2025-2026學(xué)年上學(xué)期小學(xué)語文統(tǒng)編版六年級期中必刷常考題之標(biāo)點符號

一,試題（共17小題）

1.下列句子中分號的使用不正確的一項是（）

A.你時而歌唱，歡笑；時而又悲嘆，哭號。

B.清晨，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

C.溫暖?生的故事；寄禮?生的夢想；感動?生的情懷。

D.我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。

2.下列句子標(biāo)點符號使用正確的一句是（）

A.“哎呀，真是太美了！”張老師說：“我非常滿意！”

B.博物館里收藏著青銅器、繪畫、陶瓷……等。

C.是你沒有真誠幫助他學(xué)習(xí)，還是他不愿下功夫?qū)W？

D.陜西的兵馬俑、華清池、北京的故宮、四川的樂山均是旅游勝地。

3.下面句子中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（）

A.堅硬的表蓋里還會發(fā)出清脆的聲音：嘀嗒，嘀嗒——

B.我最喜歡讀“西游記”“城南舊事”等書。

C.但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

D.“這怎么可以？”趙杰生氣地說：“我不會答應(yīng)你的！

4.下列標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）

A.我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。

B.”是啊，天氣壞透了！”她喃喃地說：“哦，魚打得怎么樣？”

C.“媽，媽，要什么時候才……”八兒要哭的樣子。

D.李大釗、方志敏、董存瑞、黃繼光……他們在革命事業(yè)的道路上，譜寫了壯麗的篇章。

5.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.六年的小學(xué)生活有酸、有甜、有苦、有辣……令人回味。

B.元宵的花燈形態(tài)各異：有的狀如兔子，溫柔可愛；有的形似長龍，威風(fēng)凜凜。

C.“即興發(fā)言要提前打腹稿，”老師提醒道：“想清楚先說什么，后說什么，重點說什么?！?/p>

D.“手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱”描寫的是“西游記”中的人物——孫悟空。

6.下列句子中分號使用不正確的一項是（）

A.天宮一號是我國航天史上的偉大壯舉，為我國空間站建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)；彰顯了我國探索太空的

卓越能力與堅定決心。

B.高鐵風(fēng)馳電掣般呼嘯而過，它是中國現(xiàn)代交通的脊梁，承擔(dān)著主要運輸任務(wù)；它是拉近各地距離的

紐帶，加速了經(jīng)濟(jì)建設(shè)與文化交流。

C.春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)：嫩綠的小草從土里探出小腦袋，隨風(fēng)搖曳；繽紛的花朵在枝頭爭奇斗艷,

吐露芬芳。

D.科技進(jìn)步使信息傳播瞬間可達(dá)，打破時空壁壘；使醫(yī)療水平大幅提升，為人類健康長壽創(chuàng)造了更多

可能。

7.下列說法不正確的一項是（）

A.“我有點驚異，不明白伯父為什么能得到這么多人愛戴?！边@句話標(biāo)點使用是正確的。

B.《少年閏土》《狼牙山五壯士》《竹節(jié)人》這三篇課文都用文章主要人物做題目。

C.把握文章的主要內(nèi)容，不同的文章有不同的方法，我們要靈活運用。

D.倡議書標(biāo)題要鮮明，正文要寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點說明。

8.下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.每個人都講究衛(wèi)生，我們的健康就會有保障。

B.我的書包里有課本、筆、紙……等文具。

C.“魯濱遜漂流記”是我最愛讀的一本書。

D.爺爺聲音洪亮，被人稱作《大喇叭》。

9.下列句子中，標(biāo)點符號運用正確的一項是（）

A.我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴喉、歌唱，我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。

B.馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了“！

C.我也沖過去，一抬頭，咦，看見了什么？

D.“是啊，是啊，“丈夫喃喃地說：“這天氣真是活見鬼！”

