合肥市中考英語模擬試題及深度解析——助力學子精準把握中考命題方向中考英語作為合肥學子升學的關(guān)鍵科目，其考查的語言應(yīng)用能力、語法體系及文化素養(yǎng)需通過科學的模擬訓練夯實。本次模擬試題嚴格依據(jù)《合肥市中考英語考試綱要》，結(jié)合近年命題趨勢，涵蓋聽力理解、單項填空、完形填空、閱讀理解、書面表達五大核心題型；解析從考點定位、解題邏輯、易錯點規(guī)避等角度展開，為學生提供清晰的提分路徑。一、聽力理解（共20分）（一）短對話理解（5小題，每題1分）試題呈現(xiàn)聽下面5段對話，每段對話后有一個問題，從A、B、C中選最佳選項（每段對話讀一遍）。1.M:Doyouplantotaketheartclassthissummer?W:No,I’lljointhesciencecamp.Iwanttobeanengineerlikemyfather.Q:Whatdoesthegirlwanttobe?A.Anartist.B.Anengineer.C.Ascientist.深度解析本題考查職業(yè)類聽力理解，核心考點是捕捉對話中的職業(yè)意向表達。解題關(guān)鍵在于關(guān)注轉(zhuǎn)折詞（No）后的內(nèi)容及職業(yè)相關(guān)詞匯（engineer,father）。對話中女孩明確表示“wanttobeanengineerlikemyfather”，因此答案為B。易錯點：學生易因“sciencecamp”誤選C（scientist），需注意“sciencecamp”是活動（而非職業(yè)目標），需結(jié)合“l(fā)ikemyfather”的職業(yè)參照判斷。（二）長對話/獨白理解（10小題，每題1分）試題呈現(xiàn)聽一段長對話（圍繞合肥地鐵新線路開通，涉及站點、運營時間、票價等），回答第6-10題。6.Whattimedoesthenewsubwaylinestartrunningonweekdays?A.6:00am.B.6:30am.C.7:00am.深度解析技巧拓展：聽前預(yù)判（時間/地點/事件）+聽中速記（縮寫/符號記錄關(guān)鍵數(shù)字）+聽后驗證（結(jié)合上下文邏輯判斷信息準確性）。（三）信息轉(zhuǎn)述/填空（5小題，每題1分）試題呈現(xiàn)聽一段關(guān)于合肥非遺文化（如廬劇）的獨白，補全以下信息：TheLuOperahasahistoryofover______years.Itisfamousforits______storiesandbeautifulmelodies.深度解析本題考查信息捕捉與拼寫能力，考點為數(shù)字、形容詞的聽力填空。解題時需關(guān)注“historyofover...”后的數(shù)字（如“twohundred”），以及“stories”前的形容詞（如“traditional”）。易錯點：數(shù)字易聽混（如200與300），需結(jié)合“LuOpera”的歷史常識（廬劇歷史約200余年）輔助判斷；拼寫錯誤（如“traditional”誤寫為“tradional”），需強化常見形容詞的拼寫訓練。二、單項填空（10分）（一）語法與詞匯辨析試題呈現(xiàn)1.—Yournewwatchlooksnice!When______you______it?—Lastweek,duringthecityfair.A.do;buyB.did;buyC.have;boughtD.will;buy深度解析本題考查一般過去時的特殊疑問句結(jié)構(gòu)，考點為時態(tài)判斷（根據(jù)答語“Lastweek”確定動作發(fā)生在過去，需用一般過去時）。特殊疑問句中，實義動詞“buy”需借助助動詞“did”，后接動詞原形。因此答案為B?？键c延伸：一般過去時的時間標志詞（lastweek,yesterday,in2023等）需重點記憶；易混淆時態(tài)（現(xiàn)在完成時“havebought”強調(diào)對現(xiàn)在的影響，而本題僅問“購買時間”，無影響體現(xiàn)）。（二）固定搭配與語境應(yīng)用試題呈現(xiàn)2.Theteacheralwaystellsusto______theproblemscarefullybeforemakingadecision.A.lookoutB.thinkaboutC.putawayD.giveup深度解析本題考查動詞短語辨析，考點為語境與短語含義的匹配?！發(fā)ookout”（當心）、“thinkabout”（思考）、“putaway”（收起）、“giveup”（放棄）中，結(jié)合“beforemakingadecision”（做決定前）的語境，“thinkabout”最符合邏輯。答案為B。技巧：動詞短語辨析需結(jié)合例句記憶（如“Thinkabouttheplanagain—theremightbemistakes.”），避免僅記中文釋義。