校園安全教育主題班會(huì)第一章校園安全，關(guān)系你我他生命安全是第一位保障學(xué)生生命安全是學(xué)校的首要職責(zé)，也是每個(gè)教育工作者和家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。一個(gè)安全的校園環(huán)境,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)保障。近年來校園安全事故回顧火災(zāi)事故某校宿舍違規(guī)使用電器引發(fā)火災(zāi),造成多人受傷,財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重交通事故學(xué)生上下學(xué)期間因不遵守交通規(guī)則導(dǎo)致的事故占比達(dá)35%意外傷害校園內(nèi)摔傷、運(yùn)動(dòng)損傷等意外事故時(shí)有發(fā)生,需引起重視學(xué)生有序進(jìn)行緊急疏散演練校園安全警示標(biāo)志指引第二章常見校園安全隱患校園欺凌：隱形的安全威脅語言暴力侮辱性綽號(hào)、惡意嘲諷、言語威脅等形式的精神傷害肢體沖突推搡、毆打、強(qiáng)迫做不愿意的事情等身體侵害行為社交孤立故意排斥、散布謠言、網(wǎng)絡(luò)誹謗等社交層面的欺凌案例分析：某小學(xué)發(fā)生的欺凌事件引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注,受害學(xué)生長(zhǎng)期遭受同學(xué)言語侮辱和肢體欺凌,最終因心理壓力過大選擇轉(zhuǎn)學(xué)。這個(gè)案例提醒我們,校園欺凌的危害不容小覷。交通安全：上下學(xué)路上的隱患常見交通違規(guī)行為過馬路不走斑馬線或天橋闖紅燈、不遵守交通信號(hào)在馬路上追逐打鬧騎車不戴頭盔、逆行乘坐無安全保障的車輛每年因交通事故導(dǎo)致的學(xué)生傷亡事件令人痛心。不遵守交通規(guī)則、缺乏安全意識(shí)是導(dǎo)致事故頻發(fā)的主要原因。過馬路不看信號(hào)燈,在車流中穿行,這些看似省時(shí)的行為實(shí)際上將自己置于極大的危險(xiǎn)之中。網(wǎng)絡(luò)安全：數(shù)字時(shí)代的新挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)詐騙虛假中獎(jiǎng)信息、釣魚鏈接、冒充熟人詐騙等手段層出不窮網(wǎng)絡(luò)欺凌通過社交平臺(tái)散布謠言、惡意評(píng)論、人肉搜索等行為隱私泄露隨意分享個(gè)人信息、位置信息可能帶來安全隱患網(wǎng)絡(luò)成癮過度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體影響學(xué)習(xí)和身心健康教育學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),學(xué)會(huì)識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱,保護(hù)個(gè)人信息安全,合理控制上網(wǎng)時(shí)間,是現(xiàn)代校園安全教育的重要內(nèi)容。食品安全與用電安全食品安全隱患校園周邊無證攤販?zhǔn)称沸l(wèi)生堪憂"三無"產(chǎn)品、過期食品危害健康不潔飲食可能導(dǎo)致食物中毒垃圾食品影響學(xué)生身體發(fā)育用電安全隱患宿舍違規(guī)使用大功率電器私拉亂接電線造成短路風(fēng)險(xiǎn)充電設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間無人看管濕手觸摸電源開關(guān)和插座這兩類安全隱患看似平常,卻可能引發(fā)嚴(yán)重后果。食品安全關(guān)系身體健康,用電安全關(guān)乎生命財(cái)產(chǎn),同學(xué)們務(wù)必提高警惕。第三章應(yīng)急處理與自救技能火災(zāi)逃生基本知識(shí)第一步：保持冷靜發(fā)現(xiàn)火情立即按下警報(bào)器,大聲呼救,通知周圍人員第二步：防護(hù)措施用濕毛巾或衣物捂住口鼻,彎腰低姿前行,避免吸入濃煙第三步：有序撤離沿安全出口標(biāo)志迅速撤離,不要乘坐電梯,不要貪戀財(cái)物第四步：安全集合撤離到指定集合點(diǎn),清點(diǎn)人數(shù),等待救援,不要返回火場(chǎng)重要提醒：如果煙霧過大無法通過,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,用濕毛巾堵住門縫,在窗口揮舞鮮艷衣物求救。