第第頁PAGE2026年高考語文模擬練習(xí)試卷一、現(xiàn)代文閱讀（共33分）（本題18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：養(yǎng)一缸荷，養(yǎng)一缸菱許冬林從前，在院子前養(yǎng)了一缸荷花。春三月，荷錢出水，亭亭舉起一個個卷軸，慢慢在風(fēng)日里攤開，成了小小的荷葉。早早晚晚，我就喜歡在那缸新荷邊轉(zhuǎn)悠，忽一日，覺得應(yīng)該給這一缸荷移來一個鄰居呀，不然太孤單了。一直覺得，在植物的世界里，水生植物是最有仙氣的，如菱，如荷，如蘆葦，如菖蒲……就想到了養(yǎng)一缸菱角。生活在水鄉(xiāng)，尋菱不難，春末夏初，菱角秧浮出水面來，密了，會被農(nóng)家扯上來，扎成一把，拎到菜市場賣，那菱角秧的根下常常還懸著一個牽腸掛肚的黑色老菱角。我就買了一把菱角秧，又輾轉(zhuǎn)尋來一口大陶缸，填了土，灌滿水，種上菱角，讓它陪在荷缸旁邊，讓荷與菱從此在對望中生長。初夏的陽光肥碩遼闊，特別能喂養(yǎng)植物。荷缸里，荷葉一桿桿挺上來，仕女游春一般，風(fēng)起時，翠色羅裙飄揚。菱缸里，菱角的葉子漸漸就要鋪滿水面，它的葉子表面仿佛滾了一層蠟，明晃晃地閃耀著光亮。這是一對相宜的鄰居，仿佛兩個氣息相近的女子，彼此皆不寂寞。下雨的時候，雨水打在荷葉上，點點滴滴，潑潑灑灑，我仿佛聽到荷葉們在講一個悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的故事，講給菱角聽。不起風(fēng)也不下雨的時候，荷與菱就各自靜靜生長著，有時候，小蜻蜓從荷葉盤上飛起，又飛進了菱缸里，落在翹起的菱角葉上，仿佛殷勤的信使。夏末秋初，荷花凋零，荷葉叢中一只只閣樓似的小蓮蓬躲躲閃閃。摘蓮蓬，剝蓮子，給小兒吃，自己也吃。蓮子清甜細(xì)嫩，仿佛初心。菱缸里，碎碎小小的白色菱花開過，粉紅紫紅的大菱角也隱身不得了。原來，荷與菱，都不曾虛度光陰，都捧得出自己的果實。既是風(fēng)景，也有實用，兩缸植物，在彼此的相伴里，讓各自的生命呈現(xiàn)出最大的張力。就這樣，兩口最樸拙的大陶缸之間，我的光陰，就像詩句里的江南，是蓮也多，菱也多，水也多……小心思也多。常常會恍惚，是一缸菱陪了一缸荷，還是一缸荷陪了一缸菱？是我陪著這兩缸仙氣裊繞的水生植物，還是這兩缸水生植物陪著我度過了寂寂光陰？我在看荷賞菱的時候，內(nèi)心是飽滿的，不覺得自己遙遠(yuǎn)，不覺得自己卑微，只覺得生之無限美好，是靜靜的歡悅，是不憂不懼地生長。生命，許多時候需要一種對望，就像荷與菱，就像我與兩缸水生植物。我們并不總是孑然，我們需要有一個氣息相近的生命，不遠(yuǎn)不近，與自己默然對望，無需多言。在這樣的對望中，我們深深感受到自己正獨一無二地存在著，感受到時間的流動里充盈著芳香和深遠(yuǎn)的情意。有一年冬天，是深夜，我開車三個多小時，穿過覆蓋了深雪的柏油路，無限感動地回家。那一天，我和幾個朋友在一起，是氣息相近的朋友，窗外雪下了，窗外雪大了，路上雪深了，我都不急。我愿意大雪封路，把我困守在一壺水汽騰騰的茶前。在時間無涯的水泊之上，我和我的朋友，我們是菱，是荷，是蘆葦，是菖蒲……我們默然對望，彼此珍重。我們珍惜一次偶然的小聚，即使大雪壓境，也不愿輕易言散。我大約是個兩棲動物，水生陸生都好。有時候，我熱愛我純粹的孤獨，不愿意被人打擾；有時候，我希望自己是一缸婆娑蔥翠的荷葉，身邊有一缸默默無言的菱在陪著。在最熱鬧的場合，我是一座最寂寞的島嶼，獨自懷擁萬千孤獨，只與頭頂?shù)男枪庀嗤Ｔ谧罟陋毜墓怅幚?，我努力長成一缸茂盛的荷葉，靜靜地，靜靜地，等待著，相信著……文本二：重返散文創(chuàng)作的純粹性陳振華讀許冬林的散文，那種久違的純粹的散文回來了。許冬林的散文純粹性表現(xiàn)在諸多方面，一是創(chuàng)作主體心靈的純粹。在日益喧囂、功利、粗鄙、世俗化的時代，如何保持靈魂的“寧靜”“孤獨”，保持心靈的非功利的審美狀態(tài)，純粹狀態(tài)，我覺得是一個散文家應(yīng)有的修養(yǎng)。現(xiàn)實中，能夠擁有這樣的“素心”“真心”的散文家越來越少了，而冬林在這一點上就非常難能可貴。許冬林能夠以一顆純粹的“素心”去面對“存在”的蕪雜和當(dāng)下社會生活的浮躁，始終以個我的生命觀保持真淳的自我。因此她的散文世界是一個經(jīng)過創(chuàng)作主體的情思過濾的“存在”。二是文體的純粹。近年來，散文的文體越來越斑駁，尤其和小說的邊界很難厘清，和非虛構(gòu)敘事也攪合在一起，和許多跨界、跨文體的實驗性文本糾纏，散文的文體不再純粹。很多名為散文的文本面世，總讓人心存疑惑。許冬林的散文在我看來是純粹的散文文本。閱讀《忽有斯人可想》《養(yǎng)一缸荷，養(yǎng)一缸菱》，能夠回到中國抒情散文的傳統(tǒng)，唯美的文字、古典的情懷、深邃的意境、詩意的氛圍在文本中逐一呈現(xiàn)。昆德拉曾說過，小說追求的是一種復(fù)雜性精神，這是小說創(chuàng)作的共識。昆德拉沒有提及散文，言下之意，散文不需要那么斑駁，散文更需要一種純粹。盡管我們倡導(dǎo)散文形散而神不散，但這個神應(yīng)該是純粹的、確定的、有形的。許冬林的散文篇幅就總體而言不長，類似于明清時期的小品文。這種文體不是以氣勢見長，而是以語言的純粹、意境的純粹、情感的純真構(gòu)成文體的純粹，它屬于散文家族中的“小詩體”，空靈、蘊藉又直抵人心。（節(jié)選自《許冬林散文印象：從形容詞到名詞的審美追求》）1．(3分)下列對兩篇文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．文本一中，夏末秋初，荷花凋零結(jié)出蓮蓬，菱角開花后也長出果實，作者認(rèn)為它們都沒有虛度光陰，各自呈現(xiàn)出生命的張力。B．文本一中，作者說自己是“兩棲動物”，意在表明自己既熱愛孤獨又渴望熱鬧，在兩種生活狀態(tài)之間難以抉擇。C．文本二認(rèn)為許冬林散文創(chuàng)作主體心靈純粹，她能以非功利的審美狀態(tài)面對生活，其散文世界是經(jīng)過情思過濾的“存在”。D．文本二認(rèn)為許冬林的散文總體而言屬于“小詩體”，篇幅短小，語言、意境和情感純粹，類似于明清時期的小品文。2．(3分)下列對《養(yǎng)一缸荷，養(yǎng)一缸菱》劃線句子的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．“荷錢出水，亭亭舉起一個個卷軸”，運用比喻和擬人的手法，生動形象地寫出了初春荷葉剛露出水面時的形態(tài)，充滿生機與情趣。B．“小蜻蜓從荷葉盤上飛起，又飛進了菱缸里，落在翹起的菱角葉上”，通過對小蜻蜓的描寫，以動襯靜，烘托出荷與菱相處的靜謐美好。C．“是我陪著這兩缸仙氣裊繞的水生植物，還是這兩缸水生植物陪著我度過了寂寂光陰？”采用選擇疑問句，表達了作者的疑惑不解。D．結(jié)尾“在最孤獨的光陰里，我努力長成一缸茂盛的荷葉，靜靜地，靜靜地，等待著，相信著……”，給讀者留下想象空間，余韻悠長。3．(6分)散文以“養(yǎng)一缸荷，養(yǎng)一缸菱”為標(biāo)題，有什么妙處？請簡要分析。4．(6分)文本二中評價道“許冬林的散文純粹性表現(xiàn)在諸多方面”。請結(jié)合文本一，闡釋《養(yǎng)一缸荷，養(yǎng)一缸菱》這篇散文“純粹性”的具體表現(xiàn)。（本題15分）閱讀下面的文字，完成小題。文本一：虎二題——《聊齋》新義汪曾祺《老虎吃錯人》山西趙城有一位老奶奶，窮得什么都沒有。同族本家，都很富足，但從來不給她一點周濟，只靠一個獨養(yǎng)兒到山里打點柴，換點鹽米，勉強度日。一天，老奶奶的獨兒子到山里打柴，被老虎吃了。老奶奶進山哭了三天，哭得非常凄慘。老虎在洞里聽見老奶奶哭，知道這是它吃的那人的老母親，老虎非常后悔。老虎心想：老虎吃人，本來不錯。老虎嘛，天生是要吃人的。如果吃的是壞人——強人，惡人，專門整人的人，那就更好?？墒沁@回吃的是一個窮老奶奶的兒子，真是不應(yīng)該。我吃了他兒子，她還怎么活呀?老奶奶哭得呼天搶地，老虎聽得也直掉淚。老奶奶哭了三天，愣了一會，說：“不行！我得告它去！”老奶奶到了縣大堂，高喊“冤枉！”縣官升堂，問老奶奶：“告什么人?”“告老虎！”“告老虎?”老奶奶把老虎怎么吃了她的獨兒子，哭訴了一遍。這位縣官脾氣倒挺好，笑笑地對老奶奶說：“我是縣官，治理一方，我可管不了老虎呀！”“你不管老虎，只管黃鼠狼?”衙役們一齊吼叫：“嘁！不要胡說！”衙役們要把老奶奶轟下堂，老奶奶死活不走，拍著縣大堂的方磚地，又哭又鬧?？h官叫她鬧得沒有辦法，只好說：“好好好，我答應(yīng)你，去捉這只老虎。”這老奶奶還挺懂衙門里的規(guī)矩，非要老爺發(fā)下火簽拘票不可?？