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文檔簡(jiǎn)介

《魯濱遜漂流記》走近荒島求生英雄感受外國(guó)名著魅力小豆豆《窗邊的小豆豆》看圖片猜人物和書名

匹諾曹

《木偶奇遇記》

賣火柴的小女孩《安徒生童話》孫悟空

《西游記》牛郎和織女

《中國(guó)民間故事》諸葛亮和魯肅《三國(guó)演義》默讀這兩個(gè)片段,想想分別寫了什么?學(xué)習(xí)活動(dòng)選取一個(gè)片段,圈畫你印象深刻的詞句,還可以在旁邊做批注。思考:這個(gè)片段通過(guò)什么方法寫出了魯濱遜的什么特點(diǎn)?展示批注。在我們大約向前劃了——倒不如說(shuō)是被大浪推著走了——一點(diǎn)五里后,一個(gè)像山一樣的巨浪從我們的后面壓了過(guò)來(lái),讓我們清楚地意識(shí)到致命的一擊來(lái)了。洶涌的浪峰頃刻間就打翻了小船,我們一下子就被拋了出去,彼此離得好遠(yuǎn),連喊一聲“天啊!”都來(lái)不及,就被海浪吞沒了。我看見緊跟在我身后的如山一般高的浪,如同我難以抵御的最兇猛的敵人,已經(jīng)向我撲了過(guò)來(lái)。我能做的只是屏住呼吸,盡可能地叫自己浮上水面,保持正常的呼吸,如果可能的話,再向岸邊游得近一些。片段一在我們大約向前劃了——倒不如說(shuō)是被大浪推著走了——一點(diǎn)五里后,一個(gè)像山一樣的巨浪從我們的后面壓了過(guò)來(lái),讓我們清楚地意識(shí)到致命的一擊來(lái)了。洶涌的浪峰頃刻間就打翻了小船,我們一下子就被拋了出去,彼此離得好遠(yuǎn),連喊一聲“天啊!”都來(lái)不及,就被海浪吞沒了。我看見緊跟在我身后的如山一般高的浪,如同我難以抵御的最兇猛的敵人,已經(jīng)向我撲了過(guò)來(lái)。我能做的只是屏住呼吸,盡可能地叫自己浮上水面,保持正常的呼吸,如果可能的話,再向岸邊游得近一些。片段一在我們大約向前劃了——倒不如說(shuō)是被大浪推著走了——一點(diǎn)五里后,一個(gè)像山一樣的巨浪從我們的后面壓了過(guò)來(lái),讓我們清楚地意識(shí)到致命的一擊來(lái)了。洶涌的浪峰頃刻間就打翻了小船,我們一下子就被拋了出去,彼此離得好遠(yuǎn),連喊一聲“天啊!”都來(lái)不及,就被海浪吞沒了。我看見緊跟在我身后的如山一般高的浪,如同我難以抵御的最兇猛的敵人,已經(jīng)向我撲了過(guò)來(lái)。我能做的只是屏住呼吸,盡可能地叫自己浮上水面,保持正常的呼吸,如果可能的話,再向岸邊游得近一些。片段一環(huán)境描寫自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境家庭環(huán)境……時(shí)代環(huán)境我于一六三二年出生在英國(guó)約克市的一戶富裕人家里。我家并不是本地的,父親來(lái)自德國(guó)不來(lái)梅地區(qū),剛到英國(guó)時(shí)他住在英國(guó)東部的赫爾城,在經(jīng)商掙得一份可觀的財(cái)產(chǎn)后,就停了生意定居到了約克市,在這里他娶了我母親。我母親的娘家姓魯濱遜,是當(dāng)?shù)氐拿T望族,我因此被稱作魯濱遜·克羅伊茲奈爾。我有兩個(gè)哥哥,大哥曾是英國(guó)步兵中的一名中校。他在敦刻爾克附近與西班牙人作戰(zhàn)時(shí),死在了戰(zhàn)場(chǎng)上。至于我的二哥,至今沒有他的下落,就像我的父母親對(duì)我后來(lái)的情況一無(wú)所知一樣。中間位置是世上最好的位置,對(duì)人的幸福來(lái)說(shuō)最適宜,既不會(huì)陷入體力勞動(dòng)者的不幸與艱辛,勞累和苦難,也不會(huì)受累于上層階級(jí)的傲慢與奢侈、野心和妒忌。中間階層的生活方式有一切的美德和享受。節(jié)制、中庸、安寧、健康、合群,這樣的生活方式,使人平靜安穩(wěn)地度過(guò)一生,舒舒服服,不必勞心勞力,為每天的面包發(fā)愁,淪為生活的奴隸;也不必為窘境所迫,身心都不得安順;更沒有妒火攻心,或被野心攪擾,而是在安逸的環(huán)境里,平順地在世上度過(guò),有滋有味地享受著生活之甜,沒有一絲苦楚。魯濱遜爸爸的話:我費(fèi)了無(wú)數(shù)的勞力,才把這棵樹砍倒。我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫,使用了大小斧子和一言難盡的勞力,才把它的樹枝和它那四面張開的巨大樹頂砍了下來(lái)。然后,我又花了一個(gè)月的工夫把它刮得略具規(guī)模,成為船底的形狀,使它可以船底朝下浮在水里。又花了將近三個(gè)月的工夫把它的內(nèi)部挖空,把它做得完全像一只小船。我做這一步的時(shí)候,并不用火去燒,只用槌子和鑿子把它一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿空,一直把它鑿成一個(gè)很體面的獨(dú)木舟,其大可以容納二十六個(gè)人,因此可以把我和所有的東西裝進(jìn)去。片段二我費(fèi)了無(wú)數(shù)的勞力,才把這棵樹砍倒。我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫,使用了大小斧子和一言難盡的勞力,才把它的樹枝和它那四面張開的巨大樹頂砍了下來(lái)。然后,我又花了一個(gè)月的工夫把它刮得略具規(guī)模,成為船底的形狀,使它可以船底朝下浮在水里。又花了將近三個(gè)月的工夫把它的內(nèi)部挖空,把它做得完全像一只小船。我做這一步的時(shí)候,并不用火去燒,只用槌子和鑿子把它一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿空,一直把它鑿成一個(gè)很體面的獨(dú)木舟,其大可以容納二十六個(gè)人,因此可以把我和所有的東西裝進(jìn)去。但是,一切使它下水的計(jì)劃都使我失望了,……因?yàn)槲彝耆珱]法挪動(dòng)這只獨(dú)木舟,正像我沒法移動(dòng)那只小艇一樣。這件事使我非常傷心。我現(xiàn)在才明白——雖然已經(jīng)晚了——開始做一件事的時(shí)候,若是不預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià),若是不預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì),就真是太愚蠢了。你是怎么理解“冒險(xiǎn)”精神的?在我們的生活中能想到哪些具有冒險(xiǎn)精神的人?

(結(jié)合2022北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)說(shuō)說(shuō)。)每個(gè)正在成長(zhǎng)的男孩都應(yīng)該先讀讀這本書。

——【法】盧梭

每個(gè)正在成長(zhǎng)的男孩、女孩都可以讀一讀這本書。

——張倩

制作人物卡。結(jié)合人物卡,介紹:通過(guò)閱讀,我覺得魯濱遜是這樣

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