人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元1廣20的認(rèn)識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一'看圖寫數(shù)并讀數(shù)。（8分）

1.看圖寫數(shù)并讀數(shù)。

32

I十初個(gè)位

寫作_________

讀作_________

二、填空小能手。（每空1分，共36分）

2.1個(gè)十和5個(gè)一組成,2個(gè)十是

3.和13相鄰的兩個(gè)數(shù)是和

4.被減數(shù)是18,減數(shù)是5,差是；12與3的和是

5.小民和小海在進(jìn)行羽毛球比賽，得分如圖。小民得了9分，小海的得分被遮住了一個(gè)數(shù)字。

⑵比13大，比17小的數(shù)是

7.遵交規(guī)，樹新風(fēng)。右圖為紅綠燈上的直行倒計(jì)時(shí)，這個(gè)直行通行時(shí)間已經(jīng)過去了秒。

直行通行時(shí)間共

計(jì)18秒，還剩8秒。

8.在。里填上或“=”。

100162001516-60618-10010

170151401520-1001019-5015

9.在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

+7=1710+=1516+=19

9+=10-10=216-=6

10.操場(chǎng)上原來有8個(gè)小朋友在做游戲，來了4個(gè)女生和6個(gè)男生。來了個(gè)小朋友?，F(xiàn)在

操場(chǎng)上共有個(gè)小朋友。

11.找規(guī)律填數(shù)。

三、我會(huì)選。（把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里）（10分）

12.比13大比15小的數(shù)是（)°

A.12B.14C.17

13.從14數(shù)到18,一共數(shù)了（）個(gè)數(shù)。

A.4B.5C.6

14.20中的“2”表示（)°

A.2個(gè)一B.1個(gè)十C.2個(gè)十

15.下面的算式中，（）的差比9小。

A.10-3B.14-3C.18-8

16.有些花被樹叢遮擋了。玫瑰花和百合花之間共有（）枝花。

展是玫瑰花，我從X‘我是百合花，我從

左邊數(shù)排第3。、左邊數(shù)排第16。］

A.12

四'算一算。（12分）

17.算一算。

12+619-414+418-8-10

0+174+1116-313-3-2

2+1618-613+5

7+3+2=

五'小動(dòng)物應(yīng)該上哪節(jié)車廂？用線連一連。（6分）

18.小動(dòng)物應(yīng)該上哪節(jié)車廂？用線連一連。

燈@16和18中用1個(gè)十和比18多1

區(qū)產(chǎn)間的數(shù)」36個(gè)一“的數(shù)。

15—16—17181920

?????~????~???

*16后面第區(qū)2個(gè)十口）5個(gè)一和

建二個(gè)數(shù)。1個(gè)十。

六'看圖列式計(jì)算。（6分）

一^15本

19.手口?？?口體）

?

20.匚1?？?口（支）

七'解決問題。（22分）

21.一共釣了多少條魚？

5條11條

口0口=口（條）

22.白球和黑球一共有17個(gè)。

O

O

（1）黑球最多有多少個(gè)?

口0?口=口（個(gè)）

（2）白球最多有多少個(gè)？

口?？?口（個(gè)）

23.有18個(gè)同學(xué)站成一排，從1開始報(bào)數(shù)，數(shù)到個(gè)位上是3和6的同學(xué)向前走一步，原地不動(dòng)的有

幾人？

口0口=口（人）

24.—（1）班的同學(xué)在手工課上做了16個(gè)蜻蜓風(fēng)箏，拿出6個(gè)風(fēng)箏送給其他班的同學(xué)后，又做了8個(gè)

蝴蝶風(fēng)箏。一（1）班現(xiàn)在有多少個(gè)風(fēng)箏？

口0口0口=口（個(gè)）

答案解析部分

1.【答案】11;H■"一;17；十七；12；十二；18；十八

3A

十位|個(gè)位

寫作：12

讀作：十二

故答案為：11;H^一；17；十七；12；十二；18；十八。

【分析】?jī)晌粩?shù)十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一。

100以內(nèi)數(shù)的讀（寫）都從高位起；先讀（寫）十位上的數(shù)，再讀（寫）個(gè)位上的數(shù)。

2.【答案】15；20

【解析】【解答】解：1個(gè)十和5個(gè)一組成15,2個(gè)十是20。

故答案為：1520o

【分析】?jī)晌粩?shù)十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一。

3.【答案】12；14

【解析】解答由整數(shù)的順序可知和13相鄰的兩個(gè)數(shù)是（12）和（14）。

【分析】從整數(shù)的排列順序可知與13相鄰的兩個(gè)數(shù)是12和14o本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。

4.【答案】13；15

【解析】【解答】解：18-5=13；

12+3=15。

故答案為：13；15。

【分析】被減數(shù)-減數(shù)=差；求和用加法計(jì)算。

5.【答案】(1)小海

(2)19；10

【解析】【解答］解：(1)小民的分?jǐn)?shù)是一位數(shù)，小海的分?jǐn)?shù)是兩位數(shù)，小海的得分高；

(2)小海最高得了19分，最低得了10分。

故答案為：(1)小海；(2)19；10?