h官只好填了拘票，掣出一支火簽。可是，叫誰去呀?衙役們你看看我，我看看你，并無一人應(yīng)聲。有一個衙役外號二百五，做事缺心眼，還愛喝酒，這天喝得半醉了，站出來說：“我去！”二百五當(dāng)堂接了火簽拘票，老奶奶才走?？h官退堂，不提。二百五回家睡了一覺，酒醒了，一摸枕頭旁邊的火簽拘票：“唔?我又干了什么缺心眼的事了?”二百五的心思，原想做一出假戲，把老奶奶糊弄走，好給老爺解圍，沒想到這火簽拘票是動真格的官法，開不得玩笑的。拘票上批明了比限日期，過期拘不到案犯，是要挨板子的。無奈，只好求老爺派幾名獵戶陪他一塊進山，日夜在山谷里貓著，希望隨便捕捉一只老虎，就可以搪塞過去。不想過一個月，也沒捉到一根老虎毛。二百五不知挨了多少板子，屁股都打爛了，只好到東門外岳廟去給東岳大帝燒香跪拜，求東岳大帝庇佑，一邊說，一邊哭?？薨萃炅?，轉(zhuǎn)過身，看見一只老虎從外面走了進來。二百五怕老虎吃他，直往后退?？?，老虎進來，往門當(dāng)中一蹲，一動不動．不像要吃人的樣子。二百五乍著膽子，問：“是是是你吃了老奶奶奶奶的兒兒兒子嗎?”老虎點點頭。“是你吃了老奶奶的兒子，你就低下腦袋，讓我套上鐵鏈，跟我一起去見官?！崩匣⒐话涯X袋低了下來。二百五抖出鐵鏈，給老虎套上，牽著老虎到了縣衙。縣官對老虎說：“殺人償命，律有明文。你是老虎，我能判你個斬立絕、絞監(jiān)候。不過，你吃了老奶奶的獨兒子，叫她怎么生活呢?這么著吧，你如果能當(dāng)老奶奶的兒子，負(fù)責(zé)贍養(yǎng)老人，我就判你個無罪釋放?！崩匣Ⅻc點頭?？h官叫二百五給它松了鐵鏈，老虎舉起前爪沖縣官拜了一拜，走了。老奶奶聽說縣官把老虎放了，氣得一夜睡不著。天亮開門，看見門外躺著一頭死鹿。老奶奶把鹿皮鹿肉鹿角賣了，得了不少錢。從此，隔個三五天，老虎就給老奶奶送來一頭狍子、一頭獐子、一頭麂子。老奶奶知道老虎都是天不亮送野物來，就開門等著它。日子長了，就熟了。有時老虎來了，老奶奶就對老虎說：“兒你累了，躺下歇會吧?！崩匣⒕驮诜块芟绿上?。人在屋里躺著，虎在屋外躺著，相安無事。街坊鄰居知道老奶奶家躺著老虎，都不敢進來，只有二百五敢來。他和老虎混得很熟，二百五跟它說點什么，老虎能懂。老虎心里想什么，動動爪子，搖搖尾巴，二百五也能明白。老奶奶攢了不少錢，都放在一口白木箱子里。老奶奶對老虎說：“這錢是你掙的！”老虎笑了，點點頭。老奶奶死了。二百五來了，老虎也來了。老虎指指那口白木箱，示意二百五抱著。二百五不知道要他去干什么。老虎咬著他的衣角，走到一家棺材鋪，指指。二百五明白了，它要給老娘買口棺材。二百五照辦了。老虎又咬著二百五的衣角，二百五跟著它走。走到一家泥瓦匠門前，老虎又指指。二百五明白了，它要給老娘修一座墳。二百五也照辦了。老虎對二百五拱拱前爪，進山了。箱子里還剩不少錢，二百五不知道怎么處置，除了給自己買一瓶汾酒，喝了，其余的就原數(shù)封存在老奶奶的屋里。老奶奶安葬時倒很風(fēng)光，同族本家：小叔子、大伯子、八侄兒、九外甥披麻戴孝，到墳?zāi)骨爸露Y盡哀。致禮盡哀之后，就亂打了起來。原來他們之來，是知道老奶奶留下不少錢，來議論如何瓜分的。瓜分不均，于是動武。正在打得難解難分，聽得“嗚——昂”一聲，全嚇得四散奔逃：老虎來了。老虎對這些小叔子、大伯子、八侄兒、九外甥，每一個都盡到了禮數(shù)，平均對待，在每個人腿上咬了一口。剩下的錢做什么用處呢?二百五問老虎，老虎咬著他的衣角，到了一家銀匠鋪，指指柜櫥里掛著的長命鎖?！澳?，要，打，一，副，長，命，鎖?”老虎點點頭?！版i上鏨什么字?——‘長命百歲’？”老虎搖搖頭?！澳敲?，‘永錫遐昌’?”老虎搖搖頭?！澳晴Y什么字?”老虎比劃了半天，二百五可作了難，左思右想，豁然明白了，問老虎：“給你鏨四個字：‘專吃壞人’?”老虎連連點頭。銀匠照式做好。二百五給老虎戴上。嗚昂一聲，老虎回山了。從此，凡是自己覺得是壞人的人，都不敢進這座山?！度俗兝匣ⅰ诽蜿?，不好學(xué)文，而好習(xí)武，為人仗義，愛打抱不平，和哥向晟感情很好。向晟是個柔弱書生。但因為有這樣一個弟弟，在地方上也沒人敢欺負(fù)他。向晟和一個妓女相好。這個妓女名叫波斯，長得甭提多好看了。向晟想娶波斯，波斯也愿嫁給向晟，只是因為波斯的養(yǎng)母要的銀子太多，兩人未能如愿。一年二年，波斯的養(yǎng)母年紀(jì)也大了，想要從良，要從良，得把波斯先嫁出去。有個莊公子，有錢有勢，不但在太原，在整個山西也沒人敢惹他。莊公子一向也喜歡波斯，愿意納她為妾，養(yǎng)母跟波斯商量。波斯說：“既是想一同跳出火坑，就該一夫一妻地過個正經(jīng)日子。這就是離了地獄進天堂了。若是做一房妾，那跟當(dāng)妓女也差不了一蘿卜皮，我不愿意?！薄澳悄愕囊馑?”——“您要是還疼我，肯隨我的意，那我嫁給向晟！”養(yǎng)母說：“行！我把身價銀子往下壓壓?！别B(yǎng)母把信兒透給向晟，向晟竭盡家產(chǎn)，把波斯聘了回來。新婚舊好，恩愛非常。莊公子聽說波斯嫁了向晟，大發(fā)雷霆。一來，他喜歡波斯；二來，一個窮書生奪了他看中的人，他莊公子的面子往哪擱？一天，莊公子騎著高頭大馬，帶領(lǐng)一幫家丁，出城行獵。家丁一手拿著笛竿吹管，一手提著馬棒——驅(qū)趕行人給公子讓路。浩浩蕩蕩，好不威風(fēng)。將出城門，迎面碰見向晟。莊公子破口大罵：“向晟，你膽敢娶了波斯，你問過我嗎?”“我愿娶，她愿嫁，與別人無干?！薄澳阈∽优鋯?”“我家世世代代，清清白白，咋不配?”“你小子還敢犟嘴！”喝令家?。骸敖o我打！”家丁舉起馬棒，把向晟打得頭破血流，鼻青臉腫。抬回家來，只剩一口氣。向杲聽到信，趕奔到哥哥家里，向晟已經(jīng)斷氣，新嫂子波斯伏在尸首上大哭。向杲寫了狀子，告莊公子。縣署府衙，節(jié)節(jié)上告。不想縣尊府尹全都受了莊家的賄賂，告他不倒。向杲跪倒在向晟靈前，說：“哥哥，兄弟對不起你！”波斯在一旁，說：“這仇，咱們就這么咽下去了?你平時行俠仗義的，怎么竟這樣沒有能耐！我要是男子漢，我就拿把刀宰了他！”向杲眼珠子轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，一跺，說：“嫂子，你等著！我要是不把這小子的腦袋切下來，我就再不見你的面！”向杲揣了一把蘸了見血封喉的毒藥的匕首，每天藏伏在山路旁邊的葛針棵里，等著莊公子。一天兩天，他的行跡漸漸被人識破。莊公子于是每次出來，都多帶家丁護衛(wèi)，又請了幾位出名的武師當(dāng)保鏢，照樣耀武揚威，出城打獵。而且每到林莽叢雜之處，還要大聲叫陣：“向杲，你想殺我，有種的，你出來！”向杲肺都?xì)庹?，但是，無計可施。他還是每天埋伏，等待機會。一天，山里下了暴雨，還夾著冰雹，打得向杲透不過氣。不遠(yuǎn)有一破破爛爛的山神廟，向杲到廟里暫避。一進門，看見神廟后的墻上畫著一只吊睛白額猛虎，向杲發(fā)狠大叫：“我要是能變成老虎就好了！”“我要是能變成老虎就好了！”“我要是能變成老虎就好了！”喊著喊著，他覺得身上長出毛來，再一看，已經(jīng)變成一只老虎。向杲心中大喜。過不兩天，莊公子又進山打獵。向杲趴在山洞里，等莊公子的人馬走近，突然躥了出來，撲了上去，一口把莊公子的腦袋咬下來，咔嚓咔嚓，嚼得粉碎，然后“嗚昂”一聲，穿山越澗而去，悠忽之間，已無蹤影。向杲報了仇，覺得非常痛快，在山里蹦蹦跳跳，倒也自在逍遙。但是他想起家中還有老婆孩子，我成了老虎，他們咋過呀?而且他非常想喝一碗醋。他心想：不行，我還得變回去，我還得變回去，我還得變回去。想著想著，他覺得身上的毛一根一根全都掉了。再一看，他已經(jīng)變了一個人了，他還是向杲。只是做了幾天老虎，非常累，渾身沒有一點力氣。向杲搖搖晃晃，扶墻摸壁，回到自己家里。進了門，到柜櫥里搬出醋缸子，咕嘟咕嘟喝了一氣，然后往床上一躺。家里人正奇怪，他失蹤了好多天，上哪兒去了?問他，他說不出話，只擺擺手，接著就呼呼大睡。一連睡了三天。波斯聽說兄弟回來了，特地來看看，并告訴他，莊公子腦袋被一只老虎咬掉了。向杲叫家里人關(guān)上門，悄悄地說：“老虎是我。我變的。千萬不敢說出去！可不敢！”日子久了，向杲有個小兒子，跟他的小伙伴們說：“莊公子的腦袋是我爸爸咬掉的。”莊公子的老太爺知道了，寫了一張狀子，到縣衙告向杲，說向杲變成老虎，咬掉他兒子的腦袋?？h官閱狀，覺得過于荒誕，不予受理。一九九一年十月十二日文本二：……嶺上舊有山神祠，強起奔赴。既入廟，則所識道士在內(nèi)焉。先是，道士嘗行乞村中，杲輒飯之，道士以故識杲。見杲衣服濡濕，乃以布袍授之，曰：“姑易此。”杲易衣，忍凍蹲若犬，自視則毛革頓生，身化為虎。道士已失所在。心中驚恨，轉(zhuǎn)念得仇人而食其肉，計亦良得?！饺眨f始經(jīng)此，虎暴出，于馬上撲莊落，龁其首，咽之?！?jié)選自《聊齋志異?向杲》5．(3分)下列各項，分析不正確的一項是（

