2025年中職教育（幼兒教學(xué)方法）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請將正確答案填入括號(hào)內(nèi)）1.幼兒教學(xué)中，（）是最基本的教學(xué)方法。A.游戲法B.直觀法C.口授法D.練習(xí)法2.以下哪種教學(xué)方法更能激發(fā)幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性？（）A.示范教學(xué)法B.情景教學(xué)法C.講授法D.討論法3.教師通過展示實(shí)物、教具，進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)等手段，指導(dǎo)幼兒獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.演示法B.觀察法C.操作法D.發(fā)現(xiàn)法4.幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，游戲法的核心是（）。A.趣味性B.教育性C.自主性D.規(guī)則性5.（）是幼兒通過親自動(dòng)手操作、擺弄物體來獲取經(jīng)驗(yàn)的方法。A.練習(xí)法B.實(shí)驗(yàn)法C.操作法D.游戲法6.教師引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中的事物和現(xiàn)象，從而獲得知識(shí)的方法是（）。A.觀察法B.參觀法C.調(diào)查法D.講述法7.在幼兒教學(xué)中，（）有助于培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和思維能力。A.講述法B.講解法C.談話法D.討論法8.教師根據(jù)教學(xué)目的，向幼兒提出問題，引導(dǎo)幼兒積極思考，做出正確回答，以獲取或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.提問法B.測驗(yàn)法C.考試法D.練習(xí)法9.幼兒教學(xué)中，（）適合培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂感知能力。A.欣賞法B.演示法C.操作法D.練習(xí)法10.（）是教師運(yùn)用簡單明了的語言，向幼兒敘述、描繪事物或講解知識(shí)的方法。A.講述法B.講解法C.談話法D.討論法二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請將正確答案填入括號(hào)內(nèi)）1.幼兒教學(xué)方法的選擇應(yīng)考慮以下哪些因素？（）A.教學(xué)目標(biāo)B.幼兒年齡特點(diǎn)C.教學(xué)內(nèi)容D.教師自身能力E.教學(xué)環(huán)境2.以下屬于直觀教學(xué)法的有（）。A.演示法B.觀察法C.參觀法D.操作法E.實(shí)驗(yàn)法3.游戲法在幼兒教學(xué)中的作用有（）。A.促進(jìn)幼兒身體發(fā)展B.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣C.培養(yǎng)幼兒社會(huì)性D.提高幼兒語言能力E.增強(qiáng)幼兒創(chuàng)造力4.談話法的基本要求有（）。A.問題明確B.富有啟發(fā)性C.面向全體幼兒D.鼓勵(lì)幼兒積極參與E.及時(shí)反饋評(píng)價(jià)5.練習(xí)法在幼兒教學(xué)中的運(yùn)用要點(diǎn)包括（）。A.明確練習(xí)目的B.選擇合適的練習(xí)內(nèi)容C.控制練習(xí)時(shí)間和強(qiáng)度D.多樣化練習(xí)形式E.及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋三、填空題（總共10題，每題2分，請將正確答案填入橫線上）1.幼兒教學(xué)方法是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過程中所采用的______和______的總稱。2.口授法包括______、______、______等具體方法。3.直觀法主要包括______、______、______等。4.游戲法根據(jù)游戲的性質(zhì)可分為______游戲、______游戲、______游戲等。5.操作法的特點(diǎn)是幼兒的______和______相結(jié)合。6.觀察法可分為______觀察和______觀察。7.講述法分為______講述、______講述、______講述等。8.講解法主要用于向幼兒講解______、______、______等知識(shí)。9.討論法的組織形式有______討論和______討論。10.練習(xí)法的類型有______練習(xí)、______練習(xí)、______練習(xí)等。四、材料分析題（總共2題，每題15分，請閱讀材料，回答問題）材料一：在一次幼兒園美術(shù)課上，老師讓幼兒畫自己喜歡的動(dòng)物。