高三生物學(xué)試卷

本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂

黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在

答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

4.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修1、2。

一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符

合題目要求的。

1.人們對(duì)細(xì)胞膜的化學(xué)成分與結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)歷程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.光學(xué)顯微鏡是認(rèn)識(shí)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要工具

B.細(xì)胞膜的靜態(tài)結(jié)構(gòu)無(wú)法解釋細(xì)胞膜的運(yùn)動(dòng)功能

C.細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

D.流動(dòng)鑲嵌模型是在觀察和實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的

2.經(jīng)高爾基體加工后的蛋白質(zhì)有三個(gè)去向：送往溶酶體，通過(guò)組成型分泌途徑釋放到細(xì)胞外(合

成后隨機(jī)釋放),通過(guò)調(diào)節(jié)型分泌途徑釋放到細(xì)胞外(合成后暫時(shí)儲(chǔ)存，受到信號(hào)刺激后釋

放)。相關(guān)途徑如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是

途徑I高爾基體

a

t

途徑Ⅱ4

四，9

⑧會(huì)△

信號(hào)分子→葉

途徑Ⅲ4

0

胞外胞內(nèi)

A.高爾基體通過(guò)形成不同去向的囊泡，實(shí)現(xiàn)了對(duì)蛋白質(zhì)的精確分選和運(yùn)輸

B.途徑I中的蛋白質(zhì)被送往溶酶體中發(fā)揮作用

C.神經(jīng)遞質(zhì)和某些激素的分泌通過(guò)途徑Ⅱ調(diào)節(jié)型分泌途徑來(lái)進(jìn)行

D.蛋白質(zhì)通過(guò)途徑Ⅱ、途徑Ⅲ釋放到細(xì)胞外的方式均是胞吐

3.渦蟲(chóng)被切成多段后，其肌肉、皮膚、腦等均能再生成完整的身體結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)渦蟲(chóng)的敘述，

錯(cuò)誤的是

A.渦蟲(chóng)的再生能力依賴于體內(nèi)的干細(xì)胞

【高三生物學(xué)第1頁(yè)(共8頁(yè))】

B.渦蟲(chóng)的再生過(guò)程包括細(xì)胞的分裂和分化

C.被切成多段的渦蟲(chóng)再生成完整身體的過(guò)程中不存在細(xì)胞凋亡

D.渦蟲(chóng)的再生為器官再生研究提供了新思路

4.某生物以葡萄糖作為呼吸底物。下列不同反應(yīng)條件與可能出現(xiàn)的產(chǎn)物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)不同反應(yīng)條件產(chǎn)物

A氧氣充足CO?、H?O

B氧氣不足CO?、C?H?OH、H?O

C氧氣不足CO?、H?O、C?H?O?

D氧氣不足CO?、C?H?O?

5.科研人員為研究不同光照強(qiáng)度對(duì)番荔枝植株葉綠素含量的影響，利用遮陰網(wǎng)對(duì)其進(jìn)行2種不

同遮光處理，1層遮陰網(wǎng)和2層遮陰網(wǎng)的透光率分別是自然光照的42.4%和21.2%,一段時(shí)

間后檢測(cè)葉綠素含量(單位：mg·g?1),結(jié)果如表所示。下列敘述正確的是

處理葉綠素a含量葉綠素b含量葉綠素總量

自然光照13.895.0318.92

1層遮陰網(wǎng)13.946.5720.51

2層遮陰網(wǎng)13.906.2920.19

A.遮光處理后，番荔枝植株的葉綠素a含量明顯提高

B.遮光處理后，番荔枝植株的葉綠素b含量及葉綠素總量均有所提高

C.透光率越低，番荔枝植株的葉綠素含量就越高

D.遮光處理通過(guò)提高葉綠素含量，顯著增強(qiáng)了番荔枝植株的光合作用

6.原生質(zhì)體相對(duì)體積與細(xì)胞吸水能力的關(guān)系如圖所示，未發(fā)生質(zhì)壁分離的原生質(zhì)體初始狀態(tài)時(shí)

的相對(duì)體積為1.0。下列敘述錯(cuò)誤的是

細(xì)

胞

吸

水

能A.

