古代詩歌四首

《觀滄?！?/p>

學習目標

1.有感情地反復朗讀并背誦四首詩歌。

2.理解詩歌的內(nèi)容，領會其中抒發(fā)的感情。

3.體味詩歌情景交融的特點和遣詞造句的妙處。

知識要點

知識點1《觀滄?！纷髡吆喗?/p>

曹操（155-220）,字孟德，沛國譙縣人。東漢末年政治家、軍事家、詩

人。代表作有詩歌《蒿里行》《觀滄?！贰洱旊m壽》等。

《觀滄海》是曹操的名篇，是他率軍征烏桓時所作。公元207年，曹操親率

大軍北上,追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,登上當年秦皇漢武也曾

登過的碣石山。他躍馬揚鞭，登山觀海，面對秋風蕭瑟、洪波涌起的大海,觸景生

情，寫下了這首壯麗的詩篇。

知識點2《觀滄海》重點字詞義

字詞翻譯

臨到達、登上

山名。碣石山，在現(xiàn)在河北省昌黎縣的碣石山。公元

碣（ji6）石：

207年秋天，曹操征烏桓時經(jīng)過此地。

滄通“蒼”，青綠色。

海渤海

何多么

澹澹(ddndan)水波蕩漾的樣子。

竦峙(s6ngzh1)高高地挺立。“竦”通“聳”，高。峙：挺立。

蕭瑟樹木被秋風吹動的聲音。

洪波洶涌澎湃的波浪

日月太陽和月亮

若如同

星漢銀河

幸慶幸

至極。

幸運的很，好極了。幸，幸運。至，達到極點。用這

幸甚至哉

首詩歌來抒發(fā)自己的心愿志向

詠歌吟

詠志即表達心志

志理想

知識點3《觀滄海》賞析

《觀滄?！吩摹队^滄海》全文翻譯

東臨碣石，以觀滄海。向東進發(fā)登上碣石山，得以觀賞大海的奇景。

水何澹澹，山島竦峙。海水波濤激蕩，海中山島羅列，高聳挺立。

樹木叢生，百草豐茂。周圍是蔥蘢的樹木，豐茂的花草，

蕭瑟的風聲傳來了，草木動搖，海上掀起巨浪，在

秋風蕭瑟，洪波涌起。

翻卷，在呼嘯，似要將宇宙吞沒。

日月之行，若出其中。日月的升降起落，好像出自大海的胸中；

銀河里的燦爛群星，也像從大海的懷抱中涌現(xiàn)出來

星漢燦爛，若出其里。

的。

中心思想：這首寫景抒情詩，作者勾畫了大海吞吐日月、包蘊

萬千的壯麗景象，展現(xiàn)了開闊的胸懷，抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)的

偉大抱負。

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

知識點1《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》作者簡介

李白(701-762),字太白，號青蓮居土。唐代著名浪漫主義詩人，被人們稱

為“詩仙”。與杜甫并稱“李杜”。其詩以抒情為主，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴的傲岸精神，

對人民疾苦表示同情，又善于描繪自然景色，表達對祖國山河的熱愛。詩風雄奇

豪放，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變，善于從民間文藝和神話傳說中

吸取營養(yǎng)和素材，構(gòu)成其特有的瑰瑋絢爛的色彩，達到盛唐詩歌藝術(shù)的巔峰。存

世詩文千余篇，有《李太白集》30卷。

知識點2《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》重點字詞義

字詞翻譯

楊花柳絮

子規(guī)即布谷鳥，又稱“杜鵑”

龍標指王昌齡。古代常用官職或任職之地的州縣名來稱呼一個人

與給

五溪今湖南西部、貴州東部五條溪流的合稱

唐代夜郎有三處，兩個在今貴州桐梓，本詩所說的''夜郎”在今湖南懷

夜郎

化境內(nèi)

