《中國特色社會主義》課程標準課程代碼：13010016課程承擔單位（部門：制定人： 制定日期：2019年8月20日審核人： 審核日期：2019年8月23日批準人： 批準日期:2019年8月25日審核人： 審核日期：2019年8月27日一、適用對象中職學生二、適用專業(yè)中專各專業(yè)三、課程性質道路的理想信念。四、課程目標總體目標總體目標通過本課程的實施，要使學生全面、準確地把握馬克思主義中國化的歷史進程及其基本規(guī)律，把握中國化馬克思主義形成和發(fā)展的兩次歷史性飛躍，把握中國化馬克思主義兩大成果的理論體系，達到學生學懂、真信和會用中國化馬克思PAGEPAGE11主義的目的。11、知識目標知道馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果。中國特色社會主義經濟、政治和文化、社會主義和諧社會等重論的基本概念和基本原理。了解構建社會主義和諧社會的困難與解決問題的思路。堅定和平解決國家統(tǒng)一的立場。（5）理解并運用馬克思主義立場、觀點、方法解決現實生活的基本問題（5）理解并運用馬克思主義立場、觀點、方法解決現實生活的基本問題2、技能目標具有熟練掌握本課程的基本概念，正確表達思想觀點的能力。具有明辨是非的能力。治和社會發(fā)展現狀和社會現實問題，具有初步的分析、判斷能力。具有初步調查研究能力。33、素質養(yǎng)成目標通過基本知識的學習，幫助大學生堅定社會主義信念，認清只有在中國共產黨領導下堅持社會主義道路，才能救中國和發(fā)展中國。能夠運用馬克思主義的基本立場、觀點、方法及黨的路線方針、政策分析和解決實際問題。具有當代大學生的使命感和社會責任感，具備社會主義現代化事業(yè)合格建設者所應有的基本政治素質和相應的能力。五、參考學時與學分1.學時：602.學分：4分六、設計思路個代表”重要思想是馬克思主義基本原理和中國革命與建設的實際相結合的歷史性飛躍的理論成果，是中國化的馬克思主義的結晶，是馬克思主義與時俱進理論品質最顯著最集中的體現。通過該課程的學習，使學生正確認識馬克思主義中國化的兩論成果在指導中國革命和建設中的重要歷史地位和作用，掌握中國化馬克思主義的基本理論和精神實質，幫助他們確立科學社會主義信仰和建設中國特色社會主義的共同理想，增強執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領的自覺性和堅定性，為全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會做出自己應有的貢獻。七、課程內容與教學要求序號單元（或項目）內容序號單元（或項目）內容學時分配備注162馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果馬克思主義中國化理論成果的精髓63新主義革命理論64社會主義改造理論65社會主義初級階段理論66社會主義改革和對外開放67建設中國特色社會主義經濟68建設中國特色社會主義政69建設中國特色社會主義文化610構建社會主義和諧社會6總學時60單元（或項目）設計馬克思主義中國化的歷史進程和理論模塊一 成果

理論學時 實踐一體化 6學習目標掌握其主要容和科學涵理解它們形成的社會歷史條件了解它們的歷史地位和指導意義主要內容（標注重點和難點）馬克思主義中國化的科學涵及其歷思想理論科學發(fā)展觀

主要教學方法講授教學地點多媒體教室教學及參考資料練習與習題建議教材課后練習題考核與評價方式說明筆試、閉卷

權重分配占 50 理論模塊二 馬克思主義中國化理論成果的精髓 學時實踐一體化 6學習目標掌握實事思想路線的容和意義理解解放思想，實事，與時俱進的辯證關系了解實事思想路線的形成和發(fā)展過程主要內容（標注重點和難點）實事思想路線的形成和發(fā)展實事思想路線的容和意義解放思想，實事，與時俱進

主要教學方法講授教學地點多媒體教室教學及參考資料練習與習題建議教材課后練習題考核與評價方式說明筆試、閉卷

權重分占20 模塊三

理論新主義革命理論 學時 實踐一體化 6學習目標掌握新主義革命的總路線和基本綱領理解新主義革命的道路和基本經驗了解新主義革命理論的形成過程主要內容（標注重點和難點）新主義革命理論的形成新主義革命的總路線和基本綱領新主義革命的道路和基本經驗重點：新主義革命的總路線和基本綱領

