2025~2026學(xué)年甘肅省武威市天祝藏族自治縣一中高二上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成各題。材料一：①_______高溫是夏季常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象，當(dāng)日最高氣溫超過(guò)35℃時(shí)即可定義為高溫天氣，而連續(xù)多日的高溫則構(gòu)成高溫?zé)崂恕Ｔ谶^(guò)去的兩年中，我國(guó)都度過(guò)了熱浪襲人的夏季，如2022年夏季，全國(guó)平均氣溫為1961年以來(lái)歷史同期最高點(diǎn)，2023年夏季次之。更需注意的是，2023年首個(gè)高溫橙色預(yù)警發(fā)布于6月22日18時(shí)，2022年則是在6月17日18時(shí)。2024年的高溫橙色預(yù)警，比前些年來(lái)得更早，甚至更加猛烈。②_______極端高溫天氣不僅出現(xiàn)在我國(guó)，其他地方的高溫同樣來(lái)得更早更強(qiáng)，這幾乎波及到北半球所有地區(qū)。今年6月初，美國(guó)西南部多州最高氣溫超過(guò)38℃，美國(guó)亞利桑那州首府鳳凰城6日最高氣溫達(dá)45℃，內(nèi)華達(dá)州拉斯維加斯7日最高溫達(dá)48.3℃，均創(chuàng)歷史紀(jì)錄，且高溫出現(xiàn)時(shí)間比往年早約兩周。極端高溫不但直接危及人體健康，還會(huì)加劇干旱、引發(fā)山火，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市供電系統(tǒng)帶來(lái)沖擊，嚴(yán)重影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的正常運(yùn)行。5月下旬，巴基斯坦許多城市面臨熱浪天氣，一些地方的氣溫接近50℃，該國(guó)采取緊急措施，一半學(xué)生停課一周以減輕熱浪的影響。③_______極端高溫頻發(fā)，特殊天氣形勢(shì)的影響是重要因素。一般而言，高溫天氣多與大氣高壓系統(tǒng)密切相關(guān)。當(dāng)強(qiáng)大的高壓系統(tǒng)滯留時(shí)，會(huì)形成持續(xù)性晴好天氣，使得高溫持續(xù)。常見(jiàn)的高壓系統(tǒng)為副熱帶高壓和中緯度西風(fēng)帶上的阻塞高壓。例如，今年5月下旬至6月初，強(qiáng)大的副熱帶高壓系統(tǒng)籠罩了印度次大陸，也影響到了東南亞。④_______每一次極端高溫雖有其特定的天氣條件，但世界范圍極端高溫天氣頻繁出現(xiàn)，很明顯地構(gòu)成了全球氣候變暖的趨勢(shì)。據(jù)聯(lián)合國(guó)防災(zāi)減災(zāi)署的報(bào)告，20年間全球極端高溫事件發(fā)生數(shù)量同比增加232%。2024年3月，世界氣象組織發(fā)布了《2023年全球氣候狀況》，近地表平均溫度比工業(yè)化前水平高1.45℃。二氧化碳，甲烷和一氧化二氫這三種主要溫室氣體的濃度還在不同程度地持續(xù)擎升，二氧化碳的濃度水平比工業(yè)化前水平高50%，這一增幅在人類過(guò)去數(shù)百萬(wàn)年歷史中絕無(wú)僅有。我們正處于史無(wú)前例的全球變暖進(jìn)程中，沒(méi)有最熱，只有更熱。盡管各國(guó)加緊協(xié)同氣候行動(dòng)，但因各種原因?qū)е碌男袆?dòng)遲緩，使目前全球溫室氣體排放還處于歷史最高位，未來(lái)數(shù)十年持續(xù)升溫已成定局，全球?qū)⑵毡橐?jiàn)證高溫40℃的夏天。（摘編自魏科《是時(shí)候準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)一個(gè)40℃極端高溫的世界了》）材料二：2021年以來(lái)，中美兩國(guó)通過(guò)氣候特使渠道恢復(fù)對(duì)話交流，相繼簽署了3份達(dá)成共識(shí)的文件。2024年1月，雙方正式啟動(dòng)中美“21世紀(jì)20年代強(qiáng)化氣候行動(dòng)工作組”。