力B

C

00.51.01.5原生質(zhì)體相對(duì)體積

A.將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于0.3g·mL-1的蔗糖溶液中，發(fā)生的變化為B→A

B.將發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于清水中，發(fā)生的變化是B→C

C.將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于2mol·L-1的乙二醇中，發(fā)生的變化為B→A→B

D.隨著原生質(zhì)體相對(duì)體積的增大，細(xì)胞吸水能力逐漸減弱，但不為0

7.21三體綜合征患者體內(nèi)一個(gè)進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞正處于染色體移向兩極的狀態(tài)，則此時(shí)該

細(xì)胞的染色體數(shù)目不可能是

A.46條B.47條C.48條D.92條

【高三生物學(xué)第2頁(yè)(共8頁(yè))】

8.某種蛇的表皮顏色由兩種酶控制，會(huì)出現(xiàn)黑紋和橘紅紋，該種蛇的野生型表現(xiàn)為紅黑相間。

讓黑紋蛇與橘紅紋蛇雜交，所得F?全為野生型，再讓F?隨機(jī)交配，所得F2的表型及比例是

野生型：黑紋蛇：橘紅紋蛇：白色蛇=9:3:3:1。下列分析錯(cuò)誤的是

A.白色蛇的出現(xiàn)是基因重組的結(jié)果B.親代黑紋蛇和橘紅紋蛇均為純合子

C.白色蛇的表皮細(xì)胞不含有兩種酶D.四種表型的蛇均有純合子和雜合子

9.DNA在進(jìn)行復(fù)制時(shí)，以DNA兩條鏈為模板，邊解旋邊復(fù)制，過(guò)程如圖所示。下列分析錯(cuò)誤

的是

a

b-

前導(dǎo)鏈e

C后隨鏈

d

A.a、c和e為DNA分子的3'端，b、d和f為DNA分子的5'端

B.后隨鏈的合成需要DNA連接酶的作用

C.前導(dǎo)鏈和后隨鏈的堿基排列順序互補(bǔ)

D.完成復(fù)制的b、c兩條鏈會(huì)分別與各自的模板鏈組合為子代DNA分子

10.FTO蛋白能夠去除N基因mRNA上的甲基化修飾，這使得mRNA不會(huì)被Y蛋白識(shí)別并

降解，從而保持了mRNA的穩(wěn)定性，進(jìn)而促進(jìn)了N基因的表達(dá)。N基因的表達(dá)產(chǎn)物(蛋白

質(zhì))能夠提高魚(yú)類的抗病能力。下列敘述正確的是

A.FTO蛋白不改變N基因，但能使N基因甲基化

B.N基因mRNA發(fā)生甲基化會(huì)使其容易被降解

C.N基因mRNA甲基化屬于基因突變的一種

D.促進(jìn)FTO基因或Y基因的表達(dá)能提高魚(yú)類的抗病能力

11.用大蒜根尖進(jìn)行“低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化”的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞形態(tài)，以維持染色體的原有結(jié)構(gòu)

B.制作臨時(shí)裝片的步驟依次為解離→漂洗→染色→制片

C.低溫能抑制紡錘體的形成，使染色體不能移向兩極

D.在顯微鏡的高倍鏡下，可以觀察到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

12.春蘭、建蘭和墨蘭是常見(jiàn)的蘭花，三者的花期存在顯著差異且不重疊，春蘭在2月—3月開(kāi)

花，建蘭在8月—9月開(kāi)花，墨蘭在11月—12月開(kāi)花。由于花期不同，即使在人工將三種蘭

花栽培于同一區(qū)域的情況下，它們之間也難以自然雜交。下列相關(guān)敘述正確的是

A.三種蘭花的花期不同的根本原因是自然條件下發(fā)生了不同的基因重組

B.若將三者栽種于同一區(qū)域，則它們之間會(huì)因花期不同而存在生殖隔離

C.三種蘭花的形態(tài)、花期等差異表明它們已經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離

D.三種蘭花種群基因庫(kù)的組成存在著差異

【高三生物學(xué)第3頁(yè)(共8頁(yè))】

二、選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)

符合題目要求。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。

13.某種生物體內(nèi)蘇氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)合成異亮氨酸的過(guò)程如圖所示。下列分析正確的是

中間步驟

酶1A酶2B·酶3酶4D·酶5H?C

蘇氨酸異亮氨酸濃度升高，

(起始底物)異亮氨酸

結(jié)合到酶1的調(diào)節(jié)位點(diǎn)，(終產(chǎn)物)

