第四課科技力量大

一、基礎(chǔ)知識填空

1.（）在生活中發(fā)揮著非常重要的作用。（）不斷探索未知世界，推動人

類科學(xué)越術(shù)的進步。

2.在生活中，到處都有科技的身影?？萍嫉娘w速發(fā)展讓人們的生活變得更加（）。

3.（）衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全面建成后意味著我國擁有了自主的軍事和民用衛(wèi)星基礎(chǔ)設(shè)施。

4.對照（）,我們更容易發(fā)現(xiàn)帶來的巨大變化。

5.受（）的限制，古代人傳遞信息十分艱難。那時的人們只能利用（）、（）、

（）、（）等方式傳遞信息。

6.通過（）,我們能“面對面”談家常；用（）可以隨時隨地聯(lián)系。移動

電話與互聯(lián)網(wǎng)相連接，簡直就是臺“（）”。

7.科技讓人們對自然有了（）的認(rèn)識，現(xiàn)在看來，這些認(rèn)識已經(jīng)成為常識了，但在

科技不發(fā)達的過去，要想改變?nèi)藗兊南敕?，相?dāng)不易。

8.當(dāng)波蘭科學(xué)家（）在《天體運行論》中提出地球是圍繞太陽旋轉(zhuǎn)的觀點

9.目前，我國的科學(xué)技術(shù)，特別是高新較術(shù)發(fā)展迅速，（）領(lǐng)域已經(jīng)達到世界先進水

平。

10.科技提升了我國的（）。中國載人航天在2023年中的（）帶來了3600

億元的經(jīng)濟效益。

基礎(chǔ)過關(guān)練

一、選擇題

1.以下哪位科學(xué)家提出了“E心說”？（）

A.哥白尼

B.哥倫布

C.麥哲倫

2.如今，航天技術(shù)已廣泛應(yīng)用到（）等國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的各個領(lǐng)域。

①廣播電視②氣象預(yù)報③導(dǎo)航定位④環(huán)境監(jiān)測⑤國土普查⑥農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

A.①②③④

B.①②③④⑤

C.①②（③④⑤⑥

3.我國首次海域可燃冰試采成功、C919大型客機圓滿首飛、國產(chǎn)航母閃亮登場、天舟發(fā)出首

單“太空快遞”、神舟十一號航天員太空停留33天、“墨子號”量子衛(wèi)星發(fā)射、“中國天眼”落

成啟用、暗物質(zhì)衛(wèi)星“悟空”成功運行……。這一系列科技成就的取得說明（）。

①我國科技在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列

②我國堅持科教興國與人才強國戰(zhàn)略

③我國科技創(chuàng)新能力整體水平處于世界前沿

④我國的自主創(chuàng)新能力有了顯著提高

A.②③④B.①@③C.①②④

4.下面不是古代的信息傳遞方式的是（）0

A.擊鼓傳情B.結(jié)繩記事C.電話

5.利用電子郵件傳遞信息的優(yōu)點是（）。

A.適合各類人群

B.收發(fā)速度快

C.易受網(wǎng)絡(luò)信號影響

6.下面通信方式可以讓分隔兩地的人面對面交流的是（）0

A.寫信

B.電子郵件

C.手機

7.元旦到了，給老師和同學(xué)送祝福，最便捷的方式是（）o

A.發(fā)電報

B.發(fā)微信

C.寫信

8.國際間的業(yè)務(wù)往來，可以（）把合同傳送給對方。

A.寫信B.打電話C.發(fā)電子郵件

9.下列說法錯誤的一項是（）0

A.科技提升了我們的國防實力。

B.科技提升了我國的經(jīng)濟水平。

C.我們國家不重視人工智能的發(fā)展。

10.當(dāng)前，（）的發(fā)展大大改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。

A.信息技術(shù)

B.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

C.科學(xué)技術(shù)