）A．文本一兩篇小說，對《聊齋志異》中的故事進行了新的改編，語言質(zhì)樸自然，讀起來饒有趣味又引人思考。B．《人變老虎》一篇，走投無路的向杲變成老虎，和《促織》中人變蟲的情節(jié)有相似處，都是借助“變形”突出小說主題。C．《老虎吃錯人》中，“老虎對這些小叔子、大伯子、八侄兒、九外甥，每一個都盡到了禮數(shù)，平均對待，在每個人腿上咬了一口”，這處描寫語言幽默詼諧，類似的效果也體現(xiàn)在《人變老虎》中向杲復(fù)仇后不想做老虎，“非常想喝一碗醋”這一細(xì)節(jié)。D．《老虎吃錯人》的敘事采用限知視角，老虎的所思所想，或通過自己的舉止行為表現(xiàn)，或通過“二百五”的眼睛看出來；《人變老虎》的敘事采用全知視角，作者是全知全能的，對主人公的所思所想進行了直接描寫。6．(6分)《老虎吃錯人》中捕虎衙役的本名叫李能，汪曾祺在小說中沒有使用這個本名，而是起了一個外號——“二百五”，分析作者如此起名的原因。7．(6分)從主題、藝術(shù)手法、結(jié)構(gòu)三個方面，分析文本一兩篇小說的相同之處。二、語言文字運用（共24分）（本題22分）閱讀下面文字，完成下面小題飯搭子、運動搭子、學(xué)習(xí)搭子，甚至是下班后默鍥沉默的“安靜搭子”——這些看似松散的關(guān)系，正在替代傳統(tǒng)“鐵磁式友誼”，成為年輕人社交的日常選擇。這種關(guān)系的盛行，可謂其來有自。在生活的快節(jié)奏中，年輕人常常疲于經(jīng)營需要大量情感投入的深度友誼。而“搭子”則提供了一種輕量級、高效率的社交方案。它像一份心照不宣的契約：我們在此刻共享時空，滿足彼此特定的陪伴需求，（

