校長在全體教師大會上的講話：把這一個月過細(xì)一點，把明年想遠(yuǎn)一點！各位老師：上午好！一進(jìn)12月，天氣一下子就冷下來了。剛才從走廊過來的時候，我看到不少老師還穿著大衣在辦公室批卷子、改作業(yè)，手都凍得通紅。說實話，站在這兒，我心里挺不是滋味的，一個學(xué)期忙到現(xiàn)在，大家都很累，這個“累”我不是聽說的，是這幾個月每天早上七點多在教學(xué)樓轉(zhuǎn)悠時，看見你們抱著一摞作業(yè)走進(jìn)教室的背影，看得很清楚。今天把大家叫到一起，不想給大家再壓什么“擔(dān)子”，主要是想和大家心平氣和地嘮一嘮：這最后一個多月，咱們怎么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)收好尾，新學(xué)期，怎么能不這么“亂忙”，忙得更有味道一點。題目很大，說簡單點，就是八個字：把這一個月過細(xì)一點，把明一年想遠(yuǎn)一點。一、先把眼前這一個月，過“細(xì)”一點我這幾天翻了一下教務(wù)處給我的幾份數(shù)據(jù)。期中檢測，七年級語文平均分比上學(xué)期提升了2.8分，九年級數(shù)學(xué)A段人數(shù)從47人增加到61人，這里面有大家扎扎實實的付出，這是要肯定的。但另一個數(shù)字也要給大家報一報：全校有9個班作業(yè)抽查中出現(xiàn)了錯題不更正、訂正不規(guī)范的問題，有3位老師課堂教學(xué)聽評課記錄是空白的——這個其實就是“細(xì)不細(xì)”的問題。我一直在說一個話：不是我們不會教，而是有時候我們不肯再細(xì)一點。這一個多月，我特別希望大家盯好三件小事：第一件，盯住課堂的前10分鐘。我前段時間隨機聽了幾節(jié)課，有的老師一上來就直接刷PPT、講題，學(xué)生還沒“進(jìn)狀態(tài)”，人是坐在那兒的，心還在操場上。李春梅老師的課，我印象特別深，她教八（3）班數(shù)學(xué)，鈴一響先用3分鐘讓孩子們站起來“口算接龍”，然后用2分鐘簡單回顧昨天的易錯點，前5分鐘全班精神頭就上來了。老師們，前10分鐘要是抓住了，后30分鐘就順了，這是最劃算的“投資”。第二件，盯住作業(yè)這根“繩子”?！半p減”不是不布置作業(yè)，而是不要無效作業(yè)、機械作業(yè)。我上周四晚上8點多還在校門口，看見九（2）班的小浩拎著一堆卷子跟他媽嘀咕，說“這有的題和昨天的一模一樣”。我們不能光怪孩子“浮躁”，作業(yè)設(shè)計要是我們自己先糊弄了，學(xué)生一定跟著糊弄。教務(wù)處這周再組織一次作業(yè)專項檢查，不求多，就求三個字：有質(zhì)量。第三件，盯住學(xué)生的“邊角”。什么叫邊角？就是遲到的那幾個、老是坐在最后一排的那幾個、最近老請假的那幾個。王建國老師教的七（1）班，前陣子有個孩子連續(xù)三天早讀沒來，他沒在群里發(fā)一句牢騷話，第二天一早就騎車到村里去家訪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子爸媽吵架，孩子在家里躲著不出來。老師多看一眼、多問一句，可能就拽回來了一個孩子。這些“邊角”，決定了我們立德樹人的成色。另外，還有一件事順帶說一下，安全。最近天冷，地面容易結(jié)冰，早操、跑操的時候體育組要盯緊一點，班主任也要多叮囑，別為了跑步成績，真把孩子摔了，那就得不償失了，特別是我們初三，現(xiàn)在一個孩子骨折，后果挺麻煩的。二、再把明一年的事，想“遠(yuǎn)”一點只顧著低頭拉車，不抬頭看路，也不是長久之計。