二、填空題

1.（）讓食物可以保存更長時間；（）讓人們的出行更如方便。

2.郵驛傳信、烽火傳軍情是古代人（）的常見方式。

3.隨著科技的發(fā)展，（）、（）、（）等已經(jīng)成為人們常用的通信方式。

4.（）即刻就能收到，也省錢。

5.科技不僅改變了人們的（）,還改變了人們的（）。

6.科技立則（）,科技強則（）o科技發(fā)展水平是一個國家（）的重

要體現(xiàn)。

7.（）衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國自主建設(shè)的全球衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)，人們平常使用的一些

導(dǎo)骯軟件就靠它來運行。

8.科技提升了我們的（〔我國造船技術(shù)和艦載機技術(shù)的發(fā)展很快，我們己經(jīng)擁有（）

艘航空母艦了。

9.科技發(fā)展還改變了我國的農(nóng)業(yè)，提高了（）o

10.科技提升國力體現(xiàn)在經(jīng)濟、社會發(fā)展的方方面面。今天，我們要努力做到科技（）,

建設(shè)（）。

三、判斷題

1.科技發(fā)明對當(dāng)今社會弊大于利。（）

2.科技的進步帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染。（）

3.科技是把雙刃劍，既造福人類，又給人類帶來了煩惱和危害。（）

4.當(dāng)前，我們的生活高不開互聯(lián)網(wǎng)了。（）

5.在外地工作的爸爸眼看就要過生日了，小華可以選擇飛鴿傳書的方式送上生日祝福。（）

6.在歷史上，我們曾利用人力、畜力、聲音、火光等方式實現(xiàn)溝通。（）

7.烽火臺是古代用于傳遞軍事信息的高臺。（）

8.現(xiàn)在的通信和30年前相比已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。（）

9.宗教讓人們對自然世界有了科學(xué)的認(rèn)識。（）

10古代人傳遞信息十分艱難，人們只能利用人力、畜力、聲音、火光等方式傳遞信息。（）

拓展培優(yōu)練

四、辨析題

1.作為小學(xué)生的我們，要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識和能力？

2.你參加過哪些科普活動？有哪些收獲?

3.從哥白尼、伽利略的故事中，你受到了哪些啟發(fā)?

4.舉例說明互聯(lián)網(wǎng)+對自己生活、學(xué)習(xí)的影響？

5.請發(fā)揮你的想象，開展“神話穿越”活動：現(xiàn)代科技“神通廣大”，可是神話故事中的人物卻

不相信，請用你知道的科學(xué)知識說服他們吧！

6.尋找科技改變?nèi)藗兿敕ǖ墓适?。想一想，在這些故事中，科學(xué)知識改變了人們哪些根漆蒂固

的想法。

7.在探究科技在提升國力方面的重要作用口寸，我們可以發(fā)現(xiàn)科技對國力的提升體現(xiàn)在多個方面,

你能舉例說明嗎？

五、綜合題

1.近年來，我國科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了重大成就，首次海域可燃冰試采成功、C919大型飛機圓

滿首飛、國產(chǎn)航母閃亮登場、天舟發(fā)出首單“太空快遞”、神舟十一號航天員太空停留33天、

“墨子號”量子衛(wèi)星發(fā)射、“中國天眼”落成啟用……事實再一次向世人證明：厲害了，我的

國！

閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）上述材料說明我國實施了什么戰(zhàn)略？

（2）在科技日益發(fā)展的今天，我們青少年應(yīng)該怎樣做？

2.你知道哪些通信方式？各種通信方式各有哪些特點嗎?

