2025-2026學(xué)年北師大版七年級(jí)生物上學(xué)期必刷??碱}之細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2025-2026學(xué)年上學(xué)期初中生物北師大新版七年級(jí)期中必刷常考題之細(xì)胞

是生命活動(dòng)的單位

一.選擇題(共13小題)

1.(2025?尤溪縣模擬)春天是百花盛開(kāi)的季節(jié),五顏六色的花瓣在陽(yáng)光下熠熠生輝??刂苹ò觐伾倪z傳

物質(zhì)主要位于()

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

2.(2024秋?磁縣期木)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”,與此現(xiàn)象關(guān)系最密切的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()

A.葉綠體B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞核

3.(2025?郴州一模)在繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),圖中比較暗的地方用鉛筆()來(lái)表示。

A.全部涂黑B.涂上陰影

C.畫(huà)成網(wǎng)狀D.點(diǎn)比較密的細(xì)點(diǎn)

4.(2025?廣西模擬)人臉識(shí)別、人臉支付逐漸進(jìn)入人們的生活,這是由于不同人的面部存在很大差異。能

決定人體面部差異的物質(zhì)存在于細(xì)胞的()

A.線(xiàn)粒體中B.細(xì)胞膜中C.細(xì)胞核中D.細(xì)胞質(zhì)中

5.(2025?通榆縣二模)美西蝴寓「兩棲動(dòng)物,有黑白兩種體色,科學(xué)家用美西螺做如圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖

分析,最終美西螺體色是()

黑色美西螺白色美西嫄

重組卵細(xì)胞

(發(fā)育

黑色美西蚯

A.白色B.黑色C.黑白色D.灰色

6.(2025?衡南縣二模)如圖為“探究草履蟲(chóng)趨性”的實(shí)驗(yàn)?zāi)J綀D.下列相關(guān)分析不正確的是()

草覆蟲(chóng)培養(yǎng)液

A.草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向是b—a

B.若將食鹽粒換成肉湯,可以觀(guān)察到同樣的現(xiàn)象

C.取草履蟲(chóng)培養(yǎng)液時(shí)應(yīng)從表層處吸取

D.該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明草履蟲(chóng)能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)

7.(2025春?湘潭校級(jí)月考)“桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐”主要取決于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的()

A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.葉綠體

8.(2024秋?望城區(qū)期末)在制作草履蟲(chóng)裝片時(shí),用滴管從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中吸取草履蟲(chóng)的最佳位置是培養(yǎng)

液的()

A.表層B.中層C.中下層D.底層

9.(2024秋?淮北期末)虹膜識(shí)別技術(shù)具有高度準(zhǔn)確性和難以偽造的特點(diǎn),可以有效防止假冒身份和非法

入侵??刂坪缒さ倪z傳信息存在于細(xì)胞的()

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞質(zhì)

10.(2024秋?寧津縣期末)下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)常用器具的用途說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()

A.酒精燈是常用的加熱工具

B.培養(yǎng)皿可用來(lái)盛放培養(yǎng)液

C.載玻片是用顯微鏡觀(guān)察時(shí)托載標(biāo)本的玻璃片

D.量筒可以用來(lái)稱(chēng)量固體的體積

II.(2024秋?福州期末)下列關(guān)于細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.細(xì)胞膜使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B.細(xì)胞生活所需能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)光

C.線(xiàn)粒體和葉綠體對(duì)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換起重要作用

D.細(xì)胞所需要的物質(zhì)可隨意進(jìn)出細(xì)胞

12.(2024秋?茶陵縣期末)中國(guó)科學(xué)家率先在靈長(zhǎng)類(lèi)生物中成功地應(yīng)用體細(xì)胞為核供體,獲得兩只克隆掰

猴,,中中,,和,,華華,,??寺—{猴“中中”和“華華”體內(nèi)遺傳物質(zhì)主要來(lái)自()

A.供卵狒猴B.供核狒猴

C.受孕物猴D.無(wú)核卵細(xì)胞

13.(2024秋?蒸湘區(qū)期末)我們吃的水果中有很多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中細(xì)胞中的有機(jī)物包括()

①水

②無(wú)機(jī)鹽

③核酸

④糖類(lèi)

⑤脂類(lèi)

⑥蛋白質(zhì)

⑦氧氣

A.③?⑤⑥B.①②⑦C.③④⑥0D.①③⑤⑦

二.實(shí)驗(yàn)探究題(共1小題)

14.(2024秋?長(zhǎng)沙校級(jí)期末)生物實(shí)驗(yàn)小組學(xué)習(xí)了單細(xì)胞生物后,對(duì)草履蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們想利

用實(shí)驗(yàn)探究草履蟲(chóng)更適合生活在水體的表層還是深層,請(qǐng)幫助他們完成分析與探究過(guò)程。

(I)分析并提出問(wèn)題

提出問(wèn)題:?

作出假設(shè):草履蟲(chóng)更適合生活在水體的表層。

(2)制訂并實(shí)施計(jì)劃

①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水。取草履蟲(chóng)放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲(chóng)的大小和數(shù)量要相同,

目的是為了。

②甲燒杯中放置一層濾膜(草履蟲(chóng)不能通過(guò)),使草履蟲(chóng)無(wú)法靠近水表層,乙燒杯不做處理。此實(shí)驗(yàn)中

乙燒杯的作用是。

(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論

一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀(guān)察兩燒杯中草履蟲(chóng)的生存情況.結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲(chóng)生活力降低甚至死

亡,數(shù)量減少,而乙燒杯中草履蟲(chóng)生活力旺盛,數(shù)量增多。

據(jù)此可得出結(jié)論:O

(4)該實(shí)驗(yàn)小組想進(jìn)一步探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲(chóng)培養(yǎng)效果的影響”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對(duì)該實(shí)

驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的組別

營(yíng)養(yǎng)液的種類(lèi)營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量營(yíng)養(yǎng)液溫度草履蟲(chóng)數(shù)量

甲組稻草浸出液500毫升25℃2個(gè)

乙組牛奶營(yíng)養(yǎng)液500亳升10℃2個(gè)

A.統(tǒng)一用稻草浸出液

B.營(yíng)養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃

C.草履蟲(chóng)數(shù)量改為20個(gè)

D.可設(shè)置用清水做營(yíng)養(yǎng)液的對(duì)照組

2025-2026學(xué)年上學(xué)期初中生物北師大新版七年級(jí)期中必刷??碱}之細(xì)胞

是生命活動(dòng)的單位

參考答案與試題解析

一.選擇題(共13小題)

題號(hào)12345678910H

答案DDDCBBCABDD

題號(hào)1213

答案BA

一.選擇題(共13小題)

1.(2025?尤溪縣模擬)春天是百花盛開(kāi)的季節(jié),五顏六色的花瓣在陽(yáng)光卜.熠熠生輝??刂苹ò觐伾倪z傳

物質(zhì)主要位于()

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能.

