【語文】重慶市人民小學(xué)二年級下冊期末復(fù)習(xí)試題（含答案）1．看拼音，寫詞語。zhōngyú

lǐwù

kèzhuō

huānyíng

yǔzhòumínzú

fēngjǐng

biānzhī

jiǎndān

mǎnyì2．我會圈出加點字的正確讀音?（1）、我在書坊（fānɡ

fánɡ）里買書，媽媽在磨坊（fānɡ

fánɡ）里磨面?（2）、炎熱的夏天，客廳里的風(fēng)扇（shān

shàn）不停地旋轉(zhuǎn)著，往人們身上扇（shān

shàn）著風(fēng)?（3）、你能測量（liánɡ

liànɡ）出這頭大象的重量（liánɡ

liànɡ）嗎？3．查字典，并填空（1）“紫”用部首查字法，應(yīng)查部首___，再查___畫，其音序是__，讀音是___，可以組詞為___、___。（2）“酸”用部首查字法，應(yīng)查部首___，再查___畫，其音序是___，讀音是___，可以組詞為___、___。4．比一比，再組詞?？?)

處()

郵()

扇()該()

外()

抽()

羽()5．照樣子，把句子寫完整。（1）例：藍(lán)藍(lán)的天空飄著千姿百態(tài)的云。____________的森林開滿_________________的小花。（2）例：爸爸的鞋像小船。___________像__________________（3）例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。兒童商店的玩具真多，有_________、_________、__________，___________。6．按要求寫句子。（1）紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。（仿寫句子）風(fēng)箏飛上了天空。_____________________________________（2）小紅把教室打掃得干干凈凈。（改成被字句）_____________________________________（3）多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！（用加點詞語寫感嘆句）多么_________啊，__________________________！7．按課文內(nèi)容填空。（1）學(xué)習(xí)了《傳統(tǒng)節(jié)日》，我知道了春節(jié)的習(xí)俗是_____________、_____________。每年的農(nóng)歷_____________是中秋節(jié)，端午節(jié)是為了紀(jì)念我國偉大的詩人_____________。（2）《“貝”的故事》告訴我們，古人把_____________當(dāng)作錢幣，所以用“貝”作偏旁的字，大多與_____________有關(guān)。（3）畢竟_____________，風(fēng)光_____________。接天_____________，映日_____________。這首詩是_____________代詩人_____________寫的。這首詩描寫的是_____________（季節(jié)）的景色。我還知道《_____________》也是描寫這個季節(jié)的詩。（4）大自然中有許多天然的指南針，晴天_____________是忠實的向?qū)В砩蟔____________是指路的明燈，陰雨天_____________來幫忙。（5）爸爸總是喜歡熱心幫助周圍有困難的人，他教育我：“與其_____________，______________?！?．按要求，填一填。（1）用部首查字法查字典時，“默”要先查部首______，再查______畫。（2）楊萬里詩中的西湖很美：“接天__________________，映日___________________。（3）詩人高鼎的《村居》中充滿快樂：“__________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！保?）《詠柳》中的詩句讓我們感受春天的神奇：“不知細(xì)葉誰裁出，_________________。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。狐假虎威（節(jié)選）狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！崩匣⒏偝稚钐幾呷?。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。9、本文寫的是狐貍和老虎之間發(fā)生的故事。我還知道關(guān)于動物的四字詞語有：__________________