3.為慶祝國慶節(jié)，三（1）班準(zhǔn)備出一期關(guān)于我國科技成耒的黑板報。請完善黑板報的內(nèi)容。

黑板報

近年來我國在科技上取得的我國在科技上取得豐碩成果

成果展示;____________________的原因：______________________

參考答案

一、基礎(chǔ)知識填空

1.科學(xué)技術(shù)科學(xué)家

2.便利。

3.北斗

4.過去

5.科技水平人力畜力聲音火光

6.互聯(lián)網(wǎng)移動電話“小電腦”。

7.科學(xué)

8.哥白尼

9.不少

10.經(jīng)濟水平航天育種

基礎(chǔ)過關(guān)練

一、選擇題

ACCCBBCA

二、填空題

1.冰箱導(dǎo)航

2.傳遞信息

3.打電話發(fā)短信發(fā)電子郵件

4.電子郵件

5.生活想法

6.民族立國家強綜合國力

7.北斗

8.國防實力3

9.糧食產(chǎn)量。

10.自立自強科技強國。

三、判斷題

xxvvxvvvxv

拓展培優(yōu)練

四、辨析題

1.（1）積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。

（2）在生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤于思考、勤于觀察的良好習(xí)慣。

（3）敢于嘗試，善于把科技想象變?yōu)楝F(xiàn)實。

2.科普活動有：看科技展覽聽科技講座智能機器人比賽等。

收獲：了解了許多科技知識；開拓了科技視野；激發(fā)了愛科學(xué)的興趣等。

3.作為小學(xué)生應(yīng)從小講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；多參加“五小”活動，培養(yǎng)自己動

手能力和創(chuàng)新思維。

4?利用互聯(lián)網(wǎng)可以移動支付、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報道、

娛樂、交流、查閱資料等

5.略，言之有理即可。

6.略，言之有理即可。

7.科技提升了我們的國防實力。我國造船技術(shù)和艦載機技術(shù)的發(fā)展很快，我們已經(jīng)擁有3艘

航空母艦了。

科技提升了我國的經(jīng)濟水平。中國載人航天在2023年中的航天育種帶來了3600億元的經(jīng)濟

效益。

科技發(fā)展還改變了我國的農(nóng)業(yè)，提高了糧食產(chǎn)量。

我們國家高度重視人工智能的發(fā)展。

五、綜合題

1.答：（1）創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略（或科教興國戰(zhàn)略）

（2）我們青少年從小要講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；多參加“五小”活動，培養(yǎng)自己

動手能力和創(chuàng)新思維；平時在生活、學(xué)習(xí)中要敢于質(zhì)疑，勤于思考。

2.提示：在接打電話時，我們應(yīng)該使用文明禮貌用語，在接打電話中遇到不同的情況，應(yīng)該

采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚恚诠矆鏊螂娫拺?yīng)注意聲音不要過大，要到人少的地方，既能讓對

方聽清楚，也不會影響他人，要注意；119、110、120等特殊得的電話不能隨便打。

3.成果展示：天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子等重大科技成果相繼問世。取得豐碩成果的原

因：我國大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。（也可列出其他原因，如中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、科

