開學(xué)第一課：安全伴我行第一章：安全教育的重要性生命至上，安全第一生命是最寶貴的財(cái)富，安全是我們健康成長的前提。每一個(gè)孩子都是家庭的希望，社會(huì)的未來。只有確保安全，我們才能快樂學(xué)習(xí)、健康成長。安全教育不是一次性的活動(dòng)，而是需要我們時(shí)刻牢記、處處注意的生活態(tài)度。了解安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生你知道校園里有哪些安全隱患嗎？校園內(nèi)外常見危險(xiǎn)場景樓梯間擁擠推搡容易摔倒操場器械使用不當(dāng)可能受傷教室內(nèi)奔跑追逐易發(fā)生碰撞校門口交通復(fù)雜需格外小心電源插座、開水房等特殊區(qū)域?qū)W生自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)時(shí)刻保持警惕，觀察周圍環(huán)境遵守學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)定學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)標(biāo)志和警示遇到問題及時(shí)向老師報(bào)告培養(yǎng)互相提醒的好習(xí)慣第二章：校園安全須知上下樓梯不奔跑樓梯是校園內(nèi)最容易發(fā)生事故的地方之一。上下樓梯時(shí)一定要靠右行走，扶好欄桿，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走。切記不要在樓梯上奔跑、推搡、打鬧，也不要從樓梯扶手上滑下來。特別是在課間休息或放學(xué)時(shí)段人多擁擠時(shí)，更要保持秩序，耐心等待。課間不追逐打鬧課間休息是放松身心的時(shí)間,但不是追逐打鬧的時(shí)間。在教室、走廊等狹窄空間內(nèi)奔跑很容易撞到桌角、墻壁或其他同學(xué),造成不必要的傷害。我們可以選擇散步、聊天、做靜態(tài)游戲等安全的活動(dòng)方式。遠(yuǎn)離電源和危險(xiǎn)物品案例分享：小明因追逐摔倒受傷事故經(jīng)過簡述小明是三年級(jí)的學(xué)生,一天課間休息時(shí),他和同學(xué)在走廊上追逐游戲。由于跑得太快,沒有注意到前方轉(zhuǎn)角處正有其他同學(xué)走過來,兩人撞在一起。小明重重摔倒在地,膝蓋擦傷流血,手臂也扭傷了,疼得哭了起來。老師立即將小明送到醫(yī)務(wù)室處理傷口,并通知了家長。小明因?yàn)檫@次受傷,不僅身體疼痛,還耽誤了好幾天的課程學(xué)習(xí)。正確行為對(duì)比分析錯(cuò)誤行為：在走廊追逐奔跑、不觀察周圍環(huán)境、忽視安全警告正確做法：課間在教室或操場進(jìn)行安全游戲、走路時(shí)注意觀察、遵守"走廊慢行"規(guī)則通過這個(gè)案例我們明白,一時(shí)的疏忽大意可能造成嚴(yán)重后果。安全規(guī)則的制定不是為了限制我們的自由,而是為了保護(hù)每一個(gè)人的安全。讓我們從小明的教訓(xùn)中學(xué)習(xí),時(shí)刻將安全放在第一位。第三章：集體活動(dòng)與戶外安全01聽從老師指揮，遵守紀(jì)律參加集體活動(dòng)時(shí),必須聽從老師的統(tǒng)一指揮和安排。不擅自離隊(duì),不做危險(xiǎn)動(dòng)作,保持隊(duì)形整齊。無論是升旗儀式、課間操還是春游秋游,紀(jì)律都是保證安全的基礎(chǔ)。02注意環(huán)境，避免劇烈碰撞戶外活動(dòng)時(shí)要觀察周圍環(huán)境,注意場地是否平整、是否有障礙物。玩耍時(shí)控制好力度和距離,避免與同學(xué)發(fā)生劇烈碰撞。特別是在進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)或奔跑游戲時(shí),更要注意安全。03活動(dòng)強(qiáng)度適中，保證精力充沛根據(jù)自己的身體狀況選擇合適的活動(dòng)強(qiáng)度,不要過度疲勞。感覺不舒服時(shí)要及時(shí)告訴老師,不要勉強(qiáng)自己。保持充沛的精力,才能更好地享受集體活動(dòng)的快樂。戶外安全小貼士1不遠(yuǎn)離集體，防止走失外出活動(dòng)時(shí)一定要跟緊隊(duì)伍,不要獨(dú)自離開。