2024北京重點校初二（上）期中物理匯編

聲音的產(chǎn)生與傳播（北師大版）

一、單選題

1.（2024北京通州初二上期中）水槽中裝有適量的水，把正在發(fā)聲的蜂鳴器裝入密封袋，并放入水中，整

個過程中一直能聽到聲音。下列四幅圖中，最能說明液體可以傳聲的證據(jù)是（）

A.塑料袋放入水中之前

塑料袋一半在空氣中一半在水中

C.塑料袋沒于水面之下接觸底部之前

［塑料袋下沉到底部與底部接觸

2.（2024北京通州初二上期中）“李四光號”是我國第一艘具備定位、水深測量、重力、地形、地貌測繪等

能力的海洋測量船。如圖所示，假定船上方的發(fā)聲器4和船底的發(fā)聲器8同時發(fā)出聲波，陸地上的山到船

的距離和海底到船的距離相同（船的體積忽略不計）。根據(jù)聲音在各種介質(zhì)中傳播的速度（忽略溫度和壓強(qiáng)

的影響），下列說法正確的是（）

介質(zhì)傳播速度/（m/s）

空氣約340

海水約1530

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A.測量船先收到沿海水傳回來的聲波

B.測量船先收到沿空氣傳回我的聲波

C.測量船同時收到沿海水和沿空氣傳回來的聲波

D.哪個發(fā)聲器發(fā)出的聲音頻率高，傳回來的聲波就先收到

3.（2024北京延慶初二上期中）某人站在兩平行峭壁間的山谷口大喊一聲，0.4秒聽到第一次回聲，乂過

0.6秒后聽到第二次回聲，若當(dāng)時聲速為340米/秒，那么山谷的寬度是（）

A.34（）米B,170米C.238米D.280米

4.（2024北京第二十中學(xué)初二上期中）若聲音在空氣中的傳播速度為力，在鋼軌中的傳播速度為刃，已知

V/<P2o有人用錘子敲了一下鋼軌的一端，另一人在另一端聽到兩次聲音的時間間隔為人下列說法中錯誤的

是（）

A.聽到的第二次敲擊聲是由空氣傳聲的

B.鋼軌的長度為iW

C.鋼軌的長度為」

嶺-w

D.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端用的時間為~-

匕一匕

5.（2024北京第101中學(xué)初二上期中）超聲波測速儀可以檢測物體在運動過程中的速度。如圖甲所示，在

某次測量某一物體A的速度過程中，測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，縱坐標(biāo)x表示超聲波與

測速儀之間的距離。假設(shè)超聲波的速度為340m/s不變；物體A做勻速直線運動，旦方向不變。下列說法正

確的是（）

C.物體A的速度約為26m/sD.片0時，物體A距測速儀102m

6.（2024北京第101中學(xué)初二上期中）下列有關(guān)聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法正確的是（）

A.聲音是由振動產(chǎn)生的，振動停止，聲音不再傳播

B.敲山大鐘后，大鐘“余音未止”的主要原因是有回聲產(chǎn)生

C.振動發(fā)出的聲音以聲波的形式向周圍傳播

D.聲音在真空中的傳播速度為340m/s

7.（2024北京北師大附中初二上期中）有一段長為180m的裝滿水的鐵管，請你根據(jù)表1中的信息進(jìn)行判

斷：將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，在另一端敲擊一下，能聽到幾次聲音？（已知人耳能分清前后兩次聲

音的時間間隔要大于0.1S）（）

表I一些介質(zhì)中的聲速

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介質(zhì)聲速/（nrs/）

空氣(15℃)340

水（常溫）1500

銅（棒）3750

鐵（棒）5200

A.1次B.2次C.3次D.4次

8.（2024北京八一學(xué)校初二上期中）如圖所示，把正在響鈴的同鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出坂璃罩內(nèi)的空

氣，聽到鬧鈴聲逐漸變??；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關(guān)于上述實驗，下列說

法正確的是（）

A.可以推理得出聲音不能在真空中傳播

B.只要鬧鈴振動，就可以聽到鬧鈴聲

C.聽不見鬧鈴聲了，是由于間鈴?fù)Ｖ沽苏駝?/p>

D.聽到鬧鈴聲逐漸變小，是由于鬧鈴振動逐漸變輕微了

9.（2024北京北師大附屬實驗中學(xué)初二上期中）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻

璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。

關(guān)于上述實驗，下列說法正確的是（）

A.只要鬧鈴振動，就可以聽到鬧鈴聲

B.聲音傳播需要介質(zhì)

C.聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鐘不再振動

D.聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鐘振動逐漸變劇烈了

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二、多選題

10.（2024北京第一十中學(xué)初一上期中）小莉同學(xué)根據(jù)下表的數(shù)據(jù)，得出以下四個結(jié)論，其中正確的是:

()

表一：介質(zhì)中的聲速m/s表二：熔點FC（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）表三：沸點AC（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）

空氣0℃331冰3230水銀-39水銀357水100

空氣15℃340銅3750鋁660酒精78液氯-183

亞麻

煤油25P1324鋁5000鉛328287煤油111

油

水（常溫）1500軟木500錫232液氮-33.4液氨-253

A.空氣中的聲速隨溫度的升高而增加，固體中的聲速一定大于液體和氣體中的聲速

B.可以用鋁做的器皿來熔化錫和鉛

C.酒精溫度計可以用來測量沸水的溫度

D.水銀溫度計可以用來測量沸水的溫度但不能測量液態(tài)氧的溫度

三、計算題

11.（2024北京第八中學(xué)初二上期中）如圖所示是地下車庫車位指示燈工作的示意圖。車位指示燈與車位探

測器連接。車位探測器向地面發(fā)射超聲波并接收反射回來的超聲波，依據(jù)從發(fā)射超聲波到接收到反射回來

的超聲波之間的時間長短來“感知”車位.上是否有車。當(dāng)車位卜.沒有車輛時，超聲波往返時間較長，指示燈為

綠色；當(dāng)車位上有車輛時，超聲波往返時間較短，指示燈為紅色。超聲波在空氣中傳播速度為340m/s,當(dāng)

車位上沒有車輛時，車位探測器從發(fā)射超聲波到接收到反射回來的超聲波所需的時間是0.012s.求指示燈到

地面的距離So

車位探測器

車位指示燈

12.（2024北京通州初二上期中）潛艇在水下依靠聲吶來探測目標(biāo)，在水下靜止不動的潛艇的聲吶發(fā)出聲波

后，4s后收到來自海底的回波。假設(shè)聲音在海水中傳播的速度為1500m/s

13.（2024北京首師大附中初二上期中）2020年11月10日，奮斗者號在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深

度10909米，刷新中國載人深潛的新紀(jì)錄！若此次下潛過程中，奮斗者號剛?cè)胨_始下潛時，豎直向海底

發(fā)射一束超聲波，經(jīng)過14.5s后，接收到了經(jīng)海底返【回的這束超聲波。（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）

求：

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（1）這束超聲波信號經(jīng)過的路程？

（2）奮斗者號剛?cè)胨聺撨@段過程中的平均速度？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

14.（2024北京廣渠門中學(xué)初二上期中）交通部門常用測速儀來檢測車速，測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出

并接收到被測車反射回的超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差，測出車速，如圖甲。某次測速中，測速

儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測速儀之間的距離。求：（假設(shè)超聲波的傳播速度

為340m/s,且保持不變）

（1）超聲波信號第一次探測到汽車時，汽車離測速儀的距離X/；

（2）被測汽車速度多大？上述測速路段限速為50km/h,則被測汽車是否超速？

15.（2024北京十一-學(xué)校初二上期中）一輛汽車在勻速行駛，道路前方有一座高山，司機(jī)鳴笛并在4s后聽

到回聲，若汽車行駛速度為72km小。已知聲速為340m/s,求：

（I同機(jī)從鳴笛到聽到回聲，汽車行駛的路程；

（2）汽車鳴笛時距離高山多遠(yuǎn)？（可以畫圖輔助說明）

16.（2024北京第101中學(xué)初二上期中）在海難打撈中，沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀（又叫“聲