研人員的努力等）（答案不唯一）

第五課走進科學(xué)家

一、基礎(chǔ)知識填空

1.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開科學(xué)家的（）和（）。

2.不同領(lǐng)域的科學(xué)家獻身科學(xué)研究事業(yè)，揭開自然界未知事物的（）和（）。

3.2003年起，王建宇帶領(lǐng)二年輕的科研團隊，研發(fā)了一種激光高度計，搭載在“嫦娥一號實

現(xiàn)了中國人首次氣）”的夢想。

4.中華人民共和國成立初期，航空航天事業(yè)正處于起步階段，在美國己工作的（）放棄

了國外優(yōu)越的科研條件與生活待遇，兒經(jīng)波折，回到祖國。

5.科學(xué)研究是一個追求真理的過程，每一項科學(xué)發(fā)現(xiàn)都離不開科學(xué)家（）、（）的

精神。

6.經(jīng)歷了一次又一次的嘗試和失敗，屠呦呦團隊隊終于發(fā)現(xiàn)了對抗瘧疾的有效物質(zhì)一（）。

7.一些普通人也可以進行發(fā)明創(chuàng)造，其中很多發(fā)明構(gòu)想都源于（）、（）和（）0

8.錢三強是我國著名的核物理學(xué)家，他在（）研究方面取得了舉世囑目的成就。

9.從事科學(xué)研究是一件苦的事情，但.（）能讓全人類過上更好的生活。這是項很有成就

感的事業(yè)！

10.從“（）”到“（）”，中國高鐵持續(xù)發(fā)展，給人們的出行帶來了極大便利。

基礎(chǔ)過關(guān)練

一、選擇題

1.某班開展以“科技發(fā)展譜新篇”為主題的研究性學(xué)習(xí)活動，下列同學(xué)搜集的素材符合主題的

是1）

①小婷：全國首條空軌飛越光谷，全景天窗盡覽武漢之美

②小輝：中國隊在2023年德班世乒賽包攬五個項目全部冠軍

③小敏：神舟十六號發(fā)射成功，中國空間站實現(xiàn)第二次太空會師

④小軒：2023年是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表六十周年

A.①③B.①④C.②④D.②④

2.創(chuàng)新是一種生活方式，它不只是從無到有的創(chuàng)造發(fā)明：還可以是對已有成果的改進和完善。

以下屬于創(chuàng)新的是（）。

①小紅跟著媽媽學(xué)習(xí)做八寶飯

②小新用經(jīng)典老歌編排出民族舞

③小亮用飲料瓶做成手工藝品

④小飛每天堅持做50個仰臥起坐

A.①③B.①④C.②③D.②④

3.我國的（）是世界上口徑最大的球面射電望遠(yuǎn)鏡。

A.天宮B.墨子C.天眼

4.（）成為首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎項的中國科學(xué)家。

A、袁隆平B.屠呦呦C.孫思邈

5.錢學(xué)森、鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森.…他們在自己的領(lǐng)域都有驕人的成就，在國外都有優(yōu)厚

的待遇。然而在國家民族利益面前，個人榮譽、物質(zhì)得失皆為浮云，他們都選擇了放棄國外優(yōu)

越的條件回國，為祖國強大、民族富強奉獻一切，這條艱難而又光榮的道路。他們的事跡告訴

我們（）。

①只有偉大的科學(xué)家才能在復(fù)雜的生活中作出正確的選庫

②個人的理想、合理的選擇可以推動社會向前發(fā)展

③要堅持國家利益至上的精神

④無論走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.我國藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。屠呦呦的主要成就是（）。

A.世界上第一個培育出釉型雜交水稻

B.發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法

C.完成了人工合成結(jié)晶牛胰島素

D.開展了大規(guī)模的追洪水、查風(fēng)口、探流沙的研究工作

7.科學(xué)技術(shù)的進步時人們的生活變得（）。

A.舒適B.輕松C.密切D.以上全是

8.關(guān)于我們可以從科學(xué)家的發(fā)明中受益錯誤的一項是（）?

A.無人機能自動完成噴酒農(nóng)藥的任務(wù)，大大提高了耕作效率。

B.從“和諧號”到“復(fù)興號”，中國高鐵持續(xù)發(fā)展，給人們的出行帶來了極大便利。

C.科學(xué)家的發(fā)明太遙遠(yuǎn)了，與我們無關(guān)。

D.我們可以和遠(yuǎn)在千里之外的親人“面對面交流”。

9.關(guān)于普通人成為發(fā)明家說法錯誤的一項是（）?

A.普通人也可以進行發(fā)明創(chuàng)造。

B.普通人可以日常學(xué)習(xí)、生活和工作找到很多發(fā)明構(gòu)想。

C.發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情?，與普通人無關(guān)。

D.普通人發(fā)明創(chuàng)造可以使我們的生活變得更加美好。

10.科學(xué)家為什么熱衷于做研究？下列說法錯誤的一項是（）?