如果需要去洗手間或有其他特殊情況,必須先向老師報(bào)告并得到允許。記住老師的聯(lián)系方式和集合地點(diǎn),萬一走散了要在原地等待或向工作人員求助。2注意天氣變化，適時(shí)增減衣物戶外活動(dòng)時(shí)要根據(jù)天氣情況穿著合適的衣服。早晚溫差大時(shí)要帶上外套,下雨時(shí)要準(zhǔn)備雨具。運(yùn)動(dòng)后出汗要及時(shí)擦干,避免著涼感冒。隨身攜帶水杯,及時(shí)補(bǔ)充水分。特別提醒：參加戶外活動(dòng)前,請(qǐng)檢查自己的鞋帶是否系好、衣服是否合適、必要物品是否帶齊。做好充分準(zhǔn)備,才能確?；顒?dòng)安全順利進(jìn)行。安全有序，快樂成長第四章：交通安全教育交通安全關(guān)系到每個(gè)人的生命安全,是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毟叨戎匾暤膯栴}。無論是上學(xué)放學(xué)路上,還是外出游玩,都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣。走斑馬線，看信號(hào)燈過馬路一定要走斑馬線或人行天橋、地下通道。紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。即使是綠燈,也要先左右觀察,確認(rèn)安全后再通過。行人靠右走，注意車輛在沒有人行道的地方,行人要靠右側(cè)路邊行走。時(shí)刻注意來往車輛,不要在馬路上玩耍、奔跑或突然橫穿。乘車守秩序，扶穩(wěn)扶牢乘坐公交車要排隊(duì)上下車,不擁擠推搡。車輛行駛中要站穩(wěn)扶牢,不要在車內(nèi)走動(dòng)或?qū)㈩^手伸出窗外。交通安全小故事：小華學(xué)會(huì)安全過馬路小華的成長經(jīng)歷小華剛上一年級(jí)時(shí),總是急匆匆地過馬路,有時(shí)看到?jīng)]車就直接沖過去。有一天,媽媽嚴(yán)肅地告訴她這樣非常危險(xiǎn),并耐心教她正確的過馬路方法。小華學(xué)會(huì)了：走到路口先停下來觀察看清楚紅綠燈的信號(hào)綠燈亮?xí)r左右看確認(rèn)安全快速但不奔跑地通過馬路始終保持警惕,注意車輛現(xiàn)在的小華已經(jīng)養(yǎng)成了良好的交通安全習(xí)慣,每次過馬路都嚴(yán)格按照規(guī)則來,還會(huì)提醒身邊的小伙伴注意安全。她懂得了,遵守交通規(guī)則不僅是保護(hù)自己,也是對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。第五章：防火安全知識(shí)火災(zāi)是威脅校園安全的重大隱患之一。掌握防火知識(shí)和逃生技能,是每個(gè)學(xué)生的必修課。讓我們一起學(xué)習(xí)如何預(yù)防火災(zāi)、如何在火災(zāi)中自救逃生。認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志學(xué)會(huì)識(shí)別"緊急出口"、"安全通道"、"滅火器"等重要標(biāo)志。熟悉學(xué)校和家中的逃生路線,知道最近的安全出口在哪里。這些標(biāo)志在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挽救生命。火災(zāi)逃生方法發(fā)生火災(zāi)時(shí)保持冷靜,彎腰低姿態(tài)快速撤離,因?yàn)闊熿F上升,下方空氣相對(duì)清新。用濕毛巾捂住口鼻,防止吸入有毒煙霧。不要貪戀財(cái)物,生命最重要。牢記報(bào)警電話119火警電話、110報(bào)警電話、120急救電話,這三個(gè)號(hào)碼要牢記。報(bào)警時(shí)要說清楚地點(diǎn)、火勢情況,保持冷靜,聽從調(diào)度員指揮?；馂?zāi)逃生演練要點(diǎn)發(fā)現(xiàn)火情立即報(bào)告看到火情或聞到煙味,立即大聲呼喊告知他人,并按下火災(zāi)報(bào)警按鈕。時(shí)間就是生命,早一秒發(fā)現(xiàn)就多一分安全。選擇正確逃生路線不乘坐電梯,選擇樓梯通道撤離。如果樓梯被煙霧封鎖,要尋找其他安全通道或返回房間等待救援。保持低姿態(tài)前進(jìn)彎腰或匍匐前進(jìn),靠墻行走。因?yàn)闊熿F向上聚集,地面附近空氣較好,能減少有毒氣體吸入。