí)針和分針?biāo)M成的角，8時(shí)整，時(shí)針和分

針?biāo)M成的角大于9時(shí)整時(shí)針和分針?biāo)M成的角，據(jù)此即可解答。

【詳解】鐘面上2時(shí)整，時(shí)針和分針?biāo)傻慕鞘卿J角；鐘面上8時(shí)整，時(shí)針和分針?biāo)傻慕?/p>

是鈍角。

3.相等相等4

【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形、正方形特征來(lái)解決即可。

長(zhǎng)方形是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，由4條邊圍成，且對(duì)邊相等，4個(gè)角都是直角。

正方形是正正方方的，由4條邊圍成，且4條邊都相等，4個(gè)角都是直角。

【詳解】由題意分析得：

長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，正方形的4條邊相等，它們都有4個(gè)直角。

4.②④③⑤①

【分析】角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與兩條邊叉開(kāi)的大小有關(guān)。角的兩條邊叉開(kāi)的越大，角

就越大。

【詳解】②〈④〈③〈⑤〈①

5.454

【分析】根據(jù)題意,在長(zhǎng)方形中剪出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)就是長(zhǎng)方形的寬，

用長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減去正方形的邊長(zhǎng)，即可求出剩下部分的長(zhǎng)，剩下部分的寬就是長(zhǎng)方形的寬，

據(jù)此解答即可。

【詳解】9-4=5(厘米)

圖中，剪出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4厘米，剩下部分的長(zhǎng)是5厘米，寬是

4厘米。

6.鈍銳直

【解析】略

7.長(zhǎng)方形三角形

【分析】正方形是方方正正的，有4條直直的邊；長(zhǎng)方形是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，有4條直直的邊;

三角形是尖尖的，有3條直直的邊。由此可畫(huà)出圖形解答。

把一個(gè)正方形對(duì)折，可以折成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形或三角形。

8.C

【分析】長(zhǎng)方形的兩組對(duì)邊長(zhǎng)度分別相等，而鄰邊不相等，所以圍成長(zhǎng)方形的鐵絲中應(yīng)該有

兩組分別相等的線段，且兩組線段交叉排列。據(jù)此解答。

【詳解】A.由圖可知，該鐵絲有兩組線段分別相等但沒(méi)有交叉排列，所以它不能?chē)砷L(zhǎng)方

形。

B.由圖可知，該鐵絲有兩組線段分別相等但沒(méi)有交叉排列，所以它不能?chē)砷L(zhǎng)方形。

C.由圖可知，該鐵絲有兩組線段分別相等且兩組線段交叉排列，所以它能?chē)砷L(zhǎng)方形。

故答案為：C

9.C

【分析】用三角尺來(lái)判斷直角、銳角和鈍角：把三角尺上直角的頂點(diǎn)與被比角的頂點(diǎn)重疊在

一起，再將三角尺上直角的一條邊與被比角的一條邊重合，最后比較三角尺上直角的另一條

邊與被比角的另一條邊，線上為直角，內(nèi)為銳角，外為鈍角。據(jù)此解答即可。

【詳解】由分析可得:

A.個(gè)角都是鈍角；

B./、上面的兩個(gè)角是鈍角，下面的兩個(gè)角是銳角；

-------------

C.左上角的角是鈍角，右上角的角是銳角，下面的兩個(gè)角是直角。

答案第6頁(yè)，共10頁(yè)

所以，既有銳角，又有鈍侑，還有直角的是

故答案為：c

10.B

【解析】略

11.A

【分析】物體在斜面上滾動(dòng)，其滾動(dòng)速度與木板和地面夾角大小有關(guān)?？梢愿鶕?jù)生活常識(shí)來(lái)

分析物體滾動(dòng)速度與夾角的關(guān)系從而得出答案。在生活中玩過(guò)滑梯等類(lèi)似的設(shè)施，當(dāng)滑梯比

較陡（也就是滑梯與地面夾角大）的時(shí)候，下滑的速度就會(huì)比較快；當(dāng)滑梯比較緩（即滑梯

與地面夾角?。┑臅r(shí)候，下滑速度就慢。從這個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對(duì)于物體從木板上向下滾動(dòng)

也是同樣的道理，據(jù)此解答即可。

【詳解】根據(jù)分析可知：要根使物體從木板上向下滾動(dòng)時(shí)變快，必須增大木板與地面的夾角。

故答案為：A

12.B

【分析】正方形的四條邊長(zhǎng)度都相等。由題意得，正方形的一條邊的長(zhǎng)度為5厘米，那么其

余三條邊的長(zhǎng)度都為5厘米，所以正方形缺少的邊的長(zhǎng)度是5厘米。

【詳解】由分析得，這個(gè)正方形缺少的邊的長(zhǎng)度是5厘米。

故答案為：B

13.x

【分析】角的大小由兩邊張開(kāi)的大小決定，與邊的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。

【詳解】角是由一個(gè)頂點(diǎn)引出的兩條射線組成的圖形，其大小取決于兩條邊張開(kāi)的角度，而

不是邊的長(zhǎng)度。即使兩邊無(wú)限延長(zhǎng)，只要張開(kāi)的角度不變，角的大小也不會(huì)改變。因此，角

的兩邊越長(zhǎng)，角的大小不會(huì)因此增大。

故答案為：x

14.x

【解析】略

15.4

【分析】銳角大于0度，/，、于90度；直角等于90度；鈍角度鈍角大于90度，小于180度；

例如：150度是鈍角，減去直角90度，得到60度，是銳角；因此得解。

【詳解】由分析可得：從曲角中減掉一個(gè)直角，剩下的角一定是銳角，原題說(shuō)法正確。

故答案為：7

【點(diǎn)睛】熟練掌握角的概念及其分類(lèi)是解決此題的關(guān)鍵。

16.x

【分析】正方形的4條邊都相等，4個(gè)角都是直角。用四個(gè)小正方形拼成一個(gè)大的正方形,

如果不是四個(gè)一樣的小正方形就不可以拼成一個(gè)大正方形，所以必須是四個(gè)一樣的小正方形

一定可以拼成一個(gè)大正方形；據(jù)此判斷即可。

【詳解】如圖所示:

四個(gè)一樣的小正方形一定能拼成一個(gè)大的正方形，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：x

17.Z)()?)()()

【解析】略

18.????②⑤

【分析】

如圖，三角尺上的這個(gè)角是直角。比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角，據(jù)

此判斷并填空。

【詳解】①比直角小，是銳角。②是直角。③比直角大，是鈍角。④比直角小，是銳角。⑤

是直角。⑥比直角大，是鈍角。

所以，銳角①④，鈍角③?,直角②⑤。

19.見(jiàn)詳解

【分析】長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等且四個(gè)角都是直角，正方形的四條邊都相等且四個(gè)角都是直角。

由圖可知，圖形③⑤⑩的對(duì)邊相等且四個(gè)角都是直角，所以它們都是長(zhǎng)方形，圖形④⑦⑨的

四條邊都相等且四個(gè)角都是直角，所以它們都是正方形。

【詳解】

答案第8頁(yè)，共10頁(yè)

ZZ7H

20.見(jiàn)詳解

【分析】三角尺上最大的那個(gè)角是直角。銳角比直角小，鈍角比直角大。據(jù)此作圖。

【詳解】

直角鈍角

（畫(huà)法不唯一）

21.見(jiàn)詳解

【分析】由題意得，要畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形且長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和正方形的邊長(zhǎng)相等，那么可以

畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)