初中英語語法知識點匯編英語語法是構建語言能力的骨架，熟練掌握語法規(guī)則能讓表達更精準、邏輯更清晰。以下從詞法與句法兩大維度，梳理初中階段核心語法知識點，結合典型例句與易錯點解析，助力夯實基礎。一、詞法篇：詞性的規(guī)則與妙用（一）名詞：事物的“身份標簽”名詞表示人、事物、地點或抽象概念，分可數(shù)名詞（有單復數(shù)）和不可數(shù)名詞（無復數(shù)，表整體概念）。1.可數(shù)名詞的復數(shù)變化規(guī)則變化：一般情況加`s`：`desk→desks`；`book→books`以`s、x、ch、sh`結尾加`es`：`box→boxes`；`brush→brushes`以“輔音字母+y”結尾，變`y`為`i`加`es`：`city→cities`；`story→stories`（元音字母+y結尾直接加`s`，如`boy→boys`）以`f/fe`結尾，變`f/fe`為`v`加`es`：`leaf→leaves`；`knife→knives`（特例：`roof→roofs`，直接加`s`）不規(guī)則變化：需特殊記憶，如`man→men`；`child→children`；`sheep→sheep`（單復數(shù)同形）2.不可數(shù)名詞的量化表達不可數(shù)名詞（如`water、advice、news`）需借助“量詞+of”結構表數(shù)量，例：`aglassofwater`（一杯水）；`twopiecesofadvice`（兩條建議）。3.名詞所有格有生命的事物用`’s`：`Tom’sbook`（湯姆的書）；`women’sday`（婦女節(jié)，復數(shù)名詞以`s`結尾加`’`）無生命的事物用`of`結構：`thedooroftheclassroom`（教室的門）雙重所有格：`afriendofmyfather’s`（我父親的一位朋友）（二）代詞：替代與指代的藝術代詞用于替代名詞，避免重復。1.人稱代詞分主格（作主語）和賓格（作賓語）：主格：`I,you,he,she,it,we,they`賓格：`me,you,him,her,it,us,them`例：`ShehelpsmewithEnglish.`（她幫我學英語，`she`主格，`me`賓格）2.物主代詞分形容詞性（后接名詞）和名詞性（后接名詞）：形容詞性：`my,your,his,her,its,our,their`名詞性：`mine,yours,his,hers,its,ours,theirs`例：`Thisisherbook.=Thisbookishers.`（`her`形容詞性，`hers`名詞性）3.反身代詞表示“自己”，如`myself,yourself,himself`…固定搭配：`byoneself`（獨自）；`enjoyoneself`（玩得開心）。例：`Hecanfinishtheworkbyhimself.`（他能獨自完成工作）4.不定代詞表示不確定的人或物，如`some/any`（肯定/疑問否定）、`few/little`（表否定，“幾乎沒有”）、`afew/alittle`（表肯定，“一些”）、`both/neither/either`等。例：`Thereareafewapples,butlittlewaterleft.`（剩下幾個蘋果，但水幾乎沒了）（三）冠詞：名詞的“隱形助手”冠詞分定冠詞`the`（表特指）、不定冠詞`a/an`（表泛指，`a`用在輔音音素開頭，`an`用在元音音素開頭）、零冠詞（不用冠詞）。1.定冠詞`the`的用法特指雙方都知道的事物：`Openthedoor.`（開那扇門）指上文提到的事物：`Ihaveadog.Thedogiscute.`（我有只狗，這只狗很可愛）用于獨一無二的事物：`thesun,themoon`用于序數(shù)詞、最高級前：`thefirstlesson`；`thetallestboy`2.不定冠詞`a/an`的用法表泛指“一個”：`abook`（一本書）；`anapple`（一個蘋果，`apple`元音音素開頭）用于固定搭配：`havearest`（休息一下）；`inahurry`（匆忙）3.零冠詞的情況復數(shù)名詞表泛指：`Catslikefish.`（貓喜歡魚）學科、語言前：`IlikeEnglish.