【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;類(lèi)比推理;動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專(zhuān)題;生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng).

【答案】D

【分析】植物細(xì)胞具有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、液泡,植物體綠色部分的細(xì)胞還

有葉綠體。動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線(xiàn)粒體。

【解答】解:A、細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層,使植物細(xì)胞具有一定的形狀,具有保護(hù)和支持作用,A

錯(cuò)誤;

B.細(xì)胞膜的作用由:具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開(kāi),使細(xì)胞擁有一個(gè)

比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境;細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,有害的物質(zhì)擋在外面,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物

排到細(xì)胞外,B錯(cuò)誤;

C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以?xún)?nèi),細(xì)胞核以外的部分,是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所,C錯(cuò)誤;

D.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)(DNA),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,是遺傳信息庫(kù);細(xì)胞核控制著生物

的發(fā)育和遺傳;故控制花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要位于細(xì)胞核,D正確。

故選:Do

【點(diǎn)評(píng)】掌握植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

2.(2024秋?磁縣期末)“龍生龍,鳳生風(fēng),老鼠的兒子會(huì)打洞”,與此現(xiàn)象關(guān)系最密切的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()

A.葉綠體B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞核

【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能.

【專(zhuān)題】歸納推理;動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專(zhuān)題.

【答案】D

【分析】人體細(xì)胞由細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等,植物細(xì)胞由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等。

【解答】解:細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是遺傳物質(zhì)的控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳,所以“龍生

龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”,與此現(xiàn)象關(guān)系最密切的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,ABC不正確。D正確。

故選:Do

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能的相關(guān)知識(shí)。

3.(2025?郴州一模)在繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),圖中比較暗的地方用鉛筆()來(lái)表示。

A.全部涂黑B.涂上陰影

C.畫(huà)成網(wǎng)狀D.點(diǎn)比較密的細(xì)點(diǎn)

【考點(diǎn)】畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖及注意事項(xiàng).

【專(zhuān)題】畫(huà)圖題:歸納推理;動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專(zhuān)題.

【答案】D

【分析】生物圖的畫(huà)法和要注意的事項(xiàng)有:(1)圖的大小要適當(dāng),一般在稍偏左上方,以便在右側(cè)和下

方留出注字和寫(xiě)圖名稱(chēng)的地方.(2)一般用3H的削尖的鉛筆.(3)圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)

表示,不能涂陰影表示暗處。14)字盡量標(biāo)注在右側(cè),用尺引水平的指示線(xiàn),然后注字。(5)在圖的下

方寫(xiě)上所畫(huà)圖形的名稱(chēng)。

【解答】解:在生物圖的繪制過(guò)程中,較暗的部分用細(xì)點(diǎn)來(lái)表示,越暗的地方細(xì)點(diǎn)越密,但不是打斜紋

或涂陰影,故ABC錯(cuò)誤,D正確。

故選:D。

[點(diǎn)評(píng)】掌握生物圖的正確畫(huà)法是解題的關(guān)鍵。

4.(2025?廣西模擬)人臉識(shí)別、人臉支付逐漸進(jìn)入人們的生活,這是由于不同人的面部存在很大差異。能

決定人體面部差異的物質(zhì)存在于細(xì)胞的()

A.線(xiàn)粒體中B.細(xì)胞膜中C.細(xì)胞核中D.細(xì)胞質(zhì)中

【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能;線(xiàn)粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器;細(xì)胞膜控制物質(zhì)

的進(jìn)出.

【專(zhuān)題】歸納推理:動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專(zhuān)題.

【答案】C

【分析1動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線(xiàn)粒體。

【解答】解:A.線(xiàn)粒體是人體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,A錯(cuò)誤。

B.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出,B錯(cuò)誤。

C.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,是遺傳信息庫(kù),細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和

遺傳??梢?jiàn),能決定人體面部差異的物質(zhì)存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中,C正確。

D.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以?xún)?nèi),細(xì)庖核以外的部分,是流動(dòng)著的,這利于物質(zhì)交換,是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的

主要場(chǎng)所,D錯(cuò)誤。

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)健是掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。

5.(2025?通榆縣二模)美西螺屬『兩棲動(dòng)物,有黑白兩種體色,科學(xué)家用美西媒做如圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖

分析,最終美西蝶體色是()

黑色美西蚯

A.白色B.黑色C.黑白色D.灰色

【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能.

【專(zhuān)題】過(guò)程示意圖;演繹推理;生物的遺傳和變異專(zhuān)題.

【答案】B

【分析】(1)“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)

胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式。

(2)細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起

著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.因此在克隆的過(guò)程中,誰(shuí)提供了細(xì)胞核,克隆出來(lái)的生物就

像誰(shuí)。

【解答】解:科學(xué)家用黑白兩種美西螺做實(shí)驗(yàn),將黑色美西蛭的細(xì)胞核取出,移植到白色美西螺的去核

卵細(xì)胞中,黑色美西嫄的細(xì)胞核具有黑色美西嫄的全部遺傳信息,因此產(chǎn)下的美西端的體色是黑色,可

見(jiàn)B正確。

故選:B。

【點(diǎn)評(píng)】掌握克隆技術(shù)的原理和細(xì)胞核的作用是解決本題的關(guān)鍵。

6.(2025?衡南縣二模)如圖為“探究草履蟲(chóng)趨性”的實(shí)驗(yàn)?zāi)J綀D,下列相關(guān)分析不正確的是()

A.草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向是b—a

B.若將食鹽粒換成肉湯,可以觀(guān)察到同樣的現(xiàn)象

C.取草履蟲(chóng)培養(yǎng)液時(shí)應(yīng)從表層處吸取

D.該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明草履蟲(chóng)能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)

【考點(diǎn)】觀(guān)察某種原生動(dòng)物(草履蟲(chóng)).

【專(zhuān)題】探究規(guī)律;歸納推理;生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng).