5月8日至9日，兩國(guó)相關(guān)政府部門(mén)在華盛頓召開(kāi)工作組會(huì)議，努力開(kāi)啟兩國(guó)在能源轉(zhuǎn)型、甲烷、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和地方合作等領(lǐng)域新一輪務(wù)實(shí)合作。經(jīng)過(guò)面對(duì)面會(huì)談，雙方對(duì)彼此氣候政策行動(dòng)進(jìn)展和困難挑戰(zhàn)有了更深入了解，一致同意以兩國(guó)元首共識(shí)為指引，繼續(xù)努力推動(dòng)雙邊氣候合作取得務(wù)實(shí)成果。氣候變化是全球性挑戰(zhàn)，各國(guó)命運(yùn)與共，只有通力合作才能有效應(yīng)對(duì)。當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)下行壓力增大，地緣沖突加劇，全球發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)。有些國(guó)家抱持功利主義與零和博弈思維，打著應(yīng)對(duì)氣候變化或“去風(fēng)險(xiǎn)”幌子采取保護(hù)主義和單邊措施，對(duì)全球綠色低碳轉(zhuǎn)型造成巨大障礙，破壞了各國(guó)合作應(yīng)對(duì)氣候變化的互信和能力。習(xí)近平主席在巴黎聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)上指出：“對(duì)氣候變化等全球性問(wèn)題，如果抱著功利主義的思維，希望多占點(diǎn)便宜、少承擔(dān)點(diǎn)責(zé)任，最終將是損人不利己?！睉?yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，在全球綠色低碳轉(zhuǎn)型進(jìn)程中，必然出現(xiàn)相關(guān)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易、金融、標(biāo)準(zhǔn)等各方面的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，但只有公平健康的競(jìng)爭(zhēng)，才有利于各國(guó)產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展，有利于各國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)中找到合作機(jī)遇，以最高效的方式實(shí)現(xiàn)全球氣候治理目標(biāo)。美國(guó)作為世界第一大經(jīng)濟(jì)體，在全球氣候治理進(jìn)程中扮演著關(guān)鍵角色，其承諾和行動(dòng)將對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)生示范效應(yīng)，國(guó)際社會(huì)期望美國(guó)能夠保持氣候政策連續(xù)性和穩(wěn)定性，切實(shí)落實(shí)自身義務(wù)和承諾。作為負(fù)責(zé)任的發(fā)展中大國(guó)，中國(guó)通過(guò)自身努力推動(dòng)可再生能源技術(shù)、產(chǎn)品快速發(fā)展。國(guó)際可再生能源署報(bào)告指出，過(guò)去10年，全球風(fēng)電和光伏發(fā)電項(xiàng)目平均度電成本分別累計(jì)下降超過(guò)60%和80%，這應(yīng)歸功于中國(guó)政策的導(dǎo)向和科技的創(chuàng)新。中美兩國(guó)攜手應(yīng)對(duì)氣候變化，既符合兩國(guó)及兩國(guó)人民共同利益，也符合國(guó)際社會(huì)普遍期待，對(duì)于全球綠色低碳轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。