10,下列各項中分號使用不正確的一項是（）

A.你時而歌唱，歡笑；時而又悲嘆，哭號。

B.清晨，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

C.家是溫暖的港灣；是心靈的歸宿；是情感的寄托。

D.我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。

11.下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）

A.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。

B.清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

C.“我盡量吧，“店主微笑著說：“下次進(jìn)城我再打聽打聽?！?/p>

D.紫禁城城墻十米多高，有四座城門：南邊午門，北邊神武門，東西兩邊分別是東華門、西華門。

12.“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補補……”句子中的省略號的作用是（）

A.表示語意跳躍B.表示省略

C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)D.表示聲音延長

13.下列句子中的兩個省略號分別表示（）和（）。（填序號）

“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”

A.表示說話斷斷續(xù)續(xù)B.表示語意的跳躍

C.表示列舉的省略D.表示意猶未盡

14,下列句子中，標(biāo)點符號運用芍誤的一項是（）

A.黎明的時候，雨突然大了,像潑、像倒。

B.“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜?”

C.黑虎掏心！泰山壓頂！雙龍戲珠！

D.老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。”

15,下列句子中，分號的使用不正確的一項是（）

A.我是大地的女兒，冬天把我孕育；春天把我降生：夏天把我撫養(yǎng)：秋天催我入睡。

B.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

C.潮水漲來時，我擁抱著他：潮水退去時，我撲到在他腳下.

D.微笑，是一縷溫暖的陽光；微笑，是寒冬中的爐火；微笑，是艷陽下的清風(fēng)。

16,下列句子中分號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.音樂是一杯清茶，沁人心脾；音樂是一片秋葉，撩人鄉(xiāng)思；音樂是一縷陽光，暖人心田。

B.清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

C.我是大地的女兒，冬天把我孕育；春天把我降生；夏天把我撫養(yǎng)；秋天催我入睡。

D.太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱最多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空

氣就比較冷。

17.下列標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）

A.我是諸元素之女：冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長；秋令我昏昏睡去。

B.新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》口徐徐上升。

C.“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”

D.于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會……

D.陜西的兵馬俑、華清池、北京的故宮、四川的樂山均是旅游勝地。

【考點】標(biāo)點符號.

【答案】C

【分析】本題考查學(xué)生標(biāo)點符號的理解和運用，注意要首先通讀提供各句，明確句意，掌握語氣，揣測

所用標(biāo)點是否正確。

【解答】A.說話者在中間的，說話者后的冒號改為逗號；

B.有誤，省略號與“等”都表示省略，二者不可同時使用，可將二者刪去其一；

C.正確；

D.有誤，華清池后頁面的頓號改為逗號，兵馬俑和華清池都是陜西的景區(qū)，陜西的景區(qū)和北京的故宮

和四川的樂山之間是并列關(guān)系。最下級的并列關(guān)系的詞語之間用頓號，大一級的并列關(guān)系的詞語用逗號。

故改為：陜西的兵馬俑、華清池，北京的故宮，四川的樂山均是旅游勝地。

故選：Co

【點評】本題考查學(xué)生標(biāo)點符號的理解和運用，用篩選法去除錯誤選項，得出正確答案。

3.下面句子中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（）

A.堅硬的表蓋里還會發(fā)出清脆的聲音：嘀嗒，嘀嗒——

B.我最喜歡讀“西游記”“城南舊事”等書。

C.但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？

D.“這怎么可以？”趙杰生氣地說：“我不會答應(yīng)你的！

【考點】逗號.

【答案】C

【分析】考查了正確的運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣，標(biāo)點符號包括點號和標(biāo)號兩大類。常見的點號有七種:

句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號。常見的標(biāo)號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著

重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。

【解答】A.有誤，“嘀喀，嘀嗒”表示聲音的重復(fù)，用省略號。

B.有誤，“西游記”“城南舊事”是書的名稱，應(yīng)用書名號。

C.正確。

D.有誤，提示語在中間，“說”后用逗號。

故選：Co

【點評】本題主要考查了學(xué)生對標(biāo)點的掌握，學(xué)生應(yīng)注意各個標(biāo)點符號的運用，熟能生巧，

4.下列標(biāo)點符號使用不正確的一項是（)

A.我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。

B.“是啊，天氣壞透了！”她喃喃地說：“哦，魚打得怎么樣？”

C.“媽，媽，要什么時候才……”八兒要哭的樣子。

D.李大釗、方志敏、董存瑞、黃繼光……他們在革命事業(yè)的道路上，譜寫了壯麗的篇章。

【考點】標(biāo)點符號.