甲

）。這種關(guān)系松緊適度，進退有據(jù)，為個體保留了充足的私人空間。在咖啡館里，你會看到共享一張桌子的“學(xué)習(xí)搭子”，數(shù)小時噤若寒蟬，只在休息間隙低聲交流幾句心得；在健身房里，“健身搭子”互相監(jiān)督、輔助保護，任務(wù)完成便各自歸家。①這種“契約式陪伴”反映了社交分寸感對年輕人的精準(zhǔn)把握，②為年輕人提供了即時的滿足和安全感，③讓年輕人能在有限的時間里獲得合作的動力和心靈的慰藉。④它既保留了社交溫度，⑤又避免了不再過度消耗。然而，（

乙

）？答案恐怕是否定的。如果說現(xiàn)代生活是一座龐大的樂高城堡，那“搭子”就是那些形狀各異、功能精準(zhǔn)的“關(guān)鍵插件”?！按钭印标P(guān)系本質(zhì)上是功能性的，它高效、便捷，卻難以承載深刻的情感慰藉與精神共鳴。當(dāng)我們遭遇人生的狂風(fēng)驟雨，能深夜撥通電話頃訴的，依然是那些知根知底、愿意接納我們?nèi)肯才返恼媾笥??！按钭印笔巧缃簧畹摹熬曼c心”，而朋友則是不可或缺的精神食糧。8．(3分)材料中劃線的四個成語有一個使用不當(dāng)，請指出并分析原因。（1）使用不當(dāng)?shù)某烧Z。（2）原因：。9．(3分)材料中多處使用了引號，與文中加點詞“關(guān)鍵插件”所用引號作用相同的一項是（

）A．“鐵磁式友誼”B．“搭子” C．“契約式陪伴” D．“精致點心”10．(4分)材料第二段標(biāo)序號部分有兩處表述不當(dāng)，請指出序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。第處（只填序號）