期待美方與中方一同展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng)，共同維護(hù)多邊主義、《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》和《巴黎協(xié)定》，為全球氣候治理作出積極貢獻(xiàn)。（摘編自劉振民《展現(xiàn)合作應(yīng)對(duì)氣候變化的大國(guó)擔(dān)當(dāng)》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．我國(guó)高溫天氣的頻繁出現(xiàn)，標(biāo)志著高溫?zé)崂爽F(xiàn)象已成為常態(tài)。B．全球各地的高溫現(xiàn)象均與北半球氣候系統(tǒng)的變化無(wú)關(guān)。C．中美兩國(guó)在氣候合作中不存在任何競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。D．全球氣候變暖趨勢(shì)下，極端高溫事件的數(shù)量有所減少。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A．高溫橙色預(yù)警的提前發(fā)布，預(yù)示著高溫天氣的提前到來(lái)。B．未來(lái)數(shù)十年，全球普遍不會(huì)出現(xiàn)40℃以上的極端高溫天氣。C．我國(guó)在氣候治理方面支持功利主義與零和博弈思維。D．美國(guó)應(yīng)與中國(guó)共同承擔(dān)氣候治理責(zé)任，推動(dòng)全球氣候治理。3．下列行為，不符合材料二中的“大國(guó)擔(dān)當(dāng)”的一項(xiàng)是（）

A．中國(guó)通過(guò)政策調(diào)整，降低可再生能源成本，促進(jìn)能源轉(zhuǎn)型。B．中國(guó)在國(guó)際和平事務(wù)中發(fā)揮積極作用，解決地區(qū)沖突。C．中國(guó)在非洲基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中提供援助，改善當(dāng)?shù)孛裆?。D．中國(guó)推動(dòng)文明交流互鑒，促進(jìn)不同文明間的對(duì)話。4．請(qǐng)為材料一的四個(gè)部分分別擬寫(xiě)一個(gè)小標(biāo)題，每個(gè)小標(biāo)題不超過(guò)15個(gè)字。5．鑒于全球氣候變化的嚴(yán)峻性，國(guó)際社會(huì)應(yīng)如何加強(qiáng)合作以減緩氣候變化的影響？請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二，提出具體的國(guó)際合作策略和行動(dòng)計(jì)劃。(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。姓文的秘書(shū)沈從文當(dāng)我已升作司書(shū)常常伏在戲樓上窗口邊練字時(shí)，從別處地方忽然來(lái)了一個(gè)趣人，作司令部的秘書(shū)官。這人當(dāng)時(shí)只能說(shuō)他很有趣，現(xiàn)在想起他那個(gè)風(fēng)格，也作過(guò)我全生活一顆釘子，一個(gè)齒輪，對(duì)于他有可感謝處了。這秘書(shū)先生小小的個(gè)兒，白臉白手，一來(lái)到就穿了青緞馬褂各處拜會(huì)。這真是稀奇事情。①部中上下照例全不大講究禮節(jié)，吃飯時(shí)各人總得把一只腳蹺到板凳上去，一面把菜飯塞滿一嘴，一面還得含含糊糊罵些野話。不拘說(shuō)到什么人，總得說(shuō)：“那雜種，真是……”這種辱罵并且常常是一種親切的表示，言語(yǔ)之間有了這類語(yǔ)助詞，大家談?wù)摼头路鹩H愛(ài)了許多。小一點(diǎn)且常喊小鬼，大一點(diǎn)就喊吃紅薯吃糟的人物，被喊的也從無(wú)人作興生氣。如果見(jiàn)面只是規(guī)規(guī)矩矩寒暄，大家倒以為是從京里學(xué)來(lái)的派頭，有點(diǎn)“不堪承教”了?？