2024北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊 第7章《證明》評估測試卷(含答案解析)_第1頁
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文檔簡介

北師大版(2024)八年級上冊數(shù)學(xué)第7章《證明》評估測試卷

(考試時間:120分鐘,分值:120分)

一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)

1.下列語句不是命題的是()

A.兩直線平行,同位角相等B.作直線AB垂直于直線C。

C.若同=例,則a=〃D.同角的補(bǔ)角相等

2.下列命題:①無理數(shù)都是實數(shù);②無理數(shù)是開方開不盡的數(shù);③無限小數(shù)都是無理數(shù):④

帶根號的數(shù)都是無理數(shù):⑤實數(shù)包括有理數(shù)、0和無理數(shù),其中錯誤的命題的個數(shù)是()

A.1B.2C.3D.4

3.下列命題中,真命題是()

A.垂直于同一條直線的兩條直線互相垂直

B.在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線平行

C.同旁內(nèi)角互補(bǔ)

D.連接直線外一點與直線上各點的所有線段中.垂線段最短

4.下列真命題中,不是公理的是()

A.同角的余角相等

B.兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等

C.同位角相等,兩直線平行

D.三邊分別相等的兩個三角形全等

5.要判斷命題"若a>b,則是假命題,可以舉一個反例,則下列反例中符合要求的

是()

A.a=2,/?=-1B.a=\,b=0C.a=2,b=lD.?=-1,/?=-2

6.如圖,若NA+48C=180。,則下列結(jié)論正確的是()

7.要判斷命題"若a>b,則是假命題,可以舉一個反例.下列反例中符合要求的是

()

A.。=2,b=—\B.。=1,/?=()

C.a=2,b=\D.a=~\,b=-2

8.如圖,已知直線8C〃£>E,點C,E是線段所上的點,且滿足NB=N/,AB=3\,

A£=51,則C/為()

C.48D.51

二、填空題:(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

9.命題“如果必>0,則。>0,/?>0",很顯然是假命題,請您舉一個反例:.

10.請將命題“有理數(shù)是有限小數(shù)”改寫成“如果…那么…”的形式:.

11.請你取一個。的值,說明命題u\a-\\=a-V是假命題,那么〃=.

12.對于命題"如果則,能說明它是假命題的例子是—.(寫出一個x的值

即可)

13.如圖,AB〃CF,七為D"的中點,若AB=9cm,CF=5an,則A/)=—.

三、解答題(本題共13小題,共81分。其中:14-20每題5分,21題每題6分,

22-23題每題7分,24-25題每題8分,26題10分)。

14.在討論“內(nèi)錯角相等"是不是命題時,甲認(rèn)為:這不是命題,因為這句話是錯誤的.乙

認(rèn)為:這是命題,因為它作出了判斷,只不過這一判斷是錯誤的,你認(rèn)為誰的說法是正確的?

15.將下列命題改寫成“如果……,那么……”的形式:

⑴同位角相等,兩直線平行;

⑵兩條邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等.

16.推理,填空.如圖:

(1)若N1=N2,則;(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

(2)若DC〃八笈時,則NC+=180。;(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))

⑶若D4〃C5時,則Z3=NC.理由:

17.如圖,在同一平面內(nèi),如果兩條直線〃,c都垂直丁同一條直線“,那么直線。,c互相平

行嗎?為什么?

」c

一J________二

18.已知:如圖,直線N1和N2是直線4/被直線c,截出的同旁內(nèi)角.求證:

Z1+Z2=I8O°.

乂因為/1=NANC(),

所以一(等量代換).

所以//(同位角相等,兩直線平行).

所以=NC().

又因為=(已知),

所以〃().

所以一(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).

所以NC=N。(等量代換)

22.如圖,在VA8C中,。是4c上一點,BF//AC,DF交BC于點E,DE=EF.

Q)求證:

(2)若AC=8,BF=6,求AO的長.

23.如圖,在VA8C中,A3=AC,。是8C的中點,DE±AB,DF±ACf垂足分別為E,

F.

A

BDC

⑴求證:DE=DF.

⑵下面是一個命題,請判斷其是真命題還是假命題.若是真命題,請給出證明;若是假命

題,請舉出反例,可國示并做好必要標(biāo)識.

在V4BC中,AB=AC,。是的中點,點E,尸分別在A氏AC上.若DE=DF,則

DELAB,DFLAC.

24.如圖,已知在VAAC中,AO是BC邊上的中線,分別以4B,4c為直角邊作直角”^£和

△ACF,其中A8=4£N8A£=90°,4C=4£NCA^=90°,連接石尸.