A.從事科學(xué)研究是一件苦的事情，但科技創(chuàng)新能讓全人類過上更好的生活。這是項很有成就感

的事業(yè)！

B.做科學(xué)研究可以功成名就，為自己創(chuàng)造優(yōu)越的生活。

C.大自然是一個充滿未知的神奇世界，吸引著科學(xué)家不斷探索其中的奧秘，很享受發(fā)現(xiàn)奧秘的

過程！

D.在做實驗的過程中總會遇到很多困難和失敗，但當(dāng)科學(xué)家最終獲得成功時，心里油然而生的

喜悅是其他任何時刻都無法比擬的！

二、填空題

1.在探索未知世界的過程中，很多科學(xué)家（）、（）,他的瓷閱文獻資料，進行科

學(xué)實驗，開展實地考察等，攻克了一個又一個科技難關(guān)。

2.做研究是一件辛苦忙碌的事情，但是科學(xué)家卻常（）、（）、（）。

3.科學(xué)家的身份讓他們能保持“（）”的態(tài)度，積極擁抱新事物。

4.科學(xué)家的初心、好奇心和責(zé)任心指引著他們帶領(lǐng)人類在科學(xué)的道路上（）、（）o

5.在國家和人民最需要的時刻，總有一群胸懷祖國和人民的（）挺身而出，擔(dān)負(fù)起建設(shè)

祖國的重任。

6.在美國結(jié)束學(xué)業(yè)后，（）毅然回到祖國的懷抱。當(dāng)時，中華人民共和國剛剛成立，國

家仍面臨著外國（）的威脅。他和同事研制出了我們自己的（）o

7.祖國強大的背后，離不開心系祖國的（）們的無私奉獻。

8.在日常生活中，我們也從糕學(xué)家的發(fā)明中（）。

9.一些普通人也可以進行發(fā)明創(chuàng)造，其中很多發(fā)明構(gòu)想都源于（）、（）和（）。

他們的發(fā)明創(chuàng)造使我們的生活變得更加（）。

10.大自然是一個允滿未知的神奇世界，吸引著科學(xué)家不斷探索具中的（)o

三、判斷題

1.科技發(fā)明對當(dāng)今社會弊大于利。（）

2.農(nóng)藥在除蟲滅草的同時也芯土壤、水、農(nóng)作物造成污染。（）

3.減少科技帶來的煩惱，只需要科學(xué)家道德自律就可以。（）

4.信息技術(shù)的發(fā)展大大改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。（）

5.鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者二（）

6.錢學(xué)森放棄美國的地位、名譽是為了順利的回到自己的祖國。（）

7.科學(xué)技術(shù)能為人類造福。（）

8.科學(xué)技術(shù)是雙刃劍。科學(xué)技術(shù)在造福人類的同時，也帶來了許多負(fù)面的影響。（）

9.科學(xué)探究是科學(xué)家的事，與我們小學(xué)生無關(guān)。（）

10.“兩彈元勛”指的是核能科學(xué)家錢學(xué)森。（）

拓展培優(yōu)練

四、辨析題

1.從屠呦呦、錢三強的故事中，你受到了哪些啟發(fā)？

2.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該樹立怎樣的科學(xué)觀?

3.從人類飛天歷程，你感受到了什么？

4.你從錢學(xué)森身上學(xué)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

5.科學(xué)家為什么熱衷于做研究？你能舉例說明嗎？

6.你知道哪些普通人發(fā)明創(chuàng)造的故事，和大家分享一下吧!

7.普通人成為發(fā)明家的故事帶給你什么樣的啟示?

五、綜合題

1.你知道哪些我國老一輩科學(xué)家為建設(shè)祖國無私奉獻的故事？請和大家分享一下吧!

2.你知道哪些科學(xué)家展現(xiàn)了勇于質(zhì)疑，嚴(yán)謹(jǐn)求實的品格。請舉例說明。

3.在日常生活中，你從科學(xué)家的哪些發(fā)明中受過益?