墒悄切瘴牡拿貢?shū)到了部里以后，對(duì)任何人都客客氣氣的，即或叫副兵，也輕言細(xì)語(yǔ)，同時(shí)當(dāng)著大家放口說(shuō)野話時(shí)，他就只微微笑著。等到我們熟了點(diǎn)，單是我們幾個(gè)秘書(shū)處的同事在一處時(shí)，他見(jiàn)我說(shuō)話，凡屬自稱必是“老子”，他把頭搖著：“啊呀呀，小師爺，你人還那么一點(diǎn)點(diǎn)大，一說(shuō)話也老子長(zhǎng)老子短！”我說(shuō)：“老子不管，這是老子的自由?！笨墒俏铱纯此呛蜌獾臉幼?，我有點(diǎn)害羞起來(lái)了。便解釋我的意見(jiàn)：“這是說(shuō)來(lái)玩的，不損害誰(shuí)。”那秘書(shū)官說(shuō)：“莫玩這個(gè)，你聰明，你應(yīng)當(dāng)學(xué)好的，世界上有多少好事情可學(xué)！”我把頭偏著說(shuō)：“那你為老子說(shuō)說(shuō)，老子再看看什么樣好就學(xué)什么吧。”因?yàn)槲乙幻嬲f(shuō)話一面看他，所以凡是說(shuō)到“老子”時(shí)總不得不輕聲一點(diǎn)，兩人談到后來(lái)，不知不覺(jué)就成為要好的朋友了。我們的談話也可以說(shuō)是正在那里互相交換一種知識(shí)，我從他口中雖得到了不少知識(shí)，他從我口中所得的也許還更多一點(diǎn)。我為他作狼嗥，作老虎吼，且告訴他野豬腳跡同山羊腳跡的分別，我可從他那里知道火車(chē)叫的聲音輪船叫的聲音，以及電燈電話的樣子。我告他的是一個(gè)被殺的頭如何沉重，那些開(kāi)膛取膽的手續(xù)應(yīng)當(dāng)如何把刀在腹部斜勒，如何從背后踢那么一腳，他卻告我美國(guó)兵英國(guó)兵穿的衣服，且告我魚(yú)雷艇是什么，氫氣球是什么；②他對(duì)于我所知道的種種覺(jué)得十分新奇，我也覺(jué)得他所明白的真真古怪。這種交換談話各人皆仿佛各有所得，故在短短的時(shí)間中，我們便成就了一種最可紀(jì)念的友誼。他來(lái)到了懷化后，先來(lái)幾天因?yàn)樘鞖獠淮蠛?，不曾清理他的東西。三天后出了太陽(yáng)，他把那行李箱打開(kāi)時(shí)，我看到他有兩本厚厚的書(shū)，字那么細(xì)小，書(shū)卻那么厚實(shí)，我竟嚇了一跳。他見(jiàn)我為那兩本書(shū)發(fā)呆，就說(shuō)：“小師爺，這是寶貝，天下什么都寫(xiě)在上面，你想知道的各樣問(wèn)題，全部寫(xiě)得有條有理?！边@樣說(shuō)來(lái)更使我敬畏了。我用手摸摸那書(shū)面，恰恰看到書(shū)脊上兩個(gè)金字，我說(shuō)：③“《辭源》，《辭源》?！薄罢恰掇o源》。你且問(wèn)我不拘一樣什么古怪的東西，我立刻替你找出?！蔽蚁肓讼?，一眼望到戲樓下諸葛亮三氣周瑜的浮雕木刻，我就說(shuō)：“諸葛孔明臥龍先生怎么樣？”他即刻低下頭去，前面翻翻后面翻翻，一會(huì)兒就被他翻出來(lái)了。到后另外又翻了一件別的東西。我快樂(lè)極了。他看我自己動(dòng)手亂翻亂看，恐怕我弄臟了他的書(shū)，就要我下樓去洗手再來(lái)看。我相信了他的話，洗過(guò)了手還亂翻了許久。因?yàn)樗?jiàn)我對(duì)于他這一本寶書(shū)愛(ài)不釋手，就問(wèn)我看過(guò)報(bào)沒(méi)有。我說(shuō)：“老子從不看報(bào)，老子不想看什么報(bào)?！彼麉s從他那《辭源》上翻出“老子”一條來(lái)，我方知道老子就是太上老君，太上老君竟是真有的人物。④我不再稱自己作太上老君，我們卻來(lái)討論報(bào)紙了。于是同另一個(gè)老書(shū)記約好，三人各出四毛錢(qián)，訂一份《申報(bào)》來(lái)看，報(bào)錢(qián)買(mǎi)成郵花寄往上海后，報(bào)還不曾寄來(lái)，我就仿佛看了報(bào)，且相信他的話，報(bào)紙是了不得的東西，我且儼然就從報(bào)紙上學(xué)會(huì)許多事情了。這報(bào)紙一共訂了兩個(gè)月，我似乎從那上面認(rèn)識(shí)了好些生字。