知識點3《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》賞析

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

原文句子賞析

比興手法，寫景兼點時令，渲染凄涼

哀愁的氣氛。取漂泊無定的楊花、叫著“不

楊花落盡子規(guī)啼

如歸去”的子規(guī)，飽含飄零之感、離別之

恨融情入景。

對王昌齡“左遷”赴任路途險遠的描

聞道龍標過五溪

畫，顯出李白對詩友遠謫的關切與同情；

我寄愁心與明月

寄情于景，對詩友進行由衷的勸勉和

寬慰。

隨君直到夜郎西

總結(jié)：《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是李白為好友王昌齡貶官

而作，以抒發(fā)感憤，寄托慰藉，表達對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情

之意。全詩選擇了楊花、子規(guī)、明月、風等意象，以奇特的想象力編

織出一個朦朧的夢境，雖未追敘與好友昔日相聚的情景和友誼，但通

過對景物的描寫，把友情抒發(fā)得真摯感人。

《次北固山下》

知識點1《次北固山下》作者簡介

王灣，生卒年不詳，洛陽人，唐玄宗先天元年（712）中了進士，以后曾往

來于吳、楚間，由洛陽沿運河南下瓜州，后乘舟東渡大江抵京口（今鎮(zhèn)江，即

北固山所在地），接著東行去蘇州。古時交通不發(fā)達，流落外鄉(xiāng)或在外任職的

人久不得歸，自然會產(chǎn)生故園之思，因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個重要主題。這

