——·3上

語文部編版·——1

大青樹下的小學(xué)1、新課導(dǎo)入觀察圖片，你看到了什么？同學(xué)們穿著不同民族的服裝，坐在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，這里應(yīng)該是學(xué)校。邊讀邊圈畫新鮮的詞句，讓我們一起來看看作者筆下的大青樹下的小學(xué)是什么樣的？——·大青樹下的小學(xué)·——2、字詞基礎(chǔ)2.1會認(rèn)字（坪壩）（漢族）（鮮艷）（打扮）（飄揚）（鳳凰）（墻壁）（晃動）（絨球）（高昂）（揚起）2.2會寫字pōqiúzhāohūpiāoyánɡdúrènàocūzhuànɡjié（山坡）（足球）（招手）（呼吸）（飄動）（表揚）（讀書）（熱情）（鬧鐘）（粗心）（壯觀）（潔白）（上坡）（皮球）（招待）（呼叫）（飄揚）（發(fā)揚）（朗讀）（炎熱）（吵鬧）（粗壯）（壯士）（純潔）

2.2會寫字易錯字辨析坡(山坡)

潔(潔白)

粗(粗壯)波(波浪)

結(jié)(結(jié)果)

祖(祖國)2.3詞語積累山坡?學(xué)校?飄揚?課文?聲音?招引?熱鬧古老?粗壯?枝干?潔白shānpōxuéxiàopiāoyánɡkèwénshēnɡyīnzhāoyǐnrènàoɡǔlǎocūzhuànɡzhīɡànjiébái(鮮艷)的服裝

(歡唱)的小鳥

(可愛)的小學(xué)(安靜)的教室

(飄揚)的國旗

(敬愛)的老師(古老)的銅鐘

(粗壯)的枝干

(好聽)的聲音(潔白)的墻

(玩)游戲

(打)招呼2.3詞語積累2.3詞語積累（漢族）（鮮艷）（打扮）昂揚?昂貴?昂首挺胸ánɡyánɡánɡɡuìánɡshǒutǐnɡxiōnɡ墻壁

城墻

銅墻鐵壁qiánɡbìchénɡqiánɡtónɡqiánɡtiěbì飄揚

表揚

神采飛揚搖晃

晃動

搖頭晃腦piāoyánɡbiǎoyánɡshéncǎifēiyánɡyáohuànɡhuànɡdònɡyáotóuhuànɡnǎo昂首挺胸：抬起頭，挺起胸膛，形容精神飽滿、情緒振奮，士氣高昂。神采飛揚：形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。銅墻鐵壁：比喻防御十分堅固，不可摧毀。也比喻團結(jié)一致。搖頭晃腦：腦袋搖來搖去。形容自己感覺很有樂趣或自己認(rèn)為很不差的樣子。2.3詞語積累形容顏色豐富的四字詞語絢麗多彩五顏六色五彩繽紛色彩斑斕五光十色萬紫千紅近義詞2.3詞語積累反義詞安靜——寧靜鮮艷——斑斕打扮——裝扮敬愛——愛戴鮮艷——暗淡安靜——熱鬧古老——嶄新粗壯——細(xì)弱——·大青樹下的小學(xué)·——3、課文精讀3.1課文跟讀邊讀邊思考文中寫了什么？課文主要寫了來自不同民族的學(xué)生，齊聚在一所大青樹下的學(xué)校，共同學(xué)習(xí)、共同成長的美好景象。3.2精讀課文1、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家高高興興來到學(xué)校，都成了好朋友。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。第1段第一句話你讀出了什么？有許多小學(xué)生，這些小學(xué)生來自許多不同的民族，很熱鬧。上學(xué)路上3.2精讀課文同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。仿造第1段第三句話描寫的同學(xué)們來到學(xué)校的行為，用下面的句式說一說。上學(xué)路上，我向（

），向（

），向（

）。來到學(xué)校3.2精讀課文2、“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上的銅鐘敲響了。3、上課了，大家在教室里一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠也趕來看熱鬧。校園周圍有很多山林里的小動物3.2精讀課文閱讀2、3段圈出文中描寫的事物，并思考上課時和下課后的不同。上課了，大家在教室里一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。上課了3.2精讀課文下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠也趕來看熱鬧。下課了上課了（安靜）下課了（熱鬧）

第三至五句（

）、（

）、（

）和（

）四個方面表現(xiàn)了窗外的安靜。第六句（

）、（

）、（

）、（

）四個方面表現(xiàn)下課的熱鬧。樹枝不搖了鳥兒不叫了蝴蝶停在花朵上跑來兩只猴子好奇地聽著跳孔雀舞摔跤做游戲小鳥、松鼠來看熱鬧學(xué)生們下課的活動很豐富多彩3.2精讀課文5、這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)、玩耍，在這里愉快成長。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的墻上搖晃……3.2精讀課文讀完