【答案】B

【分析】草履蟲(chóng)的應(yīng)激性:趨向有利刺激,逃避有害刺激。

【解答】解:A、生物都能趨利避害,食鹽對(duì)草履蟲(chóng)屬于有害刺激,因此草履蟲(chóng)在a、b之間的運(yùn)動(dòng)方

向是b—>a,A正確。

B、生物都能趨利避害,換成肉湯,b處草履蟲(chóng)最多,不能觀(guān)察到同樣的現(xiàn)象,因?yàn)槭雏}是有害刺激,

肉湯是有利刺激,B錯(cuò)誤。

C、在培養(yǎng)液的上層溶解的氧氣多,下層溶解的氧氣少。草履蟲(chóng)的呼吸需要氧氣,都集中在培養(yǎng)液的上

層,故應(yīng)從表層處吸取,C正確。

D、實(shí)驗(yàn)中在載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽,食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利的刺激,草履蟲(chóng)具有應(yīng)

激性能趨利避害,所以在有鹽粒一側(cè)的草履蟲(chóng)要逃離,該實(shí)驗(yàn)表明草履蟲(chóng)能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),D

正確。

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)相關(guān)知識(shí),

7.(2025春?湘潭校級(jí)月考)“桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐”主要取決于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的()

A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.葉綠體

【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能.

【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;歸納推理:動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專(zhuān)題.

【答案】C

【分析】細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞代謝活動(dòng)和遺傳特性的控制中心,在細(xì)胞中起決

定性作用。

【解答】解:A.細(xì)胞質(zhì)的作用是細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)加速物質(zhì)交換,A錯(cuò)誤。

B.細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,B錯(cuò)誤。

C.細(xì)胞核的作用是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,內(nèi)含有遺傳物質(zhì),這些遺傳物質(zhì)可以傳遞遺傳信息,所

以“桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐”主要由細(xì)胞核決定,C正確。

D.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,能制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量,D錯(cuò)誤。

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】理解掌握細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心是解題的關(guān)鍵。

8.(2024秋?望城區(qū)期末)在制作草履蟲(chóng)裝片時(shí),用滴管從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中吸取草履蟲(chóng)的最佳位置是培養(yǎng)

液的()

A.表層B.中層C.中下層D.底層

【考點(diǎn)】觀(guān)察某種原生動(dòng)物(草履蟲(chóng)).

【專(zhuān)題】對(duì)照實(shí)驗(yàn)思想;生物的分類(lèi).

【答案】A

【分析】草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始,最低等的原生動(dòng)物.它喜歡生活在有機(jī)物含量較多的稻田、水溝

或水不大流動(dòng)的池塘中,以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類(lèi)為食。

【解答】解:草履蟲(chóng)是好氧型生物,而培養(yǎng)液的表層氧氣多,所以培養(yǎng)液表層的草履蟲(chóng)多,再者表層水

溫比底層高,光照充足,表層食物多,適于草履蟲(chóng)生活,所以觀(guān)察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中,為了吸取草履蟲(chóng),

應(yīng)吸取培養(yǎng)液表層,故BCD錯(cuò)誤,A正確。

故選;Ao

【點(diǎn)評(píng)】掌握草履蟲(chóng)的習(xí)性是解題的關(guān)鍵。

9.(2024秋?淮北期末)虹膜識(shí)別技術(shù)具有高度準(zhǔn)確性和難以偽造的特點(diǎn),可以有效防止假冒身份和非法

入侵??刂坪缒さ倪z傳信息存在于細(xì)胞的()

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞質(zhì)

【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能.

【專(zhuān)題】歸納推理:動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專(zhuān)題.

【答案】B

【分析】動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。

【解答】解:動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)旭壁。動(dòng)物細(xì)胞最外面有一層極薄的膜,叫作細(xì)胞膜。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部

與外部環(huán)境分開(kāi),對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)作用。細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)近似球形的結(jié)構(gòu)叫作細(xì)胞核。在細(xì)胞核內(nèi),有染

色質(zhì)等微細(xì)的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞核控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)。細(xì)胞膜以?xún)?nèi)、細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)叫作細(xì)胞質(zhì)。在細(xì)

胞質(zhì)內(nèi)也有許多微細(xì)的結(jié)構(gòu),如線(xiàn)粒體。細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在細(xì)胞質(zhì)中完成的。細(xì)胞核內(nèi)含有遺

傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制虹膜的遺傳信息存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中,ACD不符合題意,B符合

題意。

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)健是掌握細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。

10,(2024秋?寧津縣期末)下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)常用器具的用途說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()

A.酒精燈是常用的加熱工具

B.培養(yǎng)皿可用來(lái)盛放培養(yǎng)液

C.載玻片是用顯微鏡觀(guān)察時(shí)托載標(biāo)本的玻璃片

D.量筒可以用來(lái)稱(chēng)量固體的體積

(考點(diǎn)】生物實(shí)驗(yàn)中常用儀器及其正確操作方法.

【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;生物實(shí)驗(yàn)基本操作;歸納推理.

【答案】D

【分析】實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ菍W(xué)習(xí)生物學(xué)必須具備的一種基本技能。熟知不同實(shí)驗(yàn)器材的作用和使用方法是正確

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的前提。

【解答】解:A.酒精燈是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的加熱工具,它可以提供穩(wěn)定的熱源,用于加熱試管、燒

杯等容器中的液體或固體物質(zhì),A正確。

B.培養(yǎng)皿是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的器皿,它通常用于盛放培養(yǎng)液或固體培養(yǎng)基,以培養(yǎng)微生物或細(xì)胞,

B正確。

C.載玻片是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中用于顯微鏡觀(guān)察的玻璃片,它通常用于托載標(biāo)本,如細(xì)胞、組織切片等,以

便在顯微鏡下觀(guān)察,C正確。

D.量筒是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中用于測(cè)量液體體積的器具,它通常具有刻度,可以準(zhǔn)確測(cè)量液體的體積。稱(chēng)量

固體通常使用天平等器具,D錯(cuò)誤。

故選:Do

【點(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握生物實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)儀器的使用方法。

II.(2024秋?福州期末)下列關(guān)于細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.細(xì)胞膜使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B.細(xì)胞生活所需能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)光

C.線(xiàn)粒體和葉綠體對(duì)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換起重要作用

D.細(xì)胞所需要的物質(zhì)可隨意進(jìn)出細(xì)胞

【考點(diǎn)】細(xì)胞生活需要的物質(zhì)和能量;細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出;線(xiàn)粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換

器.

【專(zhuān)題】歸納推理:動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專(zhuān)題.

