2025年精神病護(hù)理試題(全文)附答案_第1頁
2025年精神病護(hù)理試題(全文)附答案_第2頁
2025年精神病護(hù)理試題(全文)附答案_第3頁
2025年精神病護(hù)理試題(全文)附答案_第4頁
2025年精神病護(hù)理試題(全文)附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年精神病護(hù)理試題(全文)附答案一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)1.患者因“憑空聞聲、懷疑被監(jiān)視3月”入院,診斷為精神分裂癥。護(hù)士觀察到其近日頻繁搓手、反復(fù)踱步,自述“心里像有螞蟻爬”,最可能的原因是()A.急性肌張力障礙B.靜坐不能C.帕金森綜合征D.遲發(fā)性運(yùn)動障礙2.某抑郁癥患者服用舍曲林2周后,家屬反映其“話變多了,睡眠減少,主動約朋友聚會”。護(hù)士應(yīng)首先關(guān)注()A.藥物起效后的情緒改善B.可能出現(xiàn)的轉(zhuǎn)躁風(fēng)險C.社交功能恢復(fù)的表現(xiàn)D.患者依從性提高3.阿爾茨海默病患者出現(xiàn)“日落綜合征”時,最典型的表現(xiàn)是()A.晨起時情緒低落B.傍晚后定向力惡化、行為紊亂C.夜間睡眠倒錯D.白天過度嗜睡4.電休克治療(MECT)后,護(hù)士重點(diǎn)觀察的指標(biāo)不包括()A.生命體征B.認(rèn)知功能短暫下降C.口腔黏膜完整性D.24小時尿量5.對于有自傷行為的邊緣型人格障礙患者,護(hù)士最應(yīng)優(yōu)先干預(yù)的是()A.探討自傷的心理動機(jī)B.建立清晰的行為界限C.鼓勵表達(dá)情緒D.評估自傷工具的可及性6.患者診斷為雙相情感障礙(目前為抑郁發(fā)作),醫(yī)生開具碳酸鋰聯(lián)合氟西汀治療。護(hù)士需重點(diǎn)監(jiān)測()A.血鋰濃度B.肝功能C.心電圖QT間期D.白細(xì)胞計(jì)數(shù)7.精神科約束保護(hù)的使用原則中,錯誤的是()A.優(yōu)先使用非約束性干預(yù)措施B.約束時間成人不超過4小時C.需取得患者或家屬書面同意(緊急情況除外)D.約束期間每15分鐘觀察1次生命體征8.患者因“堅(jiān)信食物被下毒,拒絕進(jìn)食”入院,護(hù)士最適宜的處理是()A.強(qiáng)制鼻飼B.提供開放式包裝的食物,陪同進(jìn)食C.與患者討論“下毒”的可能性D.讓家屬帶飯保證安全9.酒精戒斷綜合征最嚴(yán)重的表現(xiàn)是()A.震顫譫妄B.惡心嘔吐C.焦慮失眠D.肢體震顫10.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)患者的核心癥狀不包括()A.闖入性記憶B.情感麻木C.過度警覺D.強(qiáng)迫性洗滌11.某精神分裂癥患者長期服用氯氮平,護(hù)士需重點(diǎn)關(guān)注的實(shí)驗(yàn)室指標(biāo)是()A.血糖B.血鈉C.心肌酶D.甲狀腺功能12.兒童注意缺陷多動障礙(ADHD)的核心癥狀是()A.學(xué)習(xí)困難B.沖動行為C.情緒不穩(wěn)定D.社交障礙13.患者診斷為驚恐障礙,發(fā)作時護(hù)士應(yīng)首先()A.指導(dǎo)深呼吸訓(xùn)練B.給予勞拉西泮C.轉(zhuǎn)移其注意力至環(huán)境細(xì)節(jié)D.評估發(fā)作持續(xù)時間14.精神發(fā)育遲滯患者的護(hù)理重點(diǎn)是()A.糾正病理性思維B.強(qiáng)化生活技能訓(xùn)練C.控制攻擊行為D.改善社交回避15.服用單胺氧化酶抑制劑(MAOI)的患者,需避免攝入的食物是()A.香蕉B.牛奶C.奶酪D.蘋果16.患者因“情緒低落、興趣減退1年,加重伴自殺觀念1周”入院,護(hù)士評估自殺風(fēng)險時,最具警示意義的是()A.既往有自殺未遂史B.近期將個人物品贈予他人C.食欲明顯下降D.睡眠障礙17.精神科開放式病房的主要優(yōu)點(diǎn)是()A.降低患者病恥感B.減少護(hù)理人力需求C.便于觀察病情D.防止外走事件18.某患者診斷為軀體癥狀障礙,反復(fù)主訴“胸痛、頭暈”,但各項(xiàng)檢查無異常。護(hù)士最適宜的回應(yīng)是()A.“你的檢查結(jié)果都正常,不用太擔(dān)心?!盉.“我理解這些癥狀讓你很難受,我們一起記錄發(fā)作規(guī)律好嗎?”C.