用濕毛巾捂口鼻如果有條件,用濕毛巾折疊幾層捂住口鼻,可以有效過濾煙霧和有毒氣體,保護(hù)呼吸道。到達(dá)安全地點(diǎn)報(bào)數(shù)撤離到安全區(qū)域后,立即向老師報(bào)告,確認(rèn)所有人員安全撤離。不要返回火場,等待專業(yè)救援。生命通道，安全第一第六章：防溺水安全常識(shí)溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。夏季來臨,防溺水安全教育尤為重要。我們要牢記防溺水知識(shí),珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。1不私自下水游泳無論水性好壞,都不能私自或結(jié)伴到河邊、水庫、池塘等地方游泳。游泳必須在正規(guī)游泳場所,并有家長或教練陪同監(jiān)護(hù)。水下情況復(fù)雜,即使是游泳高手也可能遇到危險(xiǎn)。2遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域河流、水庫、池塘、水溝等都是危險(xiǎn)區(qū)域。這些地方水深不一、水底情況復(fù)雜,可能有漩渦、暗流、水草纏繞等危險(xiǎn)。看到"禁止游泳"的警示牌一定要遵守,不要心存僥幸。3遇險(xiǎn)保持冷靜如果不慎落水,要保持冷靜,不要慌亂掙扎。盡量讓身體放松,頭部后仰,保持口鼻露出水面,大聲呼救?？吹剿四缢?不要貿(mào)然下水施救,應(yīng)立即大聲呼叫成年人幫助,或撥打110報(bào)警。溺水事故警示案例真實(shí)事件回顧去年夏天,幾名小學(xué)生相約到附近河邊玩耍。天氣炎熱,其中一名同學(xué)禁不住誘惑下水游泳,不幸溺水。其他同學(xué)因?yàn)楹ε聸]有及時(shí)呼救,等大人發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)錯(cuò)過了最佳救援時(shí)間,造成了無法挽回的悲劇。這起事故給我們敲響了警鐘。幾個(gè)孩子都不會(huì)游泳,卻到危險(xiǎn)水域玩耍;發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)沒有及時(shí)求救,反而試圖自己解決;家長也沒有充分重視防溺水教育。這些因素疊加在一起,最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。防范措施總結(jié)六不準(zhǔn)原則：不準(zhǔn)私自下水游泳不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)下游泳不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳不準(zhǔn)不會(huì)水性擅自下水施救請(qǐng)同學(xué)們將這"六不準(zhǔn)"牢記在心,并向家長復(fù)述,讓家人也了解防溺水的重要性。生命只有一次,我們要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),也要對(duì)關(guān)心我們的人負(fù)責(zé)。第七章：飲食與衛(wèi)生安全飲食衛(wèi)生直接關(guān)系到我們的身體健康。養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防疾病、健康成長的重要保障。讓我們一起學(xué)習(xí)如何吃得安全、活得健康。不吃陌生人食物不接受陌生人給的食品、飲料、糖果等。購買食品要選擇正規(guī)商店,注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和食品安全標(biāo)志。路邊攤、三無產(chǎn)品要堅(jiān)決抵制。勤洗手，防疾病飯前便后要洗手,外出回家要洗手,接觸臟物后要洗手。用流動(dòng)水和肥皂認(rèn)真洗手至少20秒,洗掉手上的細(xì)菌和病毒,這是預(yù)防疾病傳播最簡單有效的方法。合理膳食，營養(yǎng)均衡不挑食、不偏食,多吃蔬菜水果,少吃零食和油炸食品。一日三餐定時(shí)定量,不暴飲暴食。喝足夠的水,少喝碳酸飲料。營養(yǎng)均衡才能健康成長。飲食安全小知識(shí)食物不過期不變質(zhì)吃東西前要檢查食品是否在保質(zhì)期內(nèi),是否有異味、變色等變質(zhì)現(xiàn)象。