校園快遞拿錯(cuò)烏龍小品劇本潤色版本人物介紹李明：高二（3）班學(xué)生，性子急，愛幫人卻總毛手毛腳，看信息不仔細(xì)，常犯“差不多”毛病王強(qiáng)：李明的同桌兼舍友，憨厚老實(shí)，記性差，連自己買的快遞內(nèi)容都記不清，遇事總跟著李明走張小花：高二（2）班學(xué)生，細(xì)心認(rèn)真，常幫同學(xué)核對(duì)快遞信息，是快遞點(diǎn)的“眼熟?？汀?，隨身帶筆和便簽趙老師：學(xué)校后勤老師，負(fù)責(zé)管理校園快遞點(diǎn)，每天下午會(huì)來整理快遞，說話溫和，愛用小事教學(xué)生道理，隨身帶快遞登記本場(chǎng)景校園快遞點(diǎn)：靠墻擺著三排快遞架（標(biāo)著“1-10號(hào)架”“11-20號(hào)架”），架上堆滿快遞盒，門口貼著手寫提示“取件請(qǐng)核對(duì)姓名+取件碼”，桌上放著快遞登記本、簽字筆，地上有學(xué)生落下的書包、水杯302男生宿舍：同前序劇本（兩張上下床、一張書桌），書桌上放著剛拿回的快遞盒、剪刀、王強(qiáng)的零食袋，地上有李明的籃球第一幕：快遞點(diǎn)“搶拿”風(fēng)波（開場(chǎng)：下午放學(xué)，校園快遞點(diǎn)擠滿學(xué)生，李明背著書包，拽著王強(qiáng)擠在人群里，王強(qiáng)手里攥著寫著取件碼“6389”的紙條，急得滿頭汗）王強(qiáng)：（踮著腳看快遞架）李明，你看到我的快遞沒？我買的薯片，應(yīng)該在15號(hào)架……李明：（推開前面的同學(xué)，往15號(hào)架沖）別找了！我?guī)湍隳茫∧隳侨〖a最后兩位是89是吧？我剛瞅見一個(gè)，快得很，等下還要去打球呢！（李明扒拉著15號(hào)架上的快遞盒，拿起一個(gè)印著“零食”圖案的盒子，掃了眼取件碼“6398”，隨手遞給王強(qiáng)）李明：（拍了拍快遞盒）喏！就是這個(gè)！取件碼差不多，圖案也對(duì)，趕緊簽字登記，別耽誤我打球！王強(qiáng)：（接過快遞盒，沒看信息就往登記本上簽字）真的?。刻昧?，我還以為找不著了呢?。▋扇藙傄?，張小花抱著一個(gè)快遞盒從旁邊過來，看到王強(qiáng)手里的快遞盒，皺了皺眉）張小花：（喊住兩人）王強(qiáng)！你等下！你這快遞盒上的名字好像不是你??！李明：（回頭，有點(diǎn)不耐煩）怎么不是？我們剛看了取件碼，還簽字了呢！小花你別耽誤我們時(shí)間，等下籃球場(chǎng)占不到位置了！張小花：（走過來，指著快遞盒上的收件人）你自己看！這上面寫的是“劉強(qiáng)”，不是“王強(qiáng)”！取件碼最后兩位是98，你紙條上不是89嗎？看反了！王強(qiáng)：（趕緊掏紙條對(duì)比，臉一下紅了）?。空媸?9！我、我沒看名字……那這快遞不是我的？李明：（湊過去看，也有點(diǎn)慌）這、這不是差不多嘛！名字都有“強(qiáng)”，取件碼就反了一位……沒事，反正都是零食，說不定人家也不介意，咱們先拿回去，明天再換！張小花：（叉著腰）那可不行！人家買的東西說不定有急用，你拿錯(cuò)了人家找不到多著急！再說快遞點(diǎn)有規(guī)定，必須核對(duì)姓名和取件碼，你這是違規(guī)！（李明還想辯解，快遞點(diǎn)阿姨拿著登記本走過來）快遞阿姨：（看著王強(qiáng)的簽字）同學(xué)，你簽的是“王強(qiáng)”，但這快遞是“劉強(qiáng)”的，是不是拿錯(cuò)了？剛還有個(gè)叫劉強(qiáng)的同學(xué)來問，說他的零食快遞不見了！李明：（撓著頭，不好意思）阿姨對(duì)不起，我剛才太急了，沒仔細(xì)看……那、那王強(qiáng)的快遞還在嗎？快遞阿姨：（翻登記本）王強(qiáng)的快遞是取件碼6389，在16號(hào)架最上面，剛才被人挪了位置，我?guī)湍銈冋遥。◤埿』ǜ⒁陶铱爝f，李明和王強(qiáng)站在旁邊，尷尬地互相看著）王強(qiáng)：（小聲說）都怪你，急著打球，現(xiàn)在好了，拿錯(cuò)別人的快遞了……李明：（也小聲）我不是故意的……等下找到你的快遞，咱們趕緊把這個(gè)送回來不就行了！