(1)若AB=6,4C=4,求AO的取值范圍;

(2)求證:EF=2AD.

25.如圖,已知直線48〃C。,ZA=ZC=1(X)°,點,產(chǎn)在CO上,且滿足

ZDBF=ZABD,BE平分NCB了.

⑴直線4。與8c有平行嗎?請說明理由;

(2)求NOBE的度數(shù):

⑶若NBEC=ZADB,求此時NADB的度數(shù).

26.(新情境試題?綜合與實踐)【綜合與實踐】

筷子,古稱“箸”,是華夏飲食文化的標(biāo)志之一,也是我們?nèi)粘I钪械某S貌途?,現(xiàn)代人用

筷子的方式方法都不相同,但正確的抓握方法能讓筷子更加靈活地操作,也符合餐桌禮儀的要

求.某校數(shù)學(xué)興趣小組開展了以“筷子的抓法”為主題的數(shù)學(xué)實踐活動.

⑴圖1為"五指凌亂式”抓法及示意圖,AB,交于點。,EFA.AB,垂足為點0,若

ZBOC=160°.MZF0D=。;

⑵圖2為“傳統(tǒng)式”抓法及其示意圖,AB〃CD〃GH,F為AB上一點、,射線加交AB于

點/,射線正交C£>于點E.若NHODEF,請判定直線£尸與川之間的位置關(guān)系,并說

明理由;

⑶圖3為"丁字形”抓法及示意圖,AB//CD,射線正交A8于點M,交C。于點E,8交

4B于點G,射線GH交CO于點若FGLGH,垂足為點G,4DEF=70。,

NEFG+NDHG=1斗求NCaG的度數(shù).

答案解析部分

1.B

【分析】本題主:要考查了命題的概念,掌握其概念:判斷一件事情的語句叫做命題,是解題的

關(guān)鍵.

判斷一件事情的語句叫做命題,據(jù)此判斷即可.

【詳解】A、是命題,故不合題意;

B、作直線AB垂直于直線CD是描述了一種作圖的過程,不是命題,故符合題意;

C、是命題,故不合題意;

D、是命題,故不合題意;

故選:B.

2.D

【分析】本題考查了實數(shù).熟練掌握實數(shù)的定義,是解題的關(guān)鍵.

根據(jù)實數(shù)、無理數(shù)的定義,結(jié)合各選項說法進(jìn)行判斷即可.

【詳解】解:①,?實數(shù)包括無理數(shù)和有理數(shù),

???無理數(shù)都是實數(shù),

???①正確;

②.??TI也是無理數(shù),

?.?②不正確;

③?.?0.333-=:是有理數(shù),

二③不正確;

④???JJ=2是有理數(shù),

4不正確;

⑤實數(shù)僅分為“有理數(shù)”和“無理數(shù)”兩類,0已包含在有理數(shù)中,不應(yīng)重復(fù)列舉,

「?⑤不正確;

故選:D.

3.D

【分析】本題主要考查了平行線的判定與性質(zhì)、平行公理以及垂線段的性質(zhì),熟練掌握這些知

以是解題的關(guān)鍵.依次對每個選項依據(jù)相關(guān)數(shù)學(xué)知認(rèn)進(jìn)行判斷,確定真命題.

【詳解】解:在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線互相平行,并非互相垂直,故A

是假命題;

在同一平面內(nèi),過直淺外一點有且只有一條直線與已知直線平行,這里沒強(qiáng)調(diào)“直線外”一

點,故B是假命題;

兩直線平行,同旁內(nèi)角才互補(bǔ),故C是假命題;

連接直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短,這是垂線段的性質(zhì),故D是真命

題.

故選:D.

4.A

【分析】本題考查了公理的定義,公理是邏輯或數(shù)學(xué)系統(tǒng)中的基本假設(shè),是不證自明的命題,

作為推理的起點.根據(jù)公理的定義以及平行線的判定,全等三角形的判定等知識內(nèi)容進(jìn)行逐項

分析,即可作答.

【詳解】解:A.同角的余角相等不是公理,符合題意;

B.兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等是公理,不符合題意;

C.同位角相等,兩直線平行是公理,不符合題意;

D.三邊分別相等的兩個三角形全等是公理,不符合題意:

故選:A.

5.D

【分析】本題考查的是命題和定理.根據(jù)條件,逐項把數(shù)值代入計算并判斷,即可解題.

