保護(hù)手機(jī)申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)一：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

在信息時(shí)代飛速發(fā)展的今天，智能手機(jī)已成為我們學(xué)習(xí)、工作和生活中不可或缺的重要工具。然而，隨著科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)安全威脅的日益嚴(yán)峻，手機(jī)安全也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為了更好地保護(hù)個(gè)人隱私、維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全，防止因手機(jī)丟失或被盜而引發(fā)的一系列問(wèn)題，我特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交這份“保護(hù)手機(jī)申請(qǐng)書(shū)”，希望能夠得到學(xué)校的支持和幫助，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

一、申請(qǐng)內(nèi)容

我申請(qǐng)學(xué)校能夠提供一系列措施，以加強(qiáng)手機(jī)安全管理，保護(hù)學(xué)生和教職工的手機(jī)安全。具體包括：

1.建立校園手機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)校園內(nèi)的手機(jī)使用情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，防止手機(jī)被盜或丟失；

2.定期開(kāi)展手機(jī)安全知識(shí)講座，提高師生對(duì)手機(jī)安全的認(rèn)識(shí)和防范能力；

3.提供手機(jī)防盜設(shè)備，如手機(jī)鎖、手機(jī)定位器等，幫助師生更好地保護(hù)手機(jī)；

4.建立手機(jī)丟失或被盜后的快速處理機(jī)制，協(xié)助師生找回手機(jī)或減少損失；

5.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全教育，防止師生因手機(jī)安全意識(shí)不足而遭受網(wǎng)絡(luò)詐騙或信息泄露。

二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

智能手機(jī)的普及，極大地提高了我們的學(xué)習(xí)效率和生活便利性。然而，手機(jī)也成為了個(gè)人信息泄露的重要渠道，一旦丟失或被盜，不僅會(huì)造成財(cái)產(chǎn)損失，還可能引發(fā)隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等問(wèn)題。特別是在校園環(huán)境中，學(xué)生和教職工的手機(jī)使用頻率較高，手機(jī)丟失或被盜的情況時(shí)有發(fā)生，這不僅給個(gè)人帶來(lái)不便，也給學(xué)校的安全管理帶來(lái)了一定壓力。

因此，加強(qiáng)手機(jī)安全管理，不僅是對(duì)個(gè)人財(cái)產(chǎn)和隱私的保護(hù)，也是對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全的重要保障。學(xué)校作為教育和管理的主陣地，有責(zé)任和義務(wù)為學(xué)生和教職工提供一個(gè)安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。通過(guò)建立手機(jī)安全管理體系，可以有效預(yù)防手機(jī)丟失或被盜事件的發(fā)生，減少相關(guān)損失，提高師生的安全意識(shí)，從而構(gòu)建一個(gè)更加和諧、安全的校園環(huán)境。

此外，手機(jī)安全意識(shí)的提升，也是網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要組成部分。在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，個(gè)人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等問(wèn)題層出不窮，手機(jī)作為個(gè)人信息的重要載體，一旦被不法分子利用，后果不堪設(shè)想。因此，通過(guò)手機(jī)安全知識(shí)的普及和宣傳，可以幫助師生更好地了解手機(jī)安全的重要性，掌握防范措施，從而提高整體的安全防范能力。

三、決心和要求

我深知手機(jī)安全的重要性，也愿意積極配合學(xué)校的相關(guān)管理工作，共同維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全。在此，我鄭重表態(tài)：

1.我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的手機(jī)安全管理制度，不隨身攜帶貴重物品，避免手機(jī)丟失或被盜；

2.我將定期更新手機(jī)密碼，使用指紋或面部識(shí)別等安全功能，提高手機(jī)的安全性；

3.我將安裝手機(jī)防盜軟件，如手機(jī)定位器、手機(jī)鎖等，防止手機(jī)被盜；

4.我將積極參與學(xué)校的手機(jī)安全知識(shí)講座，提高自己的安全防范意識(shí)；

5.如發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟失或被盜，我將第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告，并配合學(xué)校進(jìn)行處理。

同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠提供必要的支持和幫助，具體要求如下：

1.學(xué)校能夠建立手機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)校園內(nèi)的手機(jī)使用情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異常情況；

2.學(xué)校能夠定期開(kāi)展手機(jī)安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)專(zhuān)家或相關(guān)人員進(jìn)行講解，提高師生的安全意識(shí)；