改為第處（只填序號）

改為11．(6分)請在文中括號內(nèi)補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。12．(6分)文中畫波浪線的句子如果改成“在生活的快節(jié)奏與快節(jié)奏的生活中”，從語義上看，兩者基本相同，但改句表達效果更好，為什么?13．(2分)文中第一段與尾段各有一個錯別字，請找出并加以改正。答題紙班級__________姓名___________得分____________請把選擇題答案填到對應(yīng)題號中，填在題中不得分。3．(6分)散文以“養(yǎng)一缸荷，養(yǎng)一缸菱”為標(biāo)題，有什么妙處？請簡要分析。4．(6分)文本二中評價道“許冬林的散文純粹性表現(xiàn)在諸多方面”。請結(jié)合文本一，闡釋《養(yǎng)一缸荷，養(yǎng)一缸菱》這篇散文“純粹性”的具體表現(xiàn)。6．(6分)《老虎吃錯人》中捕虎衙役的本名叫李能，汪曾祺在小說中沒有使用這個本名，而是起了一個外號——“二百五”，分析作者如此起名的原因。7．(6分)從主題、藝術(shù)手法、結(jié)構(gòu)三個方面，分析文本一兩篇小說的相同之處。8．(3分)材料中劃線的四個成語有一個使用不當(dāng)，請指出并分析原因。答案欄1259（1）使用不當(dāng)?shù)某烧Z。（2）原因：。10．(4分)材料第二段標(biāo)序號部分有兩處表述不當(dāng)，請指出序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。11．(6分)請在文中括號內(nèi)補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。甲乙12．(6分)文中畫波浪線的句子如果改成“在生活的快節(jié)奏與快節(jié)奏的生活中”，從語義上看，兩者基本相同，但改句表達效果更好，為什么?13．(2分)文中第一段與尾段各有一個錯別字，請找出并加以改正。①②2026年高考語文模擬練習(xí)試卷·教師版一、現(xiàn)代文閱讀（共39分）（本題18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：養(yǎng)一缸荷，養(yǎng)一缸菱許冬林從前，在院子前養(yǎng)了一缸荷花。春三月，荷錢出水，亭亭舉起一個個卷軸，慢慢在風(fēng)日里攤開，成了小小的荷葉。早早晚晚，我就喜歡在那缸新荷邊轉(zhuǎn)悠，忽一日，覺得應(yīng)該給這一缸荷移來一個鄰居呀，不然太孤單了。一直覺得，在植物的世界里，水生植物是最有仙氣的，如菱，如荷，如蘆葦，如菖蒲……就想到了養(yǎng)一缸菱角。生活在水鄉(xiāng)，尋菱不難，春末夏初，菱角秧浮出水面來，密了，會被農(nóng)家扯上來，扎成一把，拎到菜市場賣，那菱角秧的根下常常還懸著一個牽腸掛肚的黑色老菱角。我就買了一把菱角秧，又輾轉(zhuǎn)尋來一口大陶缸，填了土，灌滿水，種上菱角，讓它陪在荷缸旁邊，讓荷與菱從此在對望中生長。初夏的陽光肥碩遼闊，特別能喂養(yǎng)植物。荷缸里，荷葉一桿桿挺上來，仕女游春一般，風(fēng)起時，翠色羅裙飄揚。菱缸里，菱角的葉子漸漸就要鋪滿水面，它的葉子表面仿佛滾了一層蠟，明晃晃地閃耀著光亮。這是一對相宜的鄰居，仿佛兩個氣息相近的女子，彼此皆不寂寞。下雨的時候，雨水打在荷葉上，點點滴滴，潑潑灑灑，我仿佛聽到荷葉們在講一個悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的故事，講給菱角聽。不起風(fēng)也不下雨的時候，荷與菱就各自靜靜生長著，有時候，小蜻蜓從荷葉盤上飛起，又飛進了菱缸里，落在翹起的菱角葉上，仿佛殷勤的信使。夏末秋初，荷花凋零，荷葉叢中一只只閣樓似的小蓮蓬躲躲閃閃。摘蓮蓬，剝蓮子，給小兒吃，自己也吃。蓮子清甜細(xì)嫩，仿佛初心。菱缸里，碎碎小小的白色菱花開過，粉紅紫紅的大菱角也隱身不得了。原來，荷與菱，都不曾虛度光陰，都捧得出自己的果實。既是風(fēng)景，也有實用，兩缸植物，在彼此的相伴里，讓各自的生命呈現(xiàn)出最大的張力。就這樣，兩口最樸拙的大陶缸之間，我的光陰，就像詩句里的江南，是蓮也多，菱也多，水也多……小心思也多。常常會恍惚，是一缸菱陪了一缸荷，還是一缸荷陪了一缸菱？是我陪著這兩缸仙氣裊繞的水生植物，還是這兩缸水生植物陪著我度過了寂寂光陰？我在看荷賞菱的時候，內(nèi)心是飽滿的，不覺得自己遙遠(yuǎn)，不覺得自己卑微，只覺得生之無限美好，是靜靜的歡悅，是不憂不懼地生長。生命，許多時候需要一種對望，就像荷與菱，就像我與兩缸水生植物。我們并不總是孑然，我們需要有一個氣息相近的生命，不遠(yuǎn)不近，與自己默然對望，無需多言。在這樣的對望中，我們深深感受到自己正獨一無二地存在著，感受到時間的流動里充盈著芳香和深遠(yuǎn)的情意。有一年冬天，是深夜，我開車三個多小時，穿過覆蓋了深雪的柏油路，無限感動地回家。那一天，我和幾個朋友在一起，是氣息相近的朋友，窗外雪下了，窗外雪大了，路上雪深了，我都不急。我愿意大雪封路，把我困守在一壺水汽騰騰的茶前。在時間無涯的水泊之上，我和我的朋友，我們是菱，是荷，是蘆葦，是菖蒲……我們默然對望，彼此珍重。我們珍惜一次偶然的小聚，即使大雪壓境，也不愿輕易言散。我大約是個兩棲動物，水生陸生都好。有時候，我熱愛我純粹的孤獨，不愿意被人打擾；有時候，我希望自己是一缸婆娑蔥翠的荷葉，身邊有一缸默默無言的菱在陪著。在最熱鬧的場合，我是一座最寂寞的島嶼，獨自懷擁萬千孤獨，只與頭頂?shù)男枪庀嗤?。在最孤獨的光陰里，我努力長成一缸茂盛的荷葉，靜靜地，靜靜地，等待著，相信著……文本二：重返散文創(chuàng)作的純粹性陳振華讀許冬林的散文，那種久違的純粹的散文回來了。許冬林的散文純粹性表現(xiàn)在諸多方面，一是創(chuàng)作主體心靈的純粹。在日益喧囂、功利、粗鄙、世俗化的時代，如何保持靈魂的“寧靜”“孤獨”，保持心靈的非功利的審美狀態(tài)，純粹狀態(tài)，我覺得是一個散文家應(yīng)有的修養(yǎng)?，F(xiàn)實中，能夠擁有這樣的“素心”“真心”的散文家越來越少了，而冬林在這一點上就非常難能可貴。許冬林能夠以一顆純粹的“素心”去面對“存在”的蕪雜和當(dāng)下社會生活的浮躁，始終以個我的生命觀保持真淳的自我。因此她的散文世界是一個經(jīng)過創(chuàng)作主體的情思過濾的“存在”。二是文體的純粹。近年來，散文的文體越來越斑駁，尤其和小說的邊界很難厘清，和非虛構(gòu)敘事也攪合在一起，和許多跨界、跨文體的實驗性文本糾纏，散文的文體不再純粹。很多名為散文的文本面世，總讓人心存疑惑。許冬林的散文在我看來是純粹的散文文本。閱讀《忽有斯人可想》《養(yǎng)一缸荷，養(yǎng)一缸菱》，能夠回到中國抒情散文的傳統(tǒng)，唯美的文字、古典的情懷、深邃的意境、詩意的氛圍在文本中逐一呈現(xiàn)。昆德拉曾說過，小說追求的是一種復(fù)雜性精神，這是小說創(chuàng)作的共識。昆德拉沒有提及散文，言下之意，散文不需要那么斑駁，散文更需要一種純粹。盡管我們倡導(dǎo)散文形散而神不散，但這個神應(yīng)該是純粹的、確定的、有形的。許冬林的散文篇幅就總體而言不長，類似于明清時期的小品文。這種文體不是以氣勢見長，而是以語言的純粹、意境的純粹、情感的純真構(gòu)成文體的純粹，它屬于散文家族中的“小詩體”，空靈、蘊藉又直抵人心。（節(jié)選自《許冬林散文印象：從形容詞到名詞的審美追求》）老奶奶到了縣大堂，高喊“冤枉！”縣官升堂，問老奶奶：“告什么人?”“告老虎！”“告老虎?”老奶奶把老虎怎么吃了她的獨兒子，哭訴了一遍。這位縣官脾氣倒挺好，笑笑地對老奶奶說：“我是縣官，治理一方，我可管不了老虎呀！”“你不管老虎，只管黃鼠狼?”衙役們一齊吼叫：“嘁！不要胡說！”衙役們要把老奶奶轟下堂，老奶奶死活不走，拍著縣大堂的方磚地，又哭又鬧?？h官叫她鬧得沒有辦法，只好說：“好好好，我答應(yīng)你，去捉這只老虎。”這老奶奶還挺懂衙門里的規(guī)矩，非要老爺發(fā)下火簽拘票不可?？h官只好填了拘票，掣出一支火簽?？墒?，叫誰去呀?衙役們你看看我，我看看你，并無一人應(yīng)聲。有一個衙役外號二百五，做事缺心眼，還愛喝酒，這天喝得半醉了，站出來說：“我去！”二百五當(dāng)堂接了火簽拘票，老奶奶才走。縣官退堂，不提。二百五回家睡了一覺，酒醒了，一摸枕頭旁邊的火簽拘票：“唔?我又干了什么缺心眼的事了?”二百五的心思，原想做一出假戲，把老奶奶糊弄走，好給老爺解圍，沒想到這火簽拘票是動真格的官法，開不得玩笑的。拘票上批明了比限日期，過期拘不到案犯，是要挨板子的。無奈，只好求老爺派幾名獵戶陪他一塊進山，日夜在山谷里貓著，希望隨便捕捉一只老虎，就可以搪塞過去。不想過一個月，也沒捉到一根老虎毛。二百五不知挨了多少板子，屁股都打爛了，只好到東門外岳廟去給東岳大帝燒香跪拜，求東岳大帝庇佑，一邊說，一邊哭?？薨萃炅?，轉(zhuǎn)過身，看見一只老虎從外面走了進來。二百五怕老虎吃他，直往后退?？?，老虎進來，往門當(dāng)中一蹲，一動不動．不像要吃人的樣子。二百五乍著膽子，問：“是是是你吃了老奶奶奶奶的兒兒兒子嗎?”老虎點點頭?！笆悄愠粤死夏棠痰膬鹤樱憔偷拖履X袋，讓我套上鐵鏈，跟我一起去見官。”老虎果然把腦袋低了下來。二百五抖出鐵鏈，給老虎套上，牽著老虎到了縣衙?？h官對老虎說：“殺人償命，律有明文。你是老虎，我能判你個斬立絕、絞監(jiān)候。不過，你吃了老奶奶的獨兒子，叫她怎么生活呢?這么著吧，你如果能當(dāng)老奶奶的兒子，負(fù)責(zé)贍養(yǎng)老人，我就判你個無罪釋放?！崩匣Ⅻc點頭?？h官叫二百五給它松了鐵鏈，老虎舉起前爪沖縣官拜了一拜，走了。老奶奶聽說縣官把老虎放了，氣得一夜睡不著。天亮開門，看見門外躺著一頭死鹿。老奶奶把鹿皮鹿肉鹿角賣了，得了不少錢。從此，隔個三五天，老虎就給老奶奶送來一頭狍子、一頭獐子、一頭麂子。老奶奶知道老虎都是天不亮送野物來，就開門等著它。日子長了，就熟了。有時老虎來了，老奶奶就對老虎說：“兒你累了，躺下歇會吧?！崩匣⒕驮诜块芟绿上?。人在屋里躺著，虎在屋外躺著，相安無事。街坊鄰居知道老奶奶家躺著老虎，都不敢進來，只有二百五敢來。他和老虎混得很熟，二百五跟它說點什么，老虎能懂。老虎心里想什么，動動爪子，搖搖尾巴，二百五也能明白。老奶奶攢了不少錢，都放在一口白木箱子里。老奶奶對老虎說：“這錢是你掙的！”老虎笑了，點點頭。老奶奶死了。二百五來了，老虎也來了。老虎指指那口白木箱，示意二百五抱著。二百五不知道要他去干什么。老虎咬著他的衣角，走到一家棺材鋪，指指。二百五明白了，它要給老娘買口棺材。二百五照辦了。老虎又咬著二百五的衣角，二百五跟著它走。走到一家泥瓦匠門前，老虎又指指。二百五明白了，它要給老娘修一座墳。二百五也照辦了。老虎對二百五拱拱前爪，進山了。箱子里還剩不少錢，二百五不知道怎么處置，除了給自己買一瓶汾酒，喝了，其余的就原數(shù)封存在老奶奶的屋里。老奶奶安葬時倒很風(fēng)光，同族本家：小叔子、大伯子、八侄兒、九外甥披麻戴孝，到墳?zāi)骨爸露Y盡哀。致禮盡哀之后，就亂打了起來。原來他們之來，是知道老奶奶留下不少錢，來議論如何瓜分的。瓜分不均，于是動武。正在打得難解難分，聽得“嗚——昂”一聲，全嚇得四散奔逃：老虎來了。老虎對這些小叔子、大伯子、八侄兒、九外甥，每一個都盡到了禮數(shù)，平均對待，在每個人腿上咬了一口。剩下的錢做什么用處呢?二百五問老虎，老虎咬著他的衣角，到了一家銀匠鋪，指指柜櫥里掛著的長命鎖?！澳悖?，打，一，副，長，命，鎖?”老虎點點頭。“鎖上鏨什么字?——‘長命百歲’？”老虎搖搖頭?！澳敲?，‘永錫遐昌’?”老虎搖搖頭?！澳晴Y什么字?”