抑制酶活性

酶1

異亮氨酸

A.酶1只能催化蘇氨酸轉(zhuǎn)化為A,體現(xiàn)了酶的專一性

B.圖中所有酶正常運(yùn)作，蘇氨酸才能合成為異亮氨酸

C.體內(nèi)蘇氨酸濃度增加會(huì)導(dǎo)致異亮氨酸濃度持續(xù)增加

D.若在反應(yīng)體系中添加酶5的抑制劑，則異亮氨酸的合成量會(huì)減少

14.科研人員為探究庫(kù)源關(guān)系(果實(shí)作為“庫(kù)”消耗葉片“源”制造的有機(jī)物)對(duì)葉片光合作用的影

響，選取具有多個(gè)棉鈴的棉花植株，按照不同比例去除棉鈴以改變“庫(kù)”的大小。一段時(shí)間后

測(cè)定葉片的光合速率(通過(guò)CO?固定速率表示，曲線I)及葉片中蔗糖含量占干重的百分比

(曲線Ⅱ),結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

去除棉鈴的百分率去除棉鈴的百分率

A.CO?固定速率與去除棉鈴的百分率之間呈正相關(guān)

B.推測(cè)葉片中蔗糖的積累會(huì)反饋抑制棉花葉片光合作用的進(jìn)行

C.該實(shí)驗(yàn)的自變量是去除棉鈴的百分率

D.可通過(guò)檢測(cè)暗反應(yīng)相關(guān)酶的活性，來(lái)探究去除棉鈴對(duì)光合作用影響的機(jī)制

15.馬方綜合征患者表現(xiàn)出脊柱側(cè)彎、主動(dòng)脈增寬等癥狀，大多數(shù)患者成年后才出現(xiàn)病癥。下圖

為某馬方綜合征患者家族系譜圖，Ⅲ4未成年，其他人均已成年，不考慮變異。下列對(duì)該病

遺傳機(jī)制的分析，合理的是

【高三生物學(xué)第4頁(yè)(共8頁(yè))】

I

12

□○正常男女

Ⅱ□○患病男女

123456

Ⅲ

12345

A.該病不可能是常染色體隱性遺傳病B.該病不可能是X染色體隱性遺傳病

C.該病不可能是常染色體顯性遺傳病D.該病不可能是X染色體顯性遺傳病

16.正常情況下，某種植物的部分染色體及其上的基因組成如圖甲所示，該種植物發(fā)生變異后染

色體及其上的基因組成如圖乙所示。該變異不會(huì)影響配子活性，下列分析錯(cuò)誤的是

A.圖乙發(fā)生的變異屬于染色體的結(jié)構(gòu)易位

B.發(fā)生圖乙變異的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)不能聯(lián)會(huì)

C.圖甲和乙中的細(xì)胞各自產(chǎn)生的配子類型完全不相同

D.圖甲和乙對(duì)應(yīng)植株的雜交后代中缺少一個(gè)基因的個(gè)體占1/4甲乙

三、非選擇題：本題共5小題，共60分。

17.(12分)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的正常與否直接決定其功能是否正常，進(jìn)而影響細(xì)胞代謝的穩(wěn)態(tài)。細(xì)胞

通過(guò)精密的質(zhì)量監(jiān)控與清除機(jī)制維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定?；卮鹣铝袉?wèn)題：

(1)溶酶體水解酶需要依次經(jīng)過(guò)和等細(xì)胞器的加工與分選，才能被精準(zhǔn)地

運(yùn)往溶酶體中發(fā)揮作用。

(2)細(xì)胞通過(guò)如圖1所示的自噬機(jī)制清除錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)。錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)被泛素標(biāo)

記后，可被特異性識(shí)別，并包裹形成自噬泡，最終與溶酶體融合后被降解。降解

產(chǎn)物的去向主要包括和o

吞噬泡

泛素

自噬受體

滴

錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)與溶酶體融合在溶酶體中降解

圖1

(3)研究表明，溶酶體膜上的質(zhì)子泵(V-ATPase)和H+通道蛋白(TMEM175)共同調(diào)節(jié)其內(nèi)

部的pH穩(wěn)態(tài)，機(jī)理如圖2所示。

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

溶酶體腔(pH≈7.0)

(pH≈5.0)TMEM175

含多種水解酶

V-ATPase

ATPADP+Pi

圖2

【高三生物學(xué)第5頁(yè)(共8頁(yè))】

①H+通過(guò)V-ATPase進(jìn)入溶酶體的方式是,而通過(guò)TMEM175運(yùn)出溶酶體的

方式是。兩者在轉(zhuǎn)運(yùn)H+時(shí)的特點(diǎn)存在差異，具體體現(xiàn)在_(多選)。

A.V-ATPase能催化ATP水解為其供能，而TMEM175不需要能量驅(qū)動(dòng)

B.V-ATPase與H+結(jié)合后會(huì)發(fā)生構(gòu)象改變，而TMEM175不與H+結(jié)合

C.TMEM175能同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)多種離子，而V-ATPase對(duì)H+具有高度特異性

