硬幣魔術(shù)小品劇本潤(rùn)色版本人物設(shè)定老周叔：58歲左右，社區(qū)活動(dòng)中心魔術(shù)興趣班老師，玩魔術(shù)三十多年，尤其擅長(zhǎng)硬幣魔術(shù)，說(shuō)話帶點(diǎn)小幽默，愛(ài)用“魔術(shù)行話”，對(duì)學(xué)員有耐心但偶爾會(huì)“吐槽”不認(rèn)真的學(xué)生，心里盼著把魔術(shù)手藝傳下去。小宇：21歲，剛畢業(yè)待業(yè)，從小喜歡魔術(shù)卻沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)，性格熱情但毛手毛腳，說(shuō)話愛(ài)蹦網(wǎng)絡(luò)熱詞，總想著“快速學(xué)會(huì)大招”，結(jié)果常常搞砸小細(xì)節(jié)。梅姨：46歲，社區(qū)花店老板娘，閑時(shí)愛(ài)參加興趣班，有點(diǎn)小強(qiáng)迫癥，做事追求“整齊好看”，練魔術(shù)時(shí)總擔(dān)心道具放亂，說(shuō)話愛(ài)嘮叨卻句句在理。阿凱：29歲，設(shè)計(jì)公司職員，想靠魔術(shù)緩解工作壓力還能給同事表演，性格內(nèi)向容易緊張，一緊張就手抖、忘臺(tái)詞，連拿硬幣都能掉地上。場(chǎng)景社區(qū)活動(dòng)中心小教室，擺著四張木桌、四把椅子，桌上放著魔術(shù)道具盒（里面裝著硬幣、絲巾、撲克牌）、筆記本和筆，墻角貼著“魔術(shù)興趣班”的紅色海報(bào)，黑板上用粉筆畫(huà)著簡(jiǎn)單的硬幣魔術(shù)步驟圖。【第一幕：初來(lái)學(xué)魔術(shù)】（老周叔穿著灰色中山裝，手里轉(zhuǎn)著三枚硬幣，坐在桌后整理道具盒。小宇背著雙肩包，攥著一枚硬幣“噔噔噔”跑進(jìn)來(lái)，差點(diǎn)撞到門(mén)后的拖把）小宇：（扶著門(mén)框喘口氣，舉起硬幣）周叔！您這兒是魔術(shù)興趣班吧？我可算找著了！我打小就想學(xué)制硬幣魔術(shù)，您看我這手，是不是練魔術(shù)的料？老周叔：（停下轉(zhuǎn)硬幣的手，笑著抬頭）小伙子別急，先坐。想學(xué)魔術(shù)是好事，不過(guò)硬幣魔術(shù)看著簡(jiǎn)單，講究“穩(wěn)、準(zhǔn)、快”，你先說(shuō)說(shuō)，為啥偏想學(xué)硬幣魔術(shù)?。啃∮睿海ㄒ黄ü勺?，把硬幣拍在桌上）那可不！硬幣魔術(shù)隨身能玩，以后跟朋友聚會(huì)，我露一手，多酷啊！我昨天還在網(wǎng)上看教程，學(xué)“硬幣穿掌心”，結(jié)果硬幣掉地上滾到床底，找了半小時(shí)?。芬塘嘀即幼哌M(jìn)來(lái)，里面裝著自己的小毛巾和筆記本，看到小宇把硬幣亂拍，皺了皺眉）梅姨：（輕聲說(shuō)）小伙子，硬幣得輕拿輕放，這可是魔術(shù)道具，磕壞了就不好用了。周叔，我來(lái)報(bào)名，我跟您說(shuō)，我在家擺花講究整齊，練魔術(shù)肯定也能把道具收拾明白，保證不弄亂您的東西。小宇：（扭頭看梅姨）阿姨，您這也太小心了吧？不就是幾枚硬幣嘛，掉地上撿起來(lái)不就行啦！我昨天練的時(shí)候，硬幣掉了八回，現(xiàn)在撿硬幣可熟練了！