2024年南寧市興寧區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試真題

姓名：__________考號(hào)：__________一、單選題(共10題)1.教育心理學(xué)中，兒童認(rèn)知發(fā)展的代表人物是？()A.弗洛伊德B.皮亞杰C.斯金納D.鮑爾比2.在課堂管理中，以下哪種方法有助于提高學(xué)生的參與度？()A.嚴(yán)格的紀(jì)律B.精心設(shè)計(jì)的課堂活動(dòng)C.過多的懲罰D.限制學(xué)生的自由3.教師職業(yè)道德的核心是？()A.敬業(yè)愛崗B.誠信正直C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.尊重學(xué)生4.教學(xué)過程中，以下哪種教學(xué)策略有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維？()A.講授法B.問答法C.演示法D.討論法5.班級(jí)管理中，以下哪種原則有助于建立良好的班級(jí)秩序？()A.教育性原則B.民主性原則C.科學(xué)性原則D.個(gè)體性原則6.在課程設(shè)計(jì)過程中，以下哪種方法有助于實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)？()A.經(jīng)驗(yàn)主義方法B.建構(gòu)主義方法C.目標(biāo)導(dǎo)向方法D.主體性方法7.以下哪種評(píng)價(jià)方法能夠全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況？()A.期末考試B.課堂提問C.平時(shí)作業(yè)D.學(xué)生自評(píng)8.在班級(jí)文化建設(shè)中，以下哪種活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感？()A.主題班會(huì)B.班級(jí)比賽C.課外閱讀D.課堂討論9.教師在進(jìn)行教學(xué)研究時(shí)，以下哪種研究方法有助于深入理解學(xué)生的心理？()A.文獻(xiàn)研究法B.調(diào)查研究法C.行動(dòng)研究法D.案例研究法10.在班級(jí)管理中，以下哪種做法有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感？()A.嚴(yán)格的紀(jì)律B.激勵(lì)學(xué)生C.鼓勵(lì)學(xué)生參與決策D.增加學(xué)生的作業(yè)量二、多選題(共5題)11.教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)考慮哪些因素？()A.學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)資源E.教學(xué)評(píng)估12.以下哪些是班級(jí)管理的基本原則？()A.教育性原則B.民主性原則C.科學(xué)性原則D.個(gè)體性原則E.有效性原則13.在小學(xué)語文教學(xué)中，以下哪些方法有助于提高學(xué)生的閱讀理解能力？()A.預(yù)習(xí)法B.精讀法C.略讀法D.總結(jié)法E.問答法14.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有哪些？()A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.誠實(shí)守信D.敬業(yè)愛生E.關(guān)愛學(xué)生15.我國基礎(chǔ)教育課程改革的主要目標(biāo)有哪些？()A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展C.提高教育教學(xué)質(zhì)量D.促進(jìn)教育公平E.構(gòu)建終身教育體系三、填空題(共5題)16.我國教育法規(guī)定，教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的17.教師職業(yè)道德規(guī)范中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)，這里的“崗”指的是18.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，我國教師享有下列哪些權(quán)利？（多選）19.課程是學(xué)校教育的核心，涉及教學(xué)過程中教師教什么和學(xué)生學(xué)什么的問題。課程內(nèi)容的選擇與組織要考慮以下哪些因素？（多選）20.班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位，班級(jí)管理的基本原則包括教育性原則、民主性原則、科學(xué)性原則和有效性原則，其中，教育性原則強(qiáng)調(diào)的是四、判斷題(共5題)21.班級(jí)管理中，學(xué)生的自我管理能力越強(qiáng)，班級(jí)管理的難度就越小。()A.正確B.錯(cuò)誤22.新課程改革強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”，這意味著教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的興趣和需求為導(dǎo)向。()A.正確B.錯(cuò)誤23.教師職業(yè)道德規(guī)范中的“為人師表”要求教師不能參與任何有償家教活動(dòng)。()A.正確B.錯(cuò)誤24.教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該以傳授知識(shí)為主要任務(wù)。()A.正確B.錯(cuò)誤25.教師在進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡單題(共5題)26.請(qǐng)簡要闡述新課程改革的基本理念。27.如何有效地實(shí)施班級(jí)管理，提高班級(jí)管理水平？28.在小學(xué)語文教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力？29.教師如何進(jìn)行有效的教學(xué)反思？30.在教學(xué)中，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？

2024年南寧市興寧區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試真題一、單選題(共10題)1.【答案】B【解析】皮亞杰是認(rèn)知發(fā)展理論的代表人物，他提出了兒童認(rèn)知發(fā)展的階段理論。2.【答案】B【解析】精心設(shè)計(jì)的課堂活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。3.【答案】A【解析】敬業(yè)愛崗是教師職業(yè)道德的核心，體現(xiàn)了教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠和投入。4.【答案】D【解析】討論法能夠促進(jìn)學(xué)生之間的交流，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，從而培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。5.【答案】A【解析】教育性原則強(qiáng)調(diào)在班級(jí)管理中實(shí)施教育，有助于在管理過程中培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。6.【答案】C【解析】目標(biāo)導(dǎo)向方法強(qiáng)調(diào)課程設(shè)計(jì)應(yīng)圍繞課程目標(biāo)進(jìn)行，有助于實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。7.【答案】D【解析】學(xué)生自評(píng)能夠讓學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，有助于全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。8.