D.V-ATPase逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)H+,而TMEM175順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)H+

②據(jù)圖2分析，若敲除TMEM175基因，則溶酶體內(nèi)的pH會(huì),導(dǎo)致此現(xiàn)象的原

因是

18.(12分)微生物藻肥(以下簡(jiǎn)稱微藻肥)是以藻類或其提取物為原料，經(jīng)發(fā)酵或復(fù)合工藝制成

的功能性生物肥料。為探究微藻肥對(duì)玉米生長(zhǎng)的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定了

玉米的相關(guān)生理指標(biāo)，結(jié)果如表所示。回答下列問(wèn)題：

微藻肥種類葉綠素相對(duì)含量蒸騰速率/(mmol·m?2·s-?1)凈光合速率/(μmol·m?2·s?1)

Fa41.51707.6325.71

Fb43.42723.0129.79

Fc44.23748.0830.63

(1)葉綠素含量的變化直接影響光合作用的反應(yīng)。據(jù)表判斷，類微藻肥處

理下，玉米葉片中葉綠素相對(duì)含量最高。

(2)使用微藻肥能疏松土壤，,從而有利于根對(duì)礦質(zhì)離子的吸收。

(3)表中蒸騰速率與凈光合速率呈(填“正”或“負(fù)”)相關(guān)，原因是。

(4)不同條件下的玉米產(chǎn)量如圖所示。根據(jù)圖和表分析，選擇(答出濃度及種類)類

微藻肥最有利于玉米產(chǎn)量提升。使用45L·hm?2微藻肥的玉米產(chǎn)量(填“高

于”或“低于”)使用30L·hm?2微藻肥的，從滲透作用的角度分析，原因可能是

◎

25000

20000

15000ZFa

□Fb

10000-

□Fc

5000

0L

15L·hm-230L·hm-245L·hm-2濃度

19.(12分)阿奇霉素是一種常用的大環(huán)內(nèi)酯類抗生素。隨著其在醫(yī)療方面和養(yǎng)殖業(yè)的廣泛應(yīng)

用，細(xì)菌對(duì)阿奇霉素的耐藥性問(wèn)題日益嚴(yán)重?；卮鹣铝袉?wèn)題：

(1)細(xì)菌種群中原本就存在耐藥性的個(gè)體差異，其根本來(lái)源是。阿奇霉素的使用對(duì)

細(xì)菌種群起到了作用。

【高三生物學(xué)第6頁(yè)(共8頁(yè))】

(2)為探究阿奇霉素對(duì)細(xì)菌耐藥性的影響，某研究小組設(shè)計(jì)了連續(xù)傳代實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

第一步：配制培養(yǎng)基平板，用法將大腸桿菌菌液均勻接種于平板表面。將平板

劃分為四個(gè)區(qū)域并標(biāo)記序號(hào)。

第二步：用無(wú)菌鑷子在區(qū)域①放置一個(gè)的圓形濾紙片，區(qū)域②③④各放置一個(gè)

含有阿奇霉素的相同濾紙片。

第三步：將平板倒置于37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)12～16小時(shí)，觀察

并測(cè)量抑菌圈大小(結(jié)果如圖所示)。

第四步：從的菌落中挑取細(xì)菌，配制菌液。重復(fù)上述第一

至第三步操作，共培養(yǎng)至第3代。記錄每一代各區(qū)域抑菌圈的直徑，結(jié)果如表所示。

傳代次數(shù)

抑菌圈的直徑/cm

第一代第二代第三代

區(qū)域

②2.281.881.60

③2.401.921.64

④2.431.851.67

平均值2.371.881.64

(3)實(shí)驗(yàn)分析：

a.實(shí)驗(yàn)中設(shè)置區(qū)域①的目的是。

b.隨著傳代次數(shù)的增加，各區(qū)域抑菌圈直徑的變化趨勢(shì)是。對(duì)此結(jié)果的合理解

釋是在阿奇霉素的壓力下，。

20.(12分)真核細(xì)胞的核基因分為編碼區(qū)和非編碼區(qū)，非編碼區(qū)位于編碼區(qū)兩側(cè)，其中真核生

物基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的，由外顯子和內(nèi)含子間隔排列而成。圖甲表示真核細(xì)胞基因表

