下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
系中長(zhǎng)跑年級(jí)專選班第1次課時(shí)間內(nèi)容目標(biāo)復(fù)習(xí)改進(jìn)中長(zhǎng)跑途中跑技術(shù);掌握勻速跑的技術(shù)要求;重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握中長(zhǎng)跑教學(xué)方法與手段。教學(xué)重點(diǎn)中長(zhǎng)跑途中跑技術(shù)與教法手段組織、教法與要求時(shí)間分配一、開始部分1、班長(zhǎng)整隊(duì),檢查出勤情況,向?qū)W生問好。隊(duì)形如圖oooooooooooooooooooooooooo○▽2、講中長(zhǎng)跑技術(shù)課教學(xué)的任務(wù)和要求。A加深對(duì)中長(zhǎng)跑現(xiàn)代技術(shù)特點(diǎn)的理解和體會(huì)。B在實(shí)踐中學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代中長(zhǎng)跑技術(shù)要點(diǎn)。C學(xué)習(xí)掌握中長(zhǎng)跑技術(shù)教學(xué)的方法和手段。D學(xué)習(xí)掌握發(fā)展中長(zhǎng)跑專項(xiàng)能力的方法和手段。3、宣布本次課的教學(xué)任務(wù)和要點(diǎn)。A復(fù)習(xí)改進(jìn)中長(zhǎng)跑途中跑技術(shù)。B進(jìn)行勻速跑練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的速度感。C學(xué)習(xí)掌握中長(zhǎng)跑技術(shù)教學(xué)的基本教學(xué)方法和手段。D要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和技能。4安排見習(xí)生,提出見習(xí)的具體要求。二、準(zhǔn)備部分1、一般活動(dòng):慢跑進(jìn)行熱身活動(dòng);由下肢開始進(jìn)行全身活動(dòng)。2、專項(xiàng)活動(dòng):以兩腿蹬擺、肌肉拉長(zhǎng)的專項(xiàng)活動(dòng)。3、游戲活動(dòng):跑類的集體游戲,提高學(xué)生活動(dòng)的興趣。三、基本部分直道100米×3勻速慢跑。要求:放松、協(xié)調(diào)、勻速。直道100米×3勻速跑。(20秒±2秒)要求:放松、協(xié)調(diào)、勻速、并有較好的速度感方法:教師計(jì)時(shí)與組織指導(dǎo),學(xué)生分組練習(xí),教師總結(jié)情況,提高速度感。10’20’60’400米×2勻速定時(shí)跑(85秒±5秒)要求:首先在練習(xí)時(shí),改進(jìn)途中跑的技術(shù)動(dòng)作,力爭(zhēng)做到動(dòng)作輕松自然,重心移動(dòng)平穩(wěn),直線性、節(jié)奏性強(qiáng),動(dòng)作省力實(shí)效。在技術(shù)上采用適宜步長(zhǎng),以加快步頻為主的現(xiàn)代技術(shù)特點(diǎn)的跑法。方法:學(xué)生6~8人一組進(jìn)行練習(xí),教師或見習(xí)同學(xué)計(jì)時(shí),計(jì)下前后半程的時(shí)間,分析比較,進(jìn)行總結(jié)。4、800米×1勻速定時(shí)跑(2:50±10)要求:注意呼吸與節(jié)奏的配合,強(qiáng)調(diào)全程速度相對(duì)均勻。5、教學(xué)方法分析與探討A探討中長(zhǎng)跑技術(shù)教學(xué)的主要方法手段。B講解中長(zhǎng)跑技術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)及教學(xué)順序。C講解中長(zhǎng)跑技術(shù)常見的錯(cuò)誤及糾正方法。四、結(jié)束部分1、慢跑放松:400米;身體及四肢的放松練習(xí)。2、講評(píng)學(xué)習(xí)情況。3、要求學(xué)生課下加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和總結(jié)。4、下課。10’場(chǎng)地器材課后小結(jié)系中長(zhǎng)跑年級(jí)專選班第2次課時(shí)間內(nèi)容目標(biāo)復(fù)習(xí)中長(zhǎng)跑起跑和加速跑技術(shù);改進(jìn)鞏固途中跑技術(shù);介紹發(fā)展中長(zhǎng)跑專項(xiàng)耐力的訓(xùn)練方法;學(xué)習(xí)掌握教學(xué)方法。