《用泥造型》

教學(xué)課件2025/12/06浙教版初中美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)泥塑藝術(shù)課堂揭秘

同學(xué)們好！今天我們走進(jìn)《用泥造型》的課堂。泥土是最樸素的材料，卻能塑造出千變?nèi)f化的作品。這節(jié)課我們將從認(rèn)知、材料、技法到創(chuàng)作，一步步解鎖泥塑的魅力，讓平凡泥土變身藝術(shù)佳作開(kāi)場(chǎng)白核心定義以天然泥土為原料，通過(guò)捏、塑、刻、堆等手工技法塑造三維立體造型的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，兼具實(shí)用與審美價(jià)值泥塑藝術(shù)基礎(chǔ)認(rèn)知——什么是泥塑與繪畫(huà)等平面藝術(shù)最大區(qū)別具備“三維實(shí)體性”，可從前后、左右、上下多視角觀賞，泥土天然質(zhì)感更傳遞獨(dú)特藝術(shù)溫度泥塑的核心特征追溯至新石器時(shí)期（距今4000-10000年前），是人類(lèi)早期手工藝術(shù)的重要見(jiàn)證，歷史底蘊(yùn)深厚泥塑的歷史脈絡(luò)——起源悠久秦代兵俑展現(xiàn)精湛技藝秦代巔峰成就，以寫(xiě)實(shí)手法刻畫(huà)千余件不同姿態(tài)兵俑；剛出土帶鮮艷彩繪，因保存問(wèn)題褪色，盡顯秦代工匠精湛技藝古代泥塑巔峰之作——秦始皇陵兵馬俑地域特色：色彩明艷、造型簡(jiǎn)練；常見(jiàn)題材：生肖為主，充滿(mǎn)民間活力，是地域文化的鮮活載體傳統(tǒng)泥塑的地域流派——陜西鳳翔泥塑技藝特點(diǎn)：人物塑造精細(xì)；代表題材：民間生活場(chǎng)景，如《吹糖人》，以夸張五官、生動(dòng)動(dòng)態(tài)展現(xiàn)市井風(fēng)情傳統(tǒng)泥塑的地域流派——天津“泥人張”不僅是藝術(shù)創(chuàng)作，更承載地域文化、民俗風(fēng)情與匠人精神，是中華民族文化傳承的重要載體泥塑的文化價(jià)值主要分陶泥、瓷泥兩類(lèi)：初中課堂常用陶泥或改良彩色粘土，可塑性強(qiáng)且安全，適配學(xué)習(xí)需求泥塑材料與工具——核心材料分類(lèi)陶泥：含鐵量較高，可塑性強(qiáng)，燒結(jié)溫度1000-1200℃；成品敲擊聲沉濁，吸水率較高陶泥與瓷泥核心區(qū)別（一）瓷泥：以高嶺土為主，含鐵量低，燒結(jié)溫度1200℃以上；成品質(zhì)地堅(jiān)硬，敲擊聲清脆，吸水率低陶泥與瓷泥核心區(qū)別（二）原土?xí)窀桑喝コ峙c雜質(zhì)；細(xì)篩過(guò)濾：篩除粗顆粒，保證泥土細(xì)膩度，為成型打基礎(chǔ)泥土預(yù)處理一步——曬與篩加水調(diào)和至“手捏成團(tuán)、落地即散”；采用“螺旋揉法”或“摔揉法”反復(fù)揉壓，排出氣泡防燒制開(kāi)裂泥土預(yù)處理二步——揉泥揉好的泥用濕布覆蓋醒置2-3小時(shí)，增強(qiáng)泥土黏性與可塑性，讓后續(xù)塑造更順暢泥土預(yù)處理三步——醒泥特殊需求時(shí)：加棉絮、紙漿增強(qiáng)韌性；加蜂蜜調(diào)節(jié)黏性，適配不同創(chuàng)作需求泥土的特殊處理泥塑刀：分尖形、扁形、弧形；功能：刻劃細(xì)節(jié)、刮削表面、輔助塑形，是核心工具常用手工工具（一）剪刀：裁剪泥片；搟泥杖：搟制均勻泥片，二者搭配滿(mǎn)足基礎(chǔ)塑形需求常用手工工具（二）利用生活物品：瓶蓋壓印紋理、牙簽刻畫(huà)細(xì)節(jié)、鐵絲做內(nèi)部支撐，經(jīng)濟(jì)又實(shí)用實(shí)用輔助工具將竹簽削尖并打磨光滑，制成不同尺寸塑刀，適配多種細(xì)節(jié)刻畫(huà)場(chǎng)景自制工具小技巧尖銳工具（如刻刀）：?jiǎn)问植僮?