首詩就是寫鄉(xiāng)愁的，且以“海日生殘夜，江春入舊年”這一聯(lián)聞名。

知識點2《次北固山下》重點字詞義

字詞翻譯

次旅途中暫時停宿，這里是停泊的意思。

北固山在今江蘇鎮(zhèn)江北，三面臨長江。

客路旅人前行的路

潮平兩岸闊潮水漲滿時，兩岸與江水齊平，整個江面十分開闊

風正順風。

懸掛。

海日生殘夜夜還未消盡，紅日已從海上升起。殘夜，指夜將盡未盡之時。

江春入舊年江上春早，舊年未過新春已來

北歸的大雁。大雁每年秋天飛往南方，春天飛往北方。古代有用大

歸雁

雁傳遞書信的傳說。

青山指北固山。

鄉(xiāng)書家信。

知識點3《次北固山下》賞析

《次北固山下》原文《次北固山下》句子賞析

“客路”點明自已是客游在外,規(guī)定了全詩的情

客路青山外，行舟綠水前。調(diào)氛圍，旅途在青山之外，自已乘坐的船正在綠水中

向前行。

“闊”，是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果?！皯摇笔嵌硕?/p>

直直地高掛著的樣子。詩句妙在“以小景傳大景之

潮平兩岸闊，風正一帆懸。神”通過“風正一帆懸”這一小景，把平野開闊、大

江直流、波平浪靜等等的大景也表現(xiàn)出了。取象宏

大。

表現(xiàn)的是江上行舟，即將天亮的情景。從中我們

可以知道，詩人是于歲暮月殘，連夜行舟的。既寫景

又點出時令。這兩句可以說是“形容景物，妙絕千

海日生殘夜，江春入舊年。古”。作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊

含著一種自然的理趣。不僅寫景逼真，敘事確切，而

且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理，給人以樂觀、積

極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。

不言思鄉(xiāng)之情，而思鄉(xiāng)之情自在其中?？吹侥涎?/p>

北歸，自然想到鴻雁傳書的典故，便想讓大雁把他這

游子的音訊帶給洛陽家鄉(xiāng)?！班l(xiāng)書”、“歸雁”與首

鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

聯(lián)的“客路”、“行舟”，遙相呼應，流露出身在江

南、神馳故里的飄泊羈旅之情，使全篇籠罩著一層清

淡的鄉(xiāng)思愁情。

中心思想：《次北固山下》這首詩描繪了一幅江南春天的壯麗畫面，

寫出了詩人客游他鄉(xiāng)的羈旅漂泊之情，并流露出詩人思念故鄉(xiāng)，思念

親人的真摯情懷。

《天凈沙?秋思》

知識點1《天凈沙?秋思》作者簡介

馬致遠，生卒年不詳，字千里，號東籬，大都人，元代戲曲作家、散曲家。

有“曲狀元”之稱。后人把他和關漢卿、白樸、王實甫稱為“元雜劇四大家”。

他幾乎一生都過著漂泊無定的生活。他也因之而郁郁不得志，困窘潦倒一生。于

是在一次羈旅途中，寫下了《天凈沙?秋思》一一被稱為“秋思之祖”。

知識點2《天凈沙?秋思》重點字詞義

字詞翻譯

枯藤枯萎的枝蔓

昏鴉黃昏時歸巢的烏鴉

古道已經(jīng)廢棄不堪再用的古老驛道（路）或年代久遠的驛道。

西風寒冷、蕭瑟的秋風

瘦馬瘦骨如柴的馬。

斷腸人形容傷心悲痛到極點的人，此指漂泊天涯、極度憂傷的旅人。

天涯天邊，指遠離家鄉(xiāng)的地方。

知識點3《天凈沙?秋思》賞析

《天凈沙?秋思》句子賞

《天凈沙-秋思》原文

析

枯藤老樹昏鴉用九個景物構(gòu)成一幅水墨

小橋流水人家畫，極力渲染悲涼氣氛，表現(xiàn)一個

長期漂泊異鄉(xiāng)的人的惆悵之情。

古道西風瘦馬

（寄情于景）

夕陽西下用了夸張。表達游子漂泊在

外思鄉(xiāng)的悲情，點明了文章的主

斷腸人在天涯

匕

日O

（1）題目解說：“天凈沙”，曲牌名?！扒锼肌?，是題目，意為

秋天里的思念。題眼是“思”，“秋”是特定時節(jié)，“秋思”二字概

括了全曲內(nèi)容。

（2）前兩句是寫景，末二句為抒情?！皵嗄c人在天涯”是這首小

令的主軸，貫穿著整首曲的情思：昏鴉還知道投樹棲息，小橋流水旁

的人家也有安身之地，而騎著瘦馬的游子卻只能在西風古道上奔波。

“夕陽”如血，可以想見它照在老樹昏鴉，小橋流水同古道瘦馬上會

各有各的色彩，但倍添遲暮蒼涼之氣氛是相同的。“天涯”二字的指

出，與夕陽配合，正應了“日暮途窮”的成語，加重了悲凄衰殘的色

彩，說盡了千古羈旅人沉重的腳步與無限的愁悶。

同步練習

一、閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

1.這是一首寫景抒情詩，統(tǒng)領全篇寫景的一個字是①_______o寫景時，先寫島上的樹

木百草，次寫海面上的②最后寫天空中的日月星辰。

2.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”展現(xiàn)了恢宏的氣勢，簡要分析它是怎

樣達到這種效果的。

【小題1]

觀

秋風洪波

【小題2】①運用虛實結(jié)合的手法，借助奇特的想象，虛中有實，實中有虛，寫出了大

海含孕群星的氣派。②夸張與對偶修辭手法的運用，生動地寫出了大海吞吐日月星辰的

氣勢。

二、閱讀下面的唐詩，完成下面小題。

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

1,首聯(lián)中的“、"兩個詞語暗含身在異鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。

2.對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.這首詩描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。

B.誦讀頷聯(lián)時應該使用上揚的語調(diào)，體現(xiàn)平野開闊、大江直流的宏大氣勢。

C.詩的頸聯(lián)描寫夜還未消盡，一輪紅日已從海上升起：江上春早，舊年未過新春已來。

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。

3.“海日生殘夜，江春入舊年”一句中蘊含了怎樣的生活哲理？

【小題1]

客路

行舟

【小題2】D

【小題3】蘊含了新事物孕育于舊事物之中，并終將取代舊事物的哲理，給人以新的希

望。

三、天凈沙?秋思

馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

1.對這首詩的理解不正確的一項（）

A.“枯藤”句中的“枯藤”、“老樹”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲

涼的感覺。

B.“小橋流水人家”一句則描繪出一幅清新秀麗的秋郊莊戶圖，熱情贊頌家鄉(xiāng)的美景，

表達了作者回到家鄉(xiāng)的喜悅之情。

C.“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“游子”，"天涯”即“極遠的地方”。

D.末句是在前面寫景的基礎上直接抒情，抒發(fā)了長年漂泊的游子深切的思鄉(xiāng)之情。

2.說說“古道西風瘦馬”中“瘦”字的妙處。

【小題1】B

【小題2】瘦的不只是馬，更暗指馬上的人因奔波而消瘦，一個“瘦”字，將游子浪跡

天涯的悲苦表現(xiàn)得淋漓盡致。

四、閱讀下面的詩，完成小題。

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

1.詩歌第三句中詩人“愁”的原因，從標題中的“”可以看出來。

2.詩歌第一句寫了“楊花”“子規(guī)”兩種景物，從全詩看，有什么用意？請簡要分析。

【小題1]（聞）王昌齡左遷

【小題2】示例:①點明事情發(fā)生的時令。②烘托凄涼傷感的氛圍。③表達了作者對朋友

被貶謫的傷感之情。

五、閱讀《次北固山下》，完成下面小題。

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

1.對這首詩賞析有誤的一項是()

A.“次”有“依次’“停留”“接連”等意思,標題中的次指停留、停宿。

B.首聯(lián)運用對偶的修辭手法，寫出了詩人山水兼程、旅途奔波的辛勞。

C.頷聯(lián)描寫了船行江上、一帆風順、平野開闊、春潮漸退的壯觀景象。

D.頸聯(lián)蘊含著時序變遷的自然理趣，以及新事物必將取代舊事物的哲理。

2.本詩提到了“書”的意象，請分析其蘊含的情感。

【小題1】C

【小題2】本詩中的“書”主要表達了詩人漂泊在外，臨近新年，產(chǎn)生了對家鄉(xiāng)和親人

思念的愁緒。

/\、O

(1),山島竦峙。樹木叢生，O

(2)楊花落盡子規(guī)啼，o

(3),風正一帆懸。

(4)《觀滄?！芬辉娭薪柚嫣氐南胂髞肀憩F(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概的詩句

日?.