教學(xué)重點(diǎn)起跑和加速跑技術(shù),途中跑技術(shù)與教法手段組織、教法與要求時(shí)間分配一、開始部分1、班長(zhǎng)整隊(duì),檢查出勤情況,向?qū)W生問好。隊(duì)形如圖ooooooooooooooooooooooooooox2、宣布本次課的教學(xué)任務(wù)和要點(diǎn)。A起跑和加速跑技術(shù)。B介紹中長(zhǎng)跑專項(xiàng)耐力的訓(xùn)練方法。C掌握中長(zhǎng)跑的正確呼吸方法及克服”極點(diǎn)”的方法。E改進(jìn)鞏固途中跑技術(shù)。F學(xué)習(xí)總結(jié)教學(xué)方法。3、安排見習(xí)生,提出見習(xí)的具體要求。二、準(zhǔn)備部分1、一般活動(dòng):慢跑進(jìn)行熱身活動(dòng);由下肢開始進(jìn)行全身活動(dòng)。2、專項(xiàng)活動(dòng):以兩腿蹬擺、肌肉拉長(zhǎng)的專項(xiàng)活動(dòng)。3、游戲活動(dòng):跑類的集體游戲,提高學(xué)生活動(dòng)的興趣。三、基本部分1、復(fù)習(xí)跑的專門練習(xí)。2、直道100米×2勻速慢跑。3、掌握正確的呼吸方法:講呼吸方法,重點(diǎn)是呼吸節(jié)奏和呼吸深度,尤其注意做深呼氣。練習(xí):勻速定時(shí)跑400米×1(85秒±5秒)目的:正確呼吸,改進(jìn)途中跑技術(shù);掌握速度感。4、改進(jìn)起跑和起跑后加速跑技術(shù)。A指導(dǎo)改進(jìn)學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作。學(xué)生集體分組做起跑練習(xí)。B講起跑和起跑后加速跑的技術(shù)及戰(zhàn)術(shù)要求。10’20’60’5、介紹發(fā)展中長(zhǎng)跑專項(xiàng)耐力的訓(xùn)練方法。變速跑、持續(xù)跑、間歇跑、重復(fù)跑、“法特萊克”跑等講每個(gè)練習(xí)的方法,練習(xí)的要求、特點(diǎn),練習(xí)的主要目的與作用。6、總結(jié)中長(zhǎng)跑教學(xué)方法和手段。掌握基本教學(xué)方法,不斷改革和創(chuàng)新。7、1500米全程跑練習(xí)。技術(shù)要求:(1)注意跑的節(jié)奏與呼吸的配合。(2)跑的技術(shù)要放松協(xié)調(diào)。(3)講跑時(shí)出現(xiàn)“極點(diǎn)”的原因,如何對(duì)待“極點(diǎn)”。(4)中長(zhǎng)跑比賽的戰(zhàn)術(shù)及體力分配。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市場(chǎng)管理員崗前核心考核試卷含答案
- 公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理員班組安全水平考核試卷含答案
- 2026年電子商務(wù)公司運(yùn)營(yíng)主管面試題詳解及答案
- 2026年項(xiàng)目經(jīng)理能力評(píng)估測(cè)試題庫(kù)含答案
- 職工心理健康促進(jìn)項(xiàng)目方案
- 消防安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)方案
- 企業(yè)社會(huì)責(zé)任組織架構(gòu)設(shè)計(jì)方案
- 企業(yè)簽約儀式活動(dòng)流程方案
- 2026年黑龍江職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)參考答案詳解
- 2026年南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)參考答案詳解
- 醫(yī)院治安防范措施課件
- 2025中原農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)股份有限公司招聘67人參考筆試題庫(kù)及答案解析
- 2025年山東政府采購(gòu)評(píng)審專家考試經(jīng)典試題及答案
- 護(hù)理溝通中的積極反饋與正向激勵(lì)
- 2024年河北醫(yī)科大學(xué)第四醫(yī)院招聘筆試真題
- 四川省教育考試院2025年公開招聘編外聘用人員考試筆試模擬試題及答案解析
- 餐廳前廳經(jīng)理合同范本
- (2025年)(完整版)醫(yī)療器械基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)考試試題及答案
- 口腔科手術(shù)安全核查制度
- 山東魯商集團(tuán)招聘筆試2025
- 智慧樹知道網(wǎng)課《算法大視界(中國(guó)海洋大學(xué))》課后章節(jié)測(cè)試答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論