吶”），它的探測系統(tǒng)將所測出的數(shù)據(jù)送到中央運算器運算，如果已知超聲波在海水中的速度為每秒150（）m,

超聲波發(fā)出后經(jīng)4秒收到反射回的信號，請計算沉船處的深度。

四、填空題

17.（2024北京通州初二上期中）圖甲所示的是小強(qiáng)研究“聲音產(chǎn)生的原因”時所做的實驗，同樣能說明聲音

產(chǎn)生原因的實驗還有（選填"A”或"B”）。

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隨著瓶內(nèi)氣體逐漸減少，懸

發(fā)聲的音叉激起水花撥動直尺的一端發(fā)出聲音浮音箱發(fā)出的聲音也逐漸減

甲A小

B

18.(2024北京首師大附中初二上期中)如圖所示，正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中空氣，聽

到鈴聲變??；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，聽到鈴聲變大。根據(jù)的方法可以得出：真空(選

填，，能，，或，，不能，，)傳聲。

19.(2024北京北師大附中初二上期中)如圖所示為某聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖。

使用說明書

(1)實驗裝置如圖所示，甲、乙

是聲信號采集器。

⑵宓位后用棒錘敲打銅鈴，聲

音被甲、乙接收。

(3)液晶屏顯示甲、乙接收到信

號的時間差，單位為ms(lms=IO's)。

(I)若把銅鈴放在甲、乙的中點，則液晶顯示屏的示數(shù)為；

(2)小玲同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與甲、乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠(yuǎn)，液晶顯示屏上的數(shù)值

(選填“越大”“越小”或“保持不變””

(3)通過查閱資料，小玲同學(xué)了解到了在空氣中“溫度越高，聲速越大”，為了驗證這一規(guī)律，她把銅鈴固定

放在甲的左邊，然后加熱甲、乙之間的空氣，則液晶顯示屏上的數(shù)值將:

A.變大B.變小C.不變D.無法判斷

(4)若在某此實驗中，小玲將銅鈴放置在甲、乙之間并與甲、乙在一條直線上，如圖所示，通過測量可知

5,=20cm,52=80cm,液晶顯示屏上顯示1.750,則此時聲速約為m/s(計算結(jié)果保留整數(shù))。

20.(2024北京朝陽初二上期中)如圖所示，一個持續(xù)震動的鬧鈴放在玻璃罩里，小北可以聽到清晰的鈴聲,

當(dāng)用抽氣機(jī)抽出玻璃罩里的空氣時，聽到鈴聲的響度逐漸變小，通過以上的實驗現(xiàn)象可以得出：玻璃罩里

的空氣越少，聽到鈴聲的響度o如果玻璃罩里沒有空氣，可以推理出小明鈴聲。(選填“能聽

到”或，，聽不到，，)

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五、科普閱讀題

21.（2024北京第八中學(xué)初二上期中）閱讀下面的短文，回答問題。

馬赫數(shù)和音障

當(dāng)超音速飛機(jī)誕生后，"馬赫數(shù)''就被廣泛應(yīng)用。所謂“馬赫數(shù)”就是飛機(jī)、火箭等在空氣中移動的速度

與音速（即聲速）的比值。例如：“馬赫數(shù)2”即為音速的2倍，而聲音的傳播速度在不同高度、溫度與大氣

密度等狀態(tài)下具有不同的數(shù)值，因此馬赫數(shù)只是一個相對值。相對而言，相同的飛行速度，在高空比在低

空更容易達(dá)到較高的馬赫數(shù)。

加速飛行的飛機(jī)，馬赫數(shù)接近1時將會逐漸追上自己發(fā)出的聲波，聲波的疊合累積會使其周邊的空氣

呈現(xiàn)非常高壓的狀態(tài)，飛機(jī)好像撞在“一垛墻”上一樣，印所謂音障。而飛機(jī)一旦穿越音障后，周圍壓力將會

陡降。在比較潮濕的天氣，有時陡降的壓力所造成的瞬間低溫可能會使水汽凝結(jié)變成微小的水珠，形成“錐

形云”。這時，我們用肉眼看過去，飛機(jī)就好像穿了一件白色的芭蕾舞裙，如圖所示。這種錐形云并非只在

飛機(jī)突破音障時出現(xiàn)，在合適的空氣濕度和壓力條件下，尚未接近音速的飛機(jī)周圍也會看到。

音障是第二次世界大戰(zhàn)期間，對飛行器嘗試跨越聲速飛行遇到困難的稱呼。隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代飛