地震避險(xiǎn)技巧室內(nèi)避險(xiǎn)要點(diǎn)迅速躲到堅(jiān)固的課桌下或墻角用書包或雙手保護(hù)頭部遠(yuǎn)離窗戶、吊燈等懸掛物避開玻璃門窗和易碎物品不要慌亂擁擠,聽從老師指揮室外避險(xiǎn)要點(diǎn)迅速跑到空曠開闊地帶遠(yuǎn)離建筑物、大樹、電線桿避開廣告牌等高空懸掛物蹲下或趴下,保護(hù)頭部等待震動(dòng)停止后再移動(dòng)地震發(fā)生時(shí),黃金避險(xiǎn)時(shí)間只有十幾秒。記住"伏地、遮擋、手抓牢"的口訣,冷靜應(yīng)對(duì),科學(xué)避險(xiǎn)。震后有序撤離,注意余震。簡(jiǎn)單急救技能心肺復(fù)蘇基礎(chǔ)檢查意識(shí)和呼吸,撥打120急救電話,進(jìn)行胸外按壓和人工呼吸止血包扎方法直接壓迫止血法,用干凈紗布或布條按壓傷口,抬高受傷部位燒燙傷處理立即用冷水沖洗降溫15-30分鐘,脫去附著衣物,覆蓋無菌敷料掌握基本急救技能可以在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。建議同學(xué)們參加學(xué)校組織的急救培訓(xùn),學(xué)習(xí)正確的急救方法。記住:遇到嚴(yán)重傷情,一定要第一時(shí)間撥打120急救電話。防走失與防拐騙牢記重要信息記住父母姓名、電話號(hào)碼記住家庭住址的詳細(xì)信息記住學(xué)校名稱和班級(jí)知道如何撥打110報(bào)警電話識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào)陌生人搭訕或給糖果零食有人聲稱是父母的朋友被要求上陌生人的車有人強(qiáng)行拉拽或抱走正確應(yīng)對(duì)方法遇到陌生人保持距離拒絕陌生人的物品和要求大聲呼救引起他人注意向警察、老師等可信任的成人求助外出時(shí)要告訴家長(zhǎng)去向,與同學(xué)結(jié)伴而行,避免獨(dú)自前往偏僻地方。如果真的走失,應(yīng)留在原地等待家長(zhǎng),或向穿制服的工作人員求助。第四章案例分析與討論校園欺凌案例深度剖析真實(shí)案例回顧小明(化名)是某初中初一學(xué)生,性格內(nèi)向。開學(xué)后,幾名同學(xué)經(jīng)常取笑他的外貌,給他起侮辱性綽號(hào),甚至在課間故意推搡他。小明不敢告訴老師和家長(zhǎng),長(zhǎng)期壓抑導(dǎo)致成績(jī)下降,出現(xiàn)焦慮、失眠等心理問題。直到家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)異常,學(xué)校介入調(diào)查,才揭開欺凌真相。1事件起因外貌差異引發(fā)個(gè)別學(xué)生的嘲笑和排斥2欺凌升級(jí)從言語侮辱發(fā)展到肢體沖突和社交孤立3受害影響學(xué)業(yè)、心理、社交等多方面受到嚴(yán)重傷害4問題解決學(xué)校、家長(zhǎng)、專業(yè)機(jī)構(gòu)聯(lián)合干預(yù)處理如何有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)學(xué)生層面培養(yǎng)自信,學(xué)會(huì)自我保護(hù)遇到欺凌勇敢說"不"及時(shí)向老師、家長(zhǎng)求助不做旁觀者,幫助受害同學(xué)學(xué)校層面建立反欺凌機(jī)制和舉報(bào)渠道定期開展預(yù)防欺凌教育及時(shí)發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)肅處理欺凌行為提供心理輔導(dǎo)和支持服務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全事件警示案例一：網(wǎng)絡(luò)詐騙中學(xué)生小紅收到"中獎(jiǎng)通知",按要求提供個(gè)人信息并轉(zhuǎn)賬"手續(xù)費(fèi)"后,發(fā)現(xiàn)被騙3000元。詐騙分子利用學(xué)生缺乏防范意識(shí),通過虛假信息騙取錢財(cái)。案例二：隱私泄露小李在社交平臺(tái)分享了學(xué)校活動(dòng)照片,附帶定位信息。