達(dá)的過(guò)程，圖乙是利用基因捕獲法(將一段無(wú)啟動(dòng)子的報(bào)告基因GUS插入靶基因)來(lái)研究基

因功能的原理示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：

GUS,無(wú)啟動(dòng)子

—基因陷阱載體

隨機(jī)整合

外顯子1內(nèi)含子外顯子2

GUS

外顯子1外顯子2

I

5-—AAAAAAA

剪切

5'-—AAAAAAA

Ⅱ

OO00O000

圖乙

【高三生物學(xué)第7頁(yè)(共8頁(yè))】

(1)圖甲中過(guò)程I是,需要_酶與啟動(dòng)子結(jié)合后開(kāi)啟。

(2)過(guò)程Ⅱ所需要的原料是,過(guò)程Ⅱ中一個(gè)mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，

其意義是。

(3)研究人員發(fā)現(xiàn)，某基因M突變后，其長(zhǎng)度由800bp增加至1300bp,但該基因控制的生

物性狀并未發(fā)生改變。據(jù)此分析，基因M發(fā)生了堿基的。結(jié)合題干信息和圖

甲分析，該突變未改變性狀的原因可能是_(答出1點(diǎn))。

(4)據(jù)圖乙分析，GUS的插入對(duì)靶基因表達(dá)的具體影響是o

21.(12分)黑腹果蠅的灰體和黑體由基因B、b控制，長(zhǎng)翅和殘翅由基因G、g控制，均位于常染

色體上。讓純合的灰體長(zhǎng)翅果蠅和黑體殘翅果蠅雜交，F(xiàn)?都是灰體長(zhǎng)翅果蠅，取F?的雌雄

果蠅進(jìn)行兩種不同的測(cè)交，F(xiàn)?結(jié)果卻不同，如圖1、2所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

灰體長(zhǎng)翅×黑體殘翅(早)灰體長(zhǎng)翅(早)×黑體殘翅(8)

灰體長(zhǎng)翅黑體殘翅灰體長(zhǎng)翅黑體殘翅灰體殘翅黑體長(zhǎng)翅

42%42%8%8%

圖1圖2

(1)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)可判斷，體色的顯性性狀是,翅型的隱性性狀是。F?灰

體長(zhǎng)翅果蠅的基因型是_o

(2)分析圖1測(cè)交實(shí)驗(yàn)可知，基因B/b和G/g的遺傳遵循定律，測(cè)交后代只有灰體

長(zhǎng)翅果蠅和黑體殘翅果蠅的原因是_。

(3)圖2的測(cè)交結(jié)果與圖1的不同，其原因在于F?雌果蠅在減數(shù)分裂形成配子時(shí)發(fā)生

了。據(jù)此推算，F(xiàn)?雌果蠅產(chǎn)生的重組型配子(Bg和bG)所占比例為_(kāi)。

(4)科研人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的隱性突變體——微翅型(基因用m表示)。純合微翅突變體與

純合殘翅果蠅雜交，F(xiàn)?均表現(xiàn)為長(zhǎng)翅；F?雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)?的表型及比例為長(zhǎng)

翅：微翅：殘翅=9:3:4。據(jù)此分析，基因m對(duì)基因G/g表達(dá)的影響是。

【高三生物學(xué)第8頁(yè)(共8頁(yè))】

高三生物學(xué)試卷參考答案

題序12345678910111213141516

答案ACCDBBDDABDDABDBCDBDBC

【評(píng)分細(xì)則】本題共16小題，共40分。其中第1～12小題為單選題，每題2分，共24分；第13~

16小題，每題4分，共16分，每小題有一項(xiàng)或多項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不

全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。

1.A【解析】本題主要考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能，考查學(xué)生的理解能力。光學(xué)顯微鏡無(wú)法觀察

到細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

2.C【解析】本題主要考查高爾基體與分泌蛋白，考查學(xué)生的理解能力和解決問(wèn)題能力。有些

神經(jīng)遞質(zhì)(如乙酰膽堿、多巴胺等)不是蛋白質(zhì)，它們的合成與包裝不經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

的加工途徑，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.C【解析】本題主要考查細(xì)胞的生命歷程，考查學(xué)生的理解能力。被切成多段的渦蟲(chóng)再生成

完整身體的過(guò)程中存在細(xì)胞凋亡，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

4.D【解析】本題主要考查細(xì)胞呼吸，考查學(xué)生的理解能力。氧氣不足會(huì)產(chǎn)生乳酸的生物，可

能同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，產(chǎn)物是CO?、H?O、C?H?O?,D項(xiàng)符合題意。

5.B【解析】本題主要考查光合作用，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和理解能力。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可

得出，遮光處理對(duì)葉綠素a含量的影響較小，但能顯著提高葉綠素b含量，A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正

