統(tǒng)編版《道德與法治》三年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)

第四單元公共生活靠大家

第12課生活離不開規(guī)則

第一課時(shí)

【核心素養(yǎng)目標(biāo)】

＞政治認(rèn)同：引導(dǎo)學(xué)生感受規(guī)則在國家與社會(huì)有序運(yùn)行中的價(jià)值，初步樹立對社會(huì)規(guī)則體系

的認(rèn)可。

＞道德素養(yǎng)：促使學(xué)生在生活場景中分辨規(guī)則，培育自覺遵守道德規(guī)則、維護(hù)公共秩序的品

質(zhì)。

＞法治觀念：助力學(xué)生知曉生活規(guī)則與法律相關(guān)聯(lián)，初步建立尊重規(guī)則、敬畏法律的基礎(chǔ)觀

念。

＞健全人格：鼓勵(lì)學(xué)生在遵守規(guī)則實(shí)踐中，塑造自律、守序、有責(zé)任感，適應(yīng)集體生活的健

全人格。

＞責(zé)任意識：教導(dǎo)學(xué)生明白遵守規(guī)則是對自身、他人及社會(huì)負(fù)責(zé)，增強(qiáng)主動(dòng)維護(hù)規(guī)則的責(zé)任

意識。

【教學(xué)重點(diǎn)】

＞促使學(xué)生在生活場景中分辨規(guī)則，培育自覺遵守道德規(guī)則、維護(hù)公共秩序的品質(zhì)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

＞鼓勵(lì)學(xué)生在遵守規(guī)則實(shí)踐中，塑造自律、守序、有責(zé)任感，適應(yīng)集體生活的健全人格。

【教學(xué)過程】

【新課導(dǎo)入】

閱讀教材，導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們，玩“貓捉老鼠”時(shí)要按規(guī)則跑跳，上學(xué)不能遲到，圖書館要安靜……這

些都是規(guī)則呀！規(guī)則就像看不見的小衛(wèi)士，藏在游戲里、校園中、馬路上。這節(jié)課，咱們一起

找規(guī)則、懂規(guī)則，看看它們怎樣讓生活更有序、更安全。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。

【新課教學(xué)】

【活動(dòng)一】游戲中有規(guī)則

＞找一找：游戲活動(dòng)伴隨我們的童年。你注意到，每個(gè)游戲都有規(guī)則嗎？我們一起來玩下

面的游戲，找找其中的規(guī)則。

貓捉老鼠游戲

?請三個(gè)同學(xué)扮演小老鼠站在圈里，另外一名同學(xué)扮演小貓，站在大圓圈外，請其余同

學(xué)手拉手作老鼠洞。在老鼠洞外面零散地放一些沙袋做糧食。

?“老鼠”要設(shè)法鉆出“籬笆”偷糧食（小沙袋）。偷到的糧食放在鼠洞里?！柏垺币?/p>

守糧食，并追捉“老鼠”，被捉到的“老鼠”站到場地一端，到一定時(shí)間或捉到一定

數(shù)量的“老鼠”后，游戲結(jié)束。

?注意：老鼠每次只能偷一個(gè)沙袋，老鼠被拍到就算捉住。

＞說一說：你們常玩哪些游戲？說說其中要遵守的規(guī)則。

（一）丟沙包游戲

?丟沙包：兩人站兩邊扔沙包，中間多人躲閃，被砸中者淘汰，接到沙包可“救回”

隊(duì)友，不能故意用手擋沙包后耍賴。

（二）跳皮筋游戲

?跳皮筋：多人撐起皮筋，其他人按規(guī)定動(dòng)作

從低到高跳，腳碰皮筋算失誤，需輪換撐皮

筋，不能擅自改變跳法規(guī)則。

（三）老鷹捉小雞游戲

?老鷹捉小雞：“雞媽媽”張開雙臂保護(hù)

“小雞”，“老鷹”只能抓最后一只“小

雞”，“小雞”不能脫離隊(duì)伍單獨(dú)跑，否則

算輸。

（四）踢徑子游戲

?踢也子：每人依次踢，趟子落地則換他人，可用腳或腿踢，不能用手接（除非規(guī)