3.學(xué)校能夠提供手機(jī)防盜設(shè)備，如手機(jī)鎖、手機(jī)定位器等，幫助師生更好地保護(hù)手機(jī)；

4.學(xué)校能夠建立手機(jī)丟失或被盜后的快速處理機(jī)制，協(xié)助師生找回手機(jī)或減少損失；

5.學(xué)校能夠加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全教育，通過(guò)多種形式宣傳手機(jī)安全知識(shí)，提高師生的防范能力。

我相信，通過(guò)學(xué)校和學(xué)生共同努力，一定能夠有效提升校園手機(jī)安全管理水平，為師生提供一個(gè)更加安全、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

四、結(jié)尾

請(qǐng)考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：XXX

單位名稱(chēng)（需蓋章）：XXX

年月日

申請(qǐng)書(shū)二：

一、申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人姓名：李明

性別：男

年齡：22歲

學(xué)號(hào)：2020123456

專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

班級(jí)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2020級(jí)1班

聯(lián)系電話：（此處省略）

電子郵箱：（此處省略）

家庭住址：（此處省略）

現(xiàn)居住于：學(xué)校學(xué)生宿舍樓B棟302室

申請(qǐng)日期：2023年10月26日

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出以下申請(qǐng)事項(xiàng)：申請(qǐng)學(xué)校在校園內(nèi)增設(shè)手機(jī)安全保管設(shè)施，并建立相應(yīng)的手機(jī)安全管理與應(yīng)急機(jī)制，以有效提升校園內(nèi)手機(jī)的安全性，減少手機(jī)丟失、被盜事件的發(fā)生，保障廣大師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。具體申請(qǐng)事項(xiàng)包括：

1.在教學(xué)樓、書(shū)館、食堂、宿舍樓等人流密集區(qū)域增設(shè)手機(jī)安全保管箱或類(lèi)似的安全設(shè)施，方便師生在需要時(shí)臨時(shí)存放手機(jī)等貴重物品。

2.建立校園手機(jī)失物招領(lǐng)中心，負(fù)責(zé)收集、管理失物招領(lǐng)信息，并定期進(jìn)行公示，方便失主認(rèn)領(lǐng)。

3.制定詳細(xì)的手機(jī)安全管理制度，明確校園內(nèi)手機(jī)使用規(guī)范，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行相應(yīng)處理。

4.開(kāi)展手機(jī)安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，提高師生對(duì)手機(jī)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，普及手機(jī)安全防范知識(shí)。

5.建立手機(jī)丟失或被盜事件的快速響應(yīng)機(jī)制，一旦發(fā)生相關(guān)事件，能夠迅速采取措施，協(xié)助失主找回手機(jī)，并追究相關(guān)責(zé)任。

6.聯(lián)合公安機(jī)關(guān)，定期在校園內(nèi)開(kāi)展手機(jī)安全專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，打擊手機(jī)盜竊等違法犯罪行為。

三、事實(shí)與理由

隨著智能手機(jī)的普及，手機(jī)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)和工作中不可或缺的重要工具。然而，近年來(lái)，校園內(nèi)手機(jī)丟失、被盜事件頻發(fā)，給廣大師生帶來(lái)了不必要的困擾和損失。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅在本學(xué)期，我校就發(fā)生了數(shù)十起手機(jī)丟失、被盜事件，涉及師生達(dá)二十余人。這些事件不僅給失主造成了財(cái)產(chǎn)損失，還可能引發(fā)個(gè)人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等問(wèn)題，對(duì)個(gè)人的安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。

手機(jī)丟失、被盜事件的頻發(fā)，主要原因有以下幾點(diǎn)：

1.校園內(nèi)人流密集，人員流動(dòng)性大，給手機(jī)盜竊提供了可乘之機(jī)。在教學(xué)樓、書(shū)館、食堂等場(chǎng)所，人們往往專(zhuān)注于學(xué)習(xí)或飲食，對(duì)周?chē)h(huán)境疏于觀察，導(dǎo)致手機(jī)容易丟失。

2.部分師生安全意識(shí)淡薄，對(duì)手機(jī)等貴重物品保管不當(dāng)。有的師生在上課、吃飯或進(jìn)行其他活動(dòng)時(shí)，將手機(jī)隨意放置在桌面上或口袋里，沒(méi)有采取有效的防范措施，導(dǎo)致手機(jī)丟失。

