Unit1What'sonyourplate?（單元測試?提高卷）

英語外研版三起五年級上冊

（新教材）

（考試時間:60分鐘滿分：10（）分）

題號—*二三四五六七八九十十一十二總分

得分

學(xué)校開展“健康飲食周”活動，通過“食堂體驗”“飲食記錄”“健康宣講”等系列任務(wù)，幫助同學(xué)

們養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。請結(jié)合活動場景完成以下測試。

聽力部分（35分）

一、食堂早餐時間，廣播正在播報今日菜品，請選出你聽到的食物。（每題1分，共5分）

()1.A.fishB.beefC.chicken

()2.A.noodlesB.riceC.cakes

()3.A.milkB.colaC.juice

()4.A.carrotsB.chipsC.potatoes

()5.A.applesB.chocolateC.candies

二、“飲食記錄分享會”上，老師介紹同學(xué)們的飲食情況，請判斷下列描述與聽到的內(nèi)容是否

一致（一致的打可”，不一致的打“x”）。（每題2分，共10分）

（）1.Samofteneatschipsforlunch.

（）2.Amyshouldeatmorevegetables.

（）3.Linglingdrinksmilkeverymorning.

（）4.Darningdoesnrtlikefruit.

（）5.Theteachersaysweshouldhaveagoodbreakfast.

三、“健康咨詢臺”前，同學(xué)們在詢問飲食建議，請聽對話并選擇恰當(dāng)?shù)拇鹫Z。（每題2分，

共10分）

)1.A.Ilikechocolate.B.Youshouldeatlesscandy.

)2.A.Hedrinkscolaeveryday.B.Shehasnoodlesforlunch.

)3.A.Yes,Ido.B.No,heshouldn't.

()4.A.I'meatinganapple.B.Iofteneatbeef.

()5.A.It'sbadforyourteeth.B.Ilikevegetables.

四、“健康飲食小明星"Lingling在分享她的每日飲食安排，請聽短文并補(bǔ)全信息。(每空1

分，共10分)

Linglinghasahealthydiet.Forbreakfast,shealwaysmilkand.She

thinksweshouldbreakfasteveryday.Forlunch,sheeatsandvegetables.

Shedoesn'teattoomuch.Fordinner,shehassomeandfruit.Shesays:

"Weshouldfruitandvegetables,anddon'tdrinktoomuch.

It'sgoodforour

筆試部分（65分）

五、【新趨向?圖片理解】“食物圖片配對”活動中，根據(jù)圖片寫出對應(yīng)的食物單詞。（每題1

分，共5分）

六、“飲食錯題本”環(huán)節(jié)，用“should"或"don't"及所給詞的適當(dāng)形式修正句子。（每題1

分，共5分）

eat,have,drink,eat,play

1.You(eat)toomuchcandy.It'sbadforteeth.

2.We(have)breakfasteverymorning.

3.He(drink)colaeveryday.Il'sunhealthy.

4.She(eat)morevegetables.They'regoodforher.

5.1hcy(play)aftereatingtoomuch.Itsnotgood.

七、“健康知識搶答賽”中，選擇正確答案完成句子。（每題1分，共5分）

()1.Weeattoomuchchocolate.It'sunhealthy.

A.shouldB.don'tC.shouldn't

()2.doyouhaveforbreakfast?

A.WhatB.HowC.Where

()3.Shemilkeverymorning.It'sgoodforherbones.

A.drinkB.drinksC.drinking

()4.eatmorevegetables.TheyYegoodforyou.

A.YouB.ShouldC.Youshould

()5.—Doyoulikefruit?—

A.Yes,Ishould.B.No,Idon't.C.No,hedoesn't.

八、“飲食句子創(chuàng)作”比賽中，用所給詞連成關(guān)于健康飲食的句子。(每題2分，共10分)

1.should/we/eat/vegetables/more(.)

2.donrt/too/candy/eat/much(.)

3.have/for/1/breakfast/milk(.)

4.good/fruit/is/health/for/our(.)

5.do/what/you/lunch/for/have(?)

九、【新情境?生活應(yīng)用】“健康食譜推薦會”上，Tom和廚師正在討論午餐選擇，請補(bǔ)全對

話。（每題1分，共5分）

Chef:Welcome!Whatwouldyoulikeforlunch?

A.Butit'shighinsugar.Youshouldtryfruitsalad.

Tom:_______

B.I'dlikesomebeefandrice,please.

Chef:Sure.Wouldyoulikesomesidedishes?

C.Whathealthydrinksdoyouhave?

Tom:_______

D.Doyouhaveanyvegetabledishes?