定），計(jì)數(shù)要如實(shí)不耍賴。

＞溫馨提示：生活處處有規(guī)則。

（游戲）中有規(guī)則，（生活）中也處處有規(guī)則。

【活動(dòng)二】生活處處有規(guī)則

看一看：請結(jié)合下列生活場景，說一說其中的規(guī)則。

?按時(shí)上學(xué)不遲到

?公共場所禁止吸煙。

?愛護(hù)公共設(shè)施。

＞想一想：除了這些規(guī)則，你還知道生活中的其他規(guī)則嗎？

?過馬路走斑馬線；

?排隊(duì)上下車；

?不隨地吐痰；

?公共廁所便后沖水；

?課堂發(fā)言先舉手；

?垃圾扔進(jìn)垃圾桶；

?電影院看電影不喧嘩；

?上下樓梯靠右行……

＞溫馨提示：生活中的規(guī)則無處不在：上學(xué)不遲到、公共場所不吸煙、愛護(hù)設(shè)施是基本要

求，過馬路走斑馬線、排隊(duì)上下車等也很重要。這些規(guī)則像小向?qū)?，指引我們在不同?/p>

景有序行動(dòng)，讓生活更順暢，我們都要好好遵守呀！

【活動(dòng)三】小小規(guī)則作用大

＞讀一讀：規(guī)則并不是（可有可無）的，它們在生活中發(fā)揮著（重要）的作用。

＞活動(dòng)園：感受一下，在圖書館遵守“保持安靜”規(guī)則的作用。

?在圖書館遵守“保持安靜”的規(guī)則，能讓看書的人專注閱讀，不受打擾；

?讓查資料的人靜心思考，順利找到需要的內(nèi)容；

?也讓管理員能安心整理書籍。

?安靜的環(huán)境像一層保護(hù)罩，讓每個(gè)人都能舒服地和書“對話”，享受閱讀的快樂。

＞議一議：分小組討論“不隨意丟棄農(nóng)藥包裝”的規(guī)則在保護(hù)環(huán)境中發(fā)揮的作用。

?第一小組：可討論農(nóng)藥包裝中的殘留藥

劑滲入土壤后，會(huì)破壞土壤肥力，導(dǎo)致

莊稼長不好，而不隨意丟棄能保護(hù)土壤

健康。

?第二小組：聚焦農(nóng)藥包裝被扔到河流、

池塘后，藥劑污染水源，害死魚蝦，不

隨意丟棄能守護(hù)水資源和水中生物。

?第三小組：思考風(fēng)吹動(dòng)丟棄的農(nóng)藥包裝，成為四處飄散的垃圾，影響村莊、田野的整

潔，不隨意丟棄能保持環(huán)境美觀。

?第四小組：探討農(nóng)藥包裝的塑料材質(zhì)難降解，長期堆積會(huì)污染環(huán)境，不隨意丟棄并集

中處理能減少白色污染。

＞溫馨提示：在生活中，（規(guī)則）的作用是實(shí)實(shí)在在的。有了（規(guī)則），人們的生活才會(huì)

（有序、安全）。

＞讀一讀：觀看視頻，閱讀教材第76頁“樓道事故”。

某市一所小學(xué)的學(xué)生下樓去操場做廣播體操，大家都著急下樓，樓梯上顯得十分擁擠。

班主任正站在樓梯下方，看著蜂擁而下的學(xué)生，隱約預(yù)感到危險(xiǎn)即將發(fā)生。她大聲呼

喊：“同學(xué)們不要擠！有序靠右行！”但學(xué)生們喧嘩聲淹沒了她喊聲。緊接著，前面的同學(xué)被

后面一擁而下的人流推倒，從樓梯上滾下來。后面的學(xué)生來不及避讓，紛紛從他們的身上，

頭上踩踏而過...