“你可能是心理因素導(dǎo)致的,調(diào)整心態(tài)就好了?!盌.“再這樣主訴,我們需要請心內(nèi)科會診?!?9.老年期抑郁癥的典型表現(xiàn)是()A.情緒低落伴晝重夜輕B.記憶減退突出,易被誤診為癡呆C.思維奔逸D.夸大觀念20.精神科危機(jī)干預(yù)的首要目標(biāo)是()A.解決心理沖突B.預(yù)防自傷/傷人行為C.促進(jìn)社會功能恢復(fù)D.建立治療性護(hù)患關(guān)系二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分。每題至少2個正確選項(xiàng),多選、少選、錯選均不得分)1.抗精神病藥物引起的錐體外系反應(yīng)包括()A.急性肌張力障礙B.靜坐不能C.帕金森綜合征D.遲發(fā)性運(yùn)動障礙E.惡性綜合征2.抑郁癥患者自殺風(fēng)險評估的關(guān)鍵點(diǎn)包括()A.近期是否有具體自殺計(jì)劃B.社會支持系統(tǒng)是否薄弱C.抗抑郁藥物使用劑量D.情緒是否突然“好轉(zhuǎn)”E.既往自殺未遂史3.精神科安全護(hù)理的內(nèi)容包括()A.環(huán)境隱患排查B.患者物品安全檢查C.重點(diǎn)患者24小時監(jiān)護(hù)D.約束保護(hù)的規(guī)范使用E.跌倒風(fēng)險評估4.阿爾茨海默病患者的認(rèn)知功能訓(xùn)練方法有()A.記憶卡片訓(xùn)練B.日常生活能力模擬練習(xí)C.音樂回憶療法D.數(shù)字連線游戲E.強(qiáng)迫回憶近期事件5.電休克治療(MECT)的適應(yīng)癥包括()A.嚴(yán)重抑郁伴自殺觀念B.精神分裂癥緊張型木僵C.雙相情感障礙躁狂發(fā)作D.癲癇所致精神障礙E.軀體癥狀障礙6.精神科護(hù)患溝通的原則包括()A.尊重患者自主權(quán)B.避免評判性語言C.運(yùn)用開放式提問D.保持專業(yè)界限E.完全滿足患者需求7.酒精依賴患者戒斷期的護(hù)理措施包括()A.密切觀察戒斷癥狀B.提供高營養(yǎng)、易消化飲食C.環(huán)境安靜,減少刺激D.鼓勵一次性大量飲水E.預(yù)防跌倒和墜床8.兒童孤獨(dú)癥的核心癥狀是()A.社會交往障礙B.語言交流障礙C.重復(fù)刻板行為D.智力發(fā)育落后E.注意力不集中9.精神分裂癥患者康復(fù)護(hù)理的目標(biāo)包括()A.提高藥物依從性B.恢復(fù)社會功能C.預(yù)防復(fù)發(fā)D.糾正所有精神癥狀E.改善家庭支持系統(tǒng)10.服用抗抑郁藥物的常見副作用有()A.口干、便秘B.性功能障礙C.體重增加D.粒細(xì)胞減少E.心電圖QT間期延長三、簡答題(每題8分,共40分)1.簡述精神科暴力行為的預(yù)防措施。2.列舉5種常見的精神癥狀,并說明其護(hù)理要點(diǎn)。3.闡述抑郁癥患者“三無”“三自”癥狀的具體內(nèi)容及護(hù)理重點(diǎn)。4.說明精神科藥物依從性差的常見原因及干預(yù)策略。5.描述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)患者的急性期護(hù)理要點(diǎn)。四、案例分析題(每題10分,共20分)案例1:患者男性,32歲,因“憑空聞?wù)Z、懷疑被跟蹤1年,沖動傷人2天”入院。入院時查體合作,但稱“耳邊有聲音讓我打壞人”,情緒激動,拒絕服藥,試圖攻擊護(hù)理人員。問題:(1)該患者目前最可能的診斷是什么?(2)針對其沖動攻擊行為,列出5項(xiàng)緊急護(hù)理措施。案例2:患者女性,45歲,因“情緒低落、興趣減退6月,加重伴自殺未遂1次”入院。入院后少語少動,食欲差,睡眠淺,夜間反復(fù)說“活著沒意思”,拒絕參加康復(fù)活動。問題:(1)評估該患者自殺風(fēng)險的高危因素有哪些?(2)制定針對性的護(hù)理計(jì)劃(至少5項(xiàng))。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.B4.D5.D6.A7.B8.B9.A10.D11.A12.B13.A14.B15.C16.B17.A18.B19.B20.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABDE3.ABCDE4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCE8.ABC9.ABCE10.ABCE三、簡答題1.