第二幕：宿舍“拆箱”烏龍（半小時(shí)后，李明和王強(qiáng)拿著兩個(gè)快遞盒回到302宿舍——一個(gè)是王強(qiáng)真正的快遞，一個(gè)是錯(cuò)拿的劉強(qiáng)的快遞）李明：（把劉強(qiáng)的快遞盒放在書桌角落）趕緊把你的拆開，看看薯片碎沒碎，那個(gè)劉強(qiáng)的咱們明天一早就送回去！王強(qiáng)：（找剪刀拆自己的快遞盒，剛打開就愣住了）哎？不對(duì)??！我買的是原味薯片，怎么是番茄味的？還有這包餅干，我沒買餅干??！李明：（湊過去看）不可能！取件碼對(duì)了，名字也對(duì)，怎么會(huì)錯(cuò)？是不是商家發(fā)錯(cuò)了？（王強(qiáng)拿出手機(jī)查訂單，越查越慌）王強(qiáng)：（聲音發(fā)顫）我、我訂單上寫的是兩包原味薯片，沒有餅干……這、這快遞盒上的地址好像也不對(duì)，是3號(hào)樓的，咱們住2號(hào)樓！李明：（趕緊拿過快遞盒看，一下跳起來）壞了！這地址是2棟301，咱們是2棟302！取件碼對(duì)了，樓號(hào)對(duì)了，房間號(hào)看錯(cuò)了！這是301的快遞！王強(qiáng)：（急得直跺腳）那我的快遞呢？咱們剛才拿的兩個(gè)，一個(gè)是劉強(qiáng)的，一個(gè)是301的，我的呢？李明：（一拍大腿）完了！剛才在快遞點(diǎn)，阿姨找的是301的快遞，咱們沒看房間號(hào)就拿了！我的天，這一下錯(cuò)拿兩個(gè)?。▋扇苏?，宿舍門被推開，張小花抱著一個(gè)快遞盒走進(jìn)來）張小花：（舉著快遞盒）你們倆是不是丟了一個(gè)快遞？取件碼6389，收件人王強(qiáng)，地址2棟302，快遞點(diǎn)阿姨說你們拿錯(cuò)了，讓我?guī)兔λ瓦^來！王強(qiáng)：（趕緊接過來，激動(dòng)得差點(diǎn)哭）是我的！終于找到了！小花你真是救星！李明：（松了口氣，又有點(diǎn)尷尬）謝謝小花……剛才在快遞點(diǎn)，阿姨找的是301的，我們沒看房間號(hào)就拿了，結(jié)果又錯(cuò)了……張小花：（看著桌上兩個(gè)錯(cuò)拿的快遞盒，笑得直搖頭）你們倆可真行！拿一個(gè)快遞錯(cuò)兩次！這個(gè)301的是我隔壁宿舍同學(xué)的，他剛才還來問我，說他買的餅干和番茄味薯片不見了，原來在這兒！還有那個(gè)劉強(qiáng)的，他是高二（4）班的，我認(rèn)識(shí)，明天我?guī)湍銈円黄疬€?。ㄍ鯊?qiáng)拆開自己的快遞盒，里面果然是兩包原味薯片，他趕緊拿一包遞給張小花）王強(qiáng)：（笑著說）小花，謝謝你，吃薯片！這次要是沒有你，我們倆還不知道要錯(cuò)到什么時(shí)候！張小花：（接過薯片）不用謝！下次拿快遞別再急急忙忙的，一定要核對(duì)姓名、取件碼、地址，三個(gè)都對(duì)了再拿，不然又出烏龍！李明：（點(diǎn)頭如搗蒜）記住了記住了！下次再急也不犯這錯(cuò)了！第三幕：快遞點(diǎn)“對(duì)質(zhì)”和解（第二天早自習(xí)后，李明、王強(qiáng)、張小花帶著兩個(gè)錯(cuò)拿的快遞盒來到快遞點(diǎn)，剛進(jìn)門就看到一個(gè)男生在跟快遞阿姨著急地說話）男生：（指著登記本）阿姨，我真的沒拿錯(cuò)！我的快遞是取件碼6398，收件人劉強(qiáng)，就是零食那個(gè)，怎么會(huì)找不到呢？我昨天下午有課，沒來得及早來，是不是被人拿錯(cuò)了？張小花：（拉著李明和王強(qiáng)走過去）劉強(qiáng)同學(xué)，你的快遞在這兒！是他們倆昨天拿錯(cuò)了，今天特意來還的！劉強(qiáng)：（回頭看到快遞盒，又氣又笑）終于找到了！我還以為丟了呢！這是我給我妹妹買的零食，她今天中午來學(xué)?？次?，要是拿不到我都沒法跟她交代！李明：（趕緊道歉）劉強(qiáng)同學(xué)對(duì)不起！我昨天太急著去打球，沒仔細(xì)看名字和取件碼，把你的當(dāng)成王強(qiáng)的拿錯(cuò)了，耽誤你事了！