梅姨：（笑了笑）小伙子，魔術(shù)講究細(xì)節(jié)，硬幣都拿不穩(wěn)，還怎么變魔術(shù)？就說(shuō)“硬幣消失”吧，得先把硬幣穩(wěn)穩(wěn)捏在指縫里，要是手一抖掉了，那不就露餡了？老周叔：（擺了擺手）倆孩子別爭(zhēng)，學(xué)魔術(shù)各有各的門(mén)道，都能學(xué)好。對(duì)了，你們家里人支持你們學(xué)魔術(shù)不？小宇：支持！我媽說(shuō)我待業(yè)在家總玩手機(jī)，學(xué)魔術(shù)還能動(dòng)動(dòng)腦，讓我跟著您好好學(xué)，改改毛躁的毛病。梅姨：我家那口子也支持，他說(shuō)我天天守著花店悶得慌，學(xué)魔術(shù)既能解悶，以后還能給買(mǎi)花的顧客變個(gè)小魔術(shù)逗逗樂(lè)。（阿凱背著帆布包，低著頭慢慢走進(jìn)來(lái)，雙手攥著包帶，聲音跟蚊子似的）阿凱：周...周叔，我...我也想報(bào)名學(xué)魔術(shù)，特...特別是硬幣魔術(shù)。老周叔：（溫和地招手）小伙子過(guò)來(lái)坐，別緊張，學(xué)魔術(shù)就是圖個(gè)開(kāi)心，慢慢說(shuō)。阿凱：（坐下后雙手還是攥著包帶）我...我在公司做設(shè)計(jì)，天天對(duì)著電腦，壓力大，想...想學(xué)長(zhǎng)輩說(shuō)，學(xué)魔術(shù)能放松。我...我就想學(xué)著變給同事看，可...我一緊張就手抖，連...連拿杯子都能灑。小宇：（拍了拍阿凱的肩膀）哥們兒，別慌??！學(xué)魔術(shù)又不是考試，抖就抖唄，多練練就好了！我昨天練“硬幣變沒(méi)”，手也抖，結(jié)果硬幣飛到我嘴里了，逗得我媽笑半天！阿凱：（被拍得一哆嗦，更緊張了）我...我知道，可...我上次在公司給同事遞文件，緊張得把文件扔地上了，現(xiàn)...現(xiàn)在想想還臉紅。（老周叔、梅姨都笑了，小宇笑得直拍桌子）老周叔：（忍住笑）行了行了，阿凱別擔(dān)心，咱們興趣班就咱們幾個(gè)人，慢慢練。既然仨人都來(lái)學(xué)，咱們先說(shuō)好，學(xué)魔術(shù)得有耐心，不能急于求成，更不能半途而廢...【第二幕：練魔術(shù)出糗】（第二天上午，社區(qū)小教室，老周叔在黑板上畫(huà)“硬幣藏指縫”的步驟，小宇拿著三枚硬幣練“轉(zhuǎn)硬幣”，梅姨坐在旁邊整理道具，阿凱對(duì)著鏡子練“捏硬幣”）小宇：（一邊轉(zhuǎn)硬幣一邊哼歌，硬幣在手指間滾來(lái)滾去，突然“當(dāng)啷”一聲掉地上）哎喲！怎么又掉了？我就不信了！（彎腰去撿，剛站起來(lái)又把桌上的道具盒碰倒，硬幣撒了一地）梅姨：（趕緊放下手里的絲巾幫著撿）小宇！你慢點(diǎn)兒！學(xué)魔術(shù)哪能這么毛躁？轉(zhuǎn)硬幣得用指腹發(fā)力，不是用手甩，你看你，不僅硬幣掉了，還把道具撒一地，這要是表演的時(shí)候，觀眾不得笑場(chǎng)？小宇：（撓著頭撿硬幣）我...我就是想快點(diǎn)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)硬幣，覺(jué)得特帥。