【答案】B

【分析】標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的

性質(zhì)和作用。標(biāo)點符號包括標(biāo)號和點號。

【解答】A、C、D三項正確。

B.有誤，提示語“她喃喃地說“在中間，后面的冒號應(yīng)改為逗號。

故選：Bo

【點評】句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對完整的意義，句子前后或中間的停頓，在

口頭語言中，表現(xiàn)出來就是時間間隔，在書面語言中，就用標(biāo)點符號來表示。標(biāo)點符號是書面語言的有

機(jī)組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具，它可以幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言。

5.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.六年的小學(xué)生活有酸、有甜、有苦、有辣……令人回味。

B.元宵的花燈形態(tài)各異：有的狀如兔子，溫柔可愛；有的形似長龍，威風(fēng)凜凜。

C”即興發(fā)言要提前打腹稿，”老師提醒道：“想清楚先說什么，后說什么，重點說什么.“

D.“手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱”描寫的是“西游記”中的人物——孫悟空。

【考點】標(biāo)點符號.

【答案】B

【分析1考查了標(biāo)點符號。要根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷標(biāo)點符號的用法是否恰當(dāng)。

【解答】A.有誤,句子間的一般停頓用逗號即可，如：六色的小學(xué)生活有酸，有甜，有苦，有辣……

令人回味。

B.正確.

C.有誤，提示語在中間，后面用逗號，如：“即興發(fā)言要提前打腹稿，“老師提醒道，“想清楚先說什么，

后說什么，重點說什么?！?/p>

D.有誤，“西游記”是書名，應(yīng)用書名號，如：“手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱''描寫的是《西游記》

中的人物——孫悟空。

敗選：Bo

【點評】平時要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時才能得心應(yīng)手。

6.下列句子中分號使用不正確的一項是()

A.天宮一號是我國航天史上的偉大壯舉，為我國空間站建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)；彰顯了我國探索太空的

卓越能力與堅定決心。

B.高鐵風(fēng)馳電掣般呼嘯而過，它是中國現(xiàn)代交通的脊梁，承擔(dān)著主要運輸任務(wù)；它是拉近各地距離的

紐帶，加速了經(jīng)濟(jì)建設(shè)與文化交流。

C.春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)：嫩綠的小草從土里探出小腦袋，隨風(fēng)搖曳；繽紛的花朵在枝頭爭奇斗艷,

吐露芬芳。

D.科技進(jìn)步使信息傳播瞬間可達(dá)，打破時空壁壘：使醫(yī)療水平大幅提升，為人類健康長壽創(chuàng)造了更多

可能。

【考點】分號.

【答案】A

【分析】考查了分號。根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷分號的用法是否恰當(dāng)即可。

【解答】A.有誤，“為我國空閏站建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)”為句子間的一般停頓，后面應(yīng)為逗號。

BCD.正確。

故選：Ao

【點評】平時要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時才能得心應(yīng)手。

7.下列說法不正確的一項是()

A.“我有點驚異，不明白伯父為什么能得到這么多人愛戴.”這句話標(biāo)點使用是正確的。

B.《少年閏土》《狼牙山五壯士》《竹節(jié)人》這三篇課文都用文章主要人物做題目。

C.把握文章的主要內(nèi)容，不同的文章有不同的方法，我們要靈活運用。

D.倡議書標(biāo)題要鮮明，正文要寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點說明。

【考點】標(biāo)點符號；課文理解；實踐作業(yè)；建議書、倡議書.