確。隨著透光率的降低，葉綠素含量先增加后減少，C項(xiàng)錯(cuò)誤。由表中數(shù)據(jù)無(wú)法得出遮光處

理對(duì)番荔枝植株光合作用的影響，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

6.B【解析】本題主要考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。將發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥

鱗片葉表皮細(xì)胞置于清水中，發(fā)生的變化是A→B→C,B項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.D【解析】本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂，考查學(xué)生的理解能力。21三體綜合征患者體

內(nèi)染色體數(shù)目為47條。細(xì)胞正處于染色體移向兩極的狀態(tài)，則其位于有絲分裂后期或減數(shù)

分裂I后期或減數(shù)分裂Ⅱ后期。有絲分裂后期染色體數(shù)目為94條，減數(shù)分裂I后期為47

條，減數(shù)分裂Ⅱ后期為46條或48條，因此不可能為92條，D項(xiàng)符合題意。

8.D【解析】本題主要考查自由組合定律，考查學(xué)生的解決問(wèn)題能力和理解能力。根據(jù)結(jié)果可

推測(cè)該種蛇的表皮顏色性狀受兩對(duì)等位基因控制，其中白色蛇均為純合子，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

9.A【解析】本題主要考查DNA的復(fù)制，考查學(xué)生理解能力。a、c和f為DNA分子的3'端，

b、d和e為DNA分子的5'端，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

10.B【解析】本題主要考查表觀遺傳，考查學(xué)生的理解能力和解決問(wèn)題能力。FTO蛋白能使

N基因mRNA去甲基化，A項(xiàng)錯(cuò)誤。FTO蛋白能夠去除N基因mRNA上的甲基化修飾，

這使得mRNA不會(huì)被Y蛋白識(shí)別并降解，因此N基因mRNA發(fā)生甲基化會(huì)使其容易被降

解，B項(xiàng)正確。N基因mRNA甲基化屬于表觀遺傳，不屬于基因突變，C項(xiàng)錯(cuò)誤。促進(jìn)

FTO基因的表達(dá)能提高魚(yú)類的抗病能力，促進(jìn)Y基因的表達(dá)可能會(huì)降低魚(yú)類的抗病能力，

【高三生物學(xué)·參考答案第1頁(yè)(共5頁(yè))】

D項(xiàng)錯(cuò)誤。

11.D【解析】本題主要考查“低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化”的實(shí)驗(yàn)，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探

究能力。由于低溫處理的隨機(jī)性和細(xì)胞周期的不同步性，處于分裂前期的細(xì)胞的紡錘體形

成會(huì)被抑制，而絕大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期或其他時(shí)期，染色體數(shù)目并未加倍。因此，在視

野中只能觀察到少數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

12.D【解析】本題主要考查生物的進(jìn)化，考查學(xué)生的理解能力。三種蘭花的花期不同是基因

突變的結(jié)果，A項(xiàng)錯(cuò)誤。將三者栽種于同一區(qū)域，它們之間因花期不同而難以進(jìn)行基因交

流，并不能表明三種蘭花存在生殖隔離，B項(xiàng)錯(cuò)誤。三種蘭花在形態(tài)和花期上的差異，并不

能直接、必然地推斷出它們一定經(jīng)歷了長(zhǎng)期的地理隔離，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

13.ABD【解析】本題主要考查酶促反應(yīng)，考查學(xué)生的理解能力和解決問(wèn)題能力。體內(nèi)存在負(fù)

反饋調(diào)節(jié)，因此蘇氨酸濃度增加不會(huì)導(dǎo)致異亮氨酸濃度持續(xù)增加，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

14.BCD【解析】本題主要考查光合作用原理、影響因素及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究

能力和理解能力。曲線I和曲線Ⅱ的變化趨勢(shì)表明，隨著去除棉鈴的百分率的增加，CO?固

定速率逐漸下降，葉片中蔗糖含量占干重的百分比逐漸增加，可推測(cè)蔗糖的積累對(duì)光合作用

存在抑制作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。

15.BD【解析】本題主要考查遺傳系譜圖的分析，考查學(xué)生的理解能力和解決問(wèn)題能力。I?