`（我喜歡英語）；`Hestudiesmath.`（他學數(shù)學）三餐、球類前：`havebreakfast`；`playbasketball`（四）數(shù)詞：數(shù)字的語言表達數(shù)詞分基數(shù)詞（表數(shù)量，如`one,two`）和序數(shù)詞（表順序，如`first,second`）。1.基數(shù)詞變序數(shù)詞規(guī)則：一般加`th`（`four→fourth`）；特殊：`1st`（`first`）、`2nd`（`second`）、`3rd`（`third`）；`8→eighth`（去`t`加`th`）；`9→ninth`（去`e`加`th`）；以`y`結尾變`y`為`i`加`eth`（`twenty→twentieth`）。例：`five→fifth`；`twelve→twelfth`2.數(shù)詞的用法時間表達：順讀法（`3:20→threetwenty`）；逆讀法（`20past3`）日期表達：月+日（序數(shù)詞）+年，如`May1st,2024`編號表達：`LessonOne`（=`thefirstlesson`）；`Page5`（第五頁）（五）介詞：時空的“連接器”介詞表示詞與詞的關系（時間、地點、方式等），需記憶固定搭配。1.時間介詞`in`：年、月、季節(jié)、上午/下午/晚上（`in2024`；`inMay`；`inwinter`；`inthemorning`）`on`：具體某天、某天的上午/下午/晚上（`onMonday`；`onarainymorning`）`at`：具體時刻、固定短語（`at7:00`；`atnoon`；`atnight`）2.地點介詞`in`：大地方（`inChina`；`inthecity`）；內部（`inthebox`）`on`：表面接觸（`onthetable`；`onthewall`）`at`：小地方（`atthestation`；`atthedoor`）3.易混介詞辨析`for`（表目的、持續(xù)時間）：`Iboughtagiftforyou.`（為你買禮物）；`I’vewaitedforanhour.`（等了一小時）`with`（表伴隨、用…工具）：`Hecamewithhisfriend.`（和朋友一起來）；`Writewithapen.`（用鋼筆寫）`by`（表方式、被動）：`gobybus`（乘公交去）；`abookbyLuXun`（魯迅寫的書）（六）連詞：句子的“粘合劑”連詞連接詞、短語或句子，分并列連詞（連接并列成分）和從屬連詞（引導從句）。1.并列連詞`and`（和，表順承）：`Ilikeapplesandbananas.``but`（但是，表轉折）：`Heispoorbuthappy.``or`（或者，表選擇；否則，表警告）：`Doyouliketeaorcoffee?`；`Hurryup,oryou’llbelate.`2.從屬連詞引導時間從句：`when`（當…時）、`while`（當…時，從句用進行時）、`after`（在…之后）。例：`Iwasreadingwhenhecamein.`（他進來時我正在看書）引導條件從句：`if`（如果）、`unless`（除非=if…not）。例：`Ifitrains,we’llstayathome.`（如果下雨，我們就待在家）引導原因從句：`because`（因為，回答`why`）、`since`（既然）。例：`I’mlatebecauseImissedthebus.`（我遲到因為沒趕上公交）（七）形容詞&副詞：描述的“色彩筆”形容詞修飾名詞，副詞修飾動詞、形容詞或其他副詞。1.詞性轉換形容詞變副詞：一般加`ly`（`quick→quickly`）；以`y`結尾變`y`為`i`加`ly`（`happy→happily`）；特例：`good→well`（副詞）；`hard`（形容詞/副詞同形，“努力的/地”）2.