3.校園內(nèi)缺乏專(zhuān)門(mén)的安全保管設(shè)施，師生在需要時(shí)無(wú)法臨時(shí)存放手機(jī)等貴重物品。例如，在書(shū)館學(xué)習(xí)時(shí)，為了方便查閱資料，師生往往需要將手機(jī)放在桌子上，但由于沒(méi)有安全保管設(shè)施，手機(jī)容易遭到盜竊。

4.手機(jī)失物招領(lǐng)機(jī)制不完善，導(dǎo)致失主難以找回丟失的手機(jī)。目前，我校雖然設(shè)立了失物招領(lǐng)處，但由于管理不規(guī)范、信息公示不及時(shí)等原因，失主往往難以及時(shí)找到丟失的物品。

5.手機(jī)安全知識(shí)宣傳教育不到位，師生對(duì)手機(jī)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不足。許多師生對(duì)手機(jī)安全防范知識(shí)了解不多，不知道如何保護(hù)自己的手機(jī)安全，容易受到不法分子的侵害。

6.手機(jī)丟失或被盜事件發(fā)生后，學(xué)校缺乏有效的應(yīng)急處理機(jī)制，難以迅速采取措施，協(xié)助失主找回手機(jī)，并追究相關(guān)責(zé)任。這導(dǎo)致許多失主在手機(jī)丟失后，無(wú)法得到及時(shí)有效的幫助，損失難以挽回。

為了有效解決上述問(wèn)題，保障廣大師生的手機(jī)安全，本人特向?qū)W校提出以下建議：

1.在教學(xué)樓、書(shū)館、食堂、宿舍樓等人流密集區(qū)域增設(shè)手機(jī)安全保管箱或類(lèi)似的安全設(shè)施。這些安全設(shè)施應(yīng)具備良好的防盜功能，方便師生在需要時(shí)臨時(shí)存放手機(jī)等貴重物品。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)制定相應(yīng)的管理規(guī)定，明確安全保管箱的使用方法和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（如有），確保安全設(shè)施的正常運(yùn)行。

2.建立校園手機(jī)失物招領(lǐng)中心，負(fù)責(zé)收集、管理失物招領(lǐng)信息，并定期進(jìn)行公示。失物招領(lǐng)中心應(yīng)設(shè)立在校園內(nèi)人流密集的區(qū)域，方便師生查找失物。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)建立完善的失物招領(lǐng)信息管理系統(tǒng)，確保失物招領(lǐng)信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。此外，學(xué)校還應(yīng)定期對(duì)失物招領(lǐng)情況進(jìn)行公示，方便失主認(rèn)領(lǐng)。

3.制定詳細(xì)的手機(jī)安全管理制度，明確校園內(nèi)手機(jī)使用規(guī)范，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行相應(yīng)處理。學(xué)校應(yīng)制定明確的手機(jī)安全管理制度，規(guī)定師生在校園內(nèi)使用手機(jī)的行為規(guī)范，例如禁止在教學(xué)樓、書(shū)館等場(chǎng)所將手機(jī)放在桌面上等。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行相應(yīng)處理，以提高師生的安全意識(shí)。

4.開(kāi)展手機(jī)安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，提高師生對(duì)手機(jī)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，普及手機(jī)安全防范知識(shí)。學(xué)校應(yīng)定期開(kāi)展手機(jī)安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)講座、展覽、宣傳冊(cè)等多種形式，向師生普及手機(jī)安全防范知識(shí)，提高師生的安全意識(shí)。此外，學(xué)校還應(yīng)建立手機(jī)安全知識(shí)問(wèn)答平臺(tái)，方便師生隨時(shí)了解手機(jī)安全知識(shí)。

5.建立手機(jī)丟失或被盜事件的快速響應(yīng)機(jī)制，一旦發(fā)生相關(guān)事件，能夠迅速采取措施，協(xié)助失主找回手機(jī)，并追究相關(guān)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)建立手機(jī)丟失或被盜事件的快速響應(yīng)機(jī)制，一旦發(fā)生相關(guān)事件，能夠迅速采取措施，協(xié)助失主找回手機(jī)。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)追究相關(guān)責(zé)任，對(duì)盜竊行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以起到震懾作用。