王強(qiáng)：（也跟著道歉）對(duì)不起，我也沒看，還差點(diǎn)拆開……幸好沒拆，不然更麻煩了！劉強(qiáng)：（接過快遞盒，笑著擺手）沒事沒事，找到就好！我昨天也有點(diǎn)急，沒跟阿姨說清楚我什么時(shí)候來拿，不然也不會(huì)誤會(huì)。對(duì)了，你們是不是也拿錯(cuò)了別人的快遞？我剛才聽阿姨說，有個(gè)301的同學(xué)也丟了快遞。王強(qiáng)：（指著張小花手里的快遞盒）是這個(gè)，已經(jīng)聯(lián)系上同學(xué)了，他等下就來拿?。ㄟ@時(shí)，趙老師拿著快遞登記本走進(jìn)來，看到幾人圍在一起，笑著走過來）趙老師：（看著李明和王強(qiáng)）我聽阿姨說，昨天你們倆拿錯(cuò)了兩個(gè)快遞？這可是“連環(huán)烏龍”??！李明：（不好意思地低下頭）趙老師對(duì)不起，我們昨天太急了，沒按規(guī)定核對(duì)信息，犯了錯(cuò)。趙老師：（拍了拍兩人的肩膀）犯錯(cuò)不可怕，重要的是知道錯(cuò)在哪兒，以后改正。拿快遞看起來是小事，但里面藏著“細(xì)心”和“尊重”——細(xì)心核對(duì)信息，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人尊重，不然不僅耽誤自己時(shí)間，還會(huì)給別人添麻煩，你看劉強(qiáng)同學(xué)，為了找快遞急了一晚上，多影響心情。張小花：（點(diǎn)頭）趙老師說得對(duì)！我每次拿快遞，都會(huì)把姓名、取件碼、地址念一遍，確認(rèn)沒錯(cuò)再拿，從來沒錯(cuò)過。趙老師：（豎起大拇指）小花這個(gè)習(xí)慣好！大家都要向她學(xué)習(xí)?？爝f點(diǎn)馬上要貼新的提示牌，就寫“三核對(duì)：姓名、取件碼、地址，一個(gè)都不能少”，你們以后也要記住這個(gè)“三核對(duì)”原則。劉強(qiáng)：（笑著說）其實(shí)我昨天也有點(diǎn)大意，沒在快遞盒上寫聯(lián)系電話，不然你們拿錯(cuò)了也能聯(lián)系我。以后我也會(huì)在快遞上留電話，方便大家。李明：（趕緊說）我以后拿快遞一定念三遍信息，再也不犯“差不多”的毛病了！王強(qiáng)，你也得記著，別再忘了自己買的是什么！王強(qiáng)：（點(diǎn)頭）記住了！下次我買完東西就把訂單截圖存在手機(jī)里，拿快遞的時(shí)候?qū)Ρ龋。ㄟ@時(shí)，301的同學(xué)過來拿快遞，王強(qiáng)趕緊遞過去，還主動(dòng)道歉，對(duì)方笑著說“沒事，找到就好”，幾人都笑了起來）趙老師：（看著大家）這就對(duì)了！遇到問題互相理解，互相道歉，問題就解決了。以后不管是拿快遞，還是做其他事，都要多一份細(xì)心，多一份體諒，這樣校園里的“烏龍”就會(huì)越來越少！第四幕：收尾“習(xí)慣”養(yǎng)成（一周后，下午放學(xué)，李明和王強(qiáng)再次來到快遞點(diǎn)拿快遞，這次兩人格外認(rèn)真）王強(qiáng)：（拿著手機(jī)訂單，對(duì)著快遞盒念）姓名：王強(qiáng)，取件碼：7256，地址：2棟302，對(duì)！三個(gè)都對(duì)了！李明，你呢？李明：（也拿著訂單核對(duì)）我這個(gè)也對(duì)！姓名李明，取件碼7257，地址2棟302，就差一位，這次沒看反?。◤埿』ㄒ瞾砟每爝f，看到兩人認(rèn)真的樣子，笑著走過來）張小花：不錯(cuò)嘛！這次沒再拿錯(cuò)，“三核對(duì)”原則記住了！李明：（笑著說）那當(dāng)然！趙老師說了，細(xì)心是習(xí)慣，得慢慢養(yǎng)成?，F(xiàn)在我拿快遞不僅核對(duì)信息，還會(huì)看看有沒有別人拿錯(cuò)的，上次我還幫一個(gè)同學(xué)找到了他丟的文具快遞呢！王強(qiáng)：（也說）我現(xiàn)在買東西都會(huì)留聯(lián)系電話，還在快遞盒上貼個(gè)小紙條，寫清楚宿舍號(hào)，生怕