【答案】D

【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線(xiàn)粒體;葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素

等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

【解答】解:A.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,能夠?qū)⒓?xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開(kāi),從而維持細(xì)胞

內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,故A正確;

B.細(xì)胞生活所需的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能,植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,

其他生物則通過(guò)食物鏈間接獲取能量,故B正確;

C.葉綠體和線(xiàn)粒體是細(xì)胞中的兩種能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,線(xiàn)粒體將有機(jī)物中的化

學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用,二者在能最轉(zhuǎn)換中起核心作用,故C正確;

D.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性決定了物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有嚴(yán)格的選擇性,例如營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可被吸收,而有害物質(zhì)

則被阻擋,細(xì)胞所需的物質(zhì)并非“隨意”進(jìn)出,故D錯(cuò)誤。

故選:Do

【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞膜功能與能量轉(zhuǎn)換的情境,考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸機(jī)制和能量轉(zhuǎn)換器作用的理

解與應(yīng)用。

12.(2024秋?茶陵縣期末)中國(guó)科學(xué)家率先在靈長(zhǎng)類(lèi)生物中成功地應(yīng)用體細(xì)胞為核供體,獲得兩只克隆掰

猴,,中中,,和,,華華,,??寺—{猴“中中”和“華華”體內(nèi)遺傳物質(zhì)主要來(lái)自()

A.供卵狒猴B.供核狒猴

C.受孕物猴D.無(wú)核卵細(xì)胞

【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能.

【專(zhuān)題】歸納推理:動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專(zhuān)題.

【答案】B

【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

【解答】解:細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,克隆猴體內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自提供細(xì)胞核

的稱(chēng)猴,故B符合題意ACD不符合題意,

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞核的功能是解題的關(guān)鍵。

13.(2024秋?蒸湘區(qū)期末)我們吃的水果中有很多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中細(xì)胞中的有機(jī)物包括()

①水

②無(wú)機(jī)鹽

③核酸

④糖類(lèi)

⑤脂類(lèi)

⑥蛋白質(zhì)

⑦氧氣

A.⑤⑥B.①②⑦C.③④??D.①③⑤⑦

【考點(diǎn)】細(xì)胞中的物質(zhì).

【專(zhuān)題】歸納推理:動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專(zhuān)題.

【答案】A

【分析】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類(lèi):一類(lèi)是分子比較小的,如水、氧和無(wú)機(jī)鹽等簡(jiǎn)單的物質(zhì),這類(lèi)

物質(zhì)一般不含碳,統(tǒng)稱(chēng)為無(wú)機(jī)物:另一類(lèi)分子較大,如糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等復(fù)雜的物質(zhì),一般

含有碳,統(tǒng)稱(chēng)為有機(jī)物。

【解答】解:①水、②無(wú)機(jī)鹽和⑦氧氣分子比較小,一般不含碳,屬于無(wú)機(jī)物,③核酸、④糖類(lèi)、⑤脂

類(lèi)和⑥蛋白質(zhì)分子比較大,一般含碳,屬于有機(jī)物,故BCD錯(cuò)誤,A正確。

故選:Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞中的物質(zhì)。

二.實(shí)驗(yàn)探究題(共1小題)

14.(2024秋?長(zhǎng)沙校級(jí)期末)生物實(shí)驗(yàn)小組學(xué)習(xí)了單細(xì)胞生物后,對(duì)草履蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們想利

用實(shí)驗(yàn)探究草履蟲(chóng)更適合生活在水體的表層還是深層,請(qǐng)幫助他們完成分析與探究過(guò)程。

(1)分析并提出問(wèn)題

提出問(wèn)題:草履蟲(chóng)更適合生活在水體的麥層還是深層(草履蟲(chóng)更適合生活在水體的表層嗎)?

作出假設(shè):草履蟲(chóng)更適合生活在水體的表層。

(2)制訂并實(shí)施計(jì)劃

①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水。取草履蟲(chóng)放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲(chóng)的大小和數(shù)量要相同,

目的是為了控制單?變量O

②甲燒杯中放置一層濾膜(草履蟲(chóng)不能通過(guò)),使草履蟲(chóng)無(wú)法靠近水表層,乙燒杯不做處理。此實(shí)驗(yàn)中

乙燒杯的作用是對(duì)照O

(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論

一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀(guān)察兩燒杯中草履蟲(chóng)的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲(chóng)生活力降低甚至死

亡,數(shù)量減少,而乙燒杯中草履蟲(chóng)生活力旺盛,數(shù)量增多。

據(jù)此可得出結(jié)論:草履蟲(chóng)更適合生活在水體的表層O

(4)該實(shí)驗(yàn)小組想進(jìn)一步探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲(chóng)培養(yǎng)效果的影響”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對(duì)該實(shí)

驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的組別A

營(yíng)養(yǎng)液的種類(lèi)營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量營(yíng)養(yǎng)液溫度草履蟲(chóng)數(shù)量

甲組稻草浸出液500毫升25℃2個(gè)

乙組牛奶營(yíng)養(yǎng)液500亳升10℃2個(gè)

A.統(tǒng)一用稻草浸出液

B.營(yíng)養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25c

C.草履蟲(chóng)數(shù)量改為20個(gè)

D.可設(shè)置用清水做營(yíng)養(yǎng)液的對(duì)照組

【考點(diǎn)】觀(guān)察某種原生動(dòng)物(草履蟲(chóng)).

【專(zhuān)題】探究實(shí)驗(yàn)條件;實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);對(duì)照實(shí)驗(yàn)思想;生物的分類(lèi).

【答案】(1)草履蟲(chóng)更適合生活在水體的表層還是深層(草履蟲(chóng)更適合生活在水體的表層嗎);

(2)控制單一變量;對(duì)照;

(3)草履蟲(chóng)更適合生活在水體的表層;

(4)Ao

【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其

他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處

理的,就是實(shí)驗(yàn)組:沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

【解答】解:(1)假設(shè)是對(duì)所提問(wèn)題的肯定或否定回答?;诮o出的假設(shè)“草履蟲(chóng)更適合生活在水體的

表層“,可以提出的問(wèn)題是“草履蟲(chóng)更適合生活在水體的表層還是深層?”

(2)在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),需保證除實(shí)驗(yàn)變量外其他條件相同,以控制單一變最。因此,實(shí)驗(yàn)中草履蟲(chóng)

的大小和數(shù)量必須保持一致,目的是控制單一變量。在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,未進(jìn)行處理的組作為對(duì)照組,本實(shí)

驗(yàn)中乙燒杯未做處理,故其作用是對(duì)照。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲燒杯中草履蟲(chóng)生活力降低甚至死亡、數(shù)量減少,而乙燒杯中草履蟲(chóng)生活力旺盛、

數(shù)量增多,因此可以得出結(jié)論:草履蟲(chóng)更適合生活在水體的表層。

(4)A.探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲(chóng)培養(yǎng)效果的影響”,實(shí)驗(yàn)的變量是營(yíng)養(yǎng)液的種類(lèi),其他條件應(yīng)該相

同。因此不能統(tǒng)一用稻草浸出液,A不合理。

B.探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲(chóng)培養(yǎng)效果的影響”,實(shí)驗(yàn)的變量是營(yíng)養(yǎng)液的種類(lèi),其他條件應(yīng)該相同。因

此營(yíng)養(yǎng)液溫度要統(tǒng)一為25℃,B合理。

C.為了使結(jié)果更加真實(shí),避免偶然因素,減少誤差,還要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),草履蟲(chóng)數(shù)量應(yīng)改為20個(gè),C

合理。

D.對(duì)■照實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組;沒(méi)有處理的就是

對(duì)照組。因此可設(shè)置用清水做營(yíng)養(yǎng)液的對(duì)照組,D合理。

故選A。

故答案為:

(1)草履蟲(chóng)更適合生活在水體的表層還是深層(草履蟲(chóng)更適合生活在水體的表層嗎);

(2)控制單一變量;對(duì)照:

(3)草履蟲(chóng)更適合生活在水體的表層。

(4)A.