小明小朋友畫了一只藍(lán)色的貓，老師看到后說：“小明，貓?jiān)趺磿?huì)是藍(lán)色的呢？應(yīng)該畫成白色或者黃色呀?！毙∶骰卮鹫f：“我覺得藍(lán)色的貓很漂亮，這是我想象中的貓?！崩蠋焻s搖搖頭說：“不行，貓不是藍(lán)色的，你要按照真實(shí)的顏色畫。”問題：1.請分析老師的教學(xué)行為是否恰當(dāng)，并說明理由。（8分）2.如果你是這位老師，應(yīng)該如何正確引導(dǎo)小明？（7分）材料二：在幼兒園音樂活動(dòng)中，老師教幼兒唱一首新歌。老師先范唱了一遍，然后讓幼兒跟著一句一句地學(xué)唱。學(xué)唱過程中，有些幼兒唱得不準(zhǔn)確，老師就反復(fù)糾正，直到幼兒唱對(duì)為止。問題：1.請?jiān)u價(jià)老師在這次音樂教學(xué)活動(dòng)中的教學(xué)方法。（8分）2.你認(rèn)為可以采用哪些更好的教學(xué)方法來提高幼兒學(xué)唱歌曲的效果？（7分）五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（總共1題，20分）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)中班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，主題為“認(rèn)識(shí)圖形”。要求包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程等內(nèi)容。1.A2.B3.A4.B5.C6.A7.C8.A9.A10.A1.ABCDE2.ABCDE3.ABCE4.ABCDE5.ABCDE1.手段；方式2.講述法；講解法；談話法3.演示法；觀察法；參觀法4.創(chuàng)造性；規(guī)則性；合作性5.動(dòng)手操作；思維活動(dòng)6.個(gè)別；集體7.敘事性；描述性；說明性8.科學(xué)概念；自然現(xiàn)象；社會(huì)生活常識(shí)9.小組；全班10.口頭；書面；操作1.老師的教學(xué)行為不恰當(dāng)。理由：幼兒具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，美術(shù)活動(dòng)應(yīng)鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá)和創(chuàng)作。老師否定小明藍(lán)色貓的想法，限制了幼兒的想象力發(fā)展，沒有尊重幼兒的個(gè)性和獨(dú)特思維。正確引導(dǎo)方法：老師可以先肯定小明的想象力，然后引導(dǎo)小明觀察生活中貓的常見顏色，鼓勵(lì)小明嘗試用不同顏色表現(xiàn)貓，同時(shí)也可以展示一些不同顏色貓的圖片或繪本，拓寬小明的視野，讓小明在尊重現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力。2.老師在這次音樂教學(xué)活動(dòng)中采用的教學(xué)方法有一定效果，但存在一些不足。范唱能讓幼兒直觀感受歌曲旋律和節(jié)奏，跟著一句一句學(xué)唱有助于幼兒掌握歌詞，但反復(fù)糾正幼兒不準(zhǔn)確的演唱可能會(huì)讓幼兒感到壓力，降低學(xué)習(xí)興趣。更好的教學(xué)方法可以是：采用游戲化教學(xué)，如“歌曲接龍”游戲，讓幼兒分組輪流接唱歌曲，增加學(xué)習(xí)趣味性；利用多媒體資源，播放歌曲動(dòng)畫視頻，幫助幼兒理解歌曲意境，提高學(xué)唱效果；還可以讓幼兒自己創(chuàng)編簡單的動(dòng)作，邊唱邊表演，增強(qiáng)幼兒的參與度和表現(xiàn)力。教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圓形、方形、三角形三種基本圖形，能準(zhǔn)確說出圖形名稱。2.培養(yǎng)幼兒觀察、比較和辨別圖形的能力。3.激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)圓形、方形、三角形三種基本圖形的特征。難點(diǎn)：能正確區(qū)分三種圖形，不受顏色、大小等因素干擾。教學(xué)方法：直觀法（演示法、觀察法）、游戲法、操作法。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過播放一段有趣的圖形動(dòng)畫視頻，引起幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒觀察視頻中出現(xiàn)的各種圖形。2.認(rèn)識(shí)圖形：（1）演示法：老師分別出示圓形、方形、三角形的卡片，向幼兒介紹圖形名稱和基本特征，如圓形沒有角，方形有四條邊四個(gè)角，三角形有三條邊三個(gè)角。（2）觀察法：讓幼兒觀察周圍環(huán)境中哪些物體是圓形、方形、三角形的，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。3.游戲鞏固：（1）圖形寶寶找家：在教室地上分別畫出圓形、方形、三角形的“家”，老師說出圖形名