Chef:Wehavecarrotsoupandgreenbeans.

E.It'sgoodforyourhealth.

1dm:THtakecarrotsoup.Isthereanycola?

Chef:_______

Tom:Thenwhatdoyousuggest?

Chef:Wehavefreshorangejuice.

Tom:OK,oneorangejuice.Thanks!

Chef:You'rewelcome.

十、【新情境?生活應(yīng)用】閱讀“TomKFoodDiary”，完成任務(wù)。（共10分）

Tom'sFoodDiary

Tomhasbreakfastat7:00.Hehasbread,aneggandmilk.Hethinksbreakfastisimportant.For

lunch,heeatsrice,chickenandatomato.Hedoesn'tlikecarrots,butheeatsthem.Intheafternoon,

heeatsanapple.Fordinner,hehasfishandvegetables.Henevereatschipsorcola.

1.根據(jù)日記內(nèi)容，填寫Tom的飲食記錄表。（每空2分）

TimeFood

Breakfastbread,_______________,milk

Lunchrice,chicken,______________

Afternoon

2.根據(jù)日記內(nèi)容，回答問題。(每題2分)

(1)WhatdoesTomthinkisimportant?

（2）DoesTomlikecarrots?

、【新情境?新趨向】閱讀“健康飲食指南手冊”，選擇正確答案。(每題2分，共10分)

HealthyEatingGuide

l.Eatdifferentfoods:grains,vegetables,fruit,meatandmilk.

2.Don'teattoomuchfatorsugar(e.g.,chips,candy).

3.Drink6-8glassesofwatereveryday.

4.Eatslowly.Ithelpsyoudigest(消化)food.

()1.Whatistheguideabout?

A.HowtoplayB.HealthyeatingC.Howtostudy

()2.Whatshouldweeat?

A.DifferentfoodsB.OnlymeatC.Onlyfruit

()3.Weshouldn'teattoomuch.

A.vegetablesB.sugarC.milk

()4.Howmuchwalershouldwedrinkeveryday?

A.1-2glassesB.6-8glassesC.Nowater

()5.【新題型：學(xué)科融合?生物知識】Whyshouldweeatslowly?

A.ToeatmoreB.TodigestfoodC.Tobefat

十二、書面表達(dá)。(15分)

“健康飲食分享會''上，請以"MyHealthyDiet”為題，描述你的飲食安排，說明如何保持健康飲

食。

要求：包含3種以上食物，用“should”或“donH給出建議，不少于5句話。

MyHealthyDiet

Unit1Whafsonyourplate?（單元測試?提高卷）

英語外研版三起五年級上冊（新教材）

聽力材料+參考解析

聽力材料

一、食堂早餐時間，廣播正在播報今日菜品，請選出你聽到的食物。

1.1wantsomefishforbreakfast

2.Thecafeteriahasnoodlestoday.

3.Theteachersays:"Don'tdrinktoomuchcola."

4.Mymombuyscarrotsforlunch.

5.1eatanappleafterbreakfast.

二、“飲食記錄分享會”上，老師介紹同學(xué)們的飲食情況，請判斷下列描述與聽到的內(nèi)容是否

一致。

Samlikespotatoes,butheofteneatschipsforlunch.

Amyeatstoomuchmeat.Theteachersayssheshouldeatmorevegetables.

Linglingdrinksmilkeverymorning.

Darninglikesapplesandbananas.Heeatsfruiteveryday.

Theteachersays:"Weshouldhaveagoodbreakfast."

三、“健康咨詢臺”前，同學(xué)們在詢問飲食建議，請聽對話并選擇恰當(dāng)?shù)拇鹫Z。

1.1eattoomuchcandy.WhatshouldIdo?

2.WhaldocsAmyhaveforlunch?

3.Doyoudrinkmilkeverymorning?

4.Whatareyoudoingnow?

5.Whycan'tweeattoomuchchocolate?

四、“健康飲食小明星"Lingling在分享她的每日飲食安排，請聽短文并補(bǔ)全信息。

Linglinghasahealthydiet.Forbreakfast,shealwaysdrinksmilkandbread.Shethinkswe

shouldhavebreakfasteveryday.borlunch,shecatsriceandvegetables.Shedoesn'teattoomuch

meat.Fordinner,shehassomefishandfruit.Shesays:"Weshouldeatmorefruitandvegetables,

anddon'tdrinktoomuchcola.It'sgoodforourhealth.1'