打開包裝后的食品要盡快吃完,不能長時(shí)間存放。冰箱里的剩飯剩菜要充分加熱后才能食用。預(yù)防食物過敏了解自己對(duì)哪些食物過敏,嚴(yán)格避免食用。第一次吃某種新食物時(shí)要小心,如果出現(xiàn)皮疹、呼吸困難等癥狀要立即告訴家長或老師。在學(xué)校用餐時(shí),有食物過敏史的同學(xué)要提前告知老師。小心異物和窒息吃飯時(shí)不要說笑打鬧,細(xì)嚼慢咽,避免食物嗆入氣管。小心食物中的魚刺、骨頭等。不要一邊吃東西一邊跑跳。硬幣、筆帽等小物件不要含在嘴里,防止誤吞造成窒息危險(xiǎn)。第八章：校園防欺凌與心理安全校園應(yīng)該是溫暖、友善的地方。防止校園欺凌,維護(hù)心理健康,是創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容。讓我們共同努力,讓每個(gè)同學(xué)都能在安全、友愛的環(huán)境中快樂成長。識(shí)別校園欺凌行為校園欺凌包括身體傷害(打罵推搡)、言語傷害(嘲笑辱罵)、社交孤立(故意排擠)、網(wǎng)絡(luò)欺凌(惡意傳播不實(shí)信息)等形式。任何讓人感到害怕、受傷、羞辱的行為都可能是欺凌。學(xué)會(huì)求助保護(hù)自己遭遇欺凌時(shí),要勇敢說"不",并立即告訴老師、家長或其他可信賴的成年人。不要因?yàn)楹ε露虤馔搪?沉默只會(huì)讓欺凌者更加肆無忌憚。記住,求助不是軟弱,而是保護(hù)自己的明智選擇。培養(yǎng)友善互助氛圍我們要做友善的人,尊重每一位同學(xué),不嘲笑別人的缺點(diǎn),不傳播他人隱私?？吹接型瑢W(xué)被欺負(fù),要主動(dòng)幫助或報(bào)告老師,不做欺凌的旁觀者。團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,共同創(chuàng)造溫暖的班集體。心理安全小課堂情緒管理技巧每個(gè)人都會(huì)有開心、難過、生氣、焦慮等各種情緒,這都是正常的。重要的是學(xué)會(huì)正確表達(dá)和管理情緒。感到生氣時(shí)：深呼吸,數(shù)到十,讓自己冷靜下來,再用語言表達(dá)感受而不是發(fā)脾氣感到難過時(shí)：找信任的人傾訴,或者通過畫畫、寫日記等方式釋放情緒感到焦慮時(shí)：和家長老師聊聊,尋求幫助和支持,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)放松心情記住,求助是勇敢的表現(xiàn)。當(dāng)你遇到無法解決的問題或困擾時(shí),一定要及時(shí)向老師、家長或心理老師尋求幫助。同伴關(guān)系和諧的重要性良好的同伴關(guān)系能讓我們在學(xué)校生活更快樂、更有安全感。我們要學(xué)會(huì):尊重他人,包容差異,欣賞每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)會(huì)傾聽,給予朋友支持和鼓勵(lì)誠實(shí)守信,答應(yīng)別人的事情要做到學(xué)會(huì)分享,不自私自利遇到矛盾時(shí)冷靜溝通,尋求和平解決"友誼就像一朵花,需要用真誠、善良和理解來澆灌,才能開得美麗持久。"第九章：網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來了便利和快樂,但也存在著許多風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人的必修課。1保護(hù)個(gè)人信息安全不要在網(wǎng)上隨意透露自己和家人的姓名、住址、學(xué)校名稱、電話號(hào)碼、照片等個(gè)人信息。不要輕易添加陌生人為好友,不要參與需要提供個(gè)人信息的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。保護(hù)隱私就是保護(hù)安全。2識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙和不良信息網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種虛假信息和詐騙陷阱。天上不會(huì)掉餡餅,凡是要求轉(zhuǎn)賬匯款、索要密碼、聲稱中獎(jiǎng)的信息都要警惕。遇到不良信息、暴力色情內(nèi)容要立即關(guān)閉并告訴家長。