這秘書(shū)雖把我當(dāng)個(gè)朋友看待，可是我每天想翻翻他那本寶書(shū)可不成。他把書(shū)好好放在箱子里，他對(duì)這書(shū)顯然也不輕視的。既不能成天翻那本書(shū)，我還是只能看看《秋水軒尺牘》，或從副官長(zhǎng)處一本一本地把《西游記》借來(lái)看看。辦完公事不即離開(kāi)白木桌邊時(shí)，從窗口望去正對(duì)著戲臺(tái)，我就用公文紙頭描畫(huà)戲臺(tái)前面的浮雕。我的一部分時(shí)間，跟這人談話，聽(tīng)他說(shuō)下江各樣?xùn)|西，大部分時(shí)間，還是到外邊無(wú)限制地玩。但我夢(mèng)里卻常常偷翻他那寶書(shū)，事實(shí)上也間或有機(jī)會(huì)翻翻那寶書(shū)。氫氣是什么，《淮南子》是什么，參議院是什么，就多半從那本書(shū)上知道的。（有刪節(jié)）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A．文章開(kāi)頭部分提到文秘書(shū)像“我”生活的一顆釘子，表明起初“我”與他的風(fēng)格大相徑庭。B．“我”為了爭(zhēng)取個(gè)人的自由，所以向文秘書(shū)解釋，自稱“老子”是說(shuō)來(lái)玩的，并不損害誰(shuí)。C．訂《申報(bào)》后，報(bào)還不曾寄來(lái)，但“我”已然感到看報(bào)將對(duì)“我”的生命產(chǎn)生重要的意義。D．文章結(jié)尾“我每天想翻翻他那寶書(shū)可不成”，意在暗示“我”與文秘書(shū)最終也難成朋友。7．下列對(duì)文中畫(huà)橫線句的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．句子①寫(xiě)部中各人吃飯的動(dòng)作極富畫(huà)面感，他們粗魯?shù)男蜗笈c斯文守禮的文秘書(shū)形成對(duì)比。B．句子②中“新奇”和“古怪”帶有反諷意味，體現(xiàn)出“我”內(nèi)心自視甚高，實(shí)則孤陋寡聞。C．句子③中“我”重復(fù)兩遍書(shū)名，既出于“我”對(duì)《辭源》的陌生，也表現(xiàn)出“我”的鄭重。D．句子④表明“我”明白了“老子”不止一層含義，認(rèn)知發(fā)生改變，意識(shí)到自己往日無(wú)知。8．文中畫(huà)波浪線的部分有何作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說(shuō)明。9．請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析文秘書(shū)是如何促成“我”的一系列變化的。二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：子墨子言曰：“今王公大人之君人民、主社稷、治國(guó)家，欲修保而勿失，故不察尚賢為政之本也！”何以知尚賢之為政之本也？曰：自貴且智者為政乎愚且賤者則治，自愚賤者為政乎貴且智者則亂。是以知尚賢之為政本也。故古者圣王甚尊尚賢而任使能，不黨父兄，不偏貴富，不嬖顏色。賢者舉而上之，富而貴之，以為官長(zhǎng)，不肖者抑而廢之，貧而賤之，以為徒役。是以民皆勸其賞畏其罰相率而為賢者以賢者眾而不肖者寡，此謂進(jìn)賢。然后圣人聽(tīng)其言，跡其行，察其所能而慎予官，此謂事能。故可使治國(guó)者，使治國(guó)；可使長(zhǎng)官者，使長(zhǎng)官；可使治邑者，使治邑。凡所使治國(guó)家、官府、邑里，此皆國(guó)之賢者也。賢者之治國(guó)也，蚤朝晏退，聽(tīng)獄治政，是以國(guó)家治而刑法正。賢者之長(zhǎng)官也，夜寢夙興，收效關(guān)市、山林、澤粱之利，以實(shí)官府，是以官府實(shí)而財(cái)不散。賢者之治邑也，蚤出莫入，耕稼樹(shù)藝、聚菽粟，是以菽粟多而民足乎食。故國(guó)家治則刑法正，官府實(shí)則萬(wàn)民富。故古圣王以審以尚賢使能為政，而取法于天。雖天亦不辯貧富、貴賤、遠(yuǎn)邇、親疏，賢者舉而尚之，不肖者抑而廢之。