老虎比劃了半天，二百五可作了難，左思右想，豁然明白了，問老虎：“給你鏨四個字：‘專吃壞人’?”老虎連連點頭。銀匠照式做好。二百五給老虎戴上。嗚昂一聲，老虎回山了。從此，凡是自己覺得是壞人的人，都不敢進這座山?！度俗兝匣ⅰ诽蜿剑缓脤W(xué)文，而好習(xí)武，為人仗義，愛打抱不平，和哥向晟感情很好。向晟是個柔弱書生。但因為有這樣一個弟弟，在地方上也沒人敢欺負(fù)他。向晟和一個妓女相好。這個妓女名叫波斯，長得甭提多好看了。向晟想娶波斯，波斯也愿嫁給向晟，只是因為波斯的養(yǎng)母要的銀子太多，兩人未能如愿。一年二年，波斯的養(yǎng)母年紀(jì)也大了，想要從良，要從良，得把波斯先嫁出去。有個莊公子，有錢有勢，1．(3分)下列對兩篇文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．文本一中，夏末秋初，荷花凋零結(jié)出蓮蓬，菱角開花后也長出果實，作者認(rèn)為它們都沒有虛度光陰，各自呈現(xiàn)出生命的張力。B．文本一中，作者說自己是“兩棲動物”，意在表明自己既熱愛孤獨又渴望熱鬧，在兩種生活狀態(tài)之間難以抉擇。C．文本二認(rèn)為許冬林散文創(chuàng)作主體心靈純粹，她能以非功利的審美狀態(tài)面對生活，其散文世界是經(jīng)過情思過濾的“存在”。D．文本二認(rèn)為許冬林的散文總體而言屬于“小詩體”，篇幅短小，語言、意境和情感純粹，類似于明清時期的小品文。2．(3分)下列對《養(yǎng)一缸荷，養(yǎng)一缸菱》劃線句子的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．“荷錢出水，亭亭舉起一個個卷軸”，運用比喻和擬人的手法，生動形象地寫出了初春荷葉剛露出水面時的形態(tài)，充滿生機與情趣。B．“小蜻蜓從荷葉盤上飛起，又飛進了菱缸里，落在翹起的菱角葉上”，通過對小蜻蜓的描寫，以動襯靜，烘托出荷與菱相處的靜謐美好。C．“是我陪著這兩缸仙氣裊繞的水生植物，還是這兩缸水生植物陪著我度過了寂寂光陰？”采用選擇疑問句，表達了作者的疑惑不解。D．結(jié)尾“在最孤獨的光陰里，我努力長成一缸茂盛的荷葉，靜靜地，靜靜地，等待著，相信著……”，給讀者留下想象空間，余韻悠長。3．(6分)散文以“養(yǎng)一缸荷，養(yǎng)一缸菱”為標(biāo)題，有什么妙處？請簡要分析。4．(6分)文本二中評價道“許冬林的散文純粹性表現(xiàn)在諸多方面”。請結(jié)合文本一，闡釋《養(yǎng)一缸荷，養(yǎng)一缸菱》這篇散文“純粹性”的具體表現(xiàn)。1．BB.“在兩種生活狀態(tài)之間難以抉擇”錯誤，作者說自己是“兩棲動物”，并非表明難以抉擇，而是說明自己在不同情境下有不同的情感需求，有時享受孤獨，有時渴望有氣息相近的生命陪伴，體現(xiàn)的是對不同生活狀態(tài)的適應(yīng)和感悟。2．CC.“表達了作者的疑惑不解”錯誤，這句雖然用了選擇疑問句，也說“常常會恍惚”，但結(jié)合全文和關(guān)鍵詞“對望”來解讀，作者想表達的是：既是我陪著這兩缸仙氣裊繞的水生植物，也是這兩缸水生植物陪著我度過了寂寂光陰，進入了一種物我相融的境界。3．①題目句式整飭，富有形式美、音韻美；詩意盎然，增加文學(xué)性和感染性。②點明核心事件，形象隱喻了生命在對望中相互陪伴、共同成長的主題。③標(biāo)題清新淡雅，與全文的小品文風(fēng)格融為一體，體現(xiàn)了散文的純粹性。3．本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。①形式與美感：標(biāo)題采用對稱句式，“一缸荷”與“一缸菱”結(jié)構(gòu)整齊，富有音韻美和形式美；“荷”“菱”意象清新，自帶詩意，增強了文本的文學(xué)性。②內(nèi)容與主題：直接點明文章核心事件（養(yǎng)荷與菱），并以荷菱的“對望相伴”隱喻“生命在相互陪伴中成長”的主題，形象而含蓄。③風(fēng)格與調(diào)性：標(biāo)題淡雅自然，與全文描寫草木、感悟生命的小品文風(fēng)格一致，契合文本二所述的“散文純粹性”，強化了清新純凈的整體基調(diào)。4．①心靈純粹：以素心過濾世俗蕪雜，如養(yǎng)荷菱時“內(nèi)心飽滿，不憂不懼”；②語言的純粹：語言優(yōu)美詩化，如“下雨的時候，雨水打在荷葉上，點點滴滴，潑潑灑灑，我仿佛聽到荷葉們在講一個悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的故事，講給菱角聽?！遍L短句結(jié)合，“點點滴滴、潑潑灑灑”等用詞優(yōu)美考究。③意境的純粹：如“蓮菱江南”，意境構(gòu)建古典、純凈；④情感的純真：摒棄功利敘事，專注個體生命體驗，如“寂寂光陰”中的靜美感悟。4．本題考查學(xué)生評價作者表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向的能力。①心靈的純粹：作者以非功利的“素心”觀照生活，摒棄世俗喧囂，專注于養(yǎng)荷菱時的生命體驗。如文中“內(nèi)心是飽滿的，不覺得自己遙遠(yuǎn)，不覺得自己卑微，只覺得生之無限美好”，展現(xiàn)了過濾世俗后的寧靜與真淳。②語言的純粹：語言優(yōu)美詩化，兼具古典韻味與生活氣息。如“雨水打在荷葉上，點點滴滴，潑潑灑灑”，用詞精準(zhǔn)（疊詞摹聲）、長短句交錯，節(jié)奏靈動；“荷葉們在講一個悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的故事”以擬人化手法營造詩意，無冗余修飾，純粹而動人。③意境的純粹：構(gòu)建的意境純凈、古典，如“蓮也多，菱也多，水也多”的江南意象，荷與菱“默然對望”的畫面，沒有復(fù)雜的社會敘事，僅以自然景物與心靈感悟構(gòu)成澄澈的意境。④情感的純真：情感聚焦于個體對“陪伴”“孤獨”“生命成長”的真實體驗，如對荷菱相伴的珍視、與朋友“默然對望”的溫暖，摒棄功利性表達，純粹而真摯?！緦?dǎo)語】這篇散文以“養(yǎng)荷養(yǎng)菱”為切入點，展現(xiàn)了作者對生命狀態(tài)的深刻思考。文本一通過細(xì)膩的植物描寫，構(gòu)建了荷菱相伴、人與自然和諧共生的詩意境界，體現(xiàn)了作者對生命張力的感悟。文本二則從文學(xué)批評角度，點明了許冬林散文的純粹性特質(zhì)：心靈的非功利性、文體的古典韻味、意境的空靈蘊藉。兩文本相互映照，共同呈現(xiàn)了散文創(chuàng)作中“純粹性”的美學(xué)追求，即在浮躁時代保持心靈的寧靜，以古典情懷觀照現(xiàn)代生活。（本題21分）閱讀下面的文字，完成小題。文本一：虎二題——《聊齋》新義汪曾祺《老虎吃錯人》山西趙城有一位老奶奶，窮得什么都沒有。同族本家，都很富足，但從來不給她一點周濟，只靠一個獨養(yǎng)兒到山里打點柴，換點鹽米，勉強度日。一天，老奶奶的獨兒子到山里打柴，被老虎吃了。老奶奶進山哭了三天，哭得非常凄慘。老虎在洞里聽見老奶奶哭，知道這是它吃的那人的老母親，老虎非常后悔。老虎心想：老虎吃人，本來不錯。老虎嘛，天生是要吃人的。如果吃的是壞人——強人，惡人，專門整人的人，那就更好?？墒沁@回吃的是一個窮老奶奶的兒子，真是不應(yīng)該。我吃了他兒子，她還怎么活呀?老奶奶哭得呼天搶地，老虎聽得也直掉淚。老奶奶哭了三天，愣了一會，說：“不行！我得告它去！”不但在太原，在整個山西也沒人敢惹他。莊公子一向也喜歡波斯，愿意納她為妾，養(yǎng)母跟波斯商量。波斯說：“既是想一同跳出火坑，就該一夫一妻地過個正經(jīng)日子。這就是離了地獄進天堂了。若是做一房妾，那跟當(dāng)妓女也差不了一蘿卜皮，我不愿意?！薄澳悄愕囊馑?”——“您要是還疼我，肯隨我的意，那我嫁給向晟！”養(yǎng)母說：“行！我把身價銀子往下壓壓。”養(yǎng)母把信兒透給向晟，向晟竭盡家產(chǎn)，把波斯聘了回來。新婚舊好，恩愛非常。莊公子聽說波斯嫁了向晟，大發(fā)雷霆。一來，他喜歡波斯；二來，一個窮書生奪了他看中的人，他莊公子的面子往哪擱？一天，莊公子騎著高頭大馬，帶領(lǐng)一幫家丁，出城行獵。家丁一手拿著笛竿吹管，一手提著馬棒——驅(qū)趕行人給公子讓路。浩浩蕩蕩，好不威風(fēng)。將出城門，迎面碰見向晟。莊公子破口大罵：“向晟，你膽敢娶了波斯，你問過我嗎?”“我愿娶，她愿嫁，與別人無干?！薄澳阈∽优鋯?”“我家世世代代，清清白白，咋不配?”“你小子還敢犟嘴！”喝令家?。骸敖o我打！”家丁舉起馬棒，把向晟打得頭破血流，鼻青臉腫。抬回家來，只剩一口氣。向杲聽到信，趕奔到哥哥家里，向晟已經(jīng)斷氣，新嫂子波斯伏在尸首上大哭。向杲寫了狀子，告莊公子。縣署府衙，節(jié)節(jié)上告。不想縣尊府尹全都受了莊家的賄賂，告他不倒。向杲跪倒在向晟靈前，說：“哥哥，兄弟對不起你！”波斯在一旁，說：“這仇，咱們就這么咽下去了?你平時行俠仗義的，怎么竟這樣沒有能耐！我要是男子漢，我就拿把刀宰了他！”向杲眼珠子轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，一跺，說：“嫂子，你等著！我要是不把這小子的腦袋切下來，我就再不見你的面！”向杲揣了一把蘸了見血封喉的毒藥的匕首，每天藏伏在山路旁邊的葛針棵里，等著莊公子。一天兩天，他的行跡漸漸被人識破。莊公子于是每次出來，都多帶家丁護衛(wèi)，又請了幾位出名的武師當(dāng)保鏢，照樣耀武揚威，出城打獵。而且每到林莽叢雜之處，還要大聲叫陣：“向杲，你想殺我，有種的，你出來！”向杲肺都?xì)庹?，但是，無計可施。他還是每天埋伏，等待機會。一天，山里下了暴雨，還夾著冰雹，打得向杲透不過氣。不遠(yuǎn)有一破破爛爛的山神廟，向杲到廟里暫避。一進門，看見神廟后的墻上畫著一只吊睛白額猛虎，向杲發(fā)狠大叫：“我要是能變成老虎就好了！”“我要是能變成老虎就好了！”“我要是能變成老虎就好了！”喊著喊著，他覺得身上長出毛來，再一看，已經(jīng)變成一只老虎。向杲心中大喜。過不兩天，莊公子又進山打獵。向杲趴在山洞里，等莊公子的人馬走近，突然躥了出來，撲了上去，一口把莊公子的腦袋咬下來，咔嚓咔嚓，嚼得粉碎，然后“嗚昂”一聲，穿山越澗而去，悠忽之間，已無蹤影。向杲報了仇，覺得非常痛快，在山里蹦蹦跳跳，倒也自在逍遙。但是他想起家中還有老婆孩子，我成了老虎，他們咋過呀?而且他非常想喝一碗醋。他心想：不行，我還得變回去，我還得變回去，我還得變回去。想著想著，他覺得身上的毛一根一根全都掉了。再一看，他已經(jīng)變了一個人了，他還是向杲。只是做了幾天老虎，非常累，渾身沒有一點力氣。向杲搖搖晃晃，扶墻摸壁，回到自己家里。進了門，到柜櫥里搬出醋缸子，咕嘟咕嘟喝了一氣，然后往床上一躺。家里人正奇怪，他失蹤了好多天，上哪兒去了?問他，他說不出話，只擺擺手，接著就呼呼大睡。一連睡了三天。波斯聽說兄弟回來了，特地來看看，并告訴他，莊公子腦袋被一只老虎咬掉了。向杲叫家里人關(guān)上門，悄悄地說：“老虎是我。我變的。千萬不敢說出去！可不敢！”日子久了，向杲有個小兒子，跟他的小伙伴們說：“莊公子的腦袋是我爸爸咬掉的?！鼻f公子的老太爺知道了，寫了一張狀子，到縣衙告向杲，說向杲變成老虎，咬掉他兒子的腦袋?？h官閱狀，覺得過于荒誕，不予受理。一九九一年十月十二日文本二：……嶺上舊有山神祠，強起奔赴。既入廟，則所識道士在內(nèi)焉。先是，道士嘗行乞村中，杲輒飯之，道士以故識杲。見杲衣服濡濕，乃以布袍授之，曰：“姑易此?！标揭滓?，忍凍蹲若犬，自視則毛革頓生，身化為虎。道士已失所在。心中驚恨，轉(zhuǎn)念得仇人而食其肉，計亦良得?！饺?，莊始經(jīng)此，虎暴出，于馬上撲莊落，龁其首，咽之。——節(jié)選自《聊齋志異?向杲》5．(3分)下列各項，分析不正確的一項是（