學(xué)會(huì)辨別信息真?zhèn)?不輕信、不傳播謠言。3合理安排上網(wǎng)時(shí)間長時(shí)間使用電子設(shè)備會(huì)影響視力、學(xué)習(xí)和身體健康,還容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。要制定上網(wǎng)時(shí)間表,控制每天上網(wǎng)時(shí)長,多參加戶外活動(dòng)和線下社交。網(wǎng)絡(luò)是工具,不是生活的全部,我們要做網(wǎng)絡(luò)的主人,而不是被網(wǎng)絡(luò)控制。網(wǎng)絡(luò)安全案例分析典型網(wǎng)絡(luò)詐騙手法揭秘1游戲裝備詐騙騙子在游戲中聲稱可以低價(jià)出售稀有裝備或免費(fèi)贈(zèng)送游戲幣,誘導(dǎo)添加QQ或微信,然后要求先轉(zhuǎn)賬或提供賬號(hào)密碼。結(jié)果錢轉(zhuǎn)了,裝備沒收到,賬號(hào)還可能被盜。2冒充熟人詐騙騙子盜取他人社交賬號(hào)后,冒充好友或老師,以各種借口要求轉(zhuǎn)賬匯款。比如"手機(jī)沒電了,借點(diǎn)錢充話費(fèi)"、"幫忙代買東西"等。3中獎(jiǎng)陷阱突然收到"恭喜中獎(jiǎng)"的消息,聲稱獲得大額獎(jiǎng)金或貴重禮品,但需要先支付"稅費(fèi)"、"手續(xù)費(fèi)"、"保證金"等費(fèi)用才能領(lǐng)取。防范措施與自我保護(hù)防范三步走提高警惕：對(duì)陌生人的要求保持懷疑態(tài)度,不輕易相信核實(shí)身份：涉及金錢和個(gè)人信息時(shí),一定要通過其他方式核實(shí)對(duì)方身份及時(shí)報(bào)告：遇到可疑情況立即告訴家長或老師,不要自己處理記住:網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,我們在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時(shí),也要遵守網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范,不傳播謠言,不網(wǎng)絡(luò)暴力,不侵犯他人隱私,做一個(gè)文明、守法的網(wǎng)絡(luò)公民。第十章：緊急情況的自救與求助掌握基本的自救技能和求助方法,在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挽救生命。雖然我們希望永遠(yuǎn)不會(huì)遇到危險(xiǎn),但學(xué)習(xí)這些知識(shí)能讓我們更加從容應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。認(rèn)識(shí)求助電話110報(bào)警電話：遇到盜竊、搶劫、打架斗毆、迷路等情況撥打119火警電話：發(fā)生火災(zāi)時(shí)撥打,說清地點(diǎn)、火勢和被困人員情況120急救電話：有人受傷、生病、中毒等需要醫(yī)療救助時(shí)撥打122交通事故報(bào)警：發(fā)生交通事故時(shí)撥打撥打求助電話時(shí)要保持冷靜,講清楚事發(fā)地點(diǎn)、情況和聯(lián)系方式,聽從調(diào)度員指揮。保持冷靜及時(shí)報(bào)警遇到危險(xiǎn)時(shí),恐慌會(huì)讓情況變得更糟。要告訴自己"我能應(yīng)對(duì)",深呼吸讓自己冷靜下來。迅速評(píng)估現(xiàn)場情況,優(yōu)先保證自身安全,然后尋找求助方式。可以向周圍群眾呼救,也可以撥打求助電話。記住,第一時(shí)間報(bào)警求助是最明智的選擇,不要試圖自己解決超出能力的危險(xiǎn)情況。學(xué)習(xí)簡單自救技能簡單包扎:小傷口用清水沖洗,消毒后用干凈紗布包扎鼻出血處理:身體前傾,捏住鼻翼,用冷毛巾敷額頭燙傷處理:立即用冷水沖洗降溫,不要涂抹牙膏等物品呼救技巧:用力大聲呼喊"救命!",或用哨子、敲擊物品等方式引起注意自救演練示范簡單包扎方法當(dāng)發(fā)生擦傷、割傷等小傷口時(shí),正確的包扎可以防止感染,促進(jìn)傷口愈合:用流動(dòng)清水或生理鹽水沖洗傷口,去除污物用碘伏或酒精棉球消毒傷口周圍皮膚如果出血,用干凈紗布按壓止血傷口較大時(shí)要用無菌紗布覆蓋,用繃帶固定包扎松緊適度,不影響血液循環(huán)注意:傷口較深、出血較多或有異物刺入時(shí),不要自行處理,應(yīng)立即就醫(yī)。