北師大版數學一年級上冊第一單元《生活中的數》單元測試卷

學校:姓名：班級：考號：

一、填空題

1.看圖寫數。

&&&&

&&&&

&3

2.按順序寫數。

(1)()，1，2,()，()，5,()，()。

(2)9,8,(),()，()，4,()，()。

(3)()，2,4,(),8。

二、連線題

3.連一連。

s?(物

⑥③⑧⑤⑦②⑩④

CKKXW

O0OO0☆☆☆US

三、作圖題

4.數一數，畫"O'。

QQ"oooo

AAA

5.看數字涂一涂。

57

☆☆☆（《《《

☆☆☆《《《《《

7.請你按數補上缺少的圖形。

試卷第2頁，共6頁

四、連線題

8.把數最相同的連起來。

五、作圖題

9.畫。比△多4個.

△△△△

10.畫口,比☆少2個。

☆☆☆☆☆

11.畫/i,和。一樣多。

OOOOOOO

六、填空題

12.畫o,和?一樣多。

????

（）。

14.先在括號里畫7“，再比一比。

pppP

????

☆☆☆☆☆☆

曰比☆（多，少），（）＜（）,☆比曰（多，少），（）＞（）。

15.哪一堆合適？畫y”。

每只小猴1個桃子。

露念令急

16.哪一堆合適？畫“

試卷第4頁，共6頁

每只小貓I條魚。

激微

17.水夠嗎？畫”也

邑等￡邑邑邑

夠不夠

七、解答題

19.小動物排隊。

（1）按順序填一填，它們分別排在第幾。

(2)排第（），排第（）。

（3）如果行）走了，還剩下（）只小動物。

試卷第6頁，共6頁

《北師大版數學一年級上冊第一單元《生活中的數》單元測試卷》參考答案

1.10；5；2

8；3：1

【分析】根據給出的圖片，數一數每個圖片中的物品一共有幾個，填入田字格中即可。

&&&&

【詳解】

—?一

【點睛】考查學生1()以內數字的認識和書寫。

2.(1)03467

(2)76532

⑶06

【分析】(1)這組數字依次變大,按照10以內數的正序填寫，依次為0,1,2,3,4,5,

6,7；

(2)這組數字依次變小，按照10以內數的倒序填寫，依次為9,8,7,6,5,4,3,2；

(3)這組數字依次變大，每兩個數中間間隔一個數，依次為()，2,4,6,8。

【詳解】(1)0,1,2,3,4,5,6,7o

(2)9,8,7,6,5,4,3,2。

(3)0,2,4,6,8。

3.見詳解

【分析】依次數出每種物品的數量，再和對應的數字連線即可。

第一行：

圖1：有2個茄子，寫作2：圖2：有3只小雞，寫作3；圖3：有5個蘋果，寫作5；圖4：

有4根香蕉，寫作4：

第二行：

圖1：有10朵花，寫作10：圖2：有7顆星，寫作7：圖3：有8個足球，寫作8：圖4：

答案第1頁，共6頁

有6只小猴，寫作6。

【詳解】由分析連線如下:

2c~flKf\

肌w”**

4.

見詳解

【分析】前面的物品有幾個，后面框里就畫對應數量的。。

【詳解】

9999oooo

AAAOOP

oooo

OQ

ooooo

5.見詳解

【分析】圖案上方的數字是兒，就給兒個圖案涂上顏色；例如第一幅圖上寫的數字3,那么

就把3個圖案涂上顏色即可。

【詳解】根據分析可知：

第一幅圖上寫的數字3,那么3個圖案涂上顏色;

第二幅圖上寫的數字5,那么5個圖案涂上顏色;

第三幅圖上寫的數字7,那么7個圖案涂上顏色;

357

★★★??

6.見詳解

答案第2頁，共6頁

【分析】根據給出的數，數一數，圈出相應數量的西紅柿即可。

【詳解】由分析得：

7.見詳解

【分析】根據給出的數字，和給出的圖形，數一數給出的圖形數量，然后將缺少的圖形數量

畫一畫即可。

OOO

OOO8

OOOOAA△△△

△△△

【點睛】考杏學牛對10以內數字的認識和使用。

8.見詳解

【分析】根據給出的圖片，分別數一數上下兩組圖片中物品的數量，然后將相同數量的連起

來即可。

【詳解】

【點睛】考查學生10以內數字的認識。

9.oooooooo

【解析】略

10.□□□

【分析】根據題意數出☆有5個，比5少2是3,畫3個□即可。

【詳解】如圖：

☆☆☆☆☆

□□□

答案第3頁，共6頁

11.△△△△△△△

【分析】根據題意可知，一樣多就是數量相同，則數一數。有幾個，然后畫△就畫幾個。

【詳解】。有7個。

畫圖如下：

△△△△△△△

12.oooo

【分析】根據題意可知，一樣多就是數量相同，先數一數?有幾個，然后畫。就畫幾個。

【詳解】?有4個。

則畫圖如下：

OOOOo

13.多&>；少4；3；6

【分析】數一數圖片中的汽車，白車有6輛，黑車有3輛，所以白車的數后比黑車多，黑車

的數量則比白車少，在比較6和3的大小即可得出答案0

【詳解】比（多《少），6（>）3；多,

L（oX§）J

（3）<（6）o

【點睛】考查學生10以內數字的認識和大小的比較。

14.少；4；6；多；6；4

【分析】根據題意數一數，數出旗子和五角星的數量，然后再比一比。

【詳解】旗子有4個，五角星有6個，所以旗子比五角星少,五角星比旗子多；如圖：

pppP

????

☆☆☆☆☆☆

「二比☆（多，羽，4V6,☆比「Z：（年少），6>4。

15.見詳解

【分析】小猴有4只，桃子的數量和小猴的數量一樣則合適。第一堆4個，第二堆6個。6

以內數大小關系為：0VIV2V3V4V5V6。

【詳解】4=4

答案第4頁，共6頁

4<6

16.回;口

【分析】根據題意，先數出有幾只小貓，然后再數出色的數量，再進行比較，選擇小貓和小

魚數量相同的即可。

【詳解】小貓：5只：

第一組小魚：5條；第二組小魚：6條。

5=5<6

填空如下：

濫瀛流濫潞

17.見詳解

【分析】當兩種物體一一對應后，一種物體有多余，有多余的那種物體就多，沒有多余的那

種物體就少。

有3個人，1個杯子。人比杯子多，則不夠，反之就夠。

【詳解】3>1

夠口不夠R]

18.夠