事故就這樣發(fā)生了，整個(gè)過程僅幾分鐘，卻造成多名學(xué)生重傷。

＞說一說：你還知道哪些因不守規(guī)則而帶來嚴(yán)重提后果的事例？

?如果駕駛汽車時(shí)沒有規(guī)則，交通混亂，不安全，交通安全事故會(huì)大大增加。

?如果上下樓梯時(shí)沒有規(guī)則，容易發(fā)生沖撞事故，損害身體健康。

?如果上下公交車時(shí)沒有規(guī)則，人多時(shí)擁擠，不安全，還可能出現(xiàn)沖突。

＞活動(dòng)園：請結(jié)合常見的生活場景，和小組同學(xué)談一談這些場景中的規(guī)則是如何讓人們的

生活公平、有序的。

?在超市結(jié)賬：規(guī)則是按順序排隊(duì)，

不插隊(duì)、不擁擠。作用是讓每個(gè)人

都能依次付款，避免爭搶，保證大

家都有公平的結(jié)賬機(jī)會(huì)，讓結(jié)賬過

程井然有序。

?參加考試：規(guī)則是獨(dú)立答題，不偷

看、不作弊，遵守考試時(shí)間。作用

是讓每個(gè)考生都在相同的規(guī)則下比

拼真實(shí)水平，確保考試結(jié)果公平，讓考試順利進(jìn)行。

?乘坐電梯：規(guī)則是先下后上，不在電梯內(nèi)打鬧、蹦跳，不超載。作用是保障電梯內(nèi)

人員安全，避免擁擠混亂，讓大家有序乘坐，提高電梯使用效率。

【結(jié)束語】

小朋友們，這節(jié)課我們找到了游戲里的規(guī)則，也發(fā)現(xiàn)生活中處處有規(guī)則。從圖書館安靜

到不丟農(nóng)藥包裝，從超市排隊(duì)到考試守紀(jì)律，規(guī)則讓生活有序又公平。不守規(guī)則可能釀成危

險(xiǎn)，就像樓梯間的事故。希望大家都做遵守規(guī)則的小衛(wèi)士，讓我們的生活更安全、更美好！

【課堂練習(xí)】

1、（游戲）中有規(guī)則，（生活）中也處處有規(guī)則。

2、規(guī)則并不是（可有可無）的，它們在生活中發(fā)揮著（重要）的作用。

3、在生活中，（規(guī)則）的作用是實(shí)實(shí)在在的。有了（規(guī)則），人們的生活才會(huì)（有序、安

全）。

【本課小結(jié)】

第12課生活離不開規(guī)則

第1課時(shí)

L游戲中有規(guī)則

2.生活處處有規(guī)則

3.小小規(guī)則作用大

V7

統(tǒng)編版《道德與法治》三年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)

第四單元公共生活靠大家

第12課生活離不開規(guī)則

第二課時(shí)

【核心素養(yǎng)目標(biāo)】

>政治認(rèn)同：助力學(xué)生領(lǐng)會(huì)規(guī)則對國家社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行的意義，初步認(rèn)同并支持國家推行的各

類規(guī)則體系。

＞道德素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生在多樣生活場景中，主動(dòng)分辨并自覺踐行道德規(guī)則，維護(hù)良好公共道

德秩序。

＞法治觀念：讓學(xué)生知曉生活規(guī)則與法律關(guān)聯(lián)，初步樹立敬畏法律規(guī)則、依法依規(guī)行事的法

治理念。

＞健全人格：鼓勵(lì)學(xué)生在日常守規(guī)則實(shí)踐中，培養(yǎng)自律自制、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，塑造適應(yīng)集體

生活的健全人格。

＞責(zé)任意識：教導(dǎo)學(xué)生明白遵守規(guī)則是對自身、他人及社會(huì)盡責(zé)，增強(qiáng)主動(dòng)維護(hù)規(guī)則、傳播

規(guī)則意識的責(zé)任感。

【教學(xué)重點(diǎn)】

＞領(lǐng)會(huì)規(guī)則對國家社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行的意義，明白遵守規(guī)則是對自身、他人及社會(huì)盡責(zé)，增強(qiáng)主

動(dòng)維護(hù)規(guī)則、傳播規(guī)則意識的責(zé)任感。

【教學(xué)難點(diǎn)】

＞鼓勵(lì)學(xué)生在日常守規(guī)則實(shí)踐中，培養(yǎng)自律自制、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，塑造適應(yīng)集體生活的健全