）A．文本一兩篇小說，對《聊齋志異》中的故事進行了新的改編，語言質(zhì)樸自然，讀起來饒有趣味又引人思考。B．《人變老虎》一篇，走投無路的向杲變成老虎，和《促織》中人變蟲的情節(jié)有相似處，都是借助“變形”突出小說主題。C．《老虎吃錯人》中，“老虎對這些小叔子、大伯子、八侄兒、九外甥，每一個都盡到了禮數(shù)，平均對待，在每個人腿上咬了一口”，這處描寫語言幽默詼諧，類似的效果也體現(xiàn)在《人變老虎》中向杲復(fù)仇后不想做老虎，“非常想喝一碗醋”這一細(xì)節(jié)。D．《老虎吃錯人》的敘事采用限知視角，老虎的所思所想，或通過自己的舉止行為表現(xiàn)，或通過“二百五”的眼睛看出來；《人變老虎》的敘事采用全知視角，作者是全知全能的，對主人公的所思所想進行了直接描寫。5．DD.“《老虎吃錯人》的敘事采用限知視角”“《人變老虎》的敘事采用全知視角”錯誤。《老虎吃錯人》除了老虎的想法，還直接描寫了老奶奶的悲痛（“哭得非常凄慘”）、縣官的想法（“這位縣官脾氣倒挺好”）、二百五的懊悔（“我又干了什么缺心眼的事了？”）。這種自由切換角色心理的寫法，是典型的全知視角?！度俗兝匣ⅰ分芯劢瓜蜿降捏w驗（“他覺得身上長出毛來”“向杲心中大喜”），這些僅描寫向杲的所見所感，未直接介入其他角色的內(nèi)心。是第三人稱限知視角。6．(6分)《老虎吃錯人》中捕虎衙役的本名叫李能，汪曾祺在小說中沒有使用這個本名，而是起了一個外號——“二百五”，分析作者如此起名的原因。7．(6分)從主題、藝術(shù)手法、結(jié)構(gòu)三個方面，分析文本一兩篇小說的相同之處。6．①衙役貪酒，“缺心眼”，又有一點愛逞能，這種性格符合“二百五”綽號，形容人“傻氣”“不很懂事”“倔強莽撞”的特點。②“二百五”安葬老奶奶，而且對老奶奶的遺產(chǎn)，分文未動，只買了一瓶酒，體現(xiàn)了心底純凈善良，也符合“二百五”這一外號形容人“單純”的含義。③含有幽默的意味。④“二百五”陰差陽錯抓住了誤吃老奶奶獨子的老虎，后來又成為老奶奶之外唯一能和老虎溝通的人，為老虎鞍前馬后跑腿輔助他震懾壞人。他實際很能干，和外號帶來反差的效果，突出了“小人物和猛獸更可愛”的主題。6．本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。①《老虎吃錯人》提到“有一個衙役外號二百五，做事缺心眼，還愛喝酒，這天喝得半醉了”，他接差事時的“我去！”顯得莽撞，酒醒后“我又干了什么缺心眼的事了”的反應(yīng)更印證了他“缺心眼”“莽撞”的特點，與“二百五”一詞所代表的魯莽、憨直性格相符。②安葬老奶奶時“除了給自己買一瓶汾酒，其余的就原數(shù)封存”，可見其心地善良。外號中的“傻氣”在此轉(zhuǎn)化為無私的赤子之心。③“二百五”這個外號本身就帶有戲謔色彩。他半醉接差事，“這天喝得半醉了……二百五當(dāng)堂接了火簽拘票”，給老虎套鐵鏈，“二百五抖出鐵鏈，給老虎套上”，這些情節(jié)消解了公堂拘虎的荒誕感，使故事更富趣味性。④看似“缺心眼”的他，卻成功拘虎，“牽著老虎到了縣衙”，解讀老虎意圖，成為人虎溝通的橋梁，“老虎指指那口白木箱……二百五也照辦了”。作為衙役，“二百五”這個外號弱化其權(quán)威性，強調(diào)其“非官方”的草根特質(zhì)，與老虎的野性形成默契，對比縣官敷衍，“我可管不了老虎呀！”及族人的貪婪，“瓜分不均，于是動武”，“小人物+猛獸”的組合反而更真誠、有效，暗諷了體制的失效。老虎知恩圖報，“給老奶奶送來一頭狍子、一頭獐子、一頭麂子”，“二百五”的善良，“其余的就原數(shù)封存”，共同構(gòu)建了一個反世俗的烏托邦，批判人性冷漠，歌頌質(zhì)樸情感，升華“小人物和猛獸更可愛”的主題。7．①主題：懲惡，諷刺（批判）社會的黑暗（人情的冷漠，惡有惡報）；揚善，弘揚正義，表達對伸張正義的渴望，贊美美好的人性?！独匣⒊藻e人》中通人性贍養(yǎng)老人的老虎，比老奶奶的親人們更有情有義；《人變老虎》官府黑暗惡霸橫行的現(xiàn)實只能逼得人走投無路，化身老虎才能報仇。②藝術(shù)手法：浪漫主義、想象、虛構(gòu)、變形?！独匣⒊藻e人》中老虎變成了老奶奶的兒子，通人性；《人變老虎》中人在欺壓下變老虎復(fù)仇。③結(jié)構(gòu)上多使用了鋪墊與照應(yīng)?！独匣⒊藻e人》中老奶奶“同族本家都很富足，從來不給她一點救濟”，為后文同族本家在老人死后瓜分遺產(chǎn)作了鋪墊?！度俗兝匣ⅰ分邢蜿健昂昧?xí)武，為人仗義，愛打抱不平”為后文替兄長報仇作了鋪墊。7．本題考查學(xué)生評價作者表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向，領(lǐng)悟文本藝術(shù)特色，掌握文本結(jié)構(gòu)的能力。①主題：懲惡揚善，批判現(xiàn)實。懲惡（諷刺社會黑暗）：《老虎吃錯人》：老奶奶的族人“都很富足，但從來不給她一點周濟”，死后卻爭搶遺產(chǎn)，揭露人性貪婪冷漠；老虎“專吃壞人”的設(shè)定諷刺了現(xiàn)實中惡人橫行?！度俗兝匣ⅰ罚汗俑苜V，“縣尊府尹全都受了莊家的賄賂”，惡霸莊公子仗勢欺人，逼得向杲只能化虎復(fù)仇，批判司法不公與權(quán)貴壓迫。揚善（贊美善良與正義）：《老虎吃錯人》：老虎知錯能改，贍養(yǎng)老奶奶，比親族更有人情味；衙役“二百五”雖憨直卻善良無私。《人變老虎》：向杲為兄報仇的執(zhí)著與波斯對正義的呼喚，“我要是男子漢，我就拿把刀宰了他！”，體現(xiàn)對正義的渴望。②藝術(shù)手法：浪漫主義與變形敘事。浪漫主義想象：突破現(xiàn)實邏輯，賦予動物人性或人獸互變?！独匣⒊藻e人》中老虎像人一樣愧疚，“可是這回吃的是一個窮老奶奶的兒子，真是不應(yīng)該”，后面還贍養(yǎng)老人，“給老奶奶送來一頭狍子、一頭獐子、一頭麂子”，甚至戴“專吃壞人”的長命鎖，充滿童話般的理想色彩?！度俗兝匣ⅰ分邢蜿揭虺鸷藁?，“已經(jīng)變成一只老虎”，復(fù)仇后又能變回人，“他已經(jīng)變了一個人了”，超現(xiàn)實情節(jié)強化了反抗的悲壯感。變形手法：老虎從猛獸變?yōu)椤靶⒆印保敖o老奶奶送來一頭狍子、一頭獐子、一頭麂子”，贍養(yǎng)老人。向杲從人變?yōu)榛⒃倩貧w，“已經(jīng)變成一只老虎”，“他已經(jīng)變了一個人了”，變形不僅是情節(jié)工具，更是對人性異化的隱喻（如人被逼成獸）。③結(jié)構(gòu)：鋪墊與照應(yīng)?！独匣⒊藻e人》開篇交代族人冷漠，“同族本家，都很富足，但從來不給她一點周濟”，后文他們爭遺產(chǎn)被虎咬腿，“平均對待，在每個人腿上咬了一口”，形成因果閉環(huán)。老虎初現(xiàn)時聽懂人言，“老虎點點頭”，為后續(xù)它與“二百五”的默契互動埋下伏筆。《人變老虎》開頭強調(diào)向杲“而好習(xí)武，為人仗義，愛打抱不平，和哥向晟感情很好”，為其后續(xù)復(fù)仇的決絕行為提供性格依據(jù)。波斯斥責(zé)向杲“沒能耐”，直接觸發(fā)他化虎的執(zhí)念，情節(jié)推進緊密?！緦?dǎo)語】文本一以現(xiàn)代白話重構(gòu)《聊齋》故事，在保留奇幻色彩的同時注入市井幽默。《老虎吃錯人》通過虎的悔悟與報恩，反諷人情冷漠；《人變老虎》以變形復(fù)仇揭露社會不公。兩篇均以荒誕情節(jié)承載現(xiàn)實批判，語言質(zhì)樸詼諧，在傳統(tǒng)志怪中融入現(xiàn)代人性思考。二、語言文字運用（共22分）（本題22分）閱讀下面文字，完成下面小題飯搭子、運動搭子、學(xué)習(xí)搭子，甚至是下班后默契沉默的“安靜搭子”——這些看似松散的關(guān)系，正在替代傳統(tǒng)“鐵磁式友誼”，成為年輕人社交的日常選擇。這種關(guān)系的盛行，可謂其來有自。在生活的快節(jié)奏中，年輕人常常疲于經(jīng)營需要大量情感投入的深度友誼。而“搭子”則提供了一種輕量級、高效率的社交方案。它像一份心照不宣的契約：我們在此刻共享時空，滿足彼此特定的陪伴需求，（