AE,>/>

(5)《次北固山下》一詩中借大雁捎信抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念之情的詩句

日?

7H?，o

(6)李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借明月寄托愁思的句子

日?

At--，o

(7)《天凈沙?秋思》中直接抒發(fā)作者情感的句子

日.

7E?，o

(8閱讀古詩詞，我們可以通過直抒胸臆的詞語把握情感。如“不知何處吹蘆管，

①"(《夜上受降城聞笛》)中的“望”流露出“征人”對故鄉(xiāng)

的不盡思念；“②”(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)中的“愁”

道出了李白對友人的同情與擔憂。

(1)水何澹澹百草豐茂

(2)聞道龍標過五溪

(3)潮平兩岸闊

(4)日月之行若出其中星漢燦爛若出其里

(5)鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊

(6)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西

(7)夕陽西下斷腸人在天涯

(8)一夜征人盡望鄉(xiāng)

我寄愁心與明月

七、閱讀下列這首古詩，完成下面小題。

使至塞上王維

單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。

次北固山下王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。

1.下列對兩首詩的理解與分析，不正確的一項是()

A.兩詩的頸聯(lián)既寫景又言事，還蘊含著自然、人生的理趣，給人以積極向上的力量。

B.兩首詩煉字精妙，“平”字寫出江潮涌漲、與岸齊平，“直”字寫出煙的勁拔之美。

C.王灣詩首句中的“青山”即題目中“北固山”，“行舟”“客路”已含旅途奔波之

意。

D.王維詩中的“孤姻”指烽煙，“候騎”指偵察、巡邏的騎兵，“都護”指前線統(tǒng)帥。

2.兩首詩都寫到“歸雁”，詩人借其表達的情感有何不同？請簡要分析。

【小題1】A

【小題2】《次北固山下》中“歸雁”指北歸的大雁，作者借鴻雁傳書傳達思鄉(xiāng)之情;《使

至塞上》中“歸雁”是詩人自比，自己像北飛的大雁一樣進入大漠，暗寫詩人內(nèi)心的激

憤和抑郁之情。

八、閱讀下面古詩，完成下面小題。

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

1.對這首詩理解不正確的一項是()

A.“龍標”一詞詩中出現(xiàn)兩次，其含義都是指王昌齡被貶之地。

B.這首詩從體裁上來說是一首七言絕句，題目中“左遷”的意思是降職。

C.本詩描寫漂泊無定的楊花、啼聲凄涼的子規(guī)，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛。

D.全詩抒發(fā)了詩人對遠方的友人的關心、思念和同情之情。

2.請分析題目中“遙”字表達了詩人怎樣的情感。

3.請任選一個角度，賞析“我寄愁心與明月”一句的表達效果。

【小題1】A

【小題2】示例：“遙”是遠的意思，既指友人被貶之地的遙遠，也指友人被貶之后兩人

相距的遙遠。友人遠行在即，詩人寫詩相贈，表達了作者對友人的無限同情與關切之情。

【小題3】示例：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”意思是:我把我憂愁的心思寄托給

明暖的月亮，希望它能隨著風一直陪著您到夜郎以西，

擬人：詩人把明月擬人化，本來無知無情的明月，竟變成了一個了解自己，富于同情的

知心人，她能夠而且愿意接受自己的要求，把自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎

之西，交給那不幸的遷謫者。生動形象地表現(xiàn)了作者對朋友的深情厚意。

想象作者把無知無情的明月想象成善解人意的人，把明月當成使者，寄托詩人對朋友的

關懷和同情。

情景交融：人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，所以要將自己的愁心寄與明

月，隨君去到夜郎。詩人將明月之景與對朋友的思念和擔憂之情，融合在一起，表達對

朋友遭貶的深刻憂慮以及對朋友的思念和熱忱關懷。

九、觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，

洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

天凈沙?秋思

馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