人格。

【教學(xué)過程】

【新課導(dǎo)入】

閱讀教材，導(dǎo)入新課

師：小朋友們，綠燈亮了才過馬路，垃圾先收好再找垃圾桶，這些都是自覺守規(guī)則呀！規(guī)

則像小種子，要種在心里才會(huì)發(fā)芽。這節(jié)課，咱們聊聊怎么從心里愿意守規(guī)則，遇到誘惑和挑

戰(zhàn)時(shí)，又該怎么做，讓規(guī)則真正守護(hù)我們的生活。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。

【新課教學(xué)】

【活動(dòng)一】自覺遵守規(guī)則

＞看一看：觀看視頻，知道生活中的各種（規(guī)則）要靠大家（自覺遵守）。

＞活動(dòng)園：向同學(xué)分享自己在生活中遵守規(guī)則的經(jīng)驗(yàn)。

?爸爸媽媽從小教我，要等綠燈亮了，才能過馬路。即使路上沒有車，我也習(xí)慣了等綠

燈亮起再過馬路，這樣才安全。

?在郊外玩耍時(shí)，附近沒有垃圾桶，我們不亂扔垃圾，先把垃圾收起來，等找到垃圾桶

再扔，自覺遵守保護(hù)環(huán)境的規(guī)則。

?在公共衛(wèi)生間，我總是記得沖廁所。這樣做，既講衛(wèi)生，也方便其他人的使用。養(yǎng)成

愛清潔的好習(xí)慣，并自覺遵守公共衛(wèi)生規(guī)則。

＞想一想：學(xué)生觀看圖片，日常生活中我們還要自覺遵守哪些規(guī)則？

?1.食堂吃飯時(shí)，自覺排隊(duì)打飯，不插

隊(duì)，吃完把餐具放到指定位置，保持餐

桌整潔。

?2.課間活動(dòng)不追逐打鬧，輕聲說話，

不影響其他同學(xué)休息或?qū)W習(xí)，遵守校園

秩序。

?3.看電影或演出時(shí)，手機(jī)調(diào)至靜音，

不隨意走動(dòng)、大聲喧嘩，不影響他人觀看。

?4.乘坐公交車時(shí)，主動(dòng)給老人、孕婦讓座，不大聲吵鬧，下車前提前準(zhǔn)備好，方便

他人。

?5.在公園游玩時(shí)，不攀折花木，不踐踏草坪，不投喂動(dòng)物，愛護(hù)自然環(huán)境。

＞溫馨提示：自覺遵守規(guī)則。

生活中的各種（規(guī)則）要靠大家（自覺遵守）。只有每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心地自覺遵守規(guī)則，規(guī)

則的（作用）才能真正得到發(fā)揮。

【活動(dòng)二】抵制不守規(guī)則行為

＞活動(dòng)園：在生活中，下面同學(xué)遇到了一些意想不到的情況。你遇到過類似情況嗎？你該

怎么做呢？

?朋友不想排隊(duì)時(shí)：我會(huì)笑著對朋友說：“排隊(duì)才公平呀，咱們一起等會(huì)兒吧，很快就

到啦?！?/p>

原因：插隊(duì)會(huì)破壞秩序，讓其他人等待更久，公平的規(guī)則需要大家一起維護(hù)，這樣每

個(gè)人都能被平等對待。

?許多人都不守規(guī)則時(shí)：我會(huì)堅(jiān)持做好自己，比如過馬路時(shí)，就算別人闖紅燈，我也等

綠燈亮了再走，還會(huì)提醒身邊人注意安全。

原因：即使別人不守規(guī)則，自己遵守才能保證安全，也能給他人做榜樣，讓規(guī)則的作

用慢慢體現(xiàn)，避免危險(xiǎn)發(fā)生。

?海洋館看表演大家都在占座時(shí)：我會(huì)找沒人的空位坐下，不搶占別人的位置，還會(huì)對

身邊人說：“咱們按順序坐，這樣都能看清楚呀?！?/p>

原因：搶占座位會(huì)讓別人沒地方坐，破壞觀看秩序，按規(guī)則就座能讓大家都有良