【詳解】解:A、若-—1,滿足從,故本選項不符合題意:

B、若。=1,8=0,滿足/>6,故本選項不符合題意;

C、若a=2,b=l,滿足/>從,故本選項不符合題意;

D、若a=T,b=-2,滿足“>〃,而/不成立,故本選項符合題意:

故選:D

6.D

【分析】本題主要考查了平行線的性質(zhì)和判定,

根據(jù)“同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行”得人?!?。,再根據(jù)“兩直線平行內(nèi)錯角相等’可得答案.

【詳解】解:因為NA+NABC=180。,

所以AO〃BC,

所以—2=/4.

不能確定NLZ2,Z3之間的關(guān)系.

故選:D.

7.D

【分析】本題考查的是命題和定理.根據(jù)條件,逐項把數(shù)值代入計算并判斷,即可解答.

【詳解】解:A、若a=2、b=-l,滿足/>〃,此選項不符合題意;

B、若a=Lb=0,滿足/>//,此選項不符合題意;

C、若a=2,2=1,滿足/>從,此選項不符合題意;

D、若。=-1力=-2,滿足“>〃,但42VA:故命題,,若心1),則/>從”是假命題,此選項

符合題意;

故選:D.

8.A

【分析】本題考查了平行線的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),由平行線的性質(zhì)可得

/BCE=/DEC,從而得出=證明△A8Cgg//(AAS)得出律=8C=29,即

可得解,熟練掌握以上知識點并靈活運用是解此題的關(guān)鍵.

【詳解】解:.?.8C〃OE,

???/BCE=/DEC,

180°-NBCE=18()°-/DEC,即ZACB=/DEF,

CE=15,AE=51,

???AC=AE—CE=36=DE,

??NB=/F,

/.△ABC^ADFE(AAS),

EF=BC=29,

CF=EF+CE=29+15=44,

故選:A.

9.a=-\,b=-2(答案不唯一)

【分析】此題考查了舉反例.找到符合命題題設(shè),但不符合結(jié)論的例子即可.

【詳解】解:如b=-2t滿足必>0,但。<0,b<0.

故答案為:a=-1,b=-2(答案不唯一)

10.如果一個數(shù)是有理數(shù),那么這個數(shù)是有限小數(shù)

【分析】本題主要考查了命題的定義,把命題寫成“如果…那么…”的形式,關(guān)鍵是找準(zhǔn)題設(shè)

和結(jié)論.分清題目的已知與結(jié)論,即可解答.

【詳解】解:把命題“有理數(shù)是有限小數(shù)”改寫成"如果…那么…”的形式是:如果一個數(shù)是

有理數(shù),那么這個數(shù)是有限小數(shù).

故答案為:如果一個數(shù)是有理數(shù),那么這個數(shù)是有限小數(shù).

11.0(答案不唯一)

【分析】本題考查舉例說明假命題,根據(jù)絕對值的意義,一個負(fù)數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù),

舉出一個反例即可.

【詳解】解:當(dāng)&=。時,==a-l=0-l=-l,此時-1:

/.u\a-\\=a-\n是假命題,

故答案為:0(答案不唯一).

12.一1(答案不唯一)

【分析1本題考查了命題真假的判定,解題的關(guān)鍵定判斷一個命題是假命題的時候可以舉出反

例,難度不大.找到一個滿足題設(shè)但不滿足結(jié)論的x的值即可.

【詳解】解:當(dāng)/=—1時,x2=(-l)2=I>l,

但T<《,

2

???當(dāng)戶-1時,對于命題"如果則不成立.

故答案為:-1(答案不唯一).

13.4

【分析】本題考查了平行線的性質(zhì),三角形全等的判定和性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)定理是解題的關(guān)

鍵.根據(jù)平行線的性質(zhì)得出=根據(jù)E為。b的中點,得到。后二正,然后根據(jù)

“4SA”證得“。峰K莊,得出AO=b=5cm,即可求得30的長.

【詳解】,.AB/CF,

:.ZADE=ZEFC,

?.?E為D尸的中點,

:.DE=FE,

在VAOE和莊中,

NADE=NEFC

DE=FE,

NAED=NFEC

.△ADE^ACFE(ASA),

AD=CF=5cm,

?/AB=9cm,

:.BD=AB-AD=9-5=4cm.

故答案為:4.

14.乙的說法正確

【分析】本題考查命題的定義,判斷命題的真假.根據(jù)命題的定義判斷即可.

【詳解」解:乙的說法正確.判斷某一語句是不是命題要抓住兩條:①命題是?個完整的句

子,通常是陳述句,鋌問句和祈使句都不是命題;②命題要對某件事情作出肯定或否定的判

斷.

