魯科版三年級科學上冊第三單元測試卷班級：________姓名：________分數(shù)：________考試時間：40分鐘一、填空題（每空1分，共20分）1.我們身邊的物體都是由________組成的，如石頭、水、空氣等。2.物質(zhì)的常見狀態(tài)有________、________和________三種，例如冰是________態(tài)，水是________態(tài)，水蒸氣是________態(tài)。3.固體有固定的________和________，液體沒有固定的________，但有固定的________。4.像木頭、塑料、金屬、玻璃等能被我們直接看到或觸摸到的東西，都是________。5.金屬的共同特點有________、________等，如鐵、銅都能導電、有光澤。6.塑料的優(yōu)點有________、________等，所以在生活中應(yīng)用很廣泛。7.水和食用油相比，________的流動速度更快，________更黏稠。8.空氣是一種________（填“有”或“沒有”）質(zhì)量的物質(zhì)，我們可以通過________實驗證明。9.選擇材料時，要考慮材料的________和我們的________。二、選擇題（每小題2分，共20分）（）1.下列物質(zhì)中，屬于固體的是（）A.牛奶B.鉛筆C.白酒（）2.下列關(guān)于液體的說法，正確的是（）A.液體都有顏色B.液體都能流動C.液體都有甜味（）3.下列材料中，屬于金屬材料的是（）A.鋁鍋B.塑料杯C.玻璃杯（）4.下列現(xiàn)象中，能說明空氣占據(jù)空間的是（）A.吹氣球時氣球變大B.冬天哈氣能看到白氣C.樹葉在風中飄動（）5.下列材料中，吸水性最強的是（）A.塑料B.木頭C.金屬（）6.下列物質(zhì)中，狀態(tài)會隨著溫度變化而改變的是（）A.石頭B.水C.塑料（）7.制作雨傘時，我們通常選擇（）的材料A.吸水性強B.不吸水C.質(zhì)軟（）8.下列關(guān)于空氣的說法，錯誤的是（）A.空氣是無色無味的B.空氣沒有質(zhì)量C.空氣無處不在（）9.下列物體中，利用了金屬導熱性的是（）A.塑料玩具B.鐵鍋C.木筷子（）10.把鹽放入水中，鹽會消失，這種現(xiàn)象說明（）A.鹽變成了其他物質(zhì)B.鹽溶解在水中了C.鹽消失了三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每小題2分，共20分）（）1.氣體沒有固定的形狀和體積。（）2.玻璃透明、堅硬，適合制作窗戶。（）3.所有的固體都比液體重。（）4.空氣看不見、摸不著，所以它不是物質(zhì)。（）5.塑料不容易被腐蝕，所以可以隨意丟棄。（）6.水和酒精混合后，總體積會變小，說明液體之間有間隙。（）7.木頭可以燃燒，這是木頭的一種物理性質(zhì)。（）8.不同的材料有不同的特點，用途也不同。（）9.液體的流動速度只和液體本身有關(guān)，和容器無關(guān)。（）10.我們可以通過過濾的方法把溶解在水中的鹽分離出來。四、連線題（每線2分，共10分）將下列材料與其對應(yīng)的特點用線連起來木頭透明、易碎玻璃有光澤、能導電金屬吸水性強、可燃燒塑料輕便、耐腐蝕棉花柔軟、吸水性強五、簡答題（共15分）1.請寫出固體、液體和氣體的主要區(qū)別。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________2.生活中，為什么很多餐具是用金屬制作的？請寫出兩點原因。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.怎樣證明空氣是有質(zhì)量的？請寫出簡單的實驗步驟。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________六、實驗探究題（15分）小明想研究“不同材料的吸水性”，他準備了以下材料：海綿、塑料塊、木塊、金屬塊、水、燒杯、天平。請根據(jù)實驗回答問題：1.小明的實驗目的是：________________________________（3分）2.實驗中，需要控制的相同條件有哪些？（至少寫出3點，6分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.實驗步驟如下，請補充完整：（6分）①用天平分別測出海綿、塑料塊、木塊、金屬塊的質(zhì)量并記錄；②________________________________________________________________；③________________________________________________________________；④比較不同材料吸水后的質(zhì)量變化，得出結(jié)論。參考答案一、填空題1.物質(zhì)2.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)、固、液、氣3.形狀、體積、形狀、體積4.材料5.有光澤、能導電（或?qū)岬群侠泶鸢福?.輕便、耐腐蝕（或易加工等合理答案）7.水、食用油8.有、天平稱空氣質(zhì)量（或氣球充氣后變重等合理答案）9.特點、需求二、選擇題1.B2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.B9.B10.B三、判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四、連線題木頭——吸水性強、可燃燒玻璃——透明、易碎金屬——有光澤、能導電塑料——輕便、耐腐蝕棉花——柔軟、吸水性強五、簡答題1.固體有固定的形狀和體積；液體沒有固定的形狀，但有固定的體積，能流動；氣體沒有固定的形狀和體積，能流動且容易被壓縮。（每點2分，共6分）2.①金屬導熱性好，能快速加熱食物；②金屬硬度大，不容易損壞；③金屬耐腐蝕，使用壽命長（寫出兩點即可，每點2分，共4分）3.實驗步驟：①準備一個天平，在天平兩端各放一個相同的氣球，調(diào)節(jié)天平至平衡；②給其中一個氣球充氣，另一個不充氣；③觀察天平的變化，發(fā)現(xiàn)充氣的氣球一端下沉。說明空氣有質(zhì)量。（步驟合理即可，5分）六、實驗探究題1.探究