陌生人據(jù)此獲知其行蹤規(guī)律,多次在放學(xué)路上跟蹤,幸好被家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)警。案例三：網(wǎng)絡(luò)欺凌某同學(xué)的私密照片被惡意傳播到網(wǎng)上,引發(fā)大規(guī)模轉(zhuǎn)發(fā)和惡意評(píng)論。受害者遭受巨大心理創(chuàng)傷,網(wǎng)絡(luò)暴力的危害不亞于現(xiàn)實(shí)欺凌。安全上網(wǎng)行為規(guī)范不輕信陌生人的網(wǎng)絡(luò)信息,不點(diǎn)擊可疑鏈接保護(hù)個(gè)人信息,不隨意透露家庭住址、電話等隱私不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不當(dāng)言論,尊重他人設(shè)置復(fù)雜密碼,定期更換,不與他人共享賬號(hào)合理控制上網(wǎng)時(shí)間,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲遇到網(wǎng)絡(luò)威脅或詐騙,及時(shí)告知家長(zhǎng)和老師火災(zāi)事故模擬分析典型事故場(chǎng)景重現(xiàn)某中學(xué)宿舍樓發(fā)生火災(zāi)。起因是學(xué)生違規(guī)使用熱得快燒水,離開時(shí)忘記斷電,導(dǎo)致電器過熱引燃周圍物品。火勢(shì)迅速蔓延,濃煙彌漫整個(gè)樓層。幸運(yùn)的是,學(xué)校定期進(jìn)行消防演練,學(xué)生們掌握了正確的逃生方法,在老師組織下迅速有序撤離,未造成人員傷亡。但宿舍內(nèi)財(cái)物損失嚴(yán)重,十幾個(gè)房間被燒毀。01事故原因分析違規(guī)使用大功率電器,安全意識(shí)淡薄,離開時(shí)未檢查電源02火勢(shì)蔓延過程電器過熱引燃床單被褥,火勢(shì)迅速擴(kuò)散到相鄰房間和走廊03應(yīng)急響應(yīng)情況學(xué)生發(fā)現(xiàn)火情立即報(bào)警并啟動(dòng)警報(bào),老師組織疏散,消防隊(duì)及時(shí)趕到04經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)嚴(yán)禁使用違規(guī)電器,定期檢查消防設(shè)施,強(qiáng)化應(yīng)急演練逃生路線規(guī)劃的重要性這起事故雖未造成人員傷亡,但給我們敲響了警鐘。學(xué)校建筑結(jié)構(gòu)復(fù)雜,樓道、樓梯是疏散的關(guān)鍵通道。每位同學(xué)都應(yīng)該:熟悉所在建筑的安全出口位置了解至少兩條逃生路線知道滅火器和消防栓的位置參加學(xué)校組織的消防演練交通事故案例分享警示案例放學(xué)時(shí)分,小剛與同學(xué)邊聊天邊過馬路,沒有注意到紅燈已亮起。突然,一輛汽車快速駛來,司機(jī)緊急剎車,小剛被撞倒在地。經(jīng)檢查,小剛腿部骨折,需要住院治療數(shù)周。這起事故本可避免,卻因一時(shí)疏忽造成嚴(yán)重后果。事故發(fā)生的關(guān)鍵因素注意力分散過馬路時(shí)聊天、玩手機(jī),未觀察路況違反交規(guī)無視交通信號(hào)燈,闖紅燈穿越馬路僥幸心理認(rèn)為車輛會(huì)讓行,存在"不會(huì)出事"的僥幸心理安全意識(shí)薄弱缺乏交通安全知識(shí),不了解危險(xiǎn)性交通安全守則重申紅燈停,綠燈行,黃燈等一等-嚴(yán)格遵守交通信號(hào),寧等三分,不搶一秒走斑馬線,不翻越護(hù)欄-走人行橫道或天橋地下通道,不圖方便橫穿馬路一停二看三通過-過馬路前停下觀察,確認(rèn)安全后快速通過不在路上追逐打鬧-步行時(shí)靠右行走,集中注意力,不嬉戲打鬧乘車系好安全帶-乘坐汽車系好安全帶,騎車戴好頭盔不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛-拒絕乘坐超載車、黑車等不安全車輛第五章互動(dòng)環(huán)節(jié)與安全演練安全知識(shí)問答競(jìng)賽現(xiàn)在讓我們通過有趣的問答競(jìng)賽,檢驗(yàn)一下大家對(duì)安全知識(shí)的掌握程度。請(qǐng)同學(xué)們積極參與,踴躍搶答!1火災(zāi)應(yīng)對(duì)題發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該用什么捂住口鼻?A.干毛巾B.濕毛巾C.塑料袋(答案:B)2地震避險(xiǎn)題地震時(shí)在教室里應(yīng)該怎么做?A.