呼救技巧練習(xí)在危險(xiǎn)情況下,有效的呼救能幫助我們更快獲得救援:呼救的正確方式音量要大:用盡全力大聲喊叫,讓更多人聽到內(nèi)容要明確:喊"救命!"、"有人嗎!"、"幫幫我!"等簡短明確的詞語持續(xù)呼喊:間隔一段時(shí)間就喊一次,保存體力的同時(shí)持續(xù)求救借助工具:使用哨子、敲擊金屬物品、揮舞鮮艷衣物等方式引起注意特殊情況下的求救如果無法發(fā)聲或體力不支,可以通過敲擊管道、墻壁,或用手機(jī)手電筒閃爍等方式發(fā)出求救信號(hào)。被困時(shí)要注意保存體力,聽到外面有人時(shí)再大力呼救。安全標(biāo)志識(shí)別與設(shè)計(jì)活動(dòng)常見安全標(biāo)志介紹緊急出口綠色背景,白色圖案,指示緊急情況下的逃生方向和出口位置。滅火器紅色背景,白色圖案,標(biāo)明滅火器具的存放位置,火災(zāi)時(shí)可就近取用。禁止吸煙禁止標(biāo)志為紅色圓圈加斜杠,提醒在特定區(qū)域內(nèi)禁止吸煙,預(yù)防火災(zāi)。小心地滑黃色警告標(biāo)志,提醒地面濕滑,行走時(shí)要格外小心,防止摔倒。創(chuàng)意設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)現(xiàn)在,讓我們發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計(jì)一些適合我們教室和校園的安全標(biāo)志!可以設(shè)計(jì)"保持安靜"、"節(jié)約用水"、"愛護(hù)圖書"等提醒標(biāo)志。設(shè)計(jì)時(shí)要注意:圖案簡潔明了,一眼就能看懂顏色鮮明,容易識(shí)別(紅色表示禁止,黃色表示警告,藍(lán)色表示指令,綠色表示安全)文字簡短,配合圖案使用創(chuàng)意安全，守護(hù)成長安全知識(shí)小測驗(yàn)通過有趣的小測驗(yàn),讓我們檢驗(yàn)一下今天學(xué)到的安全知識(shí)吧!請(qǐng)認(rèn)真思考每道題,選出正確答案。選擇題1.遇到火災(zāi)時(shí),正確的做法是:A.乘坐電梯快速下樓B.用濕毛巾捂住口鼻,彎腰沿安全通道撤離C.躲在房間里等待救援D.跳窗逃生正確答案:B2.過馬路時(shí)應(yīng)該:A.看到?jīng)]車就快速跑過去B.邊玩手機(jī)邊過馬路C.走斑馬線,紅燈停綠燈行D.翻越護(hù)欄抄近路正確答案:C3.防溺水"六不準(zhǔn)"中不包括:A.不準(zhǔn)私自下水游泳B.不準(zhǔn)在游泳池游泳C.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳D.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳正確答案:B判斷題課間在走廊追逐打鬧是可以的,只要小心一點(diǎn)就行。(×)遇到陌生人搭訕,即使他說認(rèn)識(shí)我爸媽,我也不能跟他走。(√)看到同學(xué)被欺負(fù),我應(yīng)該立即告訴老師,而不是旁觀。(√)在網(wǎng)上可以隨便透露自己的姓名、學(xué)校和家庭住址。(×)家校共育：安全意識(shí)延伸安全教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,更需要家庭的配合。只有家校攜手,才能為孩子營造全方位的安全保障。家長如何配合學(xué)校安全教育日常強(qiáng)化:經(jīng)常與孩子聊聊學(xué)校學(xué)到的安全知識(shí),幫助鞏固記憶以身作則:遵守交通規(guī)則、注意用火用電安全,給孩子樹立榜樣情景演練:在家中進(jìn)行火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等模擬演練溝通渠道:保持與老師的聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在校情況關(guān)注心理:留意孩子情緒變化,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)疏導(dǎo)溫馨提示:請(qǐng)家長將急救電話(110