壺口與龍門(mén)葉其揚(yáng)《壺口與龍門(mén)》和前面的文章比較起來(lái)，文體有什么不一樣？和前面的文章比較起來(lái)，前面的文章是借助寫(xiě)某一事物的某一個(gè)方面，來(lái)表達(dá)和寄托作者的某種思想感情，所以他們的文體是散文。而這篇文章重在告訴我們有關(guān)壺口和龍門(mén)的有關(guān)知識(shí)，讓我們對(duì)它有所了解，這樣的文章，是一篇說(shuō)明文。探究質(zhì)疑說(shuō)明文，就是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人以知識(shí)的文章，它通過(guò)對(duì)實(shí)體事物的解說(shuō)，或?qū)Τ橄笳淼年U釋?zhuān)谷藗儗?duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類(lèi)，成因、功能，關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等有所認(rèn)識(shí)，從而獲得有關(guān)的知識(shí)。以說(shuō)明為主是說(shuō)明文與其他文體從表達(dá)方式上相區(qū)別的標(biāo)志。知識(shí)鏈接：常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、作引用、分類(lèi)別、列圖表（數(shù)字）、作比較、引資料、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作假設(shè)等11種。一、分類(lèi)1、從說(shuō)明對(duì)象分：事物說(shuō)明文(如《中國(guó)石拱橋》)、事理說(shuō)明文（如《看云識(shí)天氣》）。2、從說(shuō)明文語(yǔ)言特征分：平實(shí)說(shuō)明文、生動(dòng)說(shuō)明文。生動(dòng)說(shuō)明較多地采用各種修辭手法，如比喻、擬人、排比等，語(yǔ)言生動(dòng)形象優(yōu)美，如《看云識(shí)天氣》。常見(jiàn)題型：從說(shuō)明對(duì)象看，這是一篇__說(shuō)明文。（橫線(xiàn)上填事物或事理，要判斷該文是說(shuō)明具體事物還是抽象事理。）二、說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序?？臻g順序的具體分析：外—內(nèi)、上—下、前—后、遠(yuǎn)—近（注意要抓住立足點(diǎn)）邏輯順序的具體分析：主一次、原因一結(jié)果、現(xiàn)象一本質(zhì)、特征一用途、一般一個(gè)別、概括一具體、整體一局部。黃河概述:李白詩(shī)曰：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還。黃河發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山北麓海拔4500米的約古宗列盆地。經(jīng)青藏高原的青海、四川、甘肅，黃土高原和鄂爾多斯高原的寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西，華北平原的河南、山東，注入渤海，全長(zhǎng)5464公里，流域面積75萬(wàn)平方公里。

黃河因其流經(jīng)黃土高原，攜帶了大量泥沙，使黃河下游成為高出地面十余米的“懸河”。黃河中游地處季風(fēng)氣候區(qū)，降水年變率大，且多暴雨。泥沙和暴雨洪水造成黃河下游河床善淤，善決，善徒。從先秦到1949年的2500多年中，黃河下游決溢1590次，改道26次。黃河象一條騰飛的巨龍，穿行在西北黃土高原的秦晉大峽谷中，當(dāng)流經(jīng)壺口時(shí)，寬約400米左右的河水突然收束一槽，形成特大馬蹄狀瀑布群。主瀑布寬40米，落差30多米，瀑布濤聲轟鳴，水霧升空，驚天動(dòng)地，氣吞山河，為黃河第一大瀑布，也是我國(guó)僅次于貴州黃果樹(shù)瀑布的第二大瀑布。壺口瀑布黃河龍門(mén)龍門(mén),位于山西河津縣城西北12公里的黃河峽谷中。龍門(mén)是黃河從壺口咆哮而下的晉陜大峽谷的最窄處。。河水沖向天空，在一陣喧囂之后，從空中顫抖著摔下來(lái)，落入谷底，這才算跳出了龍門(mén)。龍門(mén)三激浪，是黃河上千百年來(lái)的奇觀(guān)，激起了古今多少文人的詩(shī)情。這里水流湍急，相傳鯉魚(yú)如果能跳過(guò)龍門(mén)就可成龍。這個(gè)傳說(shuō)表達(dá)了人們對(duì)付出艱苦努力后到達(dá)理想境界的美好愿望，也激勵(lì)著中華兒女頑強(qiáng)拼搏，奮斗不息。解決生字詞：磅礴

深槽驟然

分外

大禹鉗制

廝打

咆哮剎那

舵桿黃河大禹渡朗讀課文黃河大禹渡整體感知2、作者從哪幾方面介紹了壺口？1、壺口和龍門(mén)有什么特點(diǎn)？地理位置險(xiǎn)要，景象氣勢(shì)磅礴，令人神往。位置、得名以及奇景。3、作者從哪幾方面介紹了龍門(mén)？位置、景觀(guān)、歷史地位以及發(fā)展現(xiàn)狀。4、作者采用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)舉例。列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子、引資料本文的寫(xiě)作目的？是為了說(shuō)明“壺口和龍門(mén)”的景觀(guān)的歷史地位，說(shuō)明隨著社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展“壺口和龍門(mén)”的發(fā)展現(xiàn)狀。結(jié)構(gòu)壺口和龍門(mén)地理位置、特征：壺口瀑布龍門(mén)