行器跨越音障飛行已經(jīng)不算什么技術(shù)門檻了。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）如果一架超音速飛機(jī)正以544向s的速度在空中飛行，此時的聲速為340m/s,則該飛機(jī)飛行時的馬赫數(shù)

為o

（2）一般情況下，高空中的聲速（選填“大于”、“小于”或“等于“）低空中的聲速。

（3）加速飛行的飛機(jī)，馬赫數(shù)接近I時、它發(fā)出的聲波的疊合累積會使其周邊的空氣呈現(xiàn)的狀

態(tài)。

（4）“錐形云”的形成是水蒸氣發(fā)生了（填寫物態(tài)變化名稱）。

六、實驗題

22.（2024北京首師大附中初二上期中）在“探究影響聲音傳播速度大小的因素”的實驗中，根據(jù)右表列出的

一些介質(zhì)中的聲速，回答下列問題。

介質(zhì)聲速/（m『）介質(zhì)聲速/(ms")

空氣（0℃）331水（常溫）1500

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空氣(15℃)340海水（25。01531

空氣（25。0346銅（棒）3750

煤油（25。01324鐵（棒）5200

（1）一般情況下，聲音在固、液、氣三種介質(zhì)中的傳播速度/r”、%的大小關(guān)系是。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請再寫出兩條結(jié)論：

。②O

23.（2024北京北師大附屬實驗中學(xué)初二上期中）小華學(xué)了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣.

于是他設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究。實驗步驟如下：

a.先搜集各種材料，如平裝書、塑料袋、襪子等：

b.把鐘放到個盒子里，將平裝書蓋在鐘上方，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不到嘀嗒聲，記下此時人離盒子的

距離；

c.依次分別將各種材料蓋在鐘上方重復(fù)以上實驗，得到如表的數(shù)據(jù)。

材料平裝書塑料袋襪子

聽不見鐘聲的實際距離/m3.75.21.2

請你回答問題：

⑴小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽到的聲音音量越________（選填“大”或“小”）的原理：

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，待測材料隔音性能最好的材料是o

24.（2024北京第101中學(xué)初二上期中）在鼓面上放一些黃豆，敲擊鼓面使鼓發(fā)聲，能看到黃豆“跳”起來。

⑴用大小不同的力去敲擊鼓的同一位置，聽到鼓聲的不同；

（2）如果手邊沒有黃豆，下列哪些物體可以代替黃豆做這個實驗（只填選項前的字母）；

A.碎紙屑B.蘋果C.乒乓球

（3）根據(jù)黃豆“跳”起的情況能夠反映鼓的振動情況，這用到了物理中的轉(zhuǎn)換法。下列研究過程中也采用了這

種方法的是（只填選項前的字母）。

A.溫度計液柱的液面升高，說明溫度上升；

B.用鋼尺研究音調(diào)和振幅的關(guān)系，要保證鋼尺伸出桌面的長度相同

C.通過觀察多個物體發(fā)聲和不發(fā)聲時的情況差異，得到發(fā)聲的物體都在振動

D.聲音以聲波的形式傳播，它和我們比較熟悉的水波的傳播類似，但乂不完全相同

25.（2024北京陳經(jīng)綸中學(xué)初二上期中）某學(xué)校物理實驗小組在認(rèn)識聲現(xiàn)象時，進(jìn)行了如下實驗：

（1）如圖甲所示，首先不敲擊音叉，將音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，觀察現(xiàn)象；然后再輕敲音叉，將音叉

輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，觀察現(xiàn)象；對?比可以說明：物體的振動產(chǎn)生聲音，該實驗中為了更清楚的看到

實驗現(xiàn)象，用到的物理方法是:

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甲

（2）如圖乙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，會聽到鈴聲逐漸變

??；再打開閥門，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會聽到鈴聲逐漸變大。該小組同學(xué)的推理過程如下：玻璃

罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越??；假如將玻璃罩內(nèi)空氣全部抽出，將.從而得到結(jié)