沒(méi)想到這么難，比我玩手游還費(fèi)手。梅姨：（把撿好的硬幣放回盒子里擺整齊）帥是得慢慢來(lái)，你先練“單指托硬幣”，把基礎(chǔ)打牢。你看，就像這樣，用食指穩(wěn)穩(wěn)托住硬幣，別讓它掉下來(lái)，練五分鐘再說(shuō)。（老周叔走過(guò)來(lái)，從口袋里掏出一枚硬幣，輕輕放在小宇的食指上）老周叔：小宇，別急著學(xué)復(fù)雜的，先練穩(wěn)定性。你盯著硬幣，手腕別晃，手指輕輕發(fā)力，記住“手穩(wěn)心才靜”。（這時(shí)，阿凱對(duì)著鏡子練“硬幣消失”，剛把硬幣捏在指縫里，一緊張手一抖，硬幣掉在地上，還差點(diǎn)踩到）阿凱：（臉一下子紅了，蹲下去撿硬幣）對(duì)...對(duì)不起，又掉了，我...我這手好像不聽(tīng)使喚。老周叔：（走過(guò)去拍了拍他的肩膀）阿凱，別緊張，你先深呼吸，把硬幣放在掌心，慢慢握緊，感受硬幣的重量，再試著把它移到指縫里，一步一步來(lái)。梅姨：（遞過(guò)一張紙巾）阿凱，擦擦汗，別著急。我剛開(kāi)始練的時(shí)候，硬幣也總掉，練了一下午才捏穩(wěn)，你比我當(dāng)時(shí)強(qiáng)多了。（小宇練了一會(huì)兒“單指托硬幣”，覺(jué)得沒(méi)意思，偷偷拿起絲巾想練“硬幣穿絲巾”，結(jié)果剛把硬幣包進(jìn)絲巾，一使勁，硬幣又飛出去，正好落在剛走進(jìn)來(lái)的王奶奶手里）王奶奶：（笑著晃了晃手里的硬幣）小伙子，你這魔術(shù)是“硬幣飛人”??？我剛進(jìn)門(mén)就接到個(gè)“禮物”。小宇：（尷尬地?fù)项^）奶奶，對(duì)...對(duì)不起，我不是故意的，我在練魔術(shù)呢。王奶奶：（把硬幣遞給他）沒(méi)事沒(méi)事，奶奶年輕的時(shí)候也看過(guò)魔術(shù)表演，那時(shí)候的魔術(shù)師，硬幣在手里跟長(zhǎng)了腿似的，你得多練練。對(duì)了，我來(lái)拿昨天落在這兒的老花鏡，順便看看你們學(xué)魔術(shù)。老周叔：（笑著說(shuō)）王奶奶快坐，孩子們剛開(kāi)始學(xué)，還不太熟練。小宇，你跟梅姨好好學(xué)基礎(chǔ)，別總想著跳步驟；阿凱，你跟著我練“捏硬幣”，慢慢來(lái)。小宇：（點(diǎn)頭）知道了周叔！我一定好好練基礎(chǔ)，再也不瞎折騰了！阿凱：（小聲說(shuō)）周叔，我...我也會(huì)努力的，爭(zhēng)取下次不把硬幣掉地上?！镜谌唬耗g(shù)小成】（一周后，社區(qū)小教室，小宇穩(wěn)穩(wěn)地用手指轉(zhuǎn)著硬幣，梅姨在練習(xí)“硬幣變絲巾”，阿凱對(duì)著鏡子練“硬幣穿掌心”，老周叔坐在旁邊看著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭）梅姨：（把硬幣放在掌心，用絲巾蓋住，輕輕一掀，硬幣變成了小紙花）小宇，你看，這“硬幣變花”得注意手法，蓋絲巾的時(shí)候要把硬幣悄悄藏進(jìn)指縫，掀的時(shí)候動(dòng)作要快，你試試。小宇：（接過(guò)絲巾和硬幣，按照梅姨說(shuō)的步驟來(lái)，雖然有點(diǎn)生澀，但硬幣真的藏進(jìn)了指縫）哇！