患病，但其兒子Ⅱ?正常，說(shuō)明該病不可能是X染色體隱性遺傳病，但可能是常染色體隱性

遺傳病。Ⅲ5患病，但其母親Ⅱ?正常，說(shuō)明該病不可能是X染色體顯性遺傳病，但可能是常

染色體顯性遺傳病。因此B、D項(xiàng)合理。

16.BC【解析】本題主要考查染色體變異，考查學(xué)生的理解能力和解決問(wèn)題能力。圖甲和乙中

的細(xì)胞可能產(chǎn)生類型相同的配子，如Ab,C項(xiàng)錯(cuò)誤。

17.(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(1分)高爾基體(1分)

(2)自噬受體(1分)被細(xì)胞重新利用(1分)作為代謝廢物排出細(xì)胞(1分)

(3)①主動(dòng)運(yùn)輸(1分)協(xié)助擴(kuò)散(1分)ABD(2分)

②降低(1分)TMEM175介導(dǎo)的H+外排途徑受阻，而V-ATPase仍可以運(yùn)輸H+到溶酶

體內(nèi)，導(dǎo)致溶酶體內(nèi)H+凈含量增加(2分)

【解析】本題主要考查蛋白質(zhì)的功能、合成與加工，物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)?，考查學(xué)生的理解能力

和解決問(wèn)題能力。(1)溶酶體中的水解酶依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工。(2)錯(cuò)誤折疊

的蛋白質(zhì)或損傷的線粒體會(huì)被泛素標(biāo)記，被標(biāo)記的蛋白質(zhì)會(huì)與自噬受體結(jié)合，并被包裹進(jìn)吞

噬泡，最后融入溶酶體中被水解酶降解。降解產(chǎn)物一部分以代謝廢物的形式排出細(xì)胞，一部

分被細(xì)胞再利用。(3)H+通過(guò)V-ATPase進(jìn)入溶酶體的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，而通過(guò)

TMEM175運(yùn)出溶酶體的方式是協(xié)助擴(kuò)散。若敲除TMEM175基因，則會(huì)導(dǎo)致TMEM175

介導(dǎo)的H+外排途徑受阻，而V-ATPase仍可以運(yùn)輸H+到溶酶體內(nèi)，導(dǎo)致溶酶體內(nèi)H+凈

含量增加，pH降低。

【評(píng)分細(xì)則】

(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(1分)高爾基體(1分)

【高三生物學(xué)·參考答案第2頁(yè)(共5頁(yè))】

(2)自噬受體(1分)被細(xì)胞重新利用(1分)作為代謝廢物排出細(xì)胞(1分)

(3)①主動(dòng)運(yùn)輸(1分)協(xié)助擴(kuò)散(1分)ABD(答不全得1分，答全得2分，答錯(cuò)不給分)

②降低(1分)TMEM175介導(dǎo)的H+外排途徑受阻(1分),而V-ATPase仍可以運(yùn)輸H+

到溶酶體內(nèi)，導(dǎo)致溶酶體內(nèi)H+凈含量增加(1分)(共2分)

18.(1)光(1分)Fc(1分)

(2)增加土壤的含氧量，促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸(2分)

(3)正(1分)蒸騰作用強(qiáng)，能促進(jìn)水分和礦質(zhì)離子的運(yùn)輸，同時(shí)氣孔開(kāi)放有利于CO?的吸

收，從而促進(jìn)光合作用(2分)

(4)30L·hm?2的Fc(2分)低于(1分)施肥濃度過(guò)高，導(dǎo)致土壤溶液濃度大于根細(xì)胞

的細(xì)胞液濃度，造成根細(xì)胞失水，進(jìn)而影響玉米的正常生理功能(2分)

【解析】本題主要考查光合作用，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和解決問(wèn)題能力。(1)葉綠素是光

反應(yīng)的色素分子，其含量直接影響光能捕獲的效率，從而影響光反應(yīng)。表中數(shù)據(jù)顯示Fc組

的葉綠素含量(44.23)最高。(2)根系主要以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)離子，需要細(xì)胞呼吸

提供能量。疏松土壤增加了土壤孔隙中的氧氣，促進(jìn)了根細(xì)胞的有氧呼吸，為主動(dòng)運(yùn)輸提供

了更多ATP。(3)由表可知，蒸騰速率高的組別，其凈光合速率也高，故兩者呈正相關(guān)。原

因主要有二：一是蒸騰作用是水分向上運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?，能拉?dòng)水和溶解于其中的無(wú)機(jī)鹽的

運(yùn)輸；二是蒸騰作用的主要通道是氣孔，蒸騰作用強(qiáng)時(shí)氣孔開(kāi)放程度大，在散失水分的同時(shí)，

也增加了CO?(光合作用原料)的吸收，從而提高了光合速率。(4)由圖可知，30L·hm-2

是三個(gè)濃度中的最優(yōu)濃度；在30L·hm?2濃度下，F(xiàn)c類微藻肥對(duì)應(yīng)的玉米產(chǎn)量最高。因此

最佳組合是30L·hm?2的Fc類微藻肥。微藻肥濃度過(guò)高(45L·hm-2)會(huì)使土壤溶液的

濃度顯著升高。若土壤溶液濃度高于根細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度，則會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞不僅不能吸