6.聯(lián)合公安機(jī)關(guān)，定期在校園內(nèi)開(kāi)展手機(jī)安全專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，打擊手機(jī)盜竊等違法犯罪行為。學(xué)校應(yīng)聯(lián)合公安機(jī)關(guān)，定期在校園內(nèi)開(kāi)展手機(jī)安全專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，打擊手機(jī)盜竊等違法犯罪行為。通過(guò)聯(lián)合執(zhí)法，可以有效震懾不法分子，減少手機(jī)盜竊事件的發(fā)生。

四、落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：李明

2023年10月26日

申請(qǐng)書(shū)三：

一、稱(chēng)謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和智能手機(jī)的廣泛普及，手機(jī)已經(jīng)深度融入了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活之中，成為我們獲取信息、溝通交流、參與活動(dòng)以及處理日常事務(wù)不可或缺的重要工具。然而，與之相伴而生的，是日益嚴(yán)峻的手機(jī)安全形勢(shì)。校園內(nèi)手機(jī)丟失、被盜事件頻發(fā)，不僅給同學(xué)們帶來(lái)了財(cái)產(chǎn)損失和精神困擾，也在一定程度上影響了正常的學(xué)習(xí)生活秩序，甚至可能引發(fā)個(gè)人信息泄露等更深層次的問(wèn)題。為了有效應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)狀，切實(shí)保障廣大師生的手機(jī)安全，營(yíng)造一個(gè)更加安全、和諧的校園環(huán)境，我特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出以下申請(qǐng)事項(xiàng)，并闡述相關(guān)理由：

（一）申請(qǐng)事項(xiàng)

1.建立健全校園手機(jī)安全管理制度。建議學(xué)校能夠出臺(tái)專(zhuān)門(mén)針對(duì)手機(jī)管理的規(guī)章制度，明確校園內(nèi)手機(jī)使用的基本規(guī)范，例如在教學(xué)區(qū)、書(shū)館等需要專(zhuān)注學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，可規(guī)定手機(jī)應(yīng)保持靜音或調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，并建議隨身保管，避免隨意放置。同時(shí)，對(duì)于手機(jī)丟失或被盜事件，應(yīng)建立明確的報(bào)告、和處理流程，確保事件能夠得到及時(shí)、有效的處理。

2.增設(shè)校園手機(jī)安全保管設(shè)施。鑒于目前校園內(nèi)缺乏專(zhuān)門(mén)的安全保管點(diǎn)，建議在學(xué)校的關(guān)鍵區(qū)域，如書(shū)館、教學(xué)樓大廳、學(xué)生活動(dòng)中心等人流密集場(chǎng)所增設(shè)手機(jī)安全保管箱或類(lèi)似設(shè)施。這些設(shè)施應(yīng)具備一定的防盜功能，并制定相應(yīng)的使用管理規(guī)定，方便同學(xué)們?cè)谛枰獣r(shí)臨時(shí)存放手機(jī)，從而降低手機(jī)丟失的風(fēng)險(xiǎn)。保管服務(wù)可以考慮提供，或收取少量押金/管理費(fèi)，以確保設(shè)施的正常運(yùn)行和維護(hù)。

3.加強(qiáng)手機(jī)安全知識(shí)宣傳教育。建議學(xué)校定期開(kāi)展形式多樣的手機(jī)安全知識(shí)講座、展覽或線上宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家或經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)分享手機(jī)安全使用技巧、防詐騙知識(shí)、數(shù)據(jù)備份方法以及丟失手機(jī)后的應(yīng)對(duì)措施等。通過(guò)提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)，使他們能夠更好地保護(hù)個(gè)人信息和財(cái)產(chǎn)安全。

4.建立校園手機(jī)失物招領(lǐng)信息共享平臺(tái)。目前校園內(nèi)的失物招領(lǐng)往往信息不暢，導(dǎo)致失主難以及時(shí)找到失物。建議學(xué)校建立便捷高效的校園失物招領(lǐng)信息共享平臺(tái)，可以通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、官方微信公眾號(hào)、學(xué)生社團(tuán)等多渠道發(fā)布失物招領(lǐng)信息，并建立相應(yīng)的信息核實(shí)和認(rèn)領(lǐng)機(jī)制，提高失物找回的成功率。