【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合草履蟲(chóng)探究情景,考查學(xué)生對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

三,解答題(共1小題)

15.(2024秋?即墨區(qū)期末)為探究草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性,生物興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了系列探究活

動(dòng)。

(1)培養(yǎng)。

同學(xué)們嘗試用不同培養(yǎng)液對(duì)革履蟲(chóng)進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如下表。

培養(yǎng)液種類(lèi)數(shù)量達(dá)到高峰時(shí)

所需時(shí)間(天)數(shù)量(個(gè))形態(tài)與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

熟雞蛋黃培養(yǎng)液25850個(gè)體內(nèi)有較多顆粒,

結(jié)構(gòu)不明顯

奶粉培養(yǎng)液20721個(gè)體大小適中,部分

結(jié)構(gòu)不明顯

玉米培養(yǎng)液7576個(gè)體大,結(jié)構(gòu)明顯

草履蟲(chóng)數(shù)量的增多主要是通過(guò)分裂生殖實(shí)現(xiàn)的。根據(jù)上表信息,如果想盡快獲得適于觀(guān)察內(nèi)部結(jié)

構(gòu)的草履蟲(chóng),應(yīng)該選用玉米培養(yǎng)液。

(2)觀(guān)察。

圖一圖二圖三

圖一是觀(guān)察時(shí)使用的顯微鏡鏡頭,圖二是使用的單目顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。制作臨時(shí)裝片要用吸管從培養(yǎng)

液的表層吸取。甲圖中能使視野最亮的鏡頭組合是①④(填代號(hào))。對(duì)光時(shí)要先轉(zhuǎn)動(dòng)b

(填代號(hào))使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。若在視野中看到一只草履蟲(chóng)正在沿圖三所示方向運(yùn)動(dòng),則該草履蟲(chóng)

的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向是從左下順時(shí)針向右O

(3)探究生活習(xí)性。

同學(xué)們?cè)谳d玻片上滴三滴相互連通的培養(yǎng)液,利用濃鹽水和牛肉汁兩種物質(zhì),來(lái)探究草履蟲(chóng)的生活習(xí)性

(如圖所示)。若想讓草履蟲(chóng)從中間的培養(yǎng)液移向乙處,可以采取的操作是向乙處培養(yǎng)液中添加牛肉

汁,同時(shí)向甲處培養(yǎng)液中添加濃鹽水。探究結(jié)果表明草履蟲(chóng)能趨向有利刺激,躲避有害刺激o

【考點(diǎn)】觀(guān)察某種原生動(dòng)物(草履蟲(chóng));顯微鏡的使用方法.

【專(zhuān)題】結(jié)構(gòu)模式圖;歸納推理;顯微鏡的使用專(zhuān)題;生物的分類(lèi).

【答案】(1)分裂生殖;玉米;

(2)表層;①?;b;從左下順時(shí)針向右;

(3)向乙處培養(yǎng)液中添加牛肉汁,同時(shí)向甲處培養(yǎng)液中添加濃鹽水;草履蟲(chóng)能趨向有利刺激,躲避有

害刺激。

【分析】圖中a目鏡、b轉(zhuǎn)換器、c物鏡、d粗準(zhǔn)焦螺旋、e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、f教物臺(tái)、g反光道。

【解答】解:(1)草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,單細(xì)胞生物通過(guò)分裂產(chǎn)生新的個(gè)體,通過(guò)分裂生殖使數(shù)量增多。

根據(jù)表中信息,用玉米培養(yǎng)液,草履蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到高峰需要的時(shí)間最短,想盡快獲得適于觀(guān)察內(nèi)部結(jié)構(gòu)的

草履蟲(chóng),應(yīng)該選用玉米培養(yǎng)液。

(2)草履蟲(chóng)呼吸需要氧氣,而表層氧氣多,所以草履蟲(chóng)聚集在表層,所以制作臨時(shí)裝片要用吸管從培

養(yǎng)液的表層吸取。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,甲圖中能使視野最亮的鏡頭組合是放大倍數(shù)最小

的組合,即①對(duì)光時(shí)要先轉(zhuǎn)動(dòng)b轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。顯微鏡下看到的像為上下左右均相

反的倒像,所以若在視野中看到一只草履蟲(chóng)正在沿圖三所示方向運(yùn)動(dòng),則該草履蟲(chóng)的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向是從

左下順時(shí)針向右。

(3)草履蟲(chóng)能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng),即趨向有利刺激,躲避有害刺激。牛肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有

利刺激,濃鹽水對(duì)草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利刺激,若想讓草履蟲(chóng)從中間的培養(yǎng)液移向乙處,可以采取的操作是

向乙處培養(yǎng)液中添加牛肉汁,同時(shí)向甲處培養(yǎng)液中添加濃鹽水。探究結(jié)果表明草履蟲(chóng)能趨向有利刺激,

躲避有害刺激。

故答案為:(1)分裂生殖;玉米;

(2)表層:①④;b;從左下順時(shí)針向右;

(3)向乙處培養(yǎng)液中添加牛肉汁,同時(shí)向甲處培養(yǎng)液中添加濃鹽水;草履蟲(chóng)能趨向有利刺激,躲避有

害刺激。

【點(diǎn)評(píng)】掌握草履蟲(chóng)的生殖方式、應(yīng)激性及顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵.