論：O

乙

26.（2024北京十一學(xué)校初二上期中）如圖所示是小紅和小東一起做實驗證明固體能夠傳聲的情景。下面是

他們的部分實驗步驟，請補(bǔ)充完整。

⑴小東將耳朵緊貼在桌面上，小紅用手輕劃桌面并逐漸增加劃桌面的力度，使小東通過桌面剛好（選

填，，能，，或，，不能，，）聽到劃桌子聲；

（2）小東再把耳朵稍微離開桌面一段距離，小紅,在桌面上相同位置再次劃桌面，小東幾乎聽不到劃

桌子聲，證明了固體能夠傳聲。

七、作圖題

27.（2024北京十一學(xué)校初二上期中）如圖所示。K機(jī)在無風(fēng)的情況下水平向左飛行，當(dāng)飛機(jī)K到人的正上

方,4位置時一，發(fā)出轟鳴聲，圖中的圓形表示人聽到該轟鳴聲時聲波的情況。小明同學(xué)了解到超音速飛機(jī)是

指匕彳丁速度超過音速的￡機(jī)，他認(rèn)為：當(dāng)人聽到轟鳴聲時，匕機(jī)已掠過頭頂，在人前上方，說明匕機(jī)是超

音速飛機(jī)。你覺得小明同學(xué)的說法是否正確？已知該飛機(jī)為超音速飛機(jī)，請畫出人聽到轟鳴聲時飛機(jī)所處的

位置員并說明飛機(jī)飛到位置片的理由。

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八、簡答題

28.(2024北京匯文中學(xué)初二上期中)閱讀短文，回答文后的問題。

雙耳效應(yīng)和立體聲

人們利用兩只耳朵聽聲音時.，利用“雙耳效應(yīng)”可以分辯出聲音是由哪個方向傳來的從而大致確定聲源的位置

如圖1所示，在人們的右前方有一個聲源，由于右耳離聲源較近，聲音就首先傳到右耳，然后才傳到左耳,

產(chǎn)生了“時間差聲源距兩耳的距離差越大，時間差就越大。兩耳之間的距離雖然很近，但由于頭顱對聲音

的阻隔作用，聲音到達(dá)兩耳的音量就可能不同，產(chǎn)生了“聲級差”。當(dāng)聲源在兩耳連線上時，聲級差最大可達(dá)

到25分貝左右不同波形的聲波繞過人頭部的能力是不同的，頻率越高的聲波，衰減就越大。于是人的雙耳

聽到的音色就會出現(xiàn)差異，也就是“音色差

一般的錄音是單聲道的用一個拾音設(shè)備把各種聲音記錄下來，綜合成一種音頻電流再通過處理后由揚聲器

發(fā)出。這時我們只能聽到混合的樂器聲，而無法聽出每個樂器的方位，即聲音缺失了原來的空間感。用兩

個拾音器并排放置，同一聲源發(fā)出的聲音信號由這兩個拾音器共同拾取，然后產(chǎn)生左、右兩個聲道的信號。

當(dāng)聲源不在正前方時，聲源到達(dá)兩拾音器的路程不一樣，因此，兩個拾音器拾得的信號既有聲強(qiáng)差又有時

間差，等于模擬了人的雙耳效應(yīng)，產(chǎn)生了立體感(空間感)。立體聲在播放時，至少必須有兩個音箱或耳機(jī)

放音。

聲源

(1)雙耳效應(yīng)主要是利用同一聲音傳到兩只耳朵的時間不同、不同和音色不同。

(2)若左耳聽到聲音的聲級比右耳聽到聲音的聲級大，則聲源可能在人的o(選填“左后方”、“右前方

或“右后方”)

(3)下面不是由于雙耳效應(yīng)達(dá)到的效果的是。

A.雷電來臨時電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷

B.將雙眼蒙上也能大致確定發(fā)聲體的方位

C.有時將頭旋轉(zhuǎn)一定角度后可以更準(zhǔn)確判斷聲源位置

D.舞臺上的立體聲使人有身臨其境的感覺

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(4)如圖3,若某人兩耳間的距離是0.204m,聲速為340m/s,開始聲源在兩耳連線上，人沿虛線箭頭方向向

后轉(zhuǎn)動，使聲源到。點連線和兩耳連線夾角a從0。增大到180。，則卜列人雙耳聽到聲音的時間差&與夾角

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參考答案

1.C

【詳解】A.塑料袋放入水中之前，是空氣和塑料袋傳聲，不能說明液體傳聲，故A不符合題意；

B.塑料袋一半在空氣中一半在水中，仍可以通過空氣和塑料袋傳聲，不能說明液體傳聲，故B不符合題意;