4.在生活中，我們能經(jīng)?？吹娇茖W(xué)家的身影甚至有機會和他們面對面嗎？請說說你的看法。

5.你在電視上、生活中或者書里見過哪些科學(xué)家?請與同伴分享你的經(jīng)歷吧!

參考答案

一、基礎(chǔ)知識填空

1.努力探索

2.秘密規(guī)律

3.為月球量身高

4.錢學(xué)森

5.勇于質(zhì)疑嚴(yán)謹(jǐn)求實

6.青蒿素。

7.日常學(xué)習(xí)生活工作

8.原子能

9.科技創(chuàng)新

10.和諧號復(fù)興號

基礎(chǔ)過關(guān)練

一、選擇題

CCCDDDDCCB

二、填空題

1.勇攀高峰敢為人先

2.樂此不疲淡泊名利潛心研究

3.不斷學(xué)習(xí)

4.探索未知勇攀高峰

5.科學(xué)家

6.鄧稼先核導(dǎo)彈核武器

7.科學(xué)家

8.受益。

9.日常學(xué)習(xí)生活工作美好

10.奧秘

三、判斷題

XVXVVXVVXX

拓展培優(yōu)練

四、辨析題

1.做一件事情一定要留心觀察、善于思考、敢于嘗試，不怕辛苦，不怕困難，不怕失敗，持之

以恒。

2.作為學(xué)生的我們應(yīng)從小講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，讓科技幫助我們將諸多夢想變成

現(xiàn)實，讓未來的世界更美好！

3.我感受到：多姿多彩的世界，激發(fā)著人類無窮的夢想。為實現(xiàn)夢想，需要更多的人普及科學(xué)

知識、弘揚科學(xué)精神、傳播和:學(xué)思想，并為著夢想刻苦專研、堅持不懈。

4.錢學(xué)森熱愛祖國、淡泊名利、才能出眾。因為他為了回國，放棄了優(yōu)越條件，克服了重重困

難，回國后，為祖國的科技事業(yè)做出了巨大貢獻。

5.(1)從事科學(xué)研究是一件苦的事情，但科技創(chuàng)新能讓全人類過上更好的生活。這是項很有

成就感的事業(yè)！

(2)大自然是一個充滿未知的神奇世界，吸引著科學(xué)家不斷探索其中的奧秘，很享受發(fā)現(xiàn)奧

秘的過程！

(3)在做實驗的過程中總會遇到很多困難和失敗，但當(dāng)科學(xué)家最終獲得成功時，心里油然而

生的喜悅是其他任何時刻都無法比擬的！

(4)科學(xué)家逐漸意識到，知道得越多，感覺自己越無知?？茖W(xué)家的身份讓他們能保持“不斷

學(xué)習(xí)”的態(tài)度，積極擁抱新事物。

6.(1)我在節(jié)目里看到一名水電工人憑借多年的經(jīng)驗，發(fā)明了一種能夠減少環(huán)污染的新型

開槽機。

(2)我了解到一名機械工人發(fā)明了一種百變洗衣機，除了可以清洗常規(guī)衣服，還可以

清洗鞋子等，這有望方便人們的日常生活。

(3)我在新聞里看到有幾個小學(xué)生發(fā)明了智能垃圾桶，為垃圾分類提供了便利。他們還申請

了國家專利。

7.(1)普通人也可以進行發(fā)明創(chuàng)造。

(2)普通人可以日常學(xué)習(xí)、生活和工作找到很多發(fā)明構(gòu)想。

(3)普通人發(fā)明創(chuàng)造可以使我們的生活變得更加美好。

五、綜合題

1.言之有理即可。

(1)中華人民共和國成立初期，航空航來事業(yè)正處于起步階段，在美國己工作的錢學(xué)森放棄

了國外優(yōu)越的科研條件與生活待遇，兒經(jīng)波折，回到祖國，為我國的航空航天事業(yè)作出了杰出

貢獻。

(2)在美國結(jié)束學(xué)業(yè)后，鄧稼先毅然回到祖國的懷抱。當(dāng)時，中華人民共和國剛剛成立，國

家仍面臨著外國核導(dǎo)彈的威脅。鄧稼先和同事研制出了我們自己的核武器。

2.(1)敢于質(zhì)疑權(quán)威的錢三強

錢三強是我國著名的核物理學(xué)家，他在原子能研究方面取得了舉世囑目的成就。他敢于質(zhì)