比較級&最高級規(guī)則變化：單音節(jié)詞：加`er/est`（`tall→taller→tallest`）以`e`結尾加`r/st`（`nice→nicer→nicest`）以“輔音字母+y”結尾，變`y`為`i`加`er/est`（`easy→easier→easiest`）雙音節(jié)詞：部分加`er/est`（`careful→morecareful→mostcareful`），部分加`more/most`（如`beautiful→morebeautiful→mostbeautiful`）不規(guī)則變化：需記憶，如`good/well→better→best`；`bad/badly→worse→worst`；`many/much→more→most`3.比較級的用法兩者比較用`than`：`Heistallerthanme.`“`the+比較級…,the+比較級…`”表“越…越…”：`Theharderyouwork,thebettergradesyou’llget.`（你越努力，成績越好）最高級前加`the`，表范圍用`in/of`：`Sheisthetallestinourclass.`（她是我們班最高的）（八）動詞：句子的“靈魂”動詞表示動作或狀態(tài)，分實義動詞、連系動詞、情態(tài)動詞、助動詞。1.實義動詞有實際意義，可單獨作謂語（如`run,eat`），也可接賓語（及物動詞）或不接（不及物動詞）。及物動詞+賓語：`IloveEnglish.`（`love`及物，`English`賓語）不及物動詞+介詞+賓語：`Helistenstomusic.`（`listen`不及物，加`to`接賓語）2.連系動詞例：`Thesongsoundsbeautiful.`（這首歌聽起來很美，`sound`連系動詞，`beautiful`表語）3.情態(tài)動詞表語氣（許可、能力、推測等），后接動詞原形，常見的有`can`（能）、`could`（能，過去式/委婉語氣）、`will`（將）、`would`（將，過去式/委婉）、`must`（必須）、`may`（可以）、`should`（應該）等。表能力：`Icanswim.`（我會游泳）表推測：`Hemustbeathome.`（他一定在家）表委婉請求：`Couldyouhelpme?`（你能幫我嗎？）4.助動詞無實際意義，輔助實義動詞構成時態(tài)、語態(tài)、疑問/否定句，常見的有`do/does/did`（一般現(xiàn)在/過去時）、`have/has/had`（現(xiàn)在/過去完成時）、`be`（進行時/被動語態(tài)）、`will/would`（將來時）。構成疑問：`Doyoulikemusic?`（你喜歡音樂嗎？）構成否定：`Hedoesn’tlikemath.`（他不喜歡數(shù)學）構成時態(tài)：`Ihavefinishedmyhomework.`（我已完成作業(yè)，`have`助動詞，`finished`實義動詞）二、句法篇：句子的“骨架結構”（一）句子成分：各“部件”的功能句子由不同成分構成，核心成分是主語（動作執(zhí)行者）和謂語（動作或狀態(tài)），其他成分如賓語、表語、定語、狀語、補語輔助說明。主語：多為名詞、代詞或動名詞，例：`I`(主語)`likeEnglish.`謂語：由動詞或動詞短語構成，例：`He``plays`(謂語)`basketballeveryday.`賓語：動作的對象，多為名詞、代詞，例：`Shebought``abook`(賓語).表語：連系動詞后，說明主語的特征，例：`Thefloweris``beautiful`(表語).定語：修飾名詞，例：`Abeautiful`(定語)`girlisoverthere.`狀語：修飾動詞、形容詞或句子，表時間、地點、方式等，例：`Heruns``quickly`(方式狀語)；`Inthemorning`(時間狀語),`westudy.`補語：補充說明賓語或主語，例：`Wecallhim``Tom`(賓語補足語)；`Hewasmade``happy`(主語補足語).（二）基本句型：句子的“模板”英語句子有5大基本句型，所有復雜句都基于此擴展。1.主謂（S+V）：主語+不及物動詞，例：`Thesunrises.`（太陽升起）2.主謂賓（S+V+O）：主語+及物動詞+賓語，例：`Ilovemusic.`（我愛音樂）3.主系表（S+LV+P）：主語+連系動詞+表語，例：`Sheishappy.`（她很開心）4.主謂雙賓（S+V+IO+DO）：主語+及物動詞+間接賓語（人）+直接賓語（物），例：`Hegavemeabook.`（他給我一本書，`me`間