成功了！梅姨，您教得也太厲害了吧！我之前瞎練半天都不行，跟您學(xué)一步就會(huì)！梅姨：（笑著說(shuō)）不是我教得好，是你這次沉下心了。學(xué)魔術(shù)就怕急，你看你現(xiàn)在不毛躁了，手法自然就穩(wěn)了。（這時(shí)，阿凱深吸一口氣，對(duì)著鏡子做“硬幣穿掌心”：他把硬幣放在左手掌心，右手蓋住，嘴里輕輕說(shuō)“變”，再打開(kāi)右手，硬幣真的從左手掌心“穿”到了右手）阿凱：（激動(dòng)地舉起雙手）我...我成功了！周叔，我沒(méi)掉硬幣，還...還變成功了！老周叔：（站起來(lái)鼓掌）好樣的！阿凱，你看，只要不緊張，你肯定能學(xué)好?，F(xiàn)在敢不敢給我們表演一遍？阿凱：（咬了咬牙）敢?。ㄋ叩街虚g，雖然手還有點(diǎn)輕抖，但還是完整地表演了“硬幣穿掌心”，表演完后，小宇和梅姨都鼓掌）小宇：（拍著阿凱的肩膀）哥們兒，太牛了！比我第一次表演強(qiáng)多了！阿凱：（不好意思地笑）還是周叔教得好，我這幾天天天在家練，連吃飯都拿著硬幣捏著，現(xiàn)在終于不緊張了。（老周叔從抽屜里拿出三個(gè)小盒子，每個(gè)盒子里裝著一枚刻著“魔術(shù)愛(ài)好者”的紀(jì)念硬幣）老周叔：孩子們，這一周你們進(jìn)步都很大，小宇從毛手毛腳變得沉穩(wěn)，梅姨把“硬幣魔術(shù)”練得又穩(wěn)又好看，阿凱克服緊張敢表演了。這三枚紀(jì)念硬幣，是我給你們的獎(jiǎng)勵(lì)，以后你們就是咱們興趣班的“小魔術(shù)師”了！小宇：（接過(guò)盒子，打開(kāi)看了看）謝謝周叔！我一定好好保管，以后更認(rèn)真學(xué)魔術(shù)，爭(zhēng)取以后能給社區(qū)的人表演！梅姨：（小心翼翼地把硬幣放進(jìn)包里）謝謝周叔，我以后會(huì)把魔術(shù)和我的花店結(jié)合起來(lái)，給顧客變個(gè)小魔術(shù)，讓大家買(mǎi)花更開(kāi)心。阿凱：（握著硬幣，眼眶有點(diǎn)紅）謝謝周叔，這枚硬幣對(duì)我來(lái)說(shuō)特別有意義。我現(xiàn)在不僅敢表演魔術(shù)，上班也不那么緊張了，同事都說(shuō)我變開(kāi)朗了。老周叔：（笑著說(shuō)）這就對(duì)了！魔術(shù)不僅是一門(mén)手藝，還能讓人變開(kāi)心、變自信。以后咱們興趣班還會(huì)學(xué)更多魔術(shù)，你們要是有朋友想學(xué)，也可以帶來(lái)。（這時(shí)，王奶奶和幾個(gè)社區(qū)居民走進(jìn)來(lái)，手里拿著水果）王奶奶：孩子們，聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)魔術(shù)有進(jìn)步，我們來(lái)看看你們表演，順便給你們帶點(diǎn)水果。小宇：（站起來(lái)）奶奶，我給您表演“硬幣轉(zhuǎn)指”?。ㄕf(shuō)著，硬幣在他手指間靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，引來(lái)大家的掌聲）阿凱：（也走上