疑權(quán)威。在一次國際會

議上，外國科學(xué)家供了一張照片，照片上的一處重要細(xì)節(jié)被大多數(shù)科學(xué)家所忽視，但被錢

三強注意到了，引起了他的質(zhì)疑和興趣。于是他開始了長期的實驗和觀察。不久，錢三強有

了全新的發(fā)現(xiàn)，并公開發(fā)表了研究成過，隨著研究的不斷推進，國際科學(xué)界逐漸認(rèn)可了這項重

要的研究成果。

(2)不怕失敗的屠呦呦

青蒿素，是我國中醫(yī)藥給世界的一份禮物，但它的問世卻是一個漫長而艱難的過程，在青

蒿素問世以前全世界每年有很多人因感染瘧疾而死亡。為研究抗瘧疾藥物，屠呦呦團隊查閱

大量古代醫(yī)學(xué)書籍和民間藥方。經(jīng)過夜以繼日的研究、篩選，經(jīng)歷了一次又一次的嘗試和失

敗，居呦呦隊終于發(fā)現(xiàn)了對抗瘧疾的有效物質(zhì)一青蒿素。后來，屠呦呦花回臨時說道：“我們

當(dāng)時也懷疑過自己前進的方向，但我不想放棄?！敖?jīng)過多年的努力，治療瘧疾的青蒿素藥物

終于誕生，挽救了無數(shù)人的生命。

3.（1）無人機能自動完成噴酒農(nóng)藥的任務(wù)，大大提高了耕作效率。

（2）從“和諧號”到“復(fù)興號”，中國高鐵持續(xù)發(fā)展，給人們的出行帶來了極大便利。

4.（1）我們可以在電視節(jié)目里看到很多仰慕已久的科學(xué)家。

（2）在科技進校園活動中我們可以和科字家面對面。

5.言之有理即可第六課爭做未來科學(xué)家

一、基礎(chǔ)知識填空

1.科學(xué)家取得了偉大的成就，是我們（）和（）的人。

2.李四光是我國著名的（）學(xué)家。

3.法布爾是（）著名的昆蟲學(xué)家，他從小就是一個“（）”。

4.我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家精神，從?。ǎ?。

5.我們要學(xué)會利用所學(xué)的（）和（）解決生活中的問題，

6.用干凈的濕潤毛巾把衣服擠一遍，就可以（）。

7.通過探究李四光和法布爾兩位科學(xué)家的“童年秘密”，我們知道了科學(xué)家具有（）、

（）、（）等品質(zhì)。

8.在科技活動中可以學(xué)習(xí)（）,提升自己的（）。

9.青少年兒童要從?。ǎ?（）,（）o

10.我們應(yīng)該掌握（）知識，才能把祖國明天創(chuàng)建得更強大。

基礎(chǔ)過關(guān)練

一、選擇題

1.下列屬于科學(xué)家的是（

A.李四光B.魯迅C.李白

2.李四光是我國著名的（）學(xué)家。

A.地質(zhì)B.地理C.天文

3.周恩來曾這樣評價李四光：“李四光是一面旗幟為社會主義建設(shè)作出了很大貢獻。”直到他逝

世的前一天，他還懇切地對醫(yī)生說：“只要再給我半年時間就會看到結(jié)果的?！彼钅畈煌?/p>

事業(yè)是（）

A.地質(zhì)力學(xué)研究B.古生物學(xué)研究C.地震預(yù)測研究

4.法布爾為寫昆蟲記（）

A.調(diào)查了許多資料B.翻閱了許多百科全書

C.養(yǎng)了許多蟲子D.一生都在觀察蟲子.第四紀(jì)冰川研究

5.以下關(guān)于科學(xué)家品質(zhì)敘述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.持之以恒。B.對知識的渴望。