跑出教室B.躲在桌子下C.站著不動(dòng)(答案:B)3交通規(guī)則題過馬路時(shí)應(yīng)該看哪個(gè)燈?A.機(jī)動(dòng)車燈B.行人信號(hào)燈C.都可以(答案:B)4急救知識(shí)題流鼻血時(shí)應(yīng)該怎么做?A.仰頭B.低頭捏鼻翼C.平躺(答案:B)5網(wǎng)絡(luò)安全題收到中獎(jiǎng)信息要求轉(zhuǎn)賬,應(yīng)該怎么做?A.立即轉(zhuǎn)賬B.不理會(huì)并刪除C.告訴朋友(答案:B)6防拐騙題陌生人說是爸媽的朋友要接你,應(yīng)該怎么做?A.跟他走B.打電話確認(rèn)C.給他糖吃(答案:B)恭喜答對(duì)的同學(xué)!通過這些問題,我們復(fù)習(xí)了重要的安全知識(shí)點(diǎn)。記住:安全知識(shí)不僅要記在腦中,更要落實(shí)到行動(dòng)中。角色扮演：模擬緊急情況場(chǎng)景一：火災(zāi)疏散演練情景設(shè)定:教學(xué)樓三樓突然發(fā)生火災(zāi),濃煙彌漫。角色分工:發(fā)現(xiàn)者:第一時(shí)間按下警報(bào)并大聲呼救班長(zhǎng):組織同學(xué)有序撤離教師:清點(diǎn)人數(shù),引導(dǎo)疏散路線其他學(xué)生:用濕毛巾捂住口鼻,彎腰快速撤離演練要點(diǎn):保持冷靜、不推搡、快速有序、清點(diǎn)人數(shù)場(chǎng)景二：陌生人入侵應(yīng)對(duì)情景設(shè)定:課間休息時(shí),一名陌生男子進(jìn)入校園,聲稱要找某位同學(xué)。角色分工:值日生:禮貌詢問來訪目的并阻止其進(jìn)入班干部:立即通知老師或保安保安:核實(shí)身份,未經(jīng)允許不得放行其他學(xué)生:提高警惕,不與陌生人接觸演練要點(diǎn):提高警惕、及時(shí)報(bào)告、不輕信陌生人、保持安全距離通過角色扮演,同學(xué)們能更真實(shí)地體驗(yàn)緊急情況,掌握正確的應(yīng)對(duì)方法。希望大家認(rèn)真對(duì)待每一次演練,把安全意識(shí)內(nèi)化于心。安全演練實(shí)操滅火器使用演示操作步驟:提起滅火器,拔掉保險(xiǎn)銷,一手握住噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部,另一手壓下壓把進(jìn)行噴射注意事項(xiàng):站在上風(fēng)向,保持安全距離,左右掃射覆蓋燃燒區(qū)域急救包使用體驗(yàn)包內(nèi)物品:無菌紗布、繃帶、創(chuàng)可貼、碘伏、醫(yī)用膠帶、急救毯、體溫計(jì)等實(shí)操練習(xí):傷口清潔消毒、止血包扎、固定受傷部位的正確方法心肺復(fù)蘇練習(xí)操作要領(lǐng):檢查意識(shí)和呼吸,雙手重疊按壓胸部中央,深度5-6厘米,頻率100-120次/分鐘練習(xí)重點(diǎn):正確的按壓位置、力度和頻率,配合人工呼吸的節(jié)奏實(shí)操演練是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最好方式。希望同學(xué)們認(rèn)真參與,反復(fù)練習(xí),真正掌握這些救命技能。記住:關(guān)鍵時(shí)刻,你的正確操作可能拯救一條生命!緊急集合點(diǎn)認(rèn)識(shí)與確認(rèn)為什么需要緊急集合點(diǎn)?緊急集合點(diǎn)是在發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí),全校師生疏散后的統(tǒng)一集合地點(diǎn)。設(shè)立緊急集合點(diǎn)的目的是便于快速清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)所有人員安全撤離,同時(shí)為救援工作留出空間。位置選擇原則空曠開闊、遠(yuǎn)離建筑物、遠(yuǎn)離高壓線、地勢(shì)平坦、易于識(shí)別標(biāo)識(shí)設(shè)置醒目的標(biāo)志牌、夜光指示、顏色鮮明、多語言標(biāo)注疏散路線每個(gè)教室都有指定的疏散路線和對(duì)應(yīng)的集合區(qū)域我們學(xué)校的緊急集合點(diǎn)主集合點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)中央?yún)^(qū)域(可容納全校師生)備用集合點(diǎn):學(xué)校東側(cè)籃球場(chǎng)(主集合點(diǎn)無法使用時(shí))分班集合區(qū):操場(chǎng)劃分為不同區(qū)域,各班級(jí)有固定位置標(biāo)識(shí)系統(tǒng):地面標(biāo)線、立式標(biāo)牌、夜光指示演練后,請(qǐng)各班在老師帶領(lǐng)下前往操場(chǎng),實(shí)地確認(rèn)本班的集合位置,記住疏散路線。