“內(nèi)錯角相等”滿足上述兩個條件,是假命題.

因此乙的說法正確.

15.(1)兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.

⑵在兩個三角形中,如果有兩條邊和它們的夾角對應(yīng)相等,那么這兩個三角形全等.

【分析】本題主要考查命題,掌握改寫命題的方法是關(guān)鍵,確定命題的題設(shè)和結(jié)論,根據(jù)命題

改寫的方法即可求解.

【詳解】(1)解:同位角相等,兩直線平行;

題設(shè):同位角相等,結(jié)論:兩直線平行,

???改寫為:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.

(2)解:兩條邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等.

題設(shè):兩條邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個一角形,結(jié)論:這兩個三角形全等,

???改寫為:在兩個三角形中,如果有兩條邊和它們的夾角對應(yīng)相等,那么這兩個三角形全等.

16.(1)AD//BC

⑵ZA4C

⑶兩直線平行,同位角相等

【分析】本題考查了平行線的判定與性質(zhì),熱練掌握平行線的判定與性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.

(1)由N1=N2利用“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”,即可得出4?!ù?

(2)由。C〃A8利用"兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)”,即可得出NC+NABC=180。:

(3)由以〃C3利用“兩直線平行,同位角相等”,即可得出N3=NC.

【詳解】(1)解:???N1=N2,

AD//BC(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).

故答案為:AD//BC;

(2)解:-/DC//AB,

???NC+NA8C=180。(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)).

故答案為:NA3C;

(3)解:?「DA//CB,

.*.Z3=ZC(兩直線平行,同位角相等).

故答案為:兩直線平行,同位角相等.

17.平行,理由見解析

【分析】本題考查在司一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線的位置關(guān)系,需要利用垂直的

定義和平行線的判定定理來判斷.

【詳解】解:平行.

aA.b。~Lc

Z1=Z2=9O°

:.bPc.

【點睛】本題考查了平行線的判定,掌握在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行,

利用垂直的定義得出司位角相等,進(jìn)而根據(jù)平行線的判定定理判斷直線平行是解題的關(guān)鍵.

18.證明見解析

【分析】本題考查了平行線的性質(zhì),平角,求解的關(guān)鍵是依據(jù)兩直線平行,同位角相等得到,

Z1=Z3,然后,利用平角的定義得到N2+N3=/80,最后,通過等量代換得到

Zl+Z2=180°,即可得證.

【詳解】證明:J""

.?.N3=N1(兩直線平行,同位角相等).

vZ2+Z3=180°(平角的定義),

Zl+Z2=180°(等量代換).

19.見詳解

【分析1本題主要考查了平行線的判定和性質(zhì),熟知相關(guān)性質(zhì)是正確解答此題的關(guān)鍵.

先證明£)G〃AC,由平行線的性質(zhì)得出NC4O=N2,結(jié)合已知條件可得出

N3+NC4O=180。,即可證明結(jié)論.

【詳解】證明:???N1=NC,

:.DG//AC,

ZC4D=Z2,

Z2+Z3=180°,

.■.Z3+ZC4Z)=180°,

:.AD//EF.

20.135°

【分析[本題考查了平行線性質(zhì),"兩直線平行,內(nèi)錯角相等",由于N1與N2互為內(nèi)錯角,

因此N1=N2=135。,即可得出結(jié)果.

【詳解】解:?.?依據(jù)題意可知,公路兩次拐彎,要保證和原來方向相同,

「?如下圖1所示可知,N1與N2互為內(nèi)錯角,

"77^2

--------/------?.?由平行線性質(zhì)可知,"兩直線平行,內(nèi)錯角相等”.

圖1

?*-Z1=Z2=135.

21.對頂角相等;Z2=ZWC;DB;EC;兩直線平行,同位角相等;DF;AC;內(nèi)錯角

相等,兩直線平行:4D=ZABD

【分析】本題考查了平行線的判定與性質(zhì),先利用對頂角相等可得/1=NANC,從而可得

N2=N/WC,然后利用同位角相等,兩直線平行可得4Q〃C£,從而利用平行線的性質(zhì)可得

ZABD=ZC,再利用內(nèi)錯角相等,兩直線平行可得AC,從而利用平行線的性質(zhì)可得

ZABD=ZD,最后利用等量代換即可解答.

【詳解】解:因為N1=N2(已知)

又因為N1=NANC(對頂角相等),

所以N2=N/VVC(等量代換).

所以(同位角相等,兩直線平行).

所以NA8D=NC(兩直線平行,同位角相等).

