2025年小學(xué)音樂(lè)滬教版四年級(jí)上冊(cè)國(guó)測(cè)模擬試卷(考試時(shí)間：40分鐘滿(mǎn)分：100分)一、填空題(每空2分，共30分)1.《盧溝謠》是與“向往北京”主題相關(guān)的歌曲，演唱時(shí)應(yīng)用的情緒，傳遞對(duì)北京的熱愛(ài)之情。2.《豐收之歌》是“采金秋”主題下的作品，歌曲節(jié)奏,能讓人感受到豐收的喜悅氛圍。3.“大海的童話(huà)”主題中，《小螺號(hào)》這首歌，第一樂(lè)段要用、彈跳的聲音演唱。4.《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》屬于“星星火炬”主題內(nèi)容，其演唱形式常見(jiàn)的是 o5.《月亮月光光》是“月光光”主題下的臺(tái)灣童謠，歌曲為調(diào)式，演唱速度是6.音樂(lè)中，“”是記號(hào)，它分為連音線(xiàn)和圓滑線(xiàn)兩種。7.2/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是,3/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是8.寫(xiě)在音符右邊的小圓點(diǎn)叫做,它表示要增長(zhǎng)這個(gè)音符時(shí)值的_o9.《沂蒙山小調(diào)》是“請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)”主題中的民歌，這類(lèi)歌曲能讓我們了解不同地區(qū)的特色。11.京胡是我國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器，《京調(diào)》這首與“向往北京”相關(guān)的樂(lè)曲，就是以 為主奏樂(lè)器的。二、判斷題(每題2分，共20分)1.《北京童謠》的演唱情緒應(yīng)該是歡快、活潑的。()2.《秋收忙》是“采金秋”主題的歌曲，演唱時(shí)速度要緩慢沉重。()3.《大海啊，故鄉(xiāng)》旋律優(yōu)美，能讓人感受到大海的遼闊。()4.《陽(yáng)光少年》是“星星火炬”主題的歌曲，傳遞出少年兒童的活力與朝氣。5.《小白船》歌曲情緒悲傷，不適合在“月光光”主題活動(dòng)中演唱。()6.漸強(qiáng)記號(hào)是“>”,表示聲音逐漸變強(qiáng)。()7.4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是“強(qiáng)弱次強(qiáng)弱”。()8.《牧場(chǎng)上的家》是外國(guó)歌曲，不屬于“請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)”主題相關(guān)內(nèi)容。10.合唱是由多人共同演唱的演唱形式，《月亮月光光》可以采用合唱的形式演三、選擇題(每題3分，共30分)1.下列歌曲中，屬于“向往北京”主題的是()2.演唱《哪里有秋天》時(shí)，應(yīng)該用()的情緒A.憤怒B.歡快喜悅C.悲傷低落3.下列哪種樂(lè)器是我國(guó)民族彈撥樂(lè)器()A.阮B.長(zhǎng)笛C.小號(hào)4.《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的音樂(lè)體裁是()A.搖籃曲B.進(jìn)行曲C.抒情曲5.《彩云追月》是“月光光”主題的欣賞樂(lè)曲，它的旋律特點(diǎn)是()A.激昂有力B.悠揚(yáng)優(yōu)美C.急促緊張6.音樂(lè)中表示“弱”的力度記號(hào)是()A.fB.pC.mf7.下列歌曲中，屬于民歌的是()8.3/4拍的含義是()A.以八分音符為一拍，每小節(jié)3拍B.以四分音符為一拍，每小節(jié)3拍C.以二分音符為一拍，每小節(jié)3拍9.下列哪種演唱形式是由兩個(gè)或兩個(gè)以上不同聲部共同演唱的()A.獨(dú)唱B.合唱C.齊唱10.《念故鄉(xiāng)》是“請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)”主題的欣賞樂(lè)曲，它表達(dá)的情感是()A.對(duì)故鄉(xiāng)的思念B.對(duì)敵人的憎恨C.對(duì)游戲的喜愛(ài)四、簡(jiǎn)答題(每題10分，共20分)1.請(qǐng)寫(xiě)出“大海的童話(huà)”主題下你熟悉的兩首歌曲，并說(shuō)說(shuō)演唱這類(lèi)歌曲時(shí)應(yīng)該注意什么?2.結(jié)合“請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)”主題相關(guān)歌曲的學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)音樂(lè)能幫助我們了解家鄉(xiāng)的哪些方面?一、填空題1.深情/真摯2.明快3.歡快4.齊唱/合唱5.五聲宮；稍慢6.連線(xiàn)7.強(qiáng)弱；強(qiáng)弱弱8.附點(diǎn)；一半9.音樂(lè)10.旋律；和聲11.京胡二、判斷題1.A2.B3.A4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.A四、簡(jiǎn)答題1.示例：《大海的童話(huà)》《小螺號(hào)》。演唱時(shí)要注意把握歌曲的情緒，《的童話(huà)》可以用溫柔、舒緩的聲音演唱，展現(xiàn)大海的寧?kù)o；《小螺號(hào)》第一樂(lè)段要用歡快、彈跳的聲音，體現(xiàn)海邊孩子的快樂(lè)。同時(shí)要注意節(jié)奏的準(zhǔn)確性，跟隨歌曲的旋律起伏調(diào)整聲音的強(qiáng)弱。2.示例：音樂(lè)能幫助我們了解家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情，比如通過(guò)民歌的旋律和歌詞，