__________________。10、請用“______”畫出描寫狐貍神態(tài)的四字詞語；11、請用“”圈出描寫老虎神態(tài)的四字詞語。12、“狐假虎威”這個成語的意思是（

）A．狐貍借著老虎的威風(fēng)。比喻借著別人的威勢來嚇唬和欺壓人。B．狐貍比老虎威風(fēng)！比喻每個人都有強大的力量。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。找刺猬一天，一只小松鼠出門玩耍，看見刺猬媽媽哭紅了眼，奇怪地問道：“刺猬媽媽，什么事讓你這么傷心呀？”刺猬媽媽說：“我的孩子找不到了（）你可以陪我去找找嗎（）”小松鼠點點頭，問道：“小刺猬長什么樣兒呢？”刺猬媽媽說：“和我一樣，它的身上有許多刺?！毙∷墒蠛痛题瑡寢寔淼缴缴?。突然，小松鼠指著一棵大樹叫起來：“刺猬媽媽，快看，我找到小刺猬了，它正把自己掛在樹枝上玩呢！”刺猬媽媽見了，搖搖頭說：“這不是我的孩子，這是毛栗子，我的孩子比它大多了?！毙∷墒蠛痛题瑡寢寔淼缴较?。小松鼠看見許多仙人球，又以為是小刺猬，它沒有遲疑，果斷地大聲叫道：“刺猬媽媽，快來看，我找到小刺猬了，它正把自己埋在土里呢！”刺猬媽媽見了，哭笑不得：“傻孩子，這也不是我的孩子，我的孩子長得和我一樣，有頭、有腳、還會動呢?！毙∷墒舐犃?，漲紅了臉，心想：我要是看仔細(xì)些，就不會認(rèn)錯了。后來，刺猬媽媽在白菜地里找到了小刺猬，它正在白菜地里找食物呢！13、給文中畫線的句子打上標(biāo)點符號。14、這篇短文講的是小松鼠__________________的故事。15、認(rèn)真再讀讀故事，填空。為了找到小刺猬，小松鼠來到了____________【哪里】和______________【哪里】。尋找時，他把________和_________當(dāng)成了小刺猬，因為它們_____________。16、我能寫出和“傷心”意思相近的兩個詞：_________、___________。聯(lián)系上下文，我知道“果斷”的意思是_______________。17、從這個故事中，你明白了什么道理？______________________18、看圖寫話。圖中的人物都有誰？他們分別在做什么？仔細(xì)觀察圖片，簡單寫一寫吧！【參考答案】1．終于禮物課桌歡迎宇宙民族風(fēng)景編織簡單滿意2．3．

糸

6#六

Z

zǐ

紫色

紫氣

酉

7#七

S

suān

酸甜

酸菜4．

時刻

好處

郵票

扇子

應(yīng)該

外面

抽空

羽毛【詳解】本題考查形近字組詞?？蹋海?）計算時間的單位；用鐘表計時，十五分鐘為一刻。組詞：一刻。（2）時間。組詞：立刻、即刻。（3）劃，割。組詞：刻字、刻刀。該：（1）應(yīng)當(dāng)。組詞：應(yīng)該、該當(dāng)。（2）指稱上文說過的人或事物（多用于公文）。組詞：該地、該院。處：（1）跟別人一起生活；交往。組詞：相處、共處。（2）處所；地方。人或物所在的地方。組詞：住處、別處、遠(yuǎn)處。（3）部分；方面。組詞：好處、益處。外：（1）外邊；外邊的；與“內(nèi)”“里”相對。組詞：門外、外表。（2）關(guān)系疏遠(yuǎn)的；不是自己這方面的。組詞：外地、外鄉(xiāng)。（3）指外國。組詞：外語。郵：（1）特指郵政部門發(fā)行的郵票、小型張、明信片等。組詞：郵票、集郵。（2）傳送；遞送。組詞：郵寄。（3）有關(guān)郵寄業(yè)務(wù)的。組詞：郵局。抽：（1）把夾在中間的東西取出。組詞：抽出、抽身。（2）從中取出一部分。組詞：抽查、抽簽。（3）吸。組詞：抽煙、抽泣。（4）用細(xì)長的、軟的東西打。組詞：抽打。扇：（1）搖動生風(fēng)取涼的用具。組詞：扇子、扇葉。（2）板狀或片狀的屏。組詞：門扇、隔扇。（3）量詞。用于門窗等。組詞：一扇門、一扇窗。羽：（1）鳥類身上長的毛。組詞：羽毛、羽扇。（2）鳥類或昆蟲的翅膀。組詞：羽翼。5．

翠綠

美麗

天上的月亮

大圓盤

奧特曼

芭比娃娃

拼接玩具

十分有趣?！窘馕觥勘绢}主要考查仿寫句子以及補充句子。（1）本題主要考查仿寫句子。“藍(lán)藍(lán)的天空飄著千姿百態(tài)的云。”例句，添加修飾語，使句子更具體。如：蔥郁的森林里開滿了艷麗的小花。（2）本題主要考查仿寫句子?！鞍职值男裥〈?。”例句運用比喻的手法，仿寫時，需要注意，如：彎彎的月亮像小船。（3）本題主要考查仿寫句子。例句運用列舉的方法，將句子寫具體，仿寫時，需要注意。如：兒童商店的玩具真多，有撥浪鼓、小汽車、樂高，好玩極了。6．