水，反而會(huì)失水，造成植物缺水，光合作用等生理過(guò)程受阻，最終導(dǎo)致減產(chǎn)。

【評(píng)分細(xì)則】

(1)光(答“光”或“光反應(yīng)”均給分，1分)Fc(1分)

(2)增加土壤的含氧量，促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸(答出“提高土壤透氣性”或“增加氧氣含量”

等給1分；答出“提供更多能量”或“利于主動(dòng)運(yùn)輸”等給1分，共2分)

(3)正(1分)蒸騰作用強(qiáng)，能促進(jìn)水分和礦質(zhì)離子的運(yùn)輸，同時(shí)氣孔開(kāi)放有利于CO2的吸

收，從而促進(jìn)光合作用(答出“促進(jìn)水分和礦質(zhì)離子的運(yùn)輸”或類似含義給1分；答出“氣孔開(kāi)

放度大/增加CO?吸收”或類似含義給1分，共2分)

(4)30L·hm?2的Fc(濃度和種類各1分，只答到1個(gè)給1分，答錯(cuò)不給分，共2分)低于

(1分)施肥濃度過(guò)高，導(dǎo)致土壤溶液濃度大于根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，造成根細(xì)胞失水，進(jìn)

而影響玉米的正常生理功能(答出“施肥濃度過(guò)高”或“土壤溶液濃度增大”給1分，答出“土

壤溶液濃度大于根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度導(dǎo)致根細(xì)胞滲透失水”或“外界濃度高于內(nèi)部濃度導(dǎo)致

根細(xì)胞滲透失水”給1分，共2分)

19.(1)基因突變(1分)自然選擇(1分)

(2)稀釋涂布平板(1分)不含有阿奇霉素(1分)抑菌圈邊緣(2分)

【高三生物學(xué)·參考答案第3頁(yè)(共5頁(yè))】

(3)a.排除濾紙片本身對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)產(chǎn)生的影響(2分)

b.逐代減小(2分)耐藥性菌株的比例逐漸增加(2分)

【解析】本題主要考查生物的進(jìn)化，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和理解能力。(1)新基因的出現(xiàn)

是基因突變的結(jié)果。含有抗生素等的環(huán)境對(duì)細(xì)菌進(jìn)行選擇，具有耐藥性的細(xì)菌生存下來(lái)。

(2)將細(xì)菌用稀釋涂布平板法(或涂布法)接種到培養(yǎng)基上，區(qū)域①作為對(duì)照組，應(yīng)使用不含

有阿奇霉素的濾紙片。(3)濾紙片周圍會(huì)產(chǎn)生抑菌圈，抑菌圈的邊緣可能有具有耐藥性的細(xì)

菌，因此用抑菌圈邊緣的細(xì)菌進(jìn)一步培養(yǎng)，以此經(jīng)過(guò)幾代的培養(yǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)抑菌圈的直徑逐漸

減小，說(shuō)明耐藥性逐漸增強(qiáng)。

【評(píng)分細(xì)則】

(1)基因突變(1分)自然選擇(答“選擇”也可給分)(1分)

(2)稀釋涂布平板(答“涂布”也給分)(1分)不含有阿奇霉素(答“空白”也給分)(1分)抑

菌圈邊緣(答“抑菌圈內(nèi)部”也給分)(2分)

(3)a.排除濾紙片本身對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)產(chǎn)生的影響(答“作為空白對(duì)照”“保證抑菌作用完全由阿

奇霉素引起”均可給分)(2分)

b.逐代減小(答“逐漸變小”也給分)(2分)耐藥性菌株的比例逐漸增加(答“種群中耐藥基

因頻率升高”“敏感菌被淘汰”均可給分)(2分)

20.(1)轉(zhuǎn)錄(1分)RNA聚合(1分)

(2)氨基酸(1分)短時(shí)間內(nèi)迅速合成大量蛋白質(zhì)(2分)

(3)增添(2分)突變發(fā)生在基因M的內(nèi)含子序列中(或突變發(fā)生在基因M的非編碼區(qū)序

列中)(答出1點(diǎn)，2分)

(4)導(dǎo)致mRNA剪切異常，外顯子2轉(zhuǎn)錄出的mRNA缺失，最終導(dǎo)致翻譯出的蛋白質(zhì)序列

中GUS編碼的序列替換了外顯子2編碼的序列(3分)

【解析】本題主要考查基因