參考解析

聽力部分（35分）

一、食堂早餐時間，廣播正在播報今日菜品，請選出你聽到的食物。

答案：1.A2.A3.B4.A5.A

解析：

1.聽力原文明確提到“fish”，與選項A一致。

2.原文關(guān)鍵詞"noodles”對應(yīng)選項A。

3.原文“cola”與選項B匹配，

4.原文“carrols”對應(yīng)選項A<

5.原文“apple”與選項A一致。

二、“飲食記錄分享會”上，老師介紹同學(xué)們的飲食情況，請判斷下列描述與聽到的內(nèi)容是

否一致。

答案：1.V2,V3.J4.X5.V

解析：

1.原文“Samoftenealschipsforlunch”與描述一致。

2.原文“Amy...shouldcatmorevegetablesn與描述一致。

3.原文“LinglingdrinksmilkeverymorningM與描述-致。

4.原文aDarninglikesfruitff,與描述^doesn'tlikefruitw矛盾。

5.原文老師建議"shouldhaveagoodbreakfast”與描述一致。

三、“健康咨詢臺”前，同學(xué)們在詢問飲食建議，請聽對話并選擇恰當(dāng)?shù)拇鹫Z。

答案:1.B2.B3.A4.A5.A

解析：

1.問句詢問建議，答語Bashouldeatlesscandy"符合語境。

2.問句主語為Amy（女性），答語B“she”匹配主語。

3.問句以“Doyou...”提問，答語A"Yes,Ido"正確。

4.問句詢問正在進(jìn)行的動作，答語A用現(xiàn)在進(jìn)行時匹配。

5.問句詢問原因，答語A解釋巧克力危害，符合邏輯。

四、“健康飲食小明星"Linking在分享她的每日飲食安排，請聽短文并補(bǔ)全信息。

答案：l.drinksZ.bread3.have4.rice5.meat

6.fish7.eat8.niore9.colalO.health

解析：

原文udrinksmilkandbreadn對應(yīng)1、2空。

原文ushouldhavebreakfastM對應(yīng)3空。

原文ueatsriceandvegetablesn對應(yīng)4空。

原文"doesn'teattoomuchmeatn對應(yīng)5空。

原文“hassomefishandfruit”對應(yīng)6空。

原文“shouldeatmore...”“don'tdrinktoomuchcola”“goodforourhealth”對應(yīng)7、8、9、

1()空。

筆試部分（65分）

五、【新趨向?圖片理解】“食物圖片配對”活動中，根據(jù)圖片寫出對應(yīng)的食物單詞。

答案：l.beafZ.carrot3.milk4.chocolatc5.noodles

解析：根據(jù)圖片內(nèi)容直接填寫食物單詞，考查詞匯認(rèn)讀能力。

六、“飲食錯題本”環(huán)節(jié)，用“should”或“don、”及所給詞的適當(dāng)形式修正句子。

答案：

1.don'teat2.shouldhave3.don*tdrink

4shouldeat5.don*tplay

解析：

1.存定不健康行為用“donleat”。

2.建議健康行為用"shouldhave”。

3.存定不健康習(xí)慣用"donldrink”。

4.建議多吃蔬菜用“shouldeat”?

5.否定飯后劇烈運(yùn)動用“don'tplay”。

七、“健康知識搶答賽”中，選擇正確答案完成句子。

答案：l.C2.A3.B4.C5.B

解析：

1.否定建議用“shouldn't”（不應(yīng)該）。

2.詢問食物用“What”。

3.第三人稱單數(shù)主語后動詞用“drinks”。

4.肯定建議用“Youshould”。

5.“Doyou...”提問,答語用T回應(yīng)，選B。

八、“飲食句子創(chuàng)作”比賽中，用所給詞連成關(guān)于健康飲食的句子。

答案：

l.Weshouldeatmorevegetables.

2.Don*teattoomuchcandy.

3.1havemilkforbreakfast.

4.Fruitisgoodforourhealth.

5.Whatdoyouhaveforlunch?

解析：根據(jù)標(biāo)點(diǎn)和語法規(guī)則連詞成句，確保符合健康飲食主題C

九、“模擬餐廳點(diǎn)餐”情境中，補(bǔ)全Lingling和服務(wù)員的對話。

答案：l.B2.D3.A4.E5.C

解析：

1.廚師詢問午餐選擇，Tom應(yīng)回應(yīng)具體食物，"B.Idlikesomebeefandrice,please.”符合語境。

2.廚師提到配菜，Tom詢問蔬菜類菜品，"D.Doyouhaveanyvegetabledishes?”銜凄自然。

3.Tom問是否有可樂，廚師需指出可樂的問題并給出建議，"A.Butifshighinsugar.Youshould

tryfruitsalad.”符合健康飲食主題。

4.廚師推薦橙汁，解釋