（節(jié)選自《墨子·尚賢中》）材料二：圣人以治天下為事者也，必知亂之所自起，焉能治之；不知亂之所自起，則不能治。譬之如醫(yī)之攻人之疾者然，必知疾之所自起，焉能攻之；不知疾之所自起，則弗能攻。治亂者何獨(dú)不然？必知亂之所自起，焉能治之；不知亂之所自起，則弗能治。察此何自起？皆起不相愛(ài)。若使天下兼相愛(ài)，愛(ài)人若愛(ài)其身，猶有不孝者乎？視父兄與君若其身，惡施不孝？猶有不慈者乎？視弟子與臣若其身，惡施不慈？故不孝不慈亡有。猶有盜賊乎？視人之室若其室，誰(shuí)竊？視人身若其身，誰(shuí)賊？故盜賊有亡。猶有大夫之相亂家、諸侯之相攻國(guó)者乎？視人家若其家，誰(shuí)亂？視人國(guó)若其國(guó)，誰(shuí)攻？故大夫之相亂家、諸侯之相攻國(guó)者有亡。若使天下兼相愛(ài)，國(guó)與國(guó)不相攻，家與家不相亂，盜賊無(wú)有，君臣父子皆能孝慈，若此則天下治。故圣人以治天下為事者，惡得不禁惡而勸愛(ài)？故天下兼相愛(ài)則治，交相惡則亂。故子墨子曰不可以不勸愛(ài)人者，此也。（節(jié)選自《墨子·兼愛(ài)》）10．材料一畫(huà)波浪線部分有三處需要斷句，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上按序填寫(xiě)相應(yīng)字母。是以A民皆B勸其賞C畏其罰D相率而為E賢者F以賢者眾G而不肖者寡11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“乎”為介詞，相當(dāng)于“于”，與《五石之瓠》中“何不慮以為大樽而浮乎江湖”的“乎”用法相同。B．“黨”意為“偏袒、偏私”，與《論語(yǔ)》中“群而不黨”的“黨”意義不同。C．“焉”表反問(wèn)，意為“哪里，怎么”，與《燭之武退秦師》中“焉用亡鄭以陪鄰”的“焉”意義相同。D．“慎”意為“謹(jǐn)慎、慎重”，與《禮記·中庸》中“慎思之”的“慎”意義相同。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．古代圣人尊賢而任能，對(duì)于選拔上來(lái)的賢人則給予高官富貴，對(duì)于無(wú)能之人則免去其職位，由此，競(jìng)相為賢之風(fēng)日起。B．賢者治理城邑的時(shí)候早出晚歸，翻耕種植，栽種果木，收聚豆菜等，使得民眾能夠擁有足夠的食物。C．墨子在論證上追求語(yǔ)言淺顯、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)和結(jié)構(gòu)清晰，表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)反復(fù)論說(shuō)，務(wù)求把意思說(shuō)得清楚明白。D．材料二第二段從反面立意，指出如果大家將心比心、以己度人，做到互相愛(ài)護(hù)，就能消除亂象，使天下大治。13．把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）賢者之治國(guó)也，蚤朝晏退，聽(tīng)獄治政，是以國(guó)家治而刑法正。（2）故圣人以治天下為事者，惡得不禁惡而勸愛(ài)？14．墨子在《尚賢》中對(duì)“賢者”的行為作了具體闡釋，請(qǐng)結(jié)合材料一簡(jiǎn)要概括。三、詩(shī)歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首古詩(shī)，完成小題。憶昔二首（其二）[唐]杜甫憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。齊紈魯縞車(chē)班班，男耕女桑不相失。宮中圣人奏《云門(mén)》①，天下朋友皆膠漆。百馀年間未災(zāi)變，叔孫禮樂(lè)蕭何律。豈聞一絹直萬(wàn)錢(qián)，有田種谷今流血。洛陽(yáng)宮殿燒焚盡，宗廟新除狐兔②穴。傷心不忍問(wèn)耆舊，復(fù)恐初從亂離說(shuō)。小臣魯鈍無(wú)所能，朝廷記識(shí)蒙祿秩。周宣中興望我皇，灑淚江漢身衰疾。