風(fēng)箏飛呀飛，飛上了天空。

教室被小紅打掃得干干凈凈。

開心

今天的語文課【解析】（1）本題考查仿寫句子。加點字是“X啊X”的句式，仿寫出合理即可。例如：風(fēng)箏飛呀飛，飛上了天空。風(fēng)箏飛哇飛，飛上了天空。（2）本題考查把字句改寫為被字句。先找出句中的”主動者“和”被動者”,再“主被換位,把被互換”即可。這里主動者是“小紅”，“教室”是被動者。將主動者和被動者調(diào)換位置，將“把”換成“被”。（3）本題考查仿寫句子。答案不唯一，合理即可。例如：多么雄偉啊，這座高峰！7．

包餃子

放鞭炮

八月十五

屈原

貝殼

錢

西湖六月中

不與四時同

蓮葉無窮碧

荷花別樣紅

宋

楊萬里

夏季

小池

太陽

北極星

大樹

錦上添花

不如雪中送炭【解析】本題考查傳統(tǒng)節(jié)日、課文理解、詩句識記、文學(xué)常識、諺語俗語等。根據(jù)課文內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫。（1）中國的傳統(tǒng)節(jié)日主要有：春節(jié)（農(nóng)歷正月初一）；元宵節(jié)（農(nóng)歷正月十五）；寒食節(jié)（冬至后的105或106天）；清明節(jié)（公歷4月5日后）；端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）；七夕節(jié)（農(nóng)歷七月初七）；中元節(jié)（農(nóng)歷七月十五）；中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）；重陽節(jié)（農(nóng)歷九月初九）；除夕（農(nóng)歷十二月廿九或三十）等。春節(jié)的習(xí)俗有：包餃子、放鞭炮、貼對聯(lián)等。端午節(jié)是為了紀(jì)念我國偉大的詩人屈原。（2）選自課文《“貝”的故事》。主要寫了“貝”字的形狀和古人把貝殼當(dāng)作飾品和錢幣的原因，并列出了一些用“貝”作偏旁的字。告訴我們，古人把貝殼當(dāng)作錢幣，所以用“貝”作偏旁的字，大多與錢有關(guān)。（3）出自宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》。全文：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是一首描寫西湖六月美麗景色的詩，這首詩是詩中有畫，畫中有詩的典范作品。再寫出一首描寫夏季景色的詩即可。示例：《聞蟬》。（4）選自《要是你在野外迷了路》，這是一首以自然科學(xué)為題材的兒童詩歌，向孩子介紹了在自然中很多細(xì)微的、能幫助人們識別方向的自然現(xiàn)象，這首詩歌易懂，很能引起孩子們對大自然的興趣，并使他們懂得大自然中的很多現(xiàn)象，只有細(xì)心的孩子才能觀察到。結(jié)合原文：太陽是個忠實的向?qū)?，它在天空給你指點方向。中午的時候它在南邊，地上的樹影指著北方。北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙，樹葉稠的一面是南方，樹葉稀的一面是北方?？芍鸢浮＃?）“與其錦上添花，不如雪中送炭”的意思是與其別人好的時候跑去賀喜，不如別人苦的時候送去幫助。8．

黑

4##四

蓮葉無窮碧

荷花別樣紅

兒童散學(xué)歸來早

二月春風(fēng)似剪刀【解析】（1）本題考查部首查字法和書寫筆畫。“默”的部首是“黑”，“默”字共有16畫，筆畫順序為：豎、橫折、點、撇、橫、豎、橫、提、點、點、點、點、橫、撇、捺、點。（2）本題考查詩詞歌賦默寫。宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（3）本題考查詩詞歌賦默寫。清代高鼎的《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（4）本題考查詩詞歌賦默寫。唐代賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。9．A【解析】9、

膽小如鼠

兔死狐悲

10、神氣活現(xiàn)

搖頭擺尾

11、

12、A【解析】9、本題考查詞語識記。關(guān)于動物的四字詞語：龍飛鳳舞、畫蛇添足、膽小如鼠、馬到成功、狼吞虎咽、兔死狐悲……10、本題考查提取關(guān)鍵信息。“神氣活現(xiàn)”和“搖頭擺尾”是描寫狐貍神態(tài)的四字詞語。11、本題考查提取關(guān)鍵信息?！鞍胄虐胍伞焙汀皷|張西望”是描寫老虎神態(tài)的四字詞語。12、本題考查成語解釋。故事《狐假虎威》講的是狡猾的狐貍憑借老虎的威風(fēng)，在森林中嚇唬別人。狐假虎威：狐貍假借老虎的威勢嚇唬百獸，后比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人。根據(jù)成語的意思，選項A的解釋正確。故選A。13、，

？

114、幫刺猬媽媽找小刺猬

115、

山上

山下

毛栗子

仙人球

身上都有許多刺

116、

難過

悲傷

沒有遲疑

117、做事不能太粗心，