三、完形填空（10分）試題呈現(xiàn)閱讀短文（主題：合肥志愿者服務(wù)，講述學生LiHua參與社區(qū)環(huán)?；顒拥慕?jīng)歷），從A、B、C、D中選最佳選項：1.A.interestedB.excitedC.surprisedD.bored2.A.getsB.takesC.playsD.does深度解析2.第二空考查固定短語“takepartin”（參加），句意為“他參加社區(qū)清潔活動”，答案為B。拓展：“playapartin”（在……中起作用）需接“a”，需區(qū)分短語結(jié)構(gòu)。四、閱讀理解（30分）（一）A篇：合肥城市更新（說明文）試題呈現(xiàn)PassageA介紹合肥駱崗中央公園的改造：從機場到城市綠肺的轉(zhuǎn)變，包含面積、功能區(qū)（生態(tài)濕地、體育中心、文化場館）等信息。1.Whatisthemainideaofthepassage?A.Hefei’snewairportisbuiltinLuogang.C.ThewetlandinLuogangParkisopentotourists.D.Hefeiplanstobuildmoresportscenters.深度解析本題考查主旨大意，考點為文章核心內(nèi)容的概括。文章開篇講“駱崗機場改造為中央公園”，后文介紹其功能（生態(tài)、體育、文化），因此主旨是“駱崗中央公園成為城市地標”（B選項）。A錯誤（機場已改造，非新建）；C僅為部分內(nèi)容；D無中生有。解題技巧：主旨題需關(guān)注首尾段及每段首句，避免以偏概全（如僅看濕地部分誤選C）。（二）B篇：人物傳記（記敘文）試題呈現(xiàn)PassageB講述合肥籍科學家任濤的成長故事，涉及童年經(jīng)歷、科研突破、對家鄉(xiāng)的貢獻。2.WhydidRenTaoreturntoHefeiafterstudyingabroad?A.Tostartafamily.B.Toteachatauniversity.C.Tohelpdeveloplocalscience.D.Toenjoythecity’slife.深度解析本題考查細節(jié)推理，考點為人物行為的動機。文中提到“hewantedtousehisknowledgetoimproveHefei’sscientificresearchenvironment”，對應(yīng)選項C（幫助發(fā)展本地科學）。A、D無原文支撐；B（教書）是后續(xù)行為，非回國動機。技巧：推理題需結(jié)合原文細節(jié)（如“scientificresearchenvironment”），排除主觀臆斷的選項。五、書面表達（20分）試題呈現(xiàn)題目：《MyLow-CarbonLifeinHefei》要求：1.介紹至少兩種低碳生活方式（如綠色出行、節(jié)約資源）；2.說明其意義；3.呼吁大家踐行。（一）寫作結(jié)構(gòu)指導(dǎo)開頭：引入主題（“AsaHefeicitizen,Itrytolivealow-carbonlifetoprotectourcity’senvironment.”）。主體：分點闡述方式+意義（如“Firstly,Irideabiketoschool.Itreducescarbonemissionsandkeepsmehealthy...Secondly,Isavewaterbyreusingittowaterplants.ThishelpsprotectHefei’swaterresources.”）。結(jié)尾：呼吁行動（“Let’salltakeaction!Alow-carbonlifecanmakeHefeimorebeautiful.”）。（二）語法與詞匯提升時態(tài)：以一般現(xiàn)在時為主，描述日常行為。高分句型：使用定語從句（“ThebikeIrideisagiftfrommyfather,whichisbotheco-friendlyandconvenient.”）、并列句（“Inotonlysavemoneybutalsocontributetoenvironmentalprotection.”）。詞匯拓展：“l(fā)ow-carbon”可替換為“environment-friendly”；“reduce”可替換為“cutdownon”。（三）易錯點規(guī)避中式英語：避免“Let’sdolow-carbonlife”（應(yīng)為“l(fā)ivealow-carbonlife”）。邏輯斷層：每段需用過渡詞（Firstly,Besides,Finally）連接，保證結(jié)構(gòu)清晰?？偨Y(jié)與備考建議本次模擬試題覆蓋了合肥中考英語的核心考點：聽力側(cè)重“信息捕捉+邏輯驗證”，單選聚焦“語法+