安全行為規(guī)范宣誓學(xué)生代表宣讀安全承諾我莊嚴(yán)承諾:我將時(shí)刻把安全放在第一位,遵守學(xué)校的各項(xiàng)安全規(guī)章制度。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí),積極參加安全演練,掌握自救互救技能。我將遵守交通規(guī)則,注意食品衛(wèi)生,安全文明上網(wǎng)。我將善待同學(xué),拒絕欺凌,營(yíng)造和諧友愛的校園氛圍。我將在緊急情況下保持冷靜,聽從指揮,互相幫助。我將把學(xué)到的安全知識(shí)傳遞給家人和朋友,共同提高安全意識(shí)。珍愛生命,安全第一!讓我們攜手共建平安和諧校園!全班共同簽署安全責(zé)任書宣誓結(jié)束后,請(qǐng)每位同學(xué)在《校園安全責(zé)任書》上鄭重簽名。這份責(zé)任書將張貼在教室內(nèi),時(shí)刻提醒我們履行安全承諾。100%參與率全班同學(xué)共同參與安全宣誓365天天安全全年每一天都踐行安全承諾0事故目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)安全事故零發(fā)生第六章安全教育的持續(xù)推進(jìn)家校合作，共筑安全防線家長(zhǎng)安全教育參與的重要性家庭是孩子安全教育的第一課堂,家長(zhǎng)是孩子的第一任安全教師。家校攜手,形成教育合力,才能真正筑牢校園安全防線。日常教育:家長(zhǎng)在日常生活中滲透安全教育,培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)榜樣示范:家長(zhǎng)以身作則,遵守交通規(guī)則等,為孩子樹立良好榜樣溝通交流:關(guān)注孩子在校情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患配合學(xué)校:支持學(xué)校安全工作,參與家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)學(xué)校安全管理制度完善學(xué)校不斷完善安全管理體系,從制度建設(shè)、設(shè)施保障、人員培訓(xùn)等多方面入手,為學(xué)生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。門禁系統(tǒng):嚴(yán)格出入管理,訪客登記,防止無關(guān)人員進(jìn)入校園視頻監(jiān)控:校園重點(diǎn)區(qū)域全覆蓋,24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控定期檢查:消防設(shè)施、用電安全、食品衛(wèi)生等定期排查應(yīng)急預(yù)案:制定各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,定期演練心理輔導(dǎo):配備專業(yè)心理教師,關(guān)注學(xué)生心理健康安全教育:將安全教育納入課程體系,常態(tài)化開展家長(zhǎng)日常教育與榜樣引領(lǐng)學(xué)校制度保障與設(shè)施完善教師課堂教學(xué)與日常監(jiān)管社會(huì)營(yíng)造安全文化氛圍學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與自覺遵守只有家庭、學(xué)校、社會(huì)形成合力,共同參與,才能為孩子構(gòu)建起全方位的安全保障網(wǎng)絡(luò)。安全教育資源推薦為了幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)安全知識(shí),我們整理了一些優(yōu)質(zhì)的安全教育資源,供大家課后學(xué)習(xí)參考。PPT課件下載國(guó)家安全教育平臺(tái)提供各類主題的安全教育PPT課件,內(nèi)容專業(yè)權(quán)威,可免費(fèi)下載使用安全教育視頻中國(guó)教育電視臺(tái)制作的《安全課堂》系列視頻