注釋：①奏《云門(mén)》：演奏《云門(mén)》樂(lè)曲?！对崎T(mén)》，樂(lè)舞名，用來(lái)祭祀天地。②狐兔：指吐蕃。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．詩(shī)歌題目為《憶昔》，其實(shí)是諷今之作。憶昔主要是為了寫(xiě)今，目的在于鼓舞皇帝恢復(fù)周王朝往日的繁榮。B．作者以一“昔”字引起對(duì)往事敘寫(xiě)，以“豈聞”二字轉(zhuǎn)折，流露出作者對(duì)唐王朝昔盛今衰的痛惜之情。C．詩(shī)的最后四句中，作者自嘲雖位卑老病、無(wú)能力，但仍希望在朝堂上為國(guó)盡忠效力，體現(xiàn)出作者“位卑未敢忘憂國(guó)”的家國(guó)情懷。D．“叔孫”“洛陽(yáng)”兩句，詩(shī)人用“以漢喻唐”的方式曲線議國(guó)，借指安史之亂前后唐王朝的國(guó)家狀況。16．《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》篇談及《詩(shī)》除了可以“群”，還有三種功用。杜甫此詩(shī)恰巧具備這三種功用，請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)談?wù)勀愕睦斫?。四、名篇名句默?xiě)(★★)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）孔子《論語(yǔ)》十二章中“_________，_________”兩句話，表達(dá)了追求理想而不惜生命的精神。（2）《將進(jìn)酒》中“_________，_________”兩句突出表現(xiàn)作者對(duì)富貴奢華生活的鄙棄，是詩(shī)人酒后的狂言，也是酒后的真言。（3）《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》中“_________，_________”兩句寫(xiě)戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同穿貼身穿的衣服。（4）與下圖內(nèi)容相契合的詩(shī)文，可以是：“_________，_________?！蔽?、語(yǔ)言文字運(yùn)用(★★★)閱讀下面的文字，完成小題。德惠大米憑借獨(dú)特魅力成功入圍“吉林大米十大地理標(biāo)志品牌”，成為吉林糧食產(chǎn)業(yè)的一張閃亮名片。這份成就的取得，源于多重優(yōu)勢(shì)的疊加。從地理優(yōu)勢(shì)來(lái)看，德惠市坐落于松遼平原腹地，①，坐擁松遼黑土區(qū)這一世界三大黑土區(qū)之一的寶貴資源，肥沃的土壤如同天然“養(yǎng)分庫(kù)”；就灌溉水源條件來(lái)講，“一江四河”縱橫流淌，流域植被覆蓋良好，②，為水稻提供了優(yōu)質(zhì)灌溉水源；從氣候特征來(lái)看，北溫帶大陸性季風(fēng)半濕潤(rùn)氣候讓這里四季分明，年平均日照時(shí)數(shù)達(dá)2432.9小時(shí)，③；在種植模式上也不乏創(chuàng)新，稻漁綜合種養(yǎng)構(gòu)建起生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，保障了大米的綠色品質(zhì)。18．下列填入文中橫線上的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

A．①處于世界著名的“黃金水稻帶”②水質(zhì)清澈且無(wú)污染③充足的光照助力水稻積累養(yǎng)分B．①世界著名的“黃金水稻帶”貫穿其間②無(wú)污染且水質(zhì)清澈③水稻借助充足光照積累養(yǎng)分C．①處于世界著名的“黃金水稻帶”②無(wú)污染且水質(zhì)清澈③水稻借助充足光照積累養(yǎng)分D．①世界著名的“黃金水稻帶”貫穿其間②水質(zhì)清澈且無(wú)污染③充足的光照助力水稻積累養(yǎng)分19．德惠市將舉辦“德惠大米品牌推介會(huì)”，請(qǐng)你結(jié)合文段內(nèi)容，為推介會(huì)撰寫(xiě)一段宣傳