【分析】(1)一位數(shù)〈兩位數(shù)，則小海的得分高；

(2)十位上是1的兩位數(shù)，最大時(shí)個(gè)位上是9,這個(gè)數(shù)是19；

十位上是1的兩位數(shù)，最小時(shí)個(gè)位上是0,這個(gè)數(shù)是10。

6.【答案】101112r13巴回16I7而L19可—“；11；14、15、16

【解析】【解答】解：1011照13甲因16嚴(yán)網(wǎng)19網(wǎng)

(1)個(gè)位和十位都是1的數(shù)是11；

(2)比13大，比17小的數(shù)是14、15、16o

故答案為：12、14、15、17、18、20；(1)11；(2)14、15、16?

【分析】一個(gè)數(shù)從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，依據(jù)20以內(nèi)數(shù)的排序?qū)憯?shù)，并且比較大

小。

7.【答案】10

【解析】【解答】解：18-8=10(秒)。

故答案為：10。

【分析】這個(gè)直行通行時(shí)間已經(jīng)過去的時(shí)間=這個(gè)直行通行總時(shí)間-還剩下的時(shí)間。

8.【答案】10(<)1620@1516-6Q618-10(()10

17(2)1514?1520-10@1019—5?15

【解析】【解答】解：10<16

20>15

16~6>6

18-10<10

17>15

14<15

20-10=10

19-5＜15O

故答案為：＜；＞；＞；＜；＞；＜；=；＜□

【分析】?jī)晌粩?shù)比較，十位上大的數(shù)就大；如果十位上的數(shù)相同，個(gè)位上大的數(shù)就大。

9.【答案】10；5；3；1；12；10

【解析】【解答】解：10+7=17

10+5=15

16+3=19

9+1=10

12-10=2

16-10=6o

故答案為：10；5；3；1；12；10o

【分析】整十?dāng)?shù)加一位數(shù)，把這個(gè)一位數(shù)寫在整十?dāng)?shù)的個(gè)位上面，十位上的數(shù)不變。整十?dāng)?shù)加一位

數(shù)以及對(duì)應(yīng)的減法，減去整十?dāng)?shù)后，等于個(gè)位上的數(shù)；減去個(gè)位上的數(shù)后，等于整十?dāng)?shù)。

10.【答案】10；18

【解析】【解答】解：4+6=10（個(gè)）

8+10=18（個(gè)）。

故答案為：10；18。

【分析】來小朋友的總?cè)藬?shù)=來的男生人數(shù)+來的女生人數(shù)；現(xiàn)在操場(chǎng)上共有小朋友的人數(shù)=操場(chǎng)上

原來小朋友的人數(shù)十又來小朋友的人數(shù)。

【解析】【解答】解：14-3=11

6+13=19o

故答案為：11；19o

【分析】規(guī)律是：下面兩個(gè)數(shù)相加的和，等于上面的一個(gè)數(shù)。

12.【答案】B

【解析】【解答】解：比13大比15小的數(shù)是14。

故答案為：Bo

【分析】?jī)晌粩?shù)比較，十位上大的數(shù)就大；如果十位上的數(shù)相同，個(gè)位上大的數(shù)就大。

13.【答案】B

【解析】【解答】解：從14數(shù)到18,一共數(shù)了14、15、16、17、18這5個(gè)數(shù)。

故答案為：B。

【分析】依據(jù)20以內(nèi)數(shù)的排序數(shù)一數(shù)。

14.【答案】C

【解析】【解答】解：20中的“2”在十位上，表示2個(gè)十。

故答案為：Co

【分析】?jī)晌粩?shù)十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一。

15.【答案】A

【解析】【解答】解：A項(xiàng)：10-3=7<9；

B項(xiàng):14-3=11>9；

C項(xiàng)：18-8=10>9。

故答案為：Ao

【分析】20以內(nèi)的不退位減法，先用個(gè)位上的數(shù)相減，然后再加上10,分別計(jì)算出結(jié)果后再與9比

較大小。

16.【答案】A

【解析】【解答】解：16-3-1=12（枝）。

故答案為：Ao

【分析】玫瑰花和百合花之間共有花的枝數(shù)=從左數(shù)百合花排的位次數(shù)-從左數(shù)玫瑰花排的位次數(shù)-1

枝。

17?【答案】

18-8-10=

12+6=1819-4=1514+4=18

0

0+17=174+11=1516-3=1313-3-2=8

2+16=1818-6=1213+5=187+3+2=12

【解析】【分析】20以內(nèi)的不進(jìn)位加法，先把個(gè)位上的數(shù)相加，然后再加上10；20以內(nèi)的不退位減

法，先用個(gè)位上的數(shù)相減，然后再加上10；連加、連減、加減混合運(yùn)算，按照從左到右的順序計(jì)

算。

18.【答案】解:

【解析】【分析】?jī)晌粩?shù)十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，個(gè)位上