考點(diǎn)卡片

1.細(xì)胞中的物質(zhì)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

細(xì)抱中含有多種物質(zhì),可以分為兩大類(lèi):有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。有機(jī)物分子較大,一般含有碳,如糖類(lèi)、脂質(zhì)、

蛋白質(zhì)和核酸等;無(wú)機(jī)物分子較小,一般不含有碳,如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等。

【命題的方向】

本考點(diǎn)主要從組成細(xì)胞的物質(zhì)類(lèi)型及組成物質(zhì)的來(lái)源來(lái)考查,題型一般有選擇題和填空題等。

例:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花「從細(xì)胞知識(shí)看,使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于哪種結(jié)構(gòu)中()

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.液泡D.葉綠體

分析:液泡:保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內(nèi)有水、糖類(lèi)等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中。

解答:正常生長(zhǎng)的楓葉是綠色的,這是因?yàn)檫@樣的楓葉中含有大量的葉綠素,在正常光合作用期間,葉綠

體中的色素對(duì)綠光的吸收量非常少,幾乎都反射出米了,造成了葉片的綠色。而到了秋天,葉片衰老,由

于葉綠素不夠穩(wěn)定,逐漸分解,而失去了反射綠光的作用,而這時(shí)花青素的顏色就顯現(xiàn)出來(lái)了,花青素又

稱(chēng)紅色素,位于葉片細(xì)胞中的液泡內(nèi),它與葉片中其他色素不同,不參與光合作用??梢?jiàn)C符合題意。

故選:C

點(diǎn)評(píng):注意收集相關(guān)的資料,掌握楓葉由綠變紅的原理,了解液泡中花青素的知識(shí),細(xì)胞的其它的結(jié)構(gòu)和

功能也是重點(diǎn),也要注意掌握。

【解題思路點(diǎn)拔】

組成細(xì)胞的物質(zhì)有的是自己制造的,如植物細(xì)胞通過(guò)光合作用產(chǎn)生有機(jī)物,還有的是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的一些

廢物,如尿素、二氧化碳等。另外一些物質(zhì)須從外界獲得,如無(wú)機(jī)鹽、水等是通過(guò)植物的根從土壤中吸收

來(lái)的,動(dòng)物通過(guò)消化、呼吸系統(tǒng)從外界獲取有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。在植物細(xì)胞中,帶有甜味、酸味、辣味的物

質(zhì)位于液泡中的細(xì)胞液中。理解上述知識(shí),對(duì)解題則大有幫助。

2.細(xì)胞生活需要的物質(zhì)和能量

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

1.細(xì)胞中的物質(zhì)分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物兩大類(lèi)。有機(jī)物含有碳,分子較大,一般能夠燃燒,例如糖類(lèi)、脂

肪、蛋白質(zhì)、核酸等;而無(wú)機(jī)物一般不含碳,分子比較小,一般不能燃燒,例如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等。

2.細(xì)胞中含有能量轉(zhuǎn)換器——線(xiàn)粒體和葉綠體.葉綠體能夠吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,并將化學(xué)

能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線(xiàn)粒體能利用氧,將細(xì)胞中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物

中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞的各項(xiàng)生?命活動(dòng)利用。線(xiàn)粒體存在于植物體任何部位的活細(xì)胞中以及動(dòng)物細(xì)

胞中,而葉綠體只存在于植物體綠色部位的細(xì)胞中。例如,植物的根細(xì)胞中只有線(xiàn)粒體,沒(méi)有葉綠體,而

川肉細(xì)胞中既含葉綠體也含有線(xiàn)粒體,動(dòng)物細(xì)胞中只含有線(xiàn)粒體。

葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠(chǎng)”和“發(fā)動(dòng)機(jī)”,

呼吸作用是生物的共同特征。

【命題的方向】

本考點(diǎn)多以選擇題的形式出現(xiàn),多和其它知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞的生活需要的物質(zhì)和能量的認(rèn)識(shí)。

例:細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量與信息變化的統(tǒng)一。以下關(guān)于細(xì)胞生活的說(shuō)法,正確的是()

A.細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的B.細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜C.細(xì)胞核中有指導(dǎo)

生物發(fā)育的全部信息的物質(zhì),它叫脫氧核糖核酸(簡(jiǎn)稱(chēng)DNA)D.如果將細(xì)胞比作汽車(chē),那么葉綠體相當(dāng)

于汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)

分析:(1)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、

細(xì)胞核、液泡、葉綠體等。

(2)細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù),細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。

(3)細(xì)胞中含有多種物質(zhì),可以分為兩大類(lèi):有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。有機(jī)物分子較大,一般含有碳,如糖類(lèi)、

脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等:無(wú)機(jī)物分子較小,一般不含有碳,如水、無(wú)機(jī)鹽等。

解答:A、細(xì)胞中的物質(zhì)有的是自己制造的,如植物細(xì)胞通過(guò)光合作用產(chǎn)生有機(jī)物,還有的是細(xì)胞代謝產(chǎn)

生的一些廢物,如尿素、二氧化碳等。另外一些物質(zhì)須從外界獲得,如無(wú)機(jī)鹽、水等是通過(guò)植物的根從土

壤中吸收來(lái)的.A錯(cuò)誤:

B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái),也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過(guò)性,

也有保護(hù)作用。但細(xì)胞膜的控制作用也不是絕對(duì)的,有時(shí)候某些細(xì)胞不需要的物質(zhì)也能通過(guò)細(xì)胞膜,而進(jìn)

入細(xì)胞。B錯(cuò)誤;

C、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNAI:有遺傳信息。在生活的細(xì)

胞3物質(zhì)和能量的變化是由細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制的:而生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖也儲(chǔ)存在細(xì)

胞核內(nèi)的遺傳信息庫(kù)中。C正確;

D、如果將細(xì)胞比作汽車(chē),線(xiàn)粒體就相當(dāng)于汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)。發(fā)司機(jī)靠燃料給汽車(chē)提供動(dòng)力;線(xiàn)粒體則可使

細(xì)胞中的一些有機(jī)物,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化,將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能樣放出來(lái),供細(xì)胞利用。D錯(cuò)誤。

故選:Co

點(diǎn)評(píng):細(xì)胞中的物質(zhì)既可以自己合成亦可從外界吸收。

【解題思路點(diǎn)拔】

1.無(wú)機(jī)物是指不含碳元素的化合物。?氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽等雖然含有碳元素,但性質(zhì)與

無(wú)機(jī)物相似,屬于無(wú)機(jī)物。

2.葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線(xiàn)粒體分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)

能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。

3.細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

植物細(xì)胞中,細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),在光學(xué)顯微鏡下不易看清.細(xì)胞的生活需要水和其他多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),

這些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,都要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的邊界--細(xì)胞膜.細(xì)胞膜籽細(xì)胞的內(nèi)部與外界分隔開(kāi)來(lái),使細(xì)胞擁有

一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,但是它并沒(méi)有將細(xì)胞封閉起來(lái).細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu),能夠讓細(xì)胞生

活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面.細(xì)胞在生活過(guò)程中產(chǎn)生一些不需要的有害的物質(zhì),

這些物質(zhì)也要通過(guò)細(xì)胞膜排出.可見(jiàn),細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出.