5.探索與公安機(jī)關(guān)合作，加強(qiáng)校園周邊及校園內(nèi)的安全巡邏。建議學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立更緊密的合作關(guān)系，特別是在校園周邊流動(dòng)性較大的區(qū)域，加強(qiáng)警力巡邏密度，對(duì)可疑人員和行為進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和防范，有效遏制手機(jī)盜竊等違法犯罪活動(dòng)在校園內(nèi)的發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校內(nèi)部也應(yīng)加強(qiáng)安保力量，尤其是在夜間時(shí)段，提升校園的整體安全環(huán)境。

（二）理由

1.**手機(jī)在校園學(xué)習(xí)生活中的核心地位日益凸顯。**當(dāng)今的大學(xué)生普遍依賴(lài)手機(jī)進(jìn)行課程信息查詢(xún)、在線學(xué)習(xí)、資料查閱、論文寫(xiě)作、學(xué)術(shù)交流、社交互動(dòng)、校園卡充值、活動(dòng)報(bào)名、外賣(mài)訂購(gòu)等各項(xiàng)活動(dòng)。手機(jī)已成為連接校園內(nèi)外、整合學(xué)習(xí)資源、方便日常生活的重要樞紐。一旦手機(jī)丟失或無(wú)法使用，將嚴(yán)重干擾正常的學(xué)習(xí)生活秩序，造成極大的不便。

2.**校園手機(jī)安全形勢(shì)不容樂(lè)觀，風(fēng)險(xiǎn)日益多樣化。**近年來(lái)，校園內(nèi)手機(jī)丟失、被盜事件呈上升趨勢(shì)，已成為影響校園安全穩(wěn)定的一個(gè)突出問(wèn)題。盜竊手段也日趨智能化、隱蔽化，例如利用人群擁擠時(shí)進(jìn)行“飛車(chē)搶奪”、利用技術(shù)手段遠(yuǎn)程“鎖機(jī)盜刷”等。此外，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙也常常利用手機(jī)作為攻擊目標(biāo)，通過(guò)冒充身份、發(fā)送釣魚(yú)鏈接、進(jìn)行精準(zhǔn)詐騙等方式，侵害學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全和個(gè)人信息。這些風(fēng)險(xiǎn)都對(duì)學(xué)生的手機(jī)安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。

3.**現(xiàn)有校園安全措施在手機(jī)保護(hù)方面存在不足。**目前，校園安全管理體系雖然較為完善，但在針對(duì)手機(jī)這一特定物品的保護(hù)措施上仍顯不足。缺乏專(zhuān)門(mén)的安全保管設(shè)施，使得同學(xué)們?cè)谛枰獙?zhuān)注于學(xué)習(xí)或其他事務(wù)時(shí)，無(wú)法安全地存放手機(jī)；安全知識(shí)宣傳教育相對(duì)滯后，許多同學(xué)對(duì)手機(jī)安全風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足，防范意識(shí)薄弱；失物招領(lǐng)機(jī)制不夠高效，信息流通不暢，導(dǎo)致失物難尋；與公安機(jī)關(guān)的合作在預(yù)防和打擊手機(jī)盜竊方面還可以進(jìn)一步加強(qiáng)。

4.**加強(qiáng)手機(jī)安全管理，是維護(hù)校園安全穩(wěn)定、保障師生權(quán)益的必然要求。**手機(jī)安全不僅是個(gè)別學(xué)生的財(cái)產(chǎn)問(wèn)題，更關(guān)系到校園的整體安全環(huán)境和師生的合法權(quán)益。通過(guò)建立健全的管理制度、增設(shè)安全設(shè)施、加強(qiáng)宣傳教育、完善失物招領(lǐng)機(jī)制以及加強(qiáng)警校合作等措施，可以有效降低手機(jī)丟失、被盜的風(fēng)險(xiǎn)，減少電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的發(fā)生，保護(hù)學(xué)生的個(gè)人信息安全，提升校園的安全感和安全感，為師生創(chuàng)造一個(gè)更加安全、和諧、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。這不僅是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)校安全管理工作的有力補(bǔ)充和提升。

5.**上述申請(qǐng)事項(xiàng)具有可行性，能夠有效解決實(shí)際問(wèn)題。**建立規(guī)章制度、增設(shè)保管設(shè)