C.塑料袋沒于水面之下接觸底部之前，必須通過塑料袋、水、空氣傳聲，能說明液體傳聲，故C符合題意;

D.塑料袋下沉到底部與底部接觸，可能是杯子傳聲，故不能說明液體傳聲，故D不符合題意。

故選C。

2.A

【詳解】由表中數(shù)據(jù)可知，聲波在海水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度，根據(jù)封=￡,路程相同時，

聲波在海水中的傳播時間少，與發(fā)聲器發(fā)出的聲音頻率高低無關(guān)，故A正確，BCD錯誤。

故選Ao

3.C

【詳解】由題意可知，站在兩平行峭壁間的山谷中大喊一聲，0.4秒聽到第一次回聲，則聲音傳到山谷一側(cè)

所用的時間為

/.=—x0.4s=0.2s

12

又過0.6秒后聽到第二次回聲，即聲音傳到山谷另一側(cè)所用的時間為

t2=g(0.4s+0.6s)=0.5s

山谷的寬度是

s=v/j+vt2=340m/sx0.2s+340m/sx0.5s=238m

故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

4.B

【詳解】A.由題意知，聲音在鋼軌中的傳播速度大「在空氣中的傳播速度，因此聽到的第二次敲擊聲是由

空氣傳聲的，故A正確，不符合題意；

BC.設(shè)鋼軌的長度為L,聲音在空氣中傳播的時間為

L

%=一

vi

聲音在鋼軌中傳播的時間為

L

G=-

嶺

時間間隔

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所以鋼軌的長度為

L="

%一匕

故B錯誤，符合題意，C正確，不符合題意；

D.由上述計算可知，鋼軌的長度為乙=」"，聲音沿鋼軌從一端傳到另一端用的時間

匕

-匕v2匕r

故D正確，不符合題意。

故選B。

5.C

【詳解】A.由圖乙可知，/=0.6s時，超聲波與物體A的距離為0,所以/=0.6s時，超聲波返回到測速儀,

故A錯誤；

BC.由圖乙知，物體收到第一次信號時，超聲波與測速儀距離最大，經(jīng)過的時間

乙=0.3s物體距測速儀距離

M=340m/sx0.3s=102m

由圖乙知，物體收到第二次信號時，經(jīng)過的時間

/2=1.6s-1.4s=0.2s

此時物體距測速儀距離

邑=5^=340?1/$乂0入=68?1所乂圖乙中的也應(yīng)為6801：由圖乙知，物體兩次收到信號經(jīng)過時間差

/=1.6s-0.3s=1.3s物體收到兩次信號時距離測速儀的距離差

s=st-s2=102m-68m=34m

則物體A的速度

s34m

v=—=---?26m/s

t1.3s

故B錯誤，C正確;

D.片0時，物體A與測速儀的距離

53=。+叫=102m+26.15m/sx0.3s=109.845m

故D錯誤。

故選C。

6.C

【詳解】A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲停止，但聲音仍能傳播，故A錯誤；

B.敲擊大鐘后，大鐘“余音未止”的主要原因是鐘還在振動，故B錯誤；

C.和水波相似，物體振動發(fā)出的聲音以聲波的形式向周圍傳播，故C正確；

D.聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。聲速與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，聲音在15。（2空氣中的傳播速度為

第13頁/共19頁

340m/s,故D錯誤。

7.B

【詳解】聲音通過鐵管從?端傳到另?端所用時間為

上嘰,0.035s

5200m/s

聲音通過水從一端傳到另一端所用時間為

s180m...

—=-----------=0.12s

y水1500m/s

聲音通過空氣從?端傳到另?端所用時間為

工=網(wǎng)』0.53s

y空氣340m/s

通過鐵管傳播所用的時間與通過水傳播所用的時間間隔為

0.12s-0.035s=0.085s<0.1s

故人耳不能區(qū)分開，通過水傳播所用的時間與通過空氣傳播所用的時間間隔為

0.53s-0.12s=0.41s>0.1s

人耳可以區(qū)分開，故可以聽到兩次，故ACD不符合題意，R符合題意.