【答案】B

【分析】考查了課文理解、標(biāo)點符號、實踐作業(yè)及倡議書。課文理解是對學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲

取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。

【解答】ACD.正確。

B.有誤，《竹節(jié)人》用文章主要事物做題目。

故選：Bo

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，力能

進(jìn)行進(jìn)一步的理解。

8.下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.每個人都講窕衛(wèi)生，我們的健康就會有保障。

B.我的書包里有課本、筆、紙……等文具。

C.“魯濱遜漂流記”是我最愛讀的一本書。

D.爺爺聲音洪亮，被人稱作《大喇叭》。

【考點】標(biāo)點符號.

【答案】A

【分析】考查了正確的運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號勻號、逗號、問號、分號、冒號、引號、破

折號、省略號、破折號和書名號。

【解答】A.正確。

B.有誤，句子中有“等”，應(yīng)刪去“……

C.有誤，“魯濱遜漂流記”應(yīng)改為《魯濱遜漂流記》。

D.有誤，《大喇叭》應(yīng)改為“大喇叭”。

故選：Ao

【點評】標(biāo)點符號主要用來表示停頓、語氣及詞語的性質(zhì)和作用，是現(xiàn)代書面語言里不可缺少的組成部

分。正確使用標(biāo)點符號，可以幫助小學(xué)生在習(xí)作中更好地表達(dá)思想感情。

9.下列句子中，標(biāo)點符號運用正確的一項是（）

A.我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴喉、歌唱，我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。

B.馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了“！

C.我也沖過去，一抬頭，咦，看見了什么？

D.“是啊，是啊，“丈夫喃喃地說：“這天氣真是活見鬼！”

【考點】標(biāo)點符號.

【答案】C

【分析】考查了正確地運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣，標(biāo)點符號包括點號和標(biāo)號兩大類。常見的點號有七種:

句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號；常見的標(biāo)號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著

重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。

【解答】A.有誤，并列分句之間用分號。故“歌唱”后應(yīng)用分號。

B.有誤，感嘆句用感嘆號。故感嘆號應(yīng)在引號內(nèi)。

C.正確。

D.有誤，提示語在引語中間，提示語后應(yīng)用逗號。

故選：Co

【點評】標(biāo)點符號主要用來表示停頓、語氣及詞語的性質(zhì)和作用，是現(xiàn)代書面語言里不可缺少的組成部

分。正確使用標(biāo)點符號，可以幫助小學(xué)生在習(xí)作中更好地表達(dá)思想感情。

10.下列各項中分號使用不正確的一項是（）

A.你時而歌唱，歡笑；時而乂悲嘆，哭號。

B.清晨，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

C.家是溫暖的港灣；是心靈的歸宿；是情感的寄托。

D.我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。

【考點】分號.

【答案】C

【分析】本題考查分號。分號是一種介于逗號和句號之間的標(biāo)點符號，主要用以分隔存在一定關(guān)系的兩

句分句。

【解答】A、B、D正確。

C.不正確。“家是溫暖的港灣，是心靈的歸宿，是情感的寄托“，這幾個短句是并列的謂語部分，用逗

號分隔即可，不需要分號，分號使用錯誤。

故選：C。

【點評】分號是小學(xué)語文考試常見的題型，平時要加強(qiáng)練習(xí),掌握答題技巧.

II.下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）

A.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。

B.清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

C.“我盡量吧，”店主微笑著說：“下次進(jìn)城我再打聽打聽。”

D.紫禁城城墻十米多高，有四座城門：南邊午門，北邊神武門，東西兩邊分別是東華門、西華門。

【考點】標(biāo)點符號.

【答案】C

【分析】本題考查標(biāo)點符號。標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停

頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。

【解答】A、B、D正確。

C.提示語在中間，后面用逗號，改為：“我盡量吧，”店主微笑著說，“下次進(jìn)城我再打聽打聽。“

敗選：Co

【點評】標(biāo)點符號是書面語言的有機(jī)組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具，它可以幫助人們確切

地表達(dá)思想感情和理解書面語言。

12.“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補補……”句子中的省略號的作用是（）

A.表示語意跳躍B.表示省略

C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)D.表示聲音延長

【考點】省略號.