精神科暴力行為的預(yù)防措施:①環(huán)境管理:保持病房安靜、整潔,減少刺激源,物品固定放置;②風(fēng)險評估:動態(tài)評估患者暴力傾向(如既往攻擊史、當(dāng)前情緒狀態(tài)、幻覺妄想內(nèi)容);③溝通干預(yù):使用平和語氣,傾聽患者需求,避免激惹性語言;④藥物干預(yù):對高風(fēng)險患者遵醫(yī)囑提前給予鎮(zhèn)靜藥物;⑤團(tuán)隊(duì)協(xié)作:護(hù)理人員保持2人以上在場,必要時啟動緊急干預(yù)流程;⑥健康教育:穩(wěn)定期向患者及家屬講解情緒管理方法。2.常見精神癥狀及護(hù)理要點(diǎn):①幻覺(如幻聽):不否定患者體驗(yàn),觀察幻覺內(nèi)容及對行為的影響,引導(dǎo)患者關(guān)注現(xiàn)實(shí);②妄想(如被害妄想):不爭論妄想內(nèi)容,避免強(qiáng)化,提供安全環(huán)境;③木僵:加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理(如喂食、翻身),保持肢體功能位;④焦慮:指導(dǎo)放松訓(xùn)練(深呼吸、漸進(jìn)式肌肉放松),陪伴緩解緊張;⑤易激惹:保持安全距離,避免正面沖突,轉(zhuǎn)移注意力至平靜活動。3.抑郁癥“三無”指無望(無未來希望)、無助(無人幫助)、無價值(無存在意義);“三自”指自責(zé)(過度歸咎自身)、自罪(認(rèn)為有罪)、自殺(自殺觀念或行為)。護(hù)理重點(diǎn):①安全護(hù)理:24小時監(jiān)護(hù),環(huán)境無危險物品;②心理支持:耐心傾聽,糾正負(fù)性認(rèn)知;③生活護(hù)理:協(xié)助進(jìn)食、洗漱,保證基本生理需求;④用藥護(hù)理:監(jiān)督服藥,觀察副作用;⑤康復(fù)干預(yù):逐步引導(dǎo)參與簡單活動,提升價值感。4.藥物依從性差的原因:①藥物副作用(如體重增加、嗜睡);②病恥感拒絕承認(rèn)患??;③對疾病認(rèn)知不足(認(rèn)為“好了就不用吃藥”);④經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);⑤醫(yī)囑復(fù)雜(服藥次數(shù)多)。干預(yù)策略:①健康教育:用通俗語言講解藥物必要性及副作用可控性;②簡化用藥方案:優(yōu)先選擇長效針劑或每日1次口服藥;③家庭參與:指導(dǎo)家屬監(jiān)督服藥并給予鼓勵;④建立信任:定期隨訪,關(guān)注患者感受;⑤心理支持:緩解病恥感,強(qiáng)調(diào)規(guī)范治療對康復(fù)的意義。5.PTSD急性期護(hù)理要點(diǎn):①安全環(huán)境:提供安靜、熟悉的空間,減少外界刺激;②情緒安撫:陪伴患者,允許表達(dá)恐懼/憤怒,避免強(qiáng)迫回憶創(chuàng)傷;③生理支持:監(jiān)測生命體征,處理失眠/噩夢(如短期使用助眠藥物);④認(rèn)知干預(yù):逐步引導(dǎo)區(qū)分“過去”與“現(xiàn)在”,強(qiáng)調(diào)當(dāng)前安全;⑤社會支持:聯(lián)系家屬/朋友陪伴,避免孤立;⑥危機(jī)干預(yù):評估自殺/自傷風(fēng)險,及時采取保護(hù)措施。四、案例分析題案例1:(1)最可能診斷:精神分裂癥(偏執(zhí)型)。(2)緊急護(hù)理措施:①保持安全距離(1.5米以上),避免正面沖突;②呼叫同事協(xié)助,形成包圍式站位控制活動范圍;③用平和語氣表達(dá)理解(如“我知道你很生氣,我們一起想辦法”),避免否定幻覺內(nèi)容;④遵醫(yī)囑快速給予肌內(nèi)注射抗精神病藥物(如氟哌啶醇);⑤若攻擊行為無法控制,啟動約束保護(hù)(4人協(xié)作,約束帶固定四肢,每15分鐘觀察生命體征及肢體血運(yùn));⑥約束后持續(xù)溝通,待情緒穩(wěn)定后逐步解除約束。案例2:(1)自殺高危因素:①有自殺未遂史;②情緒低落伴“活著沒意思”的言語表達(dá);③社會功能退縮(拒絕康復(fù)活動);④生理狀態(tài)差(食欲差、睡眠淺);⑤存在“三無”“三自”癥狀。(2)護(hù)理計(jì)劃:①安全護(hù)理:安排單人間或靠近護(hù)士站的房間,24小時視線監(jiān)護(hù),收走危險物品(如剪刀、繩索);②生活護(hù)理:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論