【答案】B【解析】班級(jí)比賽能夠激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。9.【答案】D【解析】案例研究法能夠通過具體案例深入分析學(xué)生的心理和行為，有助于教師更好地理解學(xué)生。10.【答案】C【解析】鼓勵(lì)學(xué)生參與決策能夠讓學(xué)生感受到自己的責(zé)任，有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，需要綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源和教學(xué)評(píng)估等因素，以確保教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性和針對(duì)性。12.【答案】ABCE【解析】班級(jí)管理的基本原則包括教育性原則、民主性原則、科學(xué)性原則和有效性原則。個(gè)體性原則雖然重要，但不是班級(jí)管理的基本原則。13.【答案】ABCDE【解析】在小學(xué)語文教學(xué)中，通過預(yù)習(xí)、精讀、略讀、總結(jié)和問答等方法，可以有效提高學(xué)生的閱讀理解能力。14.【答案】ABDE【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容通常包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表和終身學(xué)習(xí)。誠實(shí)守信雖然重要，但不是教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。15.【答案】ABCD【解析】我國基礎(chǔ)教育課程改革的主要目標(biāo)包括促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教育公平。構(gòu)建終身教育體系是教育改革的長遠(yuǎn)目標(biāo)，但不是基礎(chǔ)教育課程改革的主要目標(biāo)。三、填空題(共5題)16.【答案】社會(huì)主義建設(shè)者和接班人【解析】這是我國教育法的基本規(guī)定，強(qiáng)調(diào)了教育的服務(wù)方向和培養(yǎng)目標(biāo)。17.【答案】教師的工作崗位【解析】“愛崗敬業(yè)”強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己的工作職責(zé)有高度的責(zé)任感，這里的“崗”指的是教師的工作崗位。18.【答案】A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.參與學(xué)校的民主管理C.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展D.按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇【解析】《中華人民共和國教師法》規(guī)定了教師的權(quán)利，包括進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、參與學(xué)校民主管理、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展以及獲取工資報(bào)酬和享受福利待遇等。19.【答案】A.學(xué)生的身心發(fā)展水平B.社會(huì)發(fā)展的需要C.科學(xué)知識(shí)的價(jià)值D.教學(xué)方法和手段的特點(diǎn)【解析】課程內(nèi)容的選擇與組織需要考慮學(xué)生的身心發(fā)展水平、社會(huì)發(fā)展的需要、科學(xué)知識(shí)的價(jià)值以及教學(xué)方法和手段的特點(diǎn)，以確保課程內(nèi)容的適宜性和有效性。20.【答案】在班級(jí)管理中要注重學(xué)生的思想品德教育【解析】教育性原則強(qiáng)調(diào)班級(jí)管理不僅要關(guān)注學(xué)生的行為規(guī)范，還要注重學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生在管理中不斷成長。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】學(xué)生的自我管理能力越強(qiáng)，班級(jí)中的自主性活動(dòng)越多，教師的管理壓力相對(duì)減輕，班級(jí)管理的難度確實(shí)會(huì)減小。22.【答案】正確【解析】新課程改革確實(shí)強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”，注重學(xué)生的興趣和需求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。23.【答案】正確【解析】“為人師表”要求教師言行一致，樹立良好的師德形象，不參與有償家教活動(dòng)是這一要求的具體體現(xiàn)。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】教學(xué)活動(dòng)不僅包括傳授知識(shí)，還包括培養(yǎng)能力、發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展等多方面任務(wù)。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)全面考慮學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、品德表現(xiàn)、身心健康等多方面，而不僅僅是學(xué)業(yè)成績。五、簡答題(共5題)26.【答案】新課程改革的基本理念包括：全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)；體現(xiàn)時(shí)代要求，注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展；課程改革要與時(shí)代同步，體現(xiàn)課程內(nèi)容的現(xiàn)代化；課程改革要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，體現(xiàn)課程的實(shí)踐性?！窘馕觥啃抡n程改革旨在通過這些基本理念，推動(dòng)我國基礎(chǔ)教育課程體系與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的現(xiàn)代化，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。27.【答案】有效地實(shí)施班級(jí)管理，提高班級(jí)管理水平可以從以下幾個(gè)方面著手：建立明確的班級(jí)管理制度；營造良好的班級(jí)氛圍；發(fā)揮班主任的領(lǐng)導(dǎo)作用；關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異；加強(qiáng)與家長的溝通與合作?！窘馕觥堪嗉?jí)管理是教師的一項(xiàng)重要工作，通過建立良好的管理機(jī)制和師生關(guān)系，可以有效地提高班級(jí)管理水平。28.【答案】在小學(xué)語文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力可以通過以下方法：引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)課文，提出閱讀問題；指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行精讀和略讀；組織學(xué)生進(jìn)行閱讀討論和分享；鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀；定期進(jìn)行閱讀理解測(cè)試和反饋?！窘馕觥块喿x理解能力的培養(yǎng)是語文教學(xué)的重要目標(biāo)，通過多種教學(xué)策略和方法，可以幫助學(xué)生提高閱讀理解能力。29.【答案】教師進(jìn)行有效的教學(xué)反思可以通過以下步驟：首先，明確反思的目的和內(nèi)容；其次，收集和分析教學(xué)過程中的信息；然后，對(duì)教學(xué)行為和