，刀刃遠(yuǎn)離身體；剪刀使用：尖部不朝向他人，避免誤傷工具使用安全規(guī)范（一）操作后：及時(shí)清理工具，擦凈泥土防硬化；燒制工具：教師指導(dǎo)下使用，控制溫度防燙傷工具使用安全規(guī)范（二）遵循“從簡(jiǎn)到繁”：先掌握基礎(chǔ)形，再組合、變形為復(fù)雜造型，降低創(chuàng)作難度核心造型技法——造型基本原則塑造方法：雙手反復(fù)揉搓；關(guān)鍵要點(diǎn)：保證重心均勻，是多數(shù)造型的基礎(chǔ)三大基礎(chǔ)形——球體塑造塑造步驟：先揉成球體，再用手指或塑刀從四個(gè)方向按壓出平面，最后修整棱角三大基礎(chǔ)形——方體塑造塑造技巧：以球體為基礎(chǔ)，一端反復(fù)揉搓變尖，形成上小下大的穩(wěn)定形態(tài)三大基礎(chǔ)形——椎體塑造組合思路：橢圓形做身體、圓形做頭部、圓柱體做四肢，再捏壓調(diào)整動(dòng)態(tài)基礎(chǔ)形應(yīng)用——人物造型示例以“半蹲”為例：身體略微前傾，腿部彎曲并調(diào)整粗細(xì)，體現(xiàn)重心變化更自然基礎(chǔ)形應(yīng)用——人物動(dòng)態(tài)調(diào)整抓住物種特征：兔子長(zhǎng)耳朵（細(xì)長(zhǎng)圓柱體）、大象長(zhǎng)鼻子（長(zhǎng)條彎曲塑形），形象更鮮明基礎(chǔ)形應(yīng)用——?jiǎng)游镌煨鸵c(diǎn)特點(diǎn)：最基礎(chǔ)，靠手指手掌力度直接塑造；適用場(chǎng)景：小型作品或細(xì)節(jié)刻畫(huà)（如五官）核心技法一——捏塑法操作：泥塊分層堆疊，逐層按壓銜接；適用：體積較大作品；關(guān)鍵：銜接處涂濕泥壓實(shí)防脫落核心技法二——堆塑法步驟：搓1-2厘米直徑長(zhǎng)條，圍繞底座螺旋上盤(pán)，每盤(pán)一層按壓銜接；適用：陶罐等器皿核心技法三——盤(pán)筑法操作：用塑刀等在泥胎刻紋理；時(shí)機(jī)：泥土半干時(shí)進(jìn)行；效果：表現(xiàn)衣物褶皺、動(dòng)物毛發(fā)等細(xì)節(jié)核心技法四——刻劃法刮刻：刻花紋、文字；壓?。河闷可w、樹(shù)葉等壓自然紋理，裝飾與造型需統(tǒng)一裝飾、干燥與燒制——裝飾技法一：刮刻與壓印兩種方式：濕泥時(shí)嵌入彩色泥片；干燥后涂丙烯顏料/釉料；傳統(tǒng)泥塑多用鮮艷礦物顏料裝飾技法二：色彩裝飾原則：陰干為主，避免暴曬；大型作品：先表面微干，再逐步干內(nèi)部；小裂紋：涂濕泥修補(bǔ)后陰干干燥關(guān)鍵要點(diǎn)陶瓷燒制與課堂替代方法分素?zé)?00-1000℃，質(zhì)地變硬可上色）和釉燒（1200℃以上，形成光亮釉面）；課堂替代：陰干后涂清漆保存燒制基礎(chǔ)認(rèn)知風(fēng)格：寫(xiě)實(shí)手法；內(nèi)容：展現(xiàn)佃戶(hù)交租場(chǎng)景；賞析點(diǎn)：動(dòng)態(tài)、神態(tài)、衣衫細(xì)節(jié)，體會(huì)歷史情感作品賞析——《收租院》賞析點(diǎn)：半蹲動(dòng)態(tài)、鼓脹腮部、專(zhuān)注眼神，體會(huì)夸張手法對(duì)人物性格的強(qiáng)化作用作品賞析——天津“泥人張”《吹糖人》從生活出發(fā)：選“校園場(chǎng)景”“生肖動(dòng)物”“民間故事”等主題，需鮮明且適配三維造型創(chuàng)作實(shí)踐要點(diǎn)——主題定位關(guān)鍵：底部厚實(shí)或做底座；大型作品：內(nèi)部插鐵絲支撐，確保重心穩(wěn)定不傾倒創(chuàng)作實(shí)踐要點(diǎn)——重心把控抓住核心特征：人物表情、動(dòng)物體態(tài)；用捏、刻等技法強(qiáng)化細(xì)節(jié)，避免作品單調(diào)創(chuàng)作實(shí)踐要點(diǎn)——細(xì)節(jié)表現(xiàn)保持桌面整潔；剩余泥密封保存防干裂；課后清理工具與場(chǎng)地，養(yǎng)成良好習(xí)慣創(chuàng)作實(shí)踐要點(diǎn)——安全與整潔