蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊1.6認(rèn)識加法練習(xí)卷

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、填空題

1.看圖填數(shù)。

(1)^^

1+()=()

⑵。切朋

()+2=()

⑶EE

)+()=(

()+()=(

2.畫一畫，算一算。

3+2=()2+2=()1+2=()

OOOOO

二、作圖題

3.圈出每組得數(shù)小的算式。

,2+3p+l12+3

[2+2[1+111+3

三、解答題

(1)一共有多少棵大樹？

(2)一共有多少只小鳥？

(3)一共有多少只青蛙？

四、填空題

5.把1,2,3,4,5填入下面的括號里，使算式成立。(每個數(shù)字只用一次)

()+()=()+()=()

五、解答題

6.你能增加一根火柴棒使算式成立嗎？

7.你能減少一根火柴棒使算式成立嗎？

試卷第2頁，共4頁

8.你能移動一根火柴棒使算式成立嗎？

六、填空題

9.趣味數(shù)獨。

先給大家介紹一個有趣的數(shù)獨，它的名字叫做四宮數(shù)獨，仔細(xì)觀察，這里只能填1,2,3,

4。橫著看?，我們發(fā)現(xiàn)每一列數(shù)字都不能重復(fù)。我們還可以豎著觀察，豎著看，每一行的數(shù)

字也不能重復(fù)。在數(shù)學(xué)上橫著的一行叫作橫行，豎著的一行叫作豎行。像這樣的四個方格我

們把它叫作宮，每個宮里面沒有重復(fù)的數(shù)字。你能填出用應(yīng)的空格嗎？

《蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊1.6認(rèn)識加法練習(xí)卷》參考答案

1.(1)23

(2)35

(3)224

(4)314

【分析】(1)用左邊玩具汽車的數(shù)量加上右邊玩具汽車的數(shù)量，即可求出一共有幾輛玩具汽

車；

(2)用左邊梨的個數(shù)加上右邊梨的個數(shù)，即可求出一共有幾個梨；

(3)用左邊蘋果的個數(shù)加上右邊蘋果的個數(shù)，即可求出一共有幾個蘋果；

(4)用左邊小狗的數(shù)量加上右邊小狗的數(shù)量，即可求出一共有幾只小狗。

【詳解】(I)1+2=3

(2)3+2=5

(3)2+2=4

(4)3+1=4

2.543ooooooo

【分析】先算出每個算式的答案，再根據(jù)算式所含的兩個加數(shù)，在算式下方畫出對應(yīng)的。即

可解答。

【詳解】3+2=5

2+2=4

1+2=3

畫圖如下圖所示：

3+2=(5)2+2=(4)1+2=(3)

OOOOOOOOOOOO

3.見詳解

【分析】先算出每組中各個算式的答案，再比較算出的答案的大小，圈出得數(shù)小的算式即可

解答。

【詳解】2+3=5,2+2=4,5>4,所以2+3>2+2；

3+1=4,1+1=2,4>2,所以3+1>1+1：

2+3=5,1+3=4,5>4,所以2+3>1+3：

圈畫如下圖所示：

答案第1頁，共5頁

4.⑴4棵

（2）3只

（3）5只

【分析】（1）用圖中左邊大樹的棵數(shù)加上右邊大樹的棵數(shù)，即可求出一共有多少棵大樹；

（2）用圖中左邊小鳥的只數(shù)加上右邊小鳥的只數(shù)，即可求出一共有多少只小鳥；

（3）用圖中左邊荷葉上青蛙的只數(shù)加上右邊荷葉上青蛙的只數(shù)，即可求出一共有多少只青

蛙。

【詳解】（I）2+2=4（根）

答：一共有4棵大樹。

（2）1+2=3（只）

答：一共有3只小鳥。

（3）3+2=5（只）

答：一共有5只青蛙。

5.14235

【分析［根據(jù)1和4可以組成5,2和3可以組成5,填空即可。

【詳解】由分析可得：

14-4=2+3=5

6.能;見詳解

【分析】在5的左下角增加一根火柴棒，把5變成6,原題就變成了6—3=3,據(jù)此解答。

【詳解】由分析可得：

□

7.見詳解

【分析】觀察發(fā)現(xiàn)，把算式中加號后面的數(shù)字8,左上角輕著的火柴去掉一根，變成數(shù)字6,

即能使算式成立：據(jù)此移一移。

答案第2頁，共5頁

【詳解】由分析可得:

8.能；見詳解

【分析】把6左下角那根火柴棒移走，6變成了5,將火柴棒放到右邊，把減號變成加號，

原算式變成了：5—1=1+3,據(jù)此解答。

【詳解】由分析可得：

5—1=4,1+3=4,即5—1=1+3；

I=1+3

9.見詳解

【分析】根據(jù)題意，從上往下橫著看:第一橫行第1格不能是2,只能填4,第4格填2；

第二橫行第2格不能填4,只能填2,第3格填4；第三橫行第2格填1；第四橫行第1格填

3,第4格填1；據(jù)此填一填。

【詳解】由分析可得：

4312

1243

2134

3421

10.見詳解

【分析】通過觀察，空格里只能填1、2、3、4中的其中一個數(shù)，同一橫行和豎行中的數(shù)不

能重復(fù)；

表格中，從上往下橫著看，第1橫行第3格填4；第2楨行第2格填3；第4橫行第1格，

不能填4,只能填1,第4格填4：

從左往右豎著看\第1豎行第3格填3；第3豎行第3格填2；第4豎行第3格填1：據(jù)此

可填一填.

答案第3頁，共5頁

【詳解】由分析可得:

2143

4312

3421

1234

II.見詳解

【分析】通過觀察，每空只能填I(lǐng)、2、3、4中的其中一個數(shù)，表格里每一橫行和每一豎行

都不能出現(xiàn)重復(fù)的數(shù)字；

表格1：從上往下，第1橫行中的第2格不能填2,只能填4,第3格填2；第4橫行，缺少

數(shù)字2,故第4格填2：

從左往右，第2豎行，缺少數(shù)字1,第3格填數(shù)字1；笫3豎行，缺少數(shù)字4,第2格填4：

從上往下，第2橫行中，第1格不能填數(shù)字1,只能填3,第4格填1；第3橫行，第1格

填2,第4格填4。

表格2：從左往右，第I豎行第3格填4；第2豎行第2格填4,第1格不能填2,只能填1,

第4格填2：第3豎行第1格不能填2,只能填3,第3格只能填2,第4豎行，第I格只能

填4,第3格只能填1,第4格只能填3；據(jù)此可填一填。

【詳解】由分析可得:

1423

3241

2134

4312

2134

3412

答案第4頁，共5頁

4321

1243

12.（1）4

⑵10

【分析】由題意可知：

（1）第一個人后面有10人，數(shù)一數(shù)第一個人后面沒被大樹擋著的有幾人，用10減去沒被

擋著的人數(shù)，即是被大樹擋著的人