主要教學方法講授教學地點多媒體教室難點：新主義革命的探索過程和三大教學及參考資料法寶之間的關系

教材配備電子資源練習與習題建議教材課后練習題考核與評價方式說明筆試、閉卷

權重分配占 30 模塊四

理論社會主義改造理論 學時 實踐一體化 6學習目標主要內容（標注重點和難點）從新主義到社會主義的轉變社會主義改造道路和歷史經驗社會主義制度在中國的確立

主要教學方法講授教學地點多媒體教室教學重點及難點：的比較

教學及參考資料練習與習題建議教材課后練習題考核與評價方式說明筆試、閉卷模塊五 社會主義的本質和根本任務

權重分配占 30

理論學時 實踐一體化 8學習目標掌握關于社會主義本質的思想理解社會主義社會的根本任務了解我們黨對社會主義本質的認識過程主要內容（標注重點和難點）中國特色社會主義建設道路的初步探索對社會主義本質的新認識教學重點及難點：

主要教學方法講授教學地點多媒體教室重點：關于社會主義本質的思想及其教學及參考資料意義難點：對社會主義本質的科學理解以

教材配備電子資源及發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務 練習與習題建議教材課后練習題考核與評價方式說明筆試、閉卷

權重分配占 30 模塊六

社會主義初級階段理論 學時

理論實踐一體化 6學習目標掌握黨的社會主義初級階段基本路線和基本綱領的基本容理解社會主義初級階段的主要矛盾和基本特征了解我們黨對社會主義發(fā)展階段問題的探索過程和社會主義初級階段科學含義主要內容（標注重點和難點）社會主義初級階段是我國最大的實際社會主義初級階段的基本路線和基社會主義初級階段的發(fā)展戰(zhàn)略教學重點及難點：

主要教學方法講授教學地點多媒體教室1．重點：黨的社會主義初級階段的主要教學及參考資料矛盾理論，基本路線和基本綱領2．是理論立論的基礎考核與評價方式說明筆試、閉卷

練習與習題建議教材課后練習題權重分配占 30 %理論模塊七 社會主義改革和對外開放 學時 實踐一體化 6學習目標掌握正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關系的重要性理解堅定不移地推進全面改革的原因了解改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇主要內容（標注重點和難點）1．改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇堅定不移地推進全面改革教學重點及難點：

主要教學方法講授教學地點多媒體教室重點：堅定不移的推進全面改革和毫教學及參考資料不動搖的堅持對外開放難點：改革是全面的改革，正確處理

教材配備電子資源改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系；對外開放是全方 練習與習題建議位、多層次、寬領域的開放筆試、閉卷

權重分配占 20 %模塊八

建設中國特色社會主義經濟

理論學時 實踐一體化 8學習目標公平的分配原則，計劃與市場的關系了解我國社會主義初級階段的基本經濟制度和分配制度主要內容（標注重點和難點）建立社會主義市場經濟體制社會主義初級階段的分配制度教學重點及難點：

主要教學方法講授教學地點多媒體教室1．重點：我國社會主義初級階段的基本教學及參考資料經濟制度和分配制度2．必然性及其主要特征考核與評價方式說明筆試、閉卷模塊九 建設中國特色社會主義政治

練習與習題建議教材課后練習題權重分配占20 %理論學時 實踐一體化 8學習目標掌握中國特色社會主義的基本特征理解沒有就沒有社會主義，就沒有社會主義現代化的科學論斷了解中國共產黨發(fā)展社會主義政治、建設社會主義政治文明的奮斗歷程主要內容（標注重點和難點）中國特色社會主義的政治依法治國，建設社會主義法治國家教學重點及難點：主義政治文明難點：政治文明的科學涵

主要教學方法講授教學地點多媒體教室教學及參考資料練習與習題建議教材課后練習題考核與評價方式說明筆試、閉卷

權重分配占 30 八、課程實施教學方法建議教學方法的選擇要從中等職業(yè)學校學生的實際出發(fā)，要符合學生的認知心理特征，要關注學生數學學習興趣的激發(fā)與保持，學習信心的堅持與增強，鼓勵學生參與教學活動，包括思維參與和行為參與，引導學生主動學習。教師要學習職業(yè)教育理論，提高自身業(yè)務水平；了解一些相關專業(yè)的知識，熟悉數學在相關專業(yè)課程中的應用，提升教學能力。要根據不同的數學知識內容，結合實際地充分利用各種教學媒體，進行多種教學方法探索和試驗。師資條件要求具有中職或高中層次的教師資格證，任教一年或一年以上相關經驗3.教學條件基本要求多媒體課室4.教學資源基本要求,20082多媒體課件、教學演示軟件其它輔助教材:學習與訓練教材九、教學評價、考核要求學習評價要充分考慮職業(yè)教育的特點和課程的教學目標，應該包括知識、技能與能力、態(tài)度三個方面。要堅持終結性評價與過程性評價相結合，定量評價