故選B。

8.A

【詳解】A.把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，傳播聲音的空氣變少了，聽到鬧

鈴聲逐漸變小，推理可知，若玻璃罩內(nèi)沒有傳播聲音的空氣，處于真空狀態(tài)，那么將聽不到聲音，可得：

聲音不能在真空中傳播，故A正確；

B.只要鬧鈴振動，就可以產(chǎn)生聲音，但鬧鈴發(fā)出的聲音要想被聽到，還需要介質(zhì)將聲音傳播出去，還需要

正常的人耳，故悶鈴振動，可能聽不到鈴聲，故B錯誤；

C.聽不見鬧鈴聲是由于玻璃罩內(nèi)空氣都被抽出，而真空不能傳播聲音，鬧鈴并沒有停止振動，故C錯誤：

D.鬧鈴發(fā)出的聲音需通過空氣傳播出來，當(dāng)聽到鬧鈴聲逐漸變小，是由于空氣逐漸被抽出玻璃罩內(nèi)，與鬧

鈴振動的劇烈程度無關(guān)，故D錯誤。

故選A。

9.B

【詳解】A.只要鬧鈴振動，沒有介質(zhì)的傳播，是聽不到鈴聲的，故A選項錯誤；

B.隨著空氣的慢慢抽出，可以發(fā)現(xiàn)聲音越來越小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，故R選項正確；

C.聽不見鬧鈴聲了，是由于沒有介質(zhì)，鬧鐘仍然在振動，故C選項錯誤；

D.聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于空氣又會回來了，氣體越來越多，聲音變大了，故D選項錯誤。

故選Bo

10.BD

【詳解】A.由表一數(shù)據(jù)可知，同在空氣中，溫度不同，聲音傳播的速度不同，空氣中的聲速隨溫度的升高

而增加；固體中的聲速不一定大于液體和氣體中的聲速，比如聲音在軟木中的傳播速度小F在水中的傳播

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速度，故A錯誤；

B.由表二數(shù)據(jù)口」知，錫和鉗的熔點均小于鋁的熔點，所以，口1以用鋁做的器皿來熔化錫和鉛，故B止確；

C.由表三數(shù)據(jù)可知，酒精的沸點為78?？谒姆悬c為100。(2,若用酒精溫度計來測量沸水的溫度，則水尚

未沸騰，溫度計中的酒精已經(jīng)沸騰了，所以，不能用酒精溫度計測量沸水的溫度，故C錯誤；

D.結(jié)合表二和表三可知，水銀的沸點為357。(3,遠(yuǎn)高于100。。所以能測量沸水的溫度，但水銀的熔點，

即凝固點為?39。。而液態(tài)氮的最高溫度為-183OC,所以不能測量液態(tài)氮的溫度，故D正確。

故選BDo

11.2.04m

【詳解】指示燈到地面的距離為

5=—v/=—X340m/sx0.012s=2.04m

22

12.3000m

【詳解】超聲波從海面到海底用的時間

1,3

Z=—x4s=2s

2

由丫=色可得

t

s=vt=1500m/sx2s=3000m

13.(1)21750m

(2)4.7m/s

【詳解】(1)由口=士得，這束超聲波信號經(jīng)過的路程為

t

s#=/=1500m/sx14.5s=21750m

(2)奮斗者號剛?cè)胨聺摰穆烦虨?/p>

%=2h-sfti=2x10909m-21750m=68m

奮斗者號剛?cè)胨聺撨@段過程中的平均速度

s布68m.,,

Vz-=—=----%4.7m/s

t14.5s

14.(l)54.4m

(2)51km/h,超速了

【詳解】(1)根據(jù)圖像可知，超聲波笫一次探測到汽車時用時為0.16s,故第一次汽車離測速儀的距離為

再=31=340m/sx0.16s=54.4m

(2)根據(jù)圖像可知，超聲波第二次探測到汽車時用時為

/2=1.12s-l.00s=0.12s

故第二次汽車離測速儀的距離為

.r2=v./2=340m/sx0.12s=40.8m

汽車行駛的路程為

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5=.V]-x2=54.4m-40.8m=13.6m

根據(jù)圖像可知汽車行駛的時間為

z=1.12s-0.16s=0.96s

汽車在此路程的平均速度為

s13.6m85,……”

v=—=-----=——m/s=51km/h>50km/h

t0.96s6

故此時汽車超速了。

15.(l)80m

(2)720m

【詳解】(1)由平均速度公式變形可得，汽車行駛的路程

72km/h

=卬=x4s=80m

*3.6

(2)如下圖用紅色表示汽車走過的路程，藍(lán)色表示聲音走過的路程，力點表示汽車聽到回聲時的位置，則

汽車鳴笛時與高山的距離為汽車和聲音走過的總路程和的一半，而聲音走過的路程

s2=v2t=340m/sx4s=1360m

則汽車鳴笛時與高山的距離

Si+s,80m+1360m

s=-----=-----------=720m

22

山

A

?