C.有好奇心。D.自私自利

6.我相信少年朋友們定會以建設(shè)祖國為己任，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來長大了為偉大的祖國

（）新發(fā)明，作出新成就。

A.創(chuàng)造B.構(gòu)造C.創(chuàng)建

7.如何打好科學(xué)文化知識基礎(chǔ)（）

①上好科學(xué)課。②聆聽科普講座。③收看科普類電視節(jié)目。④收看科普類電視節(jié)目。

⑤閱讀科普圖書。⑥細(xì)心觀察世界。

A.①②④⑤⑥B.@@④⑤⑥C.②③④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥

8.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的科學(xué)知識，判斷下列做法錯誤的是（）

A.用醋清洗燒水壺里的水垢。B.用水澆滅著火的油鍋。

C.用干凈的濕潤毛巾把衣服擠一遍去除靜電。D.用鍋蓋壓滅燒著的油鍋。

9.生活中遇到問題，不可以（）

A.向大人請教B.在網(wǎng)上查資料

C.置之不理D.在書中找答案

10.下列關(guān)于科學(xué)知識應(yīng)用的說法正確的是（）

A.用食鹽融冰化雪不會對環(huán)境造成危害

B.家庭電路中可用同時使用多個大功率電器

C.用濕手拔用電器的插頭

二、填空題

1.科學(xué)家雖然取得了偉大的成就,是我們（）和（）的人，但科學(xué)家也是從（）

成長起來的。

2.科學(xué)家（）、（）、（）的精神和品質(zhì)十分值得我學(xué)習(xí)。

3.我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家（）,從?。ǎ?學(xué)好（）,養(yǎng)成科學(xué)的（）,為

成為未來科學(xué)家努力。

4.在學(xué)習(xí)和生活中可以通過（）、（）、（）、（）等方式打好科

學(xué)文化知識基礎(chǔ)。

5.我們要積極參加各種（），從中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提升科學(xué)素養(yǎng)。。

6.我們要學(xué)會利用所學(xué)的科學(xué)知識和科學(xué)方法解決（）,在生活中做個小小科學(xué)家。有

時候我們的小小探索也可以為祖國和人類科技事業(yè)作出（）o

7.用醋清洗燒水壺里的（）0

8.用（）壓滅燒著的油鍋，而不是用（）澆滅。

9.法布爾是法國的（）o經(jīng)過多年的觀察和研究，他積累大量的關(guān)于昆蟲行為的詳實資

料，并撰寫出版（）。

10.從事科學(xué)研究是一件苦的事情，但（）能讓全人類過上更好的生活。

三、判斷題

1.法布爾是美國的昆蟲學(xué)家。經(jīng)過多年的觀察和研究，他積累大量的關(guān)于昆蟲行為的詳實資料,

并撰寫出版《昆蟲記》。（）

2.李四光是著名物理學(xué)家。（）

3.我們應(yīng)該掌握科學(xué)文化知識，才能把祖國明天創(chuàng)建得更強大。（）

4.在科技活動中可以增長見識，但不能提升科學(xué)素養(yǎng)。（）

5.青少年兒童要從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)。（）

6.我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家的探索的精神。（）

7.生活中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識能讓我們認(rèn)識真理。（）

8.科學(xué)家是天生的，是無人能及的。（）

9.科技發(fā)明對當(dāng)今社會影響深遠(yuǎn)，我們要爭當(dāng)未來科學(xué)家。（）

10我們的小小探索可以幫助我們解決生活中的問題，但不能為祖國和人類科技事業(yè)作出貢獻

（）

拓展培優(yōu)練

四、辨析題