【命題的方向】

本考點(diǎn)一般直接考查細(xì)胞的膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的功能.題型較簡(jiǎn)單一般為選擇、填空,有時(shí)也結(jié)合細(xì)胞的

結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行考查.

例:土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽能進(jìn)入細(xì)胞,而有害物質(zhì)不能進(jìn)入紐胞,這主要是由于()

A.細(xì)胞壁能控制物質(zhì)進(jìn)出B.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出

C.細(xì)胞質(zhì)能控制物質(zhì)進(jìn)出D.細(xì)胞壁的保護(hù)作用

分析:此題考查細(xì)胞膜作用.細(xì)胞膜具有保護(hù),控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用.

解答:細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用:細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的注出.對(duì)物質(zhì)

具有選擇透過(guò)性,對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入,而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)

生的廢物排到細(xì)胞外.

點(diǎn)評(píng):細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜,并具有保護(hù)作用.

【解題思路點(diǎn)拔】

解題時(shí)要理解細(xì)胞的控制物質(zhì)進(jìn)出功能:既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細(xì)胞,也不讓有害的物質(zhì)輕易地進(jìn)

入沏胞內(nèi).要注意與細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)功能相比較來(lái)區(qū)別記憶.另外細(xì)胞膜也有失去控制物質(zhì)這出功能的時(shí)

候,如當(dāng)菠菜用開(kāi)水浸泡后,水變成了綠色,是因?yàn)殚_(kāi)水破壞了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜,使細(xì)胞液流出.

4.細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

1.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所.從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)可以看出,細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體,

染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子刃DNA分子,而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì).當(dāng)遺傳物質(zhì)向后代傳遞時(shí),

必須在核中進(jìn)行豆制.所以,細(xì)胞核是遺傳物儲(chǔ)存和狂制的場(chǎng)所.

2.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心.遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代,同時(shí)遺傳物質(zhì)還必

須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來(lái),這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中.

【命題的方向】

本考點(diǎn)主要考查細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞代謝活動(dòng)和遺傳特性的控制中心,在細(xì)胞中

起決定性作用.考杳一股有選擇題、填空題,另外結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行考查.

例:細(xì)胞是()、()和()的統(tǒng)一體.

分析:每一個(gè)活細(xì)胞,都可以獨(dú)立的完成各項(xiàng)生理活動(dòng),所以,細(xì)胞是有生命的.對(duì)于單細(xì)胞生物來(lái)說(shuō),

一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命體,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成.這說(shuō)明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位.

解答:因?yàn)榧?xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量.細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)田.葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能,并將

化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.線(xiàn)粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放巴來(lái),為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力.細(xì)胞中的能

量變化非常復(fù)雜,需要統(tǒng)一的指揮和控制.細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核.細(xì)胞核中有染色體,染色體中的

DNA有遺傳信息.這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造

生命大廈的藍(lán)圖.

故答案為:物質(zhì);能量;信息

點(diǎn)評(píng):細(xì)胞就像一個(gè)生物體的縮影,細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)都擔(dān)任著一定的功能,它們相互聯(lián)系,協(xié)調(diào)一致,

使細(xì)胞成為一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體.

【解題思路點(diǎn)拔】

細(xì)抱核中的DNA上有遺傳信息,這些遺傳信息包含了指導(dǎo)、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,

也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖,因此細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心.正確地理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及功能,

還要與細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)功能區(qū)別記憶.

5.線(xiàn)粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

植物的葉片細(xì)胞含有葉綠體,葉綠體中的色素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能

儲(chǔ)存在它所制造的糖類(lèi)等有機(jī)物中.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線(xiàn)粒體.線(xiàn)粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)

物,通過(guò)復(fù)雜的變化,將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用.因此葉綠體和線(xiàn)粒體都是細(xì)胞中的能

量轉(zhuǎn)換器.如下所示:

太陽(yáng)光能上暨有機(jī)物中的化學(xué)能避及植物生活所需要的能審:;

有機(jī)物中的化學(xué)能箜竺動(dòng)物生活所需要的能量.

植物細(xì)胞中的葉綠體和線(xiàn)粒體如圖:

線(xiàn)粒體

葉綠體

【命題的方向】

葉綠體和線(xiàn)粒體是生物細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換器,具有重要的生理意義,也是考查的重要知識(shí)點(diǎn).通常以選擇題、

填空題、填圖題的形式出現(xiàn),也可結(jié)合光合作用、呼吸作用等知識(shí)進(jìn)行考查,因此需要重點(diǎn)識(shí)記這部分內(nèi)

容.

例:下列結(jié)構(gòu)屬于動(dòng)物體細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是()

A.細(xì)胞核B.線(xiàn)粒體C.葉綠體D.葉綠體和線(xiàn)粒體

分析:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線(xiàn)粒體.線(xiàn)粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是

細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植

物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.

解答:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線(xiàn)粒體.植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線(xiàn)粒體,動(dòng)物細(xì)胞中

的能量轉(zhuǎn)換器是線(xiàn)粒體,在動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體.

故選:B

點(diǎn)評(píng):動(dòng)物是異養(yǎng)的,其細(xì)胞中不含將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的葉綠體.

【解題思路點(diǎn)拔】

在記憶線(xiàn)粒體、葉綠體的作用時(shí),注意聯(lián)系后面的呼吸作用、光合作用來(lái)理解.特別要注意區(qū)別,葉綠體

只存在于植物體的某些細(xì)胞中,而線(xiàn)粒體植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有,因?yàn)榧?xì)胞要進(jìn)行正常的生命活動(dòng)都

需要能量,而這些能量是通過(guò)線(xiàn)粒體來(lái)提供的.如果結(jié)合植物細(xì)胞圖示進(jìn)行考查,在識(shí)圖時(shí)要注意區(qū)別葉

綠體與線(xiàn)粒體個(gè)體的大小:葉綠體的個(gè)體一般比線(xiàn)粒體的大.