鳴笛處

16.3000m

【詳解】解：超聲波發(fā)出后經(jīng)4秒收到反射回的信號，則超聲波發(fā)出后到達(dá)沉船處的時間

1,一

/=—x4s=2s

2

所以沉船處的深度

A=vr=l500m/s><2s=3000ni

答：沉船處的深度為3000m。

17.A

【詳解】發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；

A.撥動直尺的一端發(fā)出聲音說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生，故A符合題意；

B.隨著瓶內(nèi)氣體逐漸減少，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，故B不符合題意。

故選Ao

18.科學(xué)推理不能

【詳解】正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中空氣，聽到鈴聲變小，再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃

罩，聽到鈴聲變大，由此可以推理得出聲音的傳遞需要介質(zhì)，即真空不能傳聲，這是科學(xué)推理法。

19.(1)0

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(2)保持不變

(3)B

(4)343

【詳解】(1)如果銅鈴在甲、乙中點，則銅鈴與甲的距離和與乙的距離是相等的，且由于聲速相同，所以

聲音從銅鈴到達(dá)甲、乙的時間相同。故液晶屏的示數(shù)為0。

(2)將銅鈴放到甲的左邊，因為銅鈴與甲、乙在一條直線上，聲音到達(dá)甲乙的距離差不變，始終為甲乙之

間的距離，所以聲音傳到乙和甲的時間差是不變的，則銅鈴離甲越遠(yuǎn)，液晶顯示屏上的數(shù)值不變。

(3)甲和乙之間的距離一定，由于溫度越高，聲速越大，所以聲音傳播到甲和乙的時間都會減少，故時間

差也會減少，則液晶顯小屏上的數(shù)值將變小。故選B。

(4)設(shè)聲速為乙根據(jù)/=2則有

V

08m_02m

：：=1750XI()_3S

vv

解得聲速nu343m/s。

20.越小聽不到

【詳解】［1］將玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，罩內(nèi)的傳聲介質(zhì)空氣越少，聽到鈴聲的響度越小。

［2］如果將玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出，罩內(nèi)沒有傳聲介質(zhì)，聲音將無法傳播，小明將聽不到鈴聲。

21.(1)1.6

(2)小于

(3)非常高壓

(4)液化

【詳解】(1)飛機(jī)的速度y=544m/s,聲音的速度是％=340m/s,則此時的馬赫數(shù)

v544m/s,/

n=—=--------=1.6、

%340m/s

(2)相同的飛行速度，在高空比在低空更容易達(dá)到較高的馬赫數(shù)，說明高空中的音速更小，即在空氣中移

動的速度與音速(即聲速)的比值更大，所以高空中的聲速小于低空中的聲速。

(3)根據(jù)文中描述可知，加速飛行的飛機(jī)，馬赫數(shù)接近I時將會逐漸追上自己發(fā)出的聲波，聲波的疊合累

積會使其周邊的空氣呈現(xiàn)非常高壓的狀態(tài)。

(4)在比較潮濕的天氣，有時陡降的壓力所造成的瞬間低溫可能會使水汽凝結(jié)變成微小的水珠，形成“錐

形衣”，"錐形玄''的形成是水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象的過程。

22.

(2)溫度相同時，聲音傳播速度大小與介質(zhì)有關(guān)介質(zhì)相同時，聲音傳播速度大小與溫度有關(guān)

【詳解】(1)聲音的傳播需要介質(zhì)，一般情況下，聲音在固、液、氣三種介質(zhì)中的傳播速度喋、％、%的

大小關(guān)系是

(2)由表中數(shù)據(jù)可得：溫度相同時,聲音傳播速度大小與介質(zhì)有關(guān)：介質(zhì)相同時,聲音傳播速度大小