又因為ZA=N〃(已知),

所以。尸〃AC(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).

所以〃領(lǐng)=〃>(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).

所以NC=NO(等量代換),

故答案為:對頂角相等;Z2=ZAVC;DB;EC;兩直線平行,同位角相等;DF;AC;

內(nèi)錯角相等,兩直線平行;ZD=ZABD.

22.(1)證明見解析

⑵2

【分析】本題主要考查了全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理,熟練掌握全等三角形的判定定理

是解決問題的關(guān)鍵.

(1)由平行線的性質(zhì)得到=NCDE=NBFE,根據(jù)AAS定理即可證得結(jié)論;

(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到CO=8/=6,即可求出AD.

【詳解】(1)證明:???81"AC

/.ZC=ZEBF,ZCDE=ZBFE,

在ACDE和ABFE中,

2C=NEBF

,NCDE=NBFE,

DE=EF

.?.△CDE'BFE(AAS);

(2)解:-.△CDE^ABFE,

:.CD=BF=6,

AD=AC-CD=S-6=2.

23.(1)證明見解析

⑵是假命題,反例見解析

【分析】本題考查的是等腰三角形性質(zhì)、全等三角形判定與性質(zhì)及判斷命題的真假,

(1)先證明NABC=4C8,再證明匡ACO/即可得出結(jié)論;

(2)先說明命題是假命題,根據(jù)題意畫出符合命題條件但不符合命題結(jié)論的圖形即可.

【詳解】(1)證明:?.■。石_LA氏。尸_LAC,

ZDEB=ZDFC=90°,

,/AB=AC,

二.NABC=ZACB,

???。是8C的中點,

BD-CD,

ZDEB=ZDFC=90°,/ABC=ZACB,BD=CD,

???ABDE^CDF,

???DE=DF;

<2)解:是假命題,反例是:如圖,

當(dāng)點£、廠在圖上的E、F'點處時,

雖然有但不能得到DE_LA8,7)"_L4C,故此命題是假命題.

24.(1)1<AD<5

⑵見詳解

【分析】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),平行線的判定和性質(zhì);

(1)延長A。至點G,使QG=AO,連接AG,證明AADCgAGOB(SAS),可得

BG=AC=4,再根據(jù)三角形三邊關(guān)系即可解答.

(2)根據(jù)AADC鄉(xiāng)AGQB(SAS)可得AC-“G,N4CO-ND8G,推出八C〃8G,等量代換得到

Z4BG=ZE4F,再證明5G且△外產(chǎn),得到AG=K廠,進(jìn)而可得結(jié)論.

【詳解】(1)證明:如圖,延長八。至點G,使OG=AO,連接BG,

因為AO是邊BC的中線,

所以BD=CD,

因為ZADC二NGD"

所以△ADC^GDB(SAS),

所以8G=AC=4,

所以A8-8GvAGv48+8G,

所以2V2AOvlO,

所以1<4)<5.

(2)證明:因為△4£)(?也△GQB,

所以AC=BG,ZACD=/DBG,

因為八C二A".

所以A尸=8G.

因為NACQ=NO8G,

所以AC〃改7,

所以N84C+Z/WG=180。,

因為ZR4C+ZE4F=360°-90°-90°=180°,

所以ZABG=NE4F,

乂因為A3=AE,

所以/△次分(SAS),

所以AG=W.

因為AG=2A。,

所以E/=2AO.

25.(1)AD〃8C,見解析

(2)40°

(3)60°

【分析】(1)根據(jù)題意,得NA+NA0C=18()。,等量代換得到NC+ZAOC=180。,解答即

可;

(2)根據(jù)題意,得4?+Z/WC=180。,得Z4BC=80。,利用平分線的定義解答即可;

(3)設(shè)N8£C=ZAO3=x。,根據(jù)平行線的性質(zhì),三角形外角性質(zhì)解答即可.

此題主要考查了平行線的判定與性質(zhì)、角平分線定義.熟練掌握平行線的判定與性質(zhì)是解題的

關(guān)鍵.

【詳解】(1)解:AD//BC.理由如下:

vAB//CD,

ZA+ZADC=180°,

???ZA=ZC=100°,

???ZC+ZADC=180°,

AD//BC.

(2)解:vAB//CD,

ZC+ZABC=180°,

Z4=ZC=i00°,

ZABC=80°,

vZDBF=ZABD,BE平分NCBF,

/./DBF--NABF,WEBF--ZCBF,

22

/DBF+NEBF=g/ABF+gNCBF=+ZCBF),

???

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