6.顯微鏡的使用方法

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

1.光學(xué)顯微鏡的使用步驟:

取潦和安放

①一手握住鏡臂,一手托住鏡座<

②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左,安裝好FI鏡和物鏡。

對(duì)光

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意,物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。

②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi),便于以后觀(guān)察畫(huà)圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明

亮視野。

觀(guān)察

①安裝裝片:把所要觀(guān)察的載玻片放到載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔。

②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片.這

時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物像,物像不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦

螺旋,使物像更加清晰,最后整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

2.低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡的方法:高倍顯微鏡的使用方法:低倍物鏡下找到清晰的物像一移動(dòng)裝片,使

物像移至視野中央T轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡T調(diào)節(jié)反光鏡和光圈,使視野亮度適宜T調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,

使物像清晰。

3.用顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察時(shí),視野中出現(xiàn)了污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三種可能:目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的

方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡:移動(dòng)玻片,污點(diǎn)移動(dòng)就在破片,

不動(dòng)就不在玻片;如果不在目鏡和玻片,那就一定在物鏡上。

4.(1)在顯微鏡中成的像是倒像.如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方,它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方,所

以要移到中央,應(yīng)向右上方移動(dòng).我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個(gè)方向,就向哪個(gè)方向移動(dòng),才

能移到視野中央。

(2)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就

越大,但數(shù)FI越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多。視野越亮。

【命題的方向】

普通光學(xué)顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)、功能及使用方法是初中生物學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,正確使用顯微鏡是生物學(xué)學(xué)習(xí)的

一項(xiàng)基本技能;了解顯微鏡的構(gòu)造以及顯微鏡關(guān)鍵結(jié)構(gòu)的功能,能夠規(guī)范使用顯微鏡,并觀(guān)察到潔晰的圖

像是對(duì)該考點(diǎn)的基本要求;本考點(diǎn)命題形式有選擇題、判斷題、填空題,形式多樣,是考查的重點(diǎn).

例:使用顯微鏡時(shí),下列與“觀(guān)察”有關(guān)的操作步驟,順序正確的是()

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止

②左眼向目鏡內(nèi)看,右眼睜開(kāi)

③把要觀(guān)察的玻片標(biāo)本放在我物臺(tái)上,用壓片夾壓住

④逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升

⑤略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

A.④@?③①B.③①②④⑤C.③②①④⑤D.④③②⑤①

分析:顯微鏡的使用步驟:取鏡安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀(guān)察、整理存放。

解答:使用顯微鏡時(shí),“觀(guān)察”操作的正確步驟是:把要觀(guān)察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾夾住T轉(zhuǎn)

動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止一兩眼同時(shí)睜開(kāi),左眼向目鏡內(nèi)看,右眼用

于繪圖一反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升一如果圖像天太清晰,略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使圖像更

加清晰。所以,“觀(guān)察”操作步驟正確的是③①②@?。

故選:Bo

點(diǎn)評(píng):掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。

【解題思路點(diǎn)拔】

I.光學(xué)顯微鏡只能觀(guān)察薄而透明的標(biāo)本,不透光的物體在光學(xué)顯微鏡下是不能觀(guān)察到的。

2.為避免目鏡清脫出來(lái),拿顯微鏡時(shí)要平穩(wěn),一般是一只手握鏡臂,另一只手托鏡座。

3.只有讓光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡在一條直線(xiàn)上,這樣反光鏡反射的光線(xiàn)才能通過(guò)「鏡到達(dá)人的

眼睛內(nèi)。

4.顯微鏡視野的明暗由遮光器上的光圈和反光鏡決定,因?yàn)樗鼈兛刂浦M(jìn)入鏡筒內(nèi)的光線(xiàn)的多少,外界光

線(xiàn)暗時(shí),用凹面鏡、大光圈;反之,則用平面鏡、小光圈。

5.觀(guān)察時(shí),鏡筒一定要先降后升,并且在降的時(shí)候眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡,以免物鏡與玻片相撞,壓

碎戈玻片標(biāo)本甚至損傷物鏡。

6.顯微鏡成的像是倒像,所以標(biāo)本的移動(dòng)方向和物像的移動(dòng)方向正好相反。

7.畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖及注意事項(xiàng)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

生物圖的畫(huà)法和要注意的事項(xiàng)有:

(I)圖的大小要適當(dāng),一般在稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫(xiě)圖名稱(chēng)的地方.

(2)一般用3H的削尖的鉛筆.

(3)圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示.不能涂陰影表示暗處.

(4)字盡量標(biāo)注在右側(cè),用尺引水平的指示線(xiàn),然后注字.

(5)在圖的下方寫(xiě)上所畫(huà)圖形的名稱(chēng).

【命題的方向】

在有些地區(qū)中考要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作考試,?般用到繪圖的實(shí)驗(yàn),都要求繪圖的.在試卷考試中,生物圖的畫(huà)

法也很重要,一般以選擇題、填空題的形式來(lái)進(jìn)行考查,考查繪圖過(guò)程中易出現(xiàn)的疏忽與錯(cuò)誤.

例:繪制細(xì)胞圖時(shí),對(duì)細(xì)胞中比較暗的部分的畫(huà)法是()

A.鉛筆涂黑B.鉛筆畫(huà)斜線(xiàn)C.鉛筆點(diǎn)上比較密的細(xì)點(diǎn)D.留著空白

分析:回答此題的關(guān)鍵是要明確畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖及注意事項(xiàng).

解答:畫(huà)生物圖時(shí)要注意:①圖形的大小和位置要適當(dāng);②用3H鉛筆.③較暗的部分用細(xì)點(diǎn)來(lái)表示,越

暗的地方細(xì)點(diǎn)越密.但不是打斜紋或涂陰影或留下空白.④標(biāo)注的名稱(chēng)一般要在圖的右邊,指示線(xiàn)要水平

的;⑤圖的下面寫(xiě)上所畫(huà)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng).

故選:C

點(diǎn)評(píng):繪制生物圖時(shí)要真實(shí)地表示出觀(guān)察到的圖形.

【解題思路點(diǎn)拔】

生物繪圖最易出錯(cuò)的地方是,在繪圖時(shí)暗的地方用鉛筆涂黑,這也是平時(shí)繪畫(huà)時(shí)的習(xí)慣,所以切記暗的地

方一定用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn).另外在繪圖時(shí),標(biāo)注線(xiàn)忘記用尺子,畫(huà)得線(xiàn)不美觀(guān);有的同學(xué)還在左側(cè)引指示線(xiàn),

不符合要求,如果右側(cè)標(biāo)注不開(kāi)的情況下,可以向上或者向下引斜線(xiàn)再引水平線(xiàn),便于標(biāo)注,也美觀(guān).繪

圖結(jié)束時(shí)也有的同學(xué)忘記寫(xiě)上所畫(huà)圖的名稱(chēng).另外參加生物考試時(shí),切忽忘記帶3H的鉛筆、橡皮、直尺

等文具.

按繪圖要求,繪制的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖:

人的匚瞪上臣引??|杓管不

8.生物實(shí)驗(yàn)中常用儀器及其正確操作方法

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

常用顯微鏡的使用方法:

1、結(jié)構(gòu)(如圖):

目銳

鉞管

——轉(zhuǎn)曲

-笠物臺(tái)

-通光孔

■逑光器

二一壓片夾

_反光鏡

銀柱

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