12月其實是個很好的月份，一只腳還在這個學(xué)期，一只腳已經(jīng)邁進(jìn)下個學(xué)期了。我想借這個機會，和大家提前想幾件明年的事，別到開學(xué)前一周再臨時抱佛腳。第一，明年我們的課，盡可能“輕一點、實一點”。“輕一點”，是指學(xué)生的負(fù)擔(dān)?！峨p減》已經(jīng)實施兩年多了，今年市里對作業(yè)量、考試次數(shù)的抽查非常細(xì)，大家都知道，前兩個月我們有2個班因為周末作業(yè)超量被點名提醒。明年各備課組在寒假前要拿出自己的“作業(yè)菜單”，語數(shù)英、理化生都要過一遍，哪些作業(yè)是必須的，哪些是可以整合的，哪些其實是可有可無的。不是簡單往下砍，而是往“精細(xì)”上做文章?！皩嵰稽c”，是指課堂。咱別講那些大詞，什么“核心素養(yǎng)、五育并舉”，落到地上，要看的是：一堂40分鐘的課，學(xué)生能不能真正在課堂上把知識學(xué)得七七八八，而不是把問題全部留到家里、留到輔導(dǎo)班。我們計劃明年把聽評課次數(shù)從今年的62節(jié)增加到90節(jié)，不是為了湊數(shù)字，而是要真正在課堂里互相學(xué)、互相看，特別是年輕老師，別怕別人聽課，越聽越有底氣。第二，明年我們對學(xué)生，要“嚴(yán)一點、暖一點”。這話看起來有點矛盾，其實一個意思。嚴(yán)，是有原則，暖，是有溫度。嚴(yán)一點，是底線不能破。手機進(jìn)校園、早戀、打架、校園欺凌，這幾個關(guān)鍵詞一個都不能放松。上個月發(fā)生的那個高二學(xué)生在廁所里拍視頻發(fā)到網(wǎng)上的事，教育局專門約談了我們，這不是小事。德育處要把學(xué)生一日常規(guī)重新梳理一遍，明年開學(xué)第一周就要進(jìn)班講清楚。暖一點，是方式要講究。我知道，有時候我們也很委屈，辛辛苦苦教，反而被個別人曲解，但孩子和家長是我們長期打交道的對象，跟他們“硬碰硬”，最后大家都不好受。前幾天我在八（2）班門口聽到一段對話，班主任批評學(xué)生作業(yè)潦草，說到一半停下來，又補了一句：“老師兇你，是因為我知道你能寫好?！焙⒆赢?dāng)場愣了一下，后來眼眶紅了。嚴(yán)和暖，就差這半句話。第三，明年我們對自己，要“慢一點、深一點”。我做了這么多年校長，越往后越覺得，老師這個職業(yè)，最怕的是“只忙不長”。這幾年我們外出培訓(xùn)的老師累計有47人次，但是能真正沉下來，把學(xué)到的東西消化成自己東西的，其實不多。明年學(xué)校會壓縮一些形式化的活動，把更多的時間留給大家安靜地備課、讀書、反思。圖書室已經(jīng)新進(jìn)了186冊專業(yè)書，語文組已經(jīng)有老師在輪流借，我也希望其他學(xué)科都動起來。慢一點，不是讓大家躺平，而是給自己一點“回味”的時間；深一點，是在同一節(jié)課上多想一想：除了知識，我還想給這群孩子留下點什么。習(xí)近平總書記講“做‘四有’好老師’’，其實一句話說白了，就是先把自己這個人站穩(wěn)了，課堂才站得住。三、最后，說幾句心里話我知道，這一年，我們也有做得不夠好的地方，學(xué)校的管理有時候也讓大家感覺比較“擰巴”，有的通知下得也比較急，這個我在這兒先給大家說一聲抱歉。學(xué)校是大家的學(xué)校，明年的很多安排，歡迎大家多提意見，別在背后嘀咕，有啥就直接說，我們一起想辦法。也想再提醒一句：年底了，檢查多、任務(wù)多、應(yīng)酬也多，大家在外面一定要注意形象和安全，師德師風(fēng)這根弦任何時候不能松，飯可以少吃一頓，紅線堅決不能碰，這個話我每年都說，今