甲

）。這種關(guān)系松緊適度，進退有據(jù)，為個體保留了充足的私人空間。在咖啡館里，你會看到共享一張桌子的“學(xué)習(xí)搭子”，數(shù)小時噤若寒蟬，只在休息間隙低聲交流幾句心得；在健身房里，“健身搭子”互相監(jiān)督、輔助保護，任務(wù)完成便各自歸家。①這種“契約式陪伴”反映了社交分寸感對年輕人的精準(zhǔn)把握，②為年輕人提供了即時的滿足和安全感，③讓年輕人能在有限的時間里獲得合作的動力和心靈的慰藉。④它既保留了社交溫度，⑤又避免了不再過度消耗。然而，（

乙

）？答案恐怕是否定的。如果說現(xiàn)代生活是一座龐大的樂高城堡，那“搭子”就是那些形狀各異、功能精準(zhǔn)的“關(guān)鍵插件”?！按钭印标P(guān)系本質(zhì)上是功能性的，它高效、便捷，卻難以承載深刻的情感慰藉與精神共鳴。當(dāng)我們遭遇人生的狂風(fēng)驟雨，能深夜撥通電話傾訴的，依然是那些知根知底、愿意接納我們?nèi)肯才返恼媾笥??！按钭印笔巧缃簧畹摹熬曼c心”，而朋友則是不可或缺的精神食糧。8．(3分)材料中劃線的四個成語有一個使用不當(dāng)，請指出并分析原因。（1）使用不當(dāng)?shù)某烧Z。（2）原因：。9．(3分)材料中多處使用了引號，與文中加點詞“關(guān)鍵插件”所用引號作用相同的一項是A．“鐵磁式友誼”B．“搭子” C．“契約式陪伴” D．“精致點心”10．(4分)材料第二段標(biāo)序號部分有兩處表述不當(dāng)，請指出序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。可少量增刪詞語，不得改變原意。第處（只填序號）

改為第處（只填序號）

改為11．(6分)請在文中括號內(nèi)補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。12．(6分)文中畫波浪線的句子如果改成“在生活的快節(jié)奏與快節(jié)奏的生活中”，從語義上看，兩者基本相同，但改句表達效果更好，為什么?13．(2分)文中第一段與尾段各有一個錯別字，請找出并加以改正。默契傾訴【答案】8．噤若寒蟬原因：“噤若寒蟬”形容因為害怕或有顧慮而不敢作聲，帶有強烈的恐懼色彩，與“學(xué)習(xí)搭子”自愿、專注的安靜狀態(tài)不符。9.DD.表示特殊含義。例句“關(guān)鍵插件”所用引號作用是表示特殊含義。A.表示特定稱謂。B.表示強調(diào)。C.表示特定稱謂。10．①改為“年輕人對社交分寸感”⑤刪去“不再”材料第二段標(biāo)序號部分表述不當(dāng)?shù)膬商幨洽俸廷?。①句語序不當(dāng)，“社交分寸感對年輕人”中“社交分寸感”和“年輕人”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“年輕人對社交分寸感”；⑤句否定不當(dāng)，“避免了不再過度消耗”中“避免”“不再”否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不再”。11．甲：事后不再背負(fù)復(fù)雜的人情往來

乙：“搭子”真的能完全替代朋友嗎12．①改句運用回文式表達；②使表達的內(nèi)涵更為豐富，既突出現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快的特點，又強調(diào)現(xiàn)代生活因節(jié)奏快而變得復(fù)雜和難以掌控；③強化了表達的語氣，加深了讀者的印象（或者“營造了一種需要反思的氛圍”）④引導(dǎo)讀者深入思考“生活”與“快節(jié)奏”的關(guān)系；⑤原句內(nèi)容較為簡單，語氣較為平淡，缺乏沖擊力和思辨性（或者“只是一種客觀的事實描述”）。閱讀下面的文字，完成下面小題。戴車匠汪曾祺戴車匠年紀(jì)還不頂大，不過他有時也想想老，想得還很曖昧，不管慘切安和，總離著他還遠(yuǎn)，不迫切。他不是那種一步即跌入老境的人，他只是緩緩的，從容的與他的時光廝守。是的，他已經(jīng)過了人生的峰頂。有那么一點的，顫栗著，心沉著，急促的呼吸著，張張望望，彷徨不安，不知覺中就越過了那一點。這一點并不突出，閃耀，戴車匠也許紀(jì)念著，也許忽略了。這就是所謂中年。吃過了早飯，看兒子夾了青布書包（他知道他的生書已經(jīng)在油燈下讀熟，為他歡喜），拿了零用錢，跳下臺階，轉(zhuǎn)身走了，戴車匠還在條桌邊坐了一會。天氣很好。街上掃過不久，還極干凈。店鋪開了門的不少，也還有沒有開的。這就都要一家一家的全打開的。也許有一家從此就開不了那幾塊排門了，不過這樣的事究竟不多。巷口賣燒餅油條的攤子熱鬧過一陣，又開始第二陣熱鬧了。燒餅捶子敲得極有精神（槌子是從戴車匠家買去的），油條鍋里涌著金色泡沫。風(fēng)吹著丁家綿線店的大布招卷來卷去。在公安局當(dāng)書辦的徐先生埋著頭走來，匆忙地向準(zhǔn)備好點頭的戴車匠點一個頭，過去了。一個黨部工友提一桶漿子在對面墻上貼標(biāo)語。戴車匠笑，因為有一張貼倒了。正看到知道一定有的那一張，“中華民國萬歲”，他那把短嘴南瓜形老紫砂壺已經(jīng)送了出來，茶泡好了，這他就要開始工作了。把茶壺帶過去，放在大小車床之間的一個小幾上，小幾連在車床上。坐到與車床連在-起的高凳上，戴車匠也就與車床連在一起，是一體了。人走到他的工作之中去，是可感動的，先試試，踹兩下踏板，看牛皮帶活不活；迎亮看一看旋刀，裝上去，敲兩下；拿起一塊材料，估量一下，眼睛細(xì)一細(xì)，這就起手。旋刀割削著木料，發(fā)出輕快柔馴的細(xì)細(xì)聲音，狹狹長長，輕輕薄薄的木花吐出來。木花吐出來，車床的鐵軸無聲而晶亮，滑滑潤潤的轉(zhuǎn)動，牛皮帶往來牽動，戴車匠的兩腳一上一下。木花吐出來，旋刀服從他的意志，受他多年經(jīng)驗的指導(dǎo)，旋成圓球，旋成瓶頸狀，旋苗條的腰身，旋出一筆難以描畫的弧線，一個懸膽，一個羊角彎，一個螺紋，一個杵腳，一個瓢狀的，鏟狀的空槽，一個銀錠元寶形，一個云頭如意形……狹狹長長輕輕薄薄的木花吐出來，如蘭葉，如書帶草，如新韭，如番瓜額。戴車匠的背佝僂著，左眉低一點，右眉挑一點，嘴唇微微翕合，好像總在輕聲吹著口哨。木花吐出來，掛一點在車床架子上，大部分從那個方洞里落下去，落在地板上，落在戴車匠的腳上。木花吐出來，宛轉(zhuǎn)的，綿纏的，諧協(xié)的，安定的，不慌不忙的吐出來，隨著旋刀悅耳的吟唱……平常日子，下午，戴車匠常常要出去跑跑，車匠店就空在那兒。但是看上去一點都不虛乏，不散漫，不寂寞，不無主。仍舊是小，而充實。若是時間稍久，一切，店堂，車床，黃雀，洋老鼠，蟈蟈，伸進來的一片陽光，陽光中浮塵飛舞，物件，空間；隔壁侯銀匠的捶子聲音與戴車匠車床聲音是不解因緣，現(xiàn)在銀匠捶子敲在砧子上像繩索少了一股：門外的行人，和屋后補著一件衣服的他的女人，都在等待，等待他回來，等待把缺了一點什么似的變?yōu)橥隄M。——戴車匠店的店身特別高，為了他的工作（第一木料就怕潮），又墊了極厚的地板，微仰著頭看上去有一種特別的感覺。也許因為高，有點像個小戲臺，所以有那種感覺吧。——自然不完全是。戴車匠所做的東西我們好多叫不出名字，不知道干什么用的。戴車匠做螺螄弓賣。我們看著他做，自己挑竹子，選麻線，交他一步一步做好，戴車匠自己在小幾上藍(lán)花大碗中拈一個螺螄吃了，螺殼套在“箭”上，很用力的樣子（其實毫不用力），拉開，射出去，半天，聽得落在瓦溝里（瓦溝掃屋，每年都要掃下好些螺殼來），然后交給我們?！约簝鹤幽且话压貏e大，有勁，射得遠(yuǎn)。戴車匠看著他兒子跟別人比射，細(xì)了眼睛，半晌，又沒有什么意義的搖搖頭。為什么要搖搖頭呢？也許他想到兒子一天天大起來了么？也許。我離開故鄉(xiāng)日久，戴車匠如果還在，也頗老了。我不知因何而覺得他兒子不會再繼續(xù)父親這一行業(yè)。車匠的手藝從此也許竟成了絕學(xué)，因為世界上好像已經(jīng)無需那許多東西，有別種東西替代了。我相信你們之中有很多人根本就無從知道車匠到底是怎么回事，你們沒有見過。或者戴車匠是最后的車匠了。那么他的兒子干什么呢？也許可以到鐵工廠當(dāng)一名練習(xí)生吧。他是不是像他的父親呢，就不知道了?！鼙?，我跟你說了這么些平淡而不免沉悶的瑣屑事情，又無起伏波瀾，又無熔裁結(jié)構(gòu)，逶逶迤迤，沒一個完。真是對不起得很。真沒有法子，我們那里，就是這樣的，一個平淡沉悶，無結(jié)構(gòu)起伏的城，沉默的城；城里充滿著戴車匠這樣的人；如果那也算是活動，也不過就是這樣的活動?！?，不盡然，當(dāng)然，下回我們可以說一點別的，我想想看。（有刪改）9．下列對文章思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是（

）A．文章形象地寫出了戴車匠工作時嫻熟的動作和戴車匠刨木時木花飛舞靈動的景象，表達了對賊車匠技藝的贊賞。B．文章寫戴家車匠店，也提到了侯家銀匠店，通過