教育學(xué)自考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說是（）A.神話起源說B.生物起源說C.心理起源說D.勞動(dòng)起源說2.我國最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子3.決定教育性質(zhì)的根本因素是（）A.生產(chǎn)力B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.文化D.人口4.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）A.教師B.學(xué)生C.班級(jí)D.課程5.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力作用的是（）A.德育B.智育C.體育D.美育6.教師的根本任務(wù)是（）A.教書B.育人C.教書育人D.管理學(xué)生7.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量9.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾10.班級(jí)管理的主要功能是（）A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率B.維持班級(jí)秩序C.形成良好的班風(fēng)D.鍛煉學(xué)生能力答案：1.B2.B3.B4.D5.A6.C7.B8.B9.D10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.階級(jí)性2.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷的過程有（）A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.義務(wù)教育3.文化對(duì)教育的影響主要表現(xiàn)在（）A.文化影響教育目的的確立B.文化影響教育內(nèi)容的選擇C.文化影響教育教學(xué)方法的使用D.文化影響教育制度的變革4.教師的職業(yè)角色有（）A.傳道者角色B.授業(yè)解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色5.教學(xué)過程的基本階段有（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)6.常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法7.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)C.勞動(dòng)D.班主任工作8.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理9.良好班集體的基本特征有（）A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.集體成員之間平等、心理相容的氛圍10.學(xué)生的本質(zhì)屬性有（）A.學(xué)生是教育的對(duì)象B.學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體C.學(xué)生是發(fā)展中的人D.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人答案：1.ABC2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育。（）2.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。（）3.教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（）4.教師的專業(yè)素養(yǎng)就是指教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。（）5.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（）6.德育就是道德教育。（）7.班級(jí)就是班集體。（）8.學(xué)生的主觀能動(dòng)性是其身心發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。（）9.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。（）10.教師的威信主要來自于教師的人格魅力。（）答案：1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教育的文化功能。答：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的功能；傳播和交流文化的功能；選擇和提升文化的功能；更新和創(chuàng)造文化的功能。2.簡述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。答：教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性；連續(xù)性和廣延性；長期性和間接性；主體性和示范性；勞動(dòng)方式的個(gè)體性和勞動(dòng)成果的群體性。3.簡述教學(xué)的一般任務(wù)。答：傳授系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；發(fā)展學(xué)生智力、體力和創(chuàng)造才能；培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣，奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)；關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展。4.簡述班主任工作的內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生檔案；進(jìn)行個(gè)別教育工作；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；做好班主任工作計(jì)劃和總結(jié)。討論題（總4題，每題5分）1.討論如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。答：營造寬松教學(xué)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、提問。開展多樣化教學(xué)活動(dòng)，如小組討論、探究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)發(fā)散思維訓(xùn)練，如一題多解。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，讓學(xué)生多接觸不同事物。2.討論如何提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。答：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深刻理解師德規(guī)范。進(jìn)行自我反思，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找不足。投身教育實(shí)踐，在實(shí)踐中踐行師德。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)。接受外部監(jiān)督，促進(jìn)自我改進(jìn)。3.討論如何建立良好的師生關(guān)系。答：教師要關(guān)愛尊重學(xué)生，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生。提高自身素養(yǎng)，展現(xiàn)人格魅力。主動(dòng)與學(xué)生溝通，了解其需求。民主管理班級(jí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與。學(xué)生要尊重教師，積極配