【答案】C

【分析】考查省略號作用的辨析。根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷省略號的用法即可。

【解答】…我？'桑娜臉色發(fā)白，說，‘我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！铱商婺銚?dān)

心呢！’”出自《窮人》，是對桑娜的語言描寫，桑娜說話吞吞吐吐，說明她還想著兩個孩子的事情。省

略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)，欲言又止。

故選：C.

【點評】平時要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時才能得心應(yīng)手。

13.下列句子中的兩個省略號分別表示（）和（）。（填序號）

“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”

A.表示說話斷斷續(xù)續(xù)B.表示語意的跳躍

C.表示列舉的省略D.表示意猶未盡

【考點】省略號.

【答案】A

【分析】本題考查省略號用法。省略號是標(biāo)點符號的一種，用于省略原文的符號。

【解答】分析句子可知，是桑娜對漁夫所說的話，此處桑娜將鄰居西蒙的兩個孩子抱了回來，擔(dān)心漁夫

會責(zé)罵她，所以說話斷斷續(xù)續(xù)不連貫。因此，第一個省略號，……”表示說話斷斷續(xù)續(xù)，故選A；

第二個省略號“……”則并非用于列舉、語意跳躍或意猶未盡，而是由于桑娜在緊張中試圖繼續(xù)說話，但

話語仍然不連貫，所以同樣表示說話斷斷續(xù)續(xù)。

故選：Ao

【點評】省略號的六個圓點占兩個方格，上下位置居中。省略號可以放在一行開頭，但不可分開寫在一

行末尾和下一行開頭兩處。

14.下列句子中，標(biāo)點符號運用有誤的一項是（）

A.黎明的時候，雨突然大了,像潑、像倒。

B.“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？

C.黑虎掏心！泰山壓頂！雙龍戲珠！

D.老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！?/p>

【考點】標(biāo)點符號.

【答案】A

【分析】考查了標(biāo)點符號。根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷標(biāo)點符號的用法是否恰當(dāng)即可。

【解答】A.有誤，“像潑”為一句話的結(jié)束，后面應(yīng)為句號。

BCD.正確。

故選：Ao

【點評】平時要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時才能得心應(yīng)手。

15.下列句子中，分號的使用不正確的一項是（）

A.我是大地的女兒，冬天把我孕育；春天把我降生；夏天把我撫養(yǎng)；秋天催我入睡。

B.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

C.潮水漲來時，我擁抱著他；潮水退去時，我撲到在他腳下。

D.微笑，是一縷溫暖的陽光；微笑，是寒冬中的爐火：微笑，是艷陽下的清風(fēng)。

【考點】分號.

【答案】A

【分析】本題考查學(xué)生正確運用標(biāo)點符號的能力。首先要牢固掌握常用的標(biāo)點符號及使用方法，其次善

于仔細(xì)分析題中語段的語境，最后運用平時積累的標(biāo)點符號的作用去解答題目.

【解答】A.有誤。這句話表達(dá)的是四季把“我”怎樣，是一句話中間的停頓，故中間應(yīng)是逗號。

B、C、D正確。

故選：Ao

【點評】分號主要用以分隔存在一定關(guān)系的兩種分句，是并列分句之間的停頓。

16,下列句子中分號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.音樂是一杯清茶，沁人心脾；音樂是一片秋葉，捺人鄉(xiāng)思；音樂是一縷陽光，暖人心田。

B.清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

C.我是大地的女兒，冬天把我孕育；春天把我降生；夏天把我撫養(yǎng)；秋天催我入睡。

D.太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空

氣就比較冷。

【考點】分號.

【答案】C

【分析】本題考查分號。分號是一種介于逗號和句號之間的標(biāo)點符號，主要用以分隔存在一定關(guān)系的兩

句分，也可以是多重復(fù)句的第一層分句，或者是大句中的并列部分。

【解答】ABD、恰當(dāng)。

C、不恰