人教版數學上冊一年級5.5解決實際問題（2）課后作業(yè)

學校:姓名：班級：考號：

一、解答題

1.原來有多少個?

我已經賣了7個,

子原來有幾個水壺?

還剩9個。

2.

昌

1r我已送出了7份禮,“誕老人袋了?里原］

么物，還有5份沒送。來有多少福禮物？\

□?？?匚（）

答：圣誕老人袋子里原來有份禮物。

4.原來有多少個氣球？

口答：原來有個氣球。

5.原來一共有多少本故事書？

試卷第2頁，共4頁

口答：原來一共有本故事書。

6.今天下午第二節(jié)課體育室被借走了3個足球，還剩8個足球，體育室原來有多少個足球？

□O□口個）

答：體育室原來有□個足球。

7.爸爸買了一些作業(yè)本，我用了5本，還剩下7本。爸爸原來買了幾本作業(yè)本?

□O□口本）

8.小紅家冰箱里有一些橘子，被她吃掉4個以后，還留下了8個，冰箱里原來有多少個橘

（個）

答：冰箱里原來有（）橘子。

9.學校原來有7個足球，又買來4個，現在有多少個足球?

黃

e

10.原來有12個.，吃了4個，又買來8個，現在還有多少個.？

□ODOD=D（個）

答：現在還有I~I個

試卷第4頁，共4頁

《人教版數學上冊一年級5.5解決實際問題（2）課后作業(yè)》參考答案

1.7+4=11

11;11個

【分析】根據加法的意義，拿走的數量+還剩的數量=原來的數量。

【詳解】7+4=11（個）

答：原來有II個。

2.16個

【分析】求原來有幾個，根據加法的意義，已經賣了的數量+還剩的數量=原來的數量，計

算即可。

【詳解】7+9=16（個）

答：原來有16個水壺。

3.7+5=12（份712

【分析】從題干可知：圣誕老人已經送出去7份禮物，還有5份沒送，根據整數加法的意義，

列式解答即可。

【詳解】7+5=12（份）

答：圣誕老人袋子里原來有12份禮物。

【點睛】本題考查學生對20以內整數加法運算的掌握和運用。

4.11；4個

【分析】根據題意可知，飛走了5個氣球，還剩下6個氣球，求原來氣球的數量，用剩下氣

球的個數加上飛走的個數，計算即可。

【詳解】6+5=11（個）

答：原來有11個氣球。

5.6+6=12

12

【分析】借走了6本故事書，剩下的和借走的同樣多，也就是剩下的也是6本。

把借走的故事書數量與還剩的數量加起來，求出和，就是原來一共的故事書數量。

【詳解】6+6=12（本）

口答：原來一共有12本故事書。

6.3+8=11

11

答案第1頁，共2頁

【分析】把借走的數量與剩下的數量加起來，求出和，就是足球的總數量。

【詳解】3+8=11（個）

答：體育室原來有11個足球。

7.5+7=12（本）

【解析】略

8.4+8=12；12

【分析】已知小紅家的橘子被她吃掉4個后，還剩8個，根據加法的意義，用吃掉的橘子數

量加上留下的橘子數量，即可得出原本有多少個橘子。

【詳解】4+8=12（個）

答：冰箱里原來有12個橘子。

【點睛】本題考查學生對20以內整數加法運算的掌握和運用。

9.11個

【分析】把原來的足球數量與乂買